CBBU - Comissão Brasileira de Bibliotecas Universitárias

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Título

CBBU - Comissão Brasileira de Bibliotecas Universitárias

Itens de Coleção.

Sistema de Bibliotecas e Informação - SBI - PUC Campinas

Como criar produtos e serviços para Bibliotecas que gerem valor

Biblioteca Universitária:um enfoque no suporte ao ensino híbrido

Gestão de Bibliotecas Universitárias e Ferramentas Gerenciais no Contexto de Unidades de Informação: relato de experiência

Gestão da inovação e tecnologia em bibliotecas universitárias

Gestão de bibliotecas universitárias e ferramentas gerenciais no contexto de unidades de informação: Aplicação do Framework GC@BU na BU/UFSC

Índice de Autores

Serviços ao usuário: avaliação no Sistema Integrado de Bibliotecas da Universidade Federal de Goiás.

As bibliotecas universitárias e o acesso a informação: (re) conhecendo os limites e possibilidades das pessoas portadoras de necessidades especiais.

O uso do Tablet como ferramenta inovadora para avaliação do atendimento em bibliotecas universitárias: um estudo de caso do Centro Universitário UNA e Faculdade UNA DE Contagem.

A percepção da comunidade acadêmica a respeito dos serviços da biblioteca: subsídio informacional para aprimorar sua qualidade.

Decifrando o mapa da mina: capacitação de usuários de biblioteca universitária no acesso a bases de dados.

Acessibilidade e inclusão em bibliotecas: um estudo de caso.

Gestão do empréstimo unificado nas Bibliotecas da Universidade de São Paulo.

Indicadores de usabilidade da biblioteca de uma Instituição de Ensino Público Federal.

A Biblioteca revive: indo além ou fazendo o óbvio?

Satisfação do usuário como orientação para investimento em recursos informacionais.

Avaliação do SINAES para bibliotecas universitárias: uma análise da metodologia de avaliação.

Reestruturação emergencial da Biblioteca Dr. Hercílio Luz- Campus Florianópolis do Instituto Federal de Santa Catarina (IF-SC).

Ferramentas de pesquisa para estudos de usuários em bibliotecas universitárias: questões estruturais.

Padrões de qualidade aplicados à gestão de serviços: percepções do SIBI/UFBA.

Avaliação de produtos e serviços de informação.

Serviço de referência: utilização de software livre para avaliações em bibliotecas universitárias.

Revitalização e ampliação de biblioteca universitária: relato de caso.

Implantação do sistema de autoatendimento na Biblioteca da UNESP do Campus de Bauru: perspectivas de otimização nos serviços de empréstimo e devolução.

Acessibilidade física e digital na Rede Sirius de Bibliotecas UERJ: uma proposta para promover maior inclusão de pessoas com deficiência na universidade.

Biblioteca de obras raras e coleções especiais da UNICAMP: requisitos arquitetônicos e infraestruturais.

Experiência na implantação do autoatendimento com tecnologia RFID na Biblioteca da UNESP- Câmpus Rio Claro.

Avaliação pós-graduação em bibliotecas universitárias: o caso da Biblioteca da UNESP/Campus Bauru.

Acessibilidade nas bibliotecas universitárias: proposta para adequação de espaço.

A Biblioteca Central da UFMA: acessibilidade e usuário.

Adequação do espaço físico da Biblioteca Florestan Fernandes, FFLCH, USP para a acessibilidade do deficiente físico.

Padrões de acessibilidade para bibliotecas universitárias: um estudo em uma Biblioteca da Rede Privada na Cidade de João Pessoa.

Tecnologia da informação como instrumento de democratização e acesso à informação: estudo de caso de empréstimo de computadores portáteis, netbook,na Biblioteca da UFLA.

Sistema de Bibliotecas da UFMG: criação de um setor de apoio às Bibliotecas Pólos da EAD.

Integração entre bibliotecários e profissionais de tecnologia da informação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Competências essenciais demandadas aos bibliotecários-gestores que atuam em bibliotecas universitárias: um estudo dos profissionais de Goiânia-GO.

Coaching como fator motivacional na qualidade de vida dos funcionários nas Bibliotecas universitárias.

Aplicação da análise do perfil de personalidade de gerenciamento em bibliotecas.

Comunicação e trabalho: considerações sobre a aplicabilidade do método coaching e sua contribuição ao bibliotecário.

A importância da competência de liderança para o profissional bibliotecário.

Impactos de políticas públicas neoliberais explícitas sobre o quadro de bibliotecários de uma biblioteca universitária brasileira.

O Processo criativo como instrumento para a alavancagem do conhecimento na biblioteca universitária.

A biblioteca universitária pública brasileira e a prática Interdisciplinar nas relações de trabalho.

O papel da biblioteca universitária nos projetos político-pedagógico dos Cursos de Biblioteconomia Brasileiros.

Recrutamento e seleção de pessoas em bibliotecas universitárias.

Quadro dos servidores da Biblioteca Nilo Peçanha do IFPB, Campus João Pessoa: enfocando competências.

Encontro de integração dos bolsistas do Sistema Integrado de Bibliotecas: um relato de experiência.

Empreendedorismo e o profissional de biblioteconomia: uma abordagem da competência.

O papel da comunicação interna institucional na relação COMAUT- SBUFRGS.

Corpo de conhecimento demandado ao bibliotecário pelo mercado de trabalho.

Avaliação de clima rrganizacional em uma biblioteca universitária.

Gestão de competências dos bibliotecários atuantes no Serviço de Informação de Bibliotecas Universitárias.

Endomarketing: uma ferramenta no processo do Sistema de Gestão da Divisão de Biblioteca- ESALQ/USP.

O marketing e as tecnologias de comunicação (TISC): uma união estável de sucesso na Biblioteca Setorial do Escritório de Aplicação de Assuntos Jurídicos (BSEAAJ) da Universidade Estadual de Londrina (UEL).

Proposta de narração transmídia para a Biblioteca da Faculdade de Tecnologia SENAC Florianópolis: projeto de trabalho de conclusão de curso.

Marketing em bibliotecas universitárias: uma revisão da literatura.

Como promover o marketing através do gerenciamento da qualidade nos serviços das unidades de informação.

O uso do marketing na comunicação de produtos e serviços em unidades de informação: o caso da Seção de Multimeios da Biblioteca Central da UFPB.

Marketing: ferramenta eficaz na gestão de bibliotecas universitárias.

Emarketing na preservação de documentos.

Marketing de promoção em 140 Caracteres: apropriação e uso do Twiter pela Biblioteca Central da Universidade Federal de Alagoas.

Do marketing de relacionamento ao marketing online em Unidade de Informação: o caso de uma biblioteca universitária.

Ações para promoção e uso da Biblioteca do Hospital Universitário Clementino Fraga Filho e Instituto de Doenças do Tórax/UFRJ.

Processo de geração de inteligência competitiva: como as redes sociais podem contribuir?

Gestão do conhecimento em unidades de informação: práticas de gerenciamento do conhecimento no Núcleo Integrado de Bibliotecas da Universidade Federal do Maranhão.

A gestão da informação com foco na tomada de decisão em unidades de informação.

Gestão de software cooporativo: experiência do grupo.

Implantação do Programa de Gestão do Conhecimento no Sistema de Bibliotecas (SiBi) da Universidade Federal do Paraná (UFPR).

Escrita colaborativa na biblioteca universitária: o uso do Google Docs na construção do conhecimento.

Grupo de trababalho: metodologia utilizada no GT de circulação do Sistema de Bibliotecas da Unicamp.

Gestão do conhecimento alinhado à gestão de mudança.

Proposta de integração de elementos de gestão da informação e do conhecimento para Biblioteca Universitária.

Mapa do Conhecimento: relato de experiência do Sistema de Bibliotecas (SIBI) da Universidade Federal do Paraná (UFPR).

A Gestão do Conhecimento na Prática Profissional Bibliotecária: um mapeamento das competências do profissional da informação frente ao delineamento de novos campos de atuação.

Utilização do ambiente colaborativo TIDIA-AE pelo Grupo de Gerenciamento do Vocabulário Controlado do SIBiUSP- Biênio 2011-2013.

Indicadores Gerenciais para Tomada de Decisão: o caso do Hospital de Clínicas da Universidade Federal do Paraná.

Necessidades Educacionais Especiais: o papel da biblioteca e do bibliotecário no cenário de inclusão no ensino superior .

Biblioteca Universitária e Responsabilidade Social: des(simplificando) uma relação delicada.

Biblioteca Universitária: acesso à informação e conhecimento.

Fidelização dos clientes de serviços de informação: o uso do CRM como estratégia gerencial.

As Bibliotecas dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia- IFs: de escolares à também universitárias: a necessidade da reestruturação.

Entendendo e atendendo o cliente.

Macroprocessos em Bibliotecas Universitárias: uma contribuição na construção de indicadores de desempenho.

Mapeamento de processo em bibliotecas: estudo de caso em uma Biblioteca do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo.

Políticas públicas para Bibliotecas Universitárias: um olhar sobre os resultados do PNBu (1986).

Educando para práticas sustentáveis em uma Biblioteca Universitária: o caso da Biblioteca do UNIPÊ.

Informação e comunicação na administração das Bibliotecas Universitárias: entre as metáforas de Morgan e a visão da Luhmann.

Estrutura organizacional de bibliotecas universitárias: subsídio para sua composição.

A prática de voluntariado corporativo em uma unidade de informação.

O perfil dos gestores das Bibliotecas Universitárias da UFC na percepção dos usuários.

O Balanced Scorecard como ferramenta metodológica para diagnóstico de gestão estratégica.

Dinamização e açoes culturais dos serviços e produtos informacionais da Biblioteca Central Prof. Antônio Martins Filho da Universidade Estadual do Ceará.

Biblioteca 2021: estudo preliminar do planejamento da gestão de acervos da Biblioteca do ICMC/USP.

O que é biblioteca: um olhar dos alunos da educação profissional.

Biblioteca universitária e acessibilidade: uma reflexão.

Espaço Formação de Leitores da Biblioteca da Faculdade de Formação de professores da UERJ.

Planejamento em bibliotecas universitárias: traçando caminhos para sustentabilidade.

A seleção de um serviço de descoberta na web a experiência da PUC-RIO.

Portal de busca integrada do SIBIUSP: metodologia de implantação.

Fontes de informação na web: apropriação, uso e disseminação da informação étnico-racial no movimento negro da Paraíba.

O uso das ferramentas da web 2.0 na disseminação da informação: do clipping às redes sociais.

Estudo do uso do facebook na Biblioteca José de Alencar.

@BIBIOBELAS: a experiência da Biblioteca da Escolar de Belas Artes da UFMG no Twiter.

As mídias sociais no Sistema de Bibliotecas da PUC-RIO: uma experiência.

Mídias sociais em Bibliotecas Universitárias: estudo de caso na Biblioteca da UNESP do Campus de Bauru.

As redes sociais como ferramenta de marketing e comunicação com o usuário.

Modelo de construção e integração do conhecimento através das redes sociais para o aprimoramento de plataformas de governo eletrônico.

Mapeamento do uso das ferramentas colaborativas pelas Bibliotecas das Universidades Federais das Regiões Sudeste, Sul e Centro-Oeste do Brasil.

Gestão da informação na Rede Social Virtual da Biblioteca da Universidade Federal do Maranhão de Imperatriz.

O uso do Twiter em Universidades Públicas Brasileiras para a disseminação da informação.

O Blog como ferramenta para dinamizar o uso das fontes de informação na Biblioteca Universitária.

Política para a manutenção de conteúdos nas redes sociais e no Portal do Sistema de Bibliotecas da UEL .

Ferramentas colaborativas para mediação de fontes de informação: avaliação sobre seus usos em Bibliotecas Universitárias Nacionais e Internacionais.

Mapeamento do uso das ferramentas colaborativas pelas Bibliotecas das Universidades Federais das Regiões Nordeste e Norte do Brasil.

Biblioteca 2.0: um relato da implementação de ferramentas 2.0 na Biblioteca da UNESP de Ilha Solteira.

Projeto, elaboração e gestão de websites para bibliotecas universitárias.

Estudo comparativo entre o Blog e o Twiter da Biblioteca FEAUSP: um relato de experiência.

A Biblioteca Central do Gragoatá no contexto da web 2.0: um enfoque sobre a rede social fecebook.

Literatura de lazer em biblioteca de assuntos específicos.

Proposta de implantação de redes sociais na Biblioteca Escolar de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade Federal de São Paulo.

Ferramentas para interação e comunicação com o usuário da Biblioteca do Hospital Universitário Clementino Fraga Filho/UFRJ.

Desenvolvimento da competência em informação: uma proposta para formação de leitores.

EAD e a participação da biblioteca nas atividade de ensino e pesquisa.

Desenvolvimento de competências em usuários de bibliotecas universitárias: petencializando a atitude científica.

Capacitação de usuários.

Biblioteca Universitária e treinamentos à distância: relatos de uma experiência.

Características, demandas e processo de busca informacional do usuário da área da saúde que utiliza o serviço de pesquisa bibliográfica da Biblioteca do Campus Saúde da UFMG.

Serviços da biblioteca na web 2.0: um estudo de caso dos tutoriais em vídeo da Universidade de Caxia do Sul no site youtube.com.

Competência informacional: a capacitação de usuários na utilização de ferramentas de buscas on line.

Competência informacional e educação de usuários: um estudo com alunos da Educação de Jovens e Adultos (EJA) do Colégio de Aplicação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (CAp/UFRGS).

Ações de extensão em uma Biblioteca Universitária: promovendo a competência em informação e a pesquisa escolar em escolas públicas.

O uso de tecnologias da informação e comunicação aplicadas na Biblioteca de Ciências Farmacêuticas UNESP.

A sustentabilidade no Sistema Integrado de Bibliotecas da UNIVALI.

Recursos de informação na área de saúde: conhecimento de residentes sobre fontes no momento de ingresso no Hospital Universitário Clementino Fraga Filho/UFRJ.

Produção de conhecimento na biblioteca: Projeto Bibliotecário do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí- Campus Floriano.

Portal de Periódicos da CAPES: experiência de treinamento em ambiente síncrono.

O uso de filmetes no treinamento de equipes de Bibliotecas Universitárias.

Os bibliotecários do Sistema Integrado de Bibliotecas da Universidade Federal de Pernambuco face à educação de usuários.

A normalização de trabalhos acadêmicos na Universidade Federal do Ceará.

Cultura informacional na Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF): educação de usuários no uso das novas fontes de informação eletrônicas.

A contribuição do bibliotecário no processo de revisão sistemática: sugestão de um protocolo de pesquisa.

Mendeley e Endnote: a experiência da FMVZ/USP na capacitação e o impacto na normalização dos trabalhos acadêmicos.

Práticas que transformam: implantação de medidas educativas nas Bibliotecas da Fundação São Francisco Xavier- Ipatinga- MG.

O bibliotecário na comunicação da informação presente nos portais e bases de dados científicos: oportunidades e desafios.

Dimensões sociais da Biblioteca Universitária: projeto de desenvolvimento de habilidades informacionais.

Bookcrossing: a experiência da Fundação São Francisco Xavier em Ipatinga (MG).

A importância do treinamento de usuários na Universidade de Fortaleza: utilização de fontes de informação disponibilizadas através da internet.

Pegue & Leve: uma experiência que deu certo.

Os impactos da Tecnologia de Informação no âmbito das Bibliotecas Universitárias.

Endnote web: uma experiência bem-sucedida na Biblioteca da Faculdade Saúde Pública- USP.

A semana da Biblioteca do Colégio de Aplicação da UFRJ.

Serviço de Referência na Biblioteca de Obras Raras da Escola de Minas- UFOP: a experiência da visita monitorada dos cursos de educação física.

Produtos e serviços de referência virtual: proposta de implantação no website do Sistema de Bibliotecas do SENAC-RN.

Serviço de atendimento on-line por chat: experiência da Biblioteca da área de Engenharia e Arquitetura da UNICAMP.

Pressões e reações de mercado como fatores motivacionais na projeção do Serviço de Referência Virtual da Biblioteca da UFLA: estudo de caso.

Avaliação da qualidadenos serviços de referência da Biblioteca Central da UECE.

Identificação de serviçode referência da web em Bibliotecas Universitárias Federais Brasileiras dos curso de medicina.

Atendimento online por meio de chat: um serviço de referência 2.0 da Biblioteca Central da UEL.

Estudo descritivo dos serviços de referência presencial e virtual solicitados à Biblioteca São Leopoldo Mandic.

A Biblioteca Universitária gerando serviços para a copa de 2014: informação de utilidade pública, turística e cultural.

Teste de usabilidade da Biblioteca Virtual em Saúde: avaliação da eficácia, eficiência e satifação.

Recomendações de acessibilidade da IFLA/UNESCO para deficientes visuais: o caso da Biblioteca Juarez da Gama Batista.

O bibliotecário como arquiteto de informação.

Obras raras do acervo INEP na UFRJ: blog como ferramenta de disseminação da coleção.

Arquitetura de informação aplicada a portais educacionais: análise do Portal de Periódicos da CAPES.

O uso de protocolo verbal como metodologia qualitativa-cognitiva de avaliação de usabilidade em Bibliotecas Digitais Universitárias.

Estudo da usabilidade e avaliação da qualidade do blog Bibliojurídica, da Biblioteca da Faculdade de Direito da Universidade Federal de Minas Gerais.

Avaliação de usabilidade aplicada na Biblioteca Virtual em Saúde.

Paralelo entre as Bibliotecas Virtuais e Repositórios Institucionais.

Automação do Núcleo de Documentação da FGV através de software livre- o ABCD.

A Biblioteca Digital de Teses e Dissertações (BDTD) e Web-Users: casos de integração no contexto de sociedade da aprendizagem.

Estudo de uso do Portal de Periódicos da CAPES na Universidade de Pernambuco.

Usabilidade do Portal CAPES em duas Universidades Brasileiras.

Estudo do comportamento informacional dos professores da Universidade Federal de Goiás.

Fontes de informação em ciências: um estudo de uso a partir da metodologia de análise de redes sociais.

Intervenções de leitura na biblioteca: porque literatura é preciso...

O processo de uso e recuperação da informação pelos alunos do 7º e 8º período do curso de Biblioteconomia da UFMA.

Sistema de Bibliotecas da UFRGS e Programa Incluir UFRGS: o olhar discente sobre esta parceria inclusiva.

Avaliação das práticas de utilização da internet: um estudo dos alunos do curso de gestão ambiental da Faculdade de Tecnologia SENAC-GO.

Biblioteca um espaço vivo: cultura e ciência no "Espaço de Valorização dos Artistas da Universidade Federal do Maranhão".

História cultural das práticas de leitura de estudantes universitários.

O universo do conhecimento nas áreas de viticultura e enologia: suas representações junto ao CNPq, CDD e CDU.

Padrão MARC 21 e catalogação em Bibliotecas Universitárias de São Luis/MA.

Leitura documentária na Biblioteca Central da UFPB: perspectiva do bibliotecário.

A construção de microtesauro de cinema em ambiente colaborativo web: o uso do termos como software de gestão terminológica.

Plano de inovação para o vocabulário controlado do SIBiUSP: relato de experiência.

Correlação léxico-ontologia: distanciamento e aproximações.

Diretrizes para a catalogação de mapas: relato de experiência do serviço de Bibliotecas da EESC/USP.

Metodologia de trabalho para atualização do vocabulário controldao da Universidade de São Paulo (USP) da área jurídica.

Controle de autoridade de assuntos nos campos 1XX: relato de experiência da Biblioteca da FABICO/UFRGS.

Modelos de representação do conhecimento: avaliação estrutural dos tesauros em biotecnologia.

Automação do acervo de periódicos do núcleo integrado de Bibliotecas da UFMA: diretrizes para os processos técnicos.

Possibilidades e desafios para a catalogação em bibliotecas: a aplicação da nova norma para Descrição e Acesso de Recursos (RDA).

Indexação de imagens: uma abordagem conceitual.

Organização, representação e informação étnico-racial:uma análise no OPAC da Biblioteca Central da Universidade Federal da Paraíba.

Indexação de nomes geográficos: relato de experiência na criação de um padrão para o Sistema de Bibliotecas da UFRGS.

Políticas de indexação: uma investigação teórica preliminar.

Organização e tratamento do acervo de instrumentos musicais: o caso da instrumentoteca da escola de música da Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

White Paper sobre Open Source, Open Access, Open Satndards e o futuro da catalogação.

Organização e acesso à informação em bibliotecas móveis: o caso do programa carro-biblioteca: fernte de leitura do CENEX/ECI/UFMG.

A interdisciplinaridade na indexação: um relato de atividade prática na Biblioteca Central da UFRRJ.

Controle de autoridade de assunto em uma biblioteca da área da saúdee atualização terminológica.

O comportamento da Folksonomia no Twitter: a atinência em recuperação da informação.

Terminologia de Filosofia: reconstrução da hierarquia para o vocabulário controlado da USP.

A produção intelectual, sua coleta e registro para difusão do conhecimento gerado na FMUSP.

Construção do Repositório Institucional para o acervo histórico da Faculdade de Medicina Veterinária e Zootecnia da Universidade de São Paulo .

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFPB: implantação, desenvolvimento e desafios.

Repositórios institucionais: experiência inicial do Campus São Carlos do Instituto Federal de São Paulo.

A biblioteca digital de monografias da Universidade de Brasília como estratégia de disseminação e preservação dos trabalhos de conclusão de curso .

Proposta de uma biblioteca digital da produção científica da Universidade Federal do Oeste do Pará (UFOPA).

Organização e disseminação da produção intelecual do SENAC/SC: implantação de um repositório institucional.

A gestão do conhecimento na sociedade da informação: repositório institucional da Universidade Federal de Lavras.

A produção científica na universidade: o caso da biblioteca do programa de pós-graduação em geoquímica.

Resgate da memória do Instituto Nacional de Câncer José Alencar Gomes da Silva (INCA).

Construindo a Biblioteca Digital da FGV: estudo de caso.

A biblioteca digital de peças de teatro da UNIRIO: preservando e divulgando o repertório fundamental do teatro.

Theses Inauguraes: recuperação, acesso e divulgação de conteudo histórico.

Preservação digital: uma proposta para Bibliotecas Universitárias.

Produção mais limpa: uma proposta para o preparo físico das obras da Biblioteca Central do CEFET/RJ.

Desenvolvimento de coleções para pessoas com deficiência visual no Sistema de Bibliotecas da Universidade Federal do Ceará.

Análise das justificativas dos autores de teses e dissertações defendidas na UFRGS para não disponibilizá-la no Repositório Lume.

Elaboração do termo de referência para aquisição de livros: o caso da UNIRIO.

Desenvolvimento de coleções de periódicos científicos eletrônicos: algumas questões atuais.

Diretrizes para a construção democrática e participativa de uma política de formação e desenvolvimento de colções no núcleo integrado de bibliotecas da UFMA.

Utilização dos orçamentos hierárquicos do sistema Aleph no processo de aquisição de material bibliográfico pela biblioteca da UNESP Câmpus de Rio Claro.

Coleções bibliográficas históricas do museu de arte contemporânea.

Desenvolvimento de coleções em bibliotecas universitárias: o caso dos repositórios institucionais.

Aquisição de periódicos técnico-científicos internacionais por pregão: uma análise da eficácia desa modalidade de aquisição.

Livros raros e documentos históricos da Coleção Brasiiana da Universidade Federal de Minas Gerais: percurso histórico e análise bibliológica.

Repositório Institucional nas Universidades Estaduais da Bahia: condições de implantação.

Projeto 'Acervo Vivo'.

Avaliação monetária de acervo bibliográfico através de critérios pedagógicos e valor de mercado: um caos do Instituto Federal do Paraná.

A Biblioteca Multimídia em Saúde Pública da Escola Nacional de Saúde Pública Sérgio Arouca.

Proposta de desenvolvimento de um banco de dados dos projetos políticos pedagógicos dos cursos da UFMA-Universidade Federal do Maranhão.

Política de descarte e atualização para a coleção de periódicos do Centro de Ciências Biológicas e da Saúde (CCBS) da UNIRIO.

Superposição de títulos em biblioteca universitária: subsídios para repensar coleções impressas.

Interoperabilidade na gestão de recursos educacionais: o caso da biblioteca virutal do NESCON e o repositório ARES da UNA-SUS.

Projeto de criação da Biblioteca Digital do acervo especial da Biblioteca Setorial de enfermagem e nutrição- UNIRIO.

A qualidade no cadastro de autores da Biblioteca Multimídia da Escola Nacional de Saúde Pública Sérgio Arouca/Fundação Oswaldo Cruz.

O livro na produção científica dos sociólogos brasileiros.

Software livre para biblioteca: um estudo na área de Ciência da Informação no período de 2000 a 2010.

Mapeamento temático da produção científica do progama de pós-graduação em neurociências da UFRGS: 1998-2010.

As Novas Tecnologias de Comunicação e Informação e a pós-graduação em direito no Brasil.

Análise bibliométrica automatizada: relato de experiência no serviço de Biblioteca da Escola de Engenharia de São Carlos- USP.

Produção intelectual dos discentes: tendências temáticas das monografias de Biblioteconomia da Universidade Federal da Paraíba- 2001 a 2010.

Análise da produção intelectual registrada na escola de administração/UFGRS de 2009 até 2011.

Avaliação da informação científica em bibliometria aplicada às ciências da saúde.

Construção coletiva da biblioteca virtual em saúde: o caso encuentros de la red BVS2011.

Primeiras histórias, primeiras leituras: habitando o "espaço criança" da Biblioteca "Acácio José Santa Rosa" da FCL- UNESP- ASSIS.

Análise bibliométrica das teses e dissertações do programa de pós-graduação em ciência da informação da UNB (1994-2011.

A rede de coautorias do quadrilátero da saúde da USP através das temáticas adotadas: desenho de pesquisa.

O papel do bibliotecário frente a revistas científicas.

Portal periódicos UFSC: o uso de auditoria como uma ferramenta de gestão.

Os repositórios institucionais como fonte da comunicação científica: visibilidade e acessibilidade ao conhecimento.

Periódicos eletrônicos da UFRGS: divulgação da informação em portais.

A visualização da informação nos repositórios digitais institucionais brasileiros.

Guaiaca: gerenciando e ampliando a visibilidade da produção científica da Universidade Federal de Pelotas.

Biblioteca e comissão de pós-graduação: parceria para a normalização, acesso e divulgação de dissertações e teses na área médica.

Normalização de trabalhos acadêmicos: uma oficina em evidência.

Gestão e inovação: agregando valor aos arquivos digitais de teses e dissertações.

Competência informacional do editor de periódicos científicos e o papel educacional da biblioteca e do bibliotecário na disponibilização de conteúdos com qualidade: o Portal de Periódicos da UFSC.

Percepção da necessidade de elaboração de um guia de normalização de trabalhos acadêmicos.

Afiliação institucional em periódicos brasileiros de psicologia.

As primeiras formas de uso do conhecimento: a transmissão oral do conhecimento.

Redes sociais como fonte de informação: uma proposta atual.

Direito ao acesso à informação científica e direitoautoral: impasses e alternativas.

Em busca de diretrizes que garantam o funcionameto e consolidação dos repositórios institucionais brasileiros: a questão das políticas informacionais de auto-arquivamento.

Mercado editorial e bibliotecas: indicadores sobre livros em conformaidade com Lei 10.639/03.

Apresentação

Sumário

Capa, Folha de rosto, Mensagem da Presidente

Espaço multimídia e multiuso: transformando o ambiente da biblioteca.

Educação continuada para o desenvolvimento profissional: um estudo entre bibliotecários da cidade de Goiânia.

A importância do bibliotecário na participação do movimento de acesso livre à literatura técnico-científica: o caso dos repositórios institucionais. (Pôster)

Política de indexação em Bibliotecas Universitárias Federais das regiões Norte e Nordeste: um estudo diagnóstico

Clube de leitura da BCE: relato de uma ação cultural na Biblioteca Central de Brasília (BCE/UnB)

Acessibilidade em bibliotecas: relato de experiência do projeto desenvolvido pelo Sistema de Biblotecas da Universidade Federal do Vale do São Francisco.(Pôster)

Trabalhos de conclusão de curso e a visibilidade institucional.(Pôster)

Recursos informacionais na UFRJ: contribuições para bibliotecários de referência. (Pôster)

Normalização documentária e competência em informação: um relato de experiência.(Pôster)

Normalização de autoridade pessoal em repositório institucional. (Pôster)

Gestão de projetos de pesquisas científicas: 5W2H e fluxogramas. (Pôster)

Acervo da área médica: recuperação, acesso e uso de suas obras na Universidade Federal Fluminense. (Pôster)

Parcerias entre bibliotecas universitárias e colegiados de cursos de graduação: em foco a avaliação do MEC.(Pôster)

O papel da biblioteca virtual na mediação do ensino à distância.

Cursos de graduação da Universidade Federal da Bahia: um estudo sobre a biblioteca universitária na avaliação IN LOCO pelo INEP –2010-2017.

Percepção de bibliotecários quanto a documentos institucionais e capacitações em indexação.

Biblioteca universitária e o ensino de fontes de informação: um relato de experiência.

A biblioteca universitária como instrumento de apoio ao sistema educacional UAB.

Indicadores de resultados na prática do letramento informacional acadêmico.

A utilização das tecnologias como recursos informacionais para inovações didáticas e tecnológicas na educação básica.

A gestão da informação e do conhecimento como subsídio à administração de bibliotecas universitárias.

O processo de aquisição de material bibliográfico da Universidade Vila Velha.

Biblioteca: aqui pode!

Redes ubíquas para que? o uso de aplicativos digitais no cenário acadêmico.

Programa penas alternativas: educação do usuário para a responsabilidade social - relato de experiência de uma biblioteca universitária.

Programa de educação de usuários: análise de 20 anos sob a perspectiva de indicadores internacionais.

Necessidades informacionais dos discentes da Faculdade de Agronomia da Biblioteca da UFRA do Campus de Parauapebas - PA.

De biblioteca a centro de aprendizagem: relato de experiência a partir da necessidade de inovação da rede de bibliotecas da UNESP de acordo com as tendências de metodologias ativas de ensino.

Educação empreendedora em Biblioteconomia: reflexão sobre a metodologia de ensino.

Educação do usuário e competência informacional: novos aportes para o treinamento de usuários em bibliotecas universitárias.

A seleção e aquisição dos materiais informacionais e o sistema de gestão acadêmica e administrativa: implementação e avanços.

Acessibilidade informacioal para alunos com deficiência visual: um estudo na Biblioteca Central da Universidade Federal de Goiás.

Recursos educacionais abertos: o caso do Repositório Digital "LUME" e suas funcionalidades de letramento e competência informacional.

Possibilidades de atuação da biblioteca no desenvolvimento da competência informacional.

Política de aquisição de obras para projetos pedagógicos de cursos e acervo ocioso à luz das Leis de Ranganathan: Biblioteca do Instituto Federal do Paraná - Campus Curitiba.

Política de indexação: discussões sobre biblioteca da UFPA.

Frbrizando as coleções a partir do número de chamada: uma aproximação possível.

Mapeamento do ensino do código de catalogação RDA nas graduações brasileiras de biblioteconomia: uma análise dos cursos das Universidades Federais.

Serviço de procuradoria informacional como apoio à formação e desenvolvimento de acervo.

A atuação da biblioteca CEH/A na Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade do Estado do Rio De Janeiro frente ao descaso do Governo Estadual.

As bibliografias dos programas de disciplinas e a biblioteca universitária da FCA.

Compartilhamento de espaço entre bibliotecas universitárias públicas e privadas.

A avaliação de cursos de graduação de universidades federais: um enfoque nas avaliações externas in loco do INEP (2016-2017).

Avaliação do MEC/INEP em bibliotecas de instituições públicas de ensino superior: desafios e perspectivas para o desenvolvimento de coleções.

Reflexões sobre o ensino a distância e as bibliotecas do IFAM.

Os desafios e caminhos para a implantação do Programa Nacional de Curso de Biblioteconomia EAD: uma perspectiva a partir da Universidade Federal de Goiás.

A biblioteca e a pesquisa cientifica no ensino superior.

As cinco leis da biblioteconomia e os serviços da biblioteca do programa de pós-graduação em geografia da UFRJ: um estudo de caso.

As bibliotecas universitárias: contexto histórico e aspectos conceituais.

Mapeamento temático da produção científica do Curso de Tecnologia em Gestão da Qualidade do Instituto Federal de Minas Gerais-Campus Ouro Preto: estudo cientométrico. (Pôster)

Disseminação seletiva da informação baseada em projetos de docentes: proposta de serviço para a Biblioteca de Ciências Jurídicas da Universidade Federal do Paraná (UFPR). (Pôster)

Relato de experiência do Projeto de Extensão Biblioterapia para os pacientes internados no Hospital Universitário João de Barros Barreto (HUJBB), (Pôster)

A biblioteca universitária e as ações para promoção dos direitos sociais das mulheres: a troca de experiências como instrumento para o empoderamento feminino. (Pôster)

A atividade de extensão na biblioteca universitária: uma proposta de capacitação para os professores da rede pública de ensino de Óbidos-PA. (Pôster)

Biblioteca, um espaço da pluraridade: " Liga do SIB", (Pôster)

Ações culturais desenvolvidas na Cordelteca Gonçalo Ferreira da Silva. (Pôster)

Ação cultural na biblioteca universitária em comemoração ao Dia Nacional da Ciência. (Pôster)

Ação cultural em Bibliotecas Universitárias: diálogo entre educação formal e não formal. (Pôster)

Os bastidores da biblioteca universitária: núcleo de editoração. (Pôster)

Entreartes: a trilha cultural da USP. (Pôster)

Ação cultural na Biblioteca Pública Municipal Cândido Acrísio da Costa em Cedro - CE: homenagem ao Dia Nacional do Livro. (Pôster)

Ação cultural como tema do curso de dinamização de bibliotecas. (Pôster)

Silêncio na Biblioteca Universitária Hugo Dantas de Oliveira: eu apoio. (Pôster)

Semana cultural da FABISB: uma troca de saberes. (Pôster)

Projeto Dom Quixote: biblioteca andante. (Pôster)

Programa de capacitação de usuários para a pesquisa científica em saúde: a experiência da Biblioteca de Ciências da Saúde - sede Botânico, da Universidade Federal do Paraná. (Pôster)

Plano anual de atividades da Biblioteca Central da UFGD: relato de experiência. (Pôster)

Indicadores sobre evento na Biblioteca Central USP Ribeirão Preto. (Pôster)

Extensão cultural: uma prática na Biblioteca da Química São Carlos – USP. (Pôster)

Competência em informação como ação de responsabilidade social em bibliotecas universitárias. (Pôster)

Bilblioteca e docentes em experiências culturais de extensão. (Pôster)

Promovendo a leitura e a cidadania: o papel da BU junto a sua comunidade – o caso da biblioteca do litoral da UFPR. (Pôster)

Livro ou e-book: uma questão de sustentabilidade. (Pôster)

Importância do Portal de Periódicos Eletrônicos da Universidade Federal do Maranhão para a comunidade discente. (Pôster)

A presença dos estudos de Bibliotecas de Governo nas monografias da Universidade de Brasilia. (Pôster)

Uma conversa possivel: bibliotecário e usuário na esteira da alteridade. (Pôster)

Produtividade científica: estudo da Biblioteca da Química USP/ São Carlos. (Pôster)

O ciclo do conhecimento organizacional e as bibliotecas universitárias. (Pôster)

Livro digital versus livro impresso: uma parceria interessante para as bibliotecas. (Pôster)

Fluxos de informaçao na produção do conhecimento: proposta de serviços para bibliotecas universitárias.

Desenvolvimento de tutorial para povoamento da coleção de artigos de periódicos no Arca - Repositório Institucional da Fiocruz.

Coleções de uso corrente e coleções raras/especiais: onde começa e onde termina o espaço para cada um nas prateleiras da biblioteca universitária?

Centenário do fundador do Instituto de Microbiologia Paulo de Góes: nos barangandãs de Carmem Miranda a descoberta de um cientista – compositor.

Propostas de plano de marketing para biblioteca universitária: sugestões a serem implementadas na Biblioteca Central Zila Mamede (BCZM/UFRN).

Práticas de disponibilização da produção científica da Universidade Federal da Bahia: contribuição à política institucional de acesso aberto.

Políticas de acesso aberto para universidades brasileiras: um olhar sob a ótica do regime de informação e da política de informação em repositórios institucionais.

O autoarquivamento no repositório institucional da Universidade Federal da Bahia: um estudo de caso do curso de Mestrado em Ciência da Computação.

Identificação e caracterização dos visitantes no estande do Conselho Federal de Biblioteconomia no Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação, Fortaleza, Ceará.

Estudo de usuários da biblioteca da UDESC Balneário Camboriú: uma visão sobre a biblioteca universitária e aspectos relacionados à ansiedade de informação.

Avaliação de sites de bibliotecas de Instituições Federais de Ensino Superior (IFES) com base no critério de usabilidade: análise empírica de amostra selecionada.

Projeto biblioteca Viva: revendo os conceitos e renovando os espaços.

Entre livros e cobogós: o usuário da Biblioteca Joaquim Cardozo como protagonista de ações culturais.

Comportamento informacional de diferentes gerações de usuários: um estudo com os alunos do projeto formação de discente pesquisador.

Acessibilidade e inclusão nas bibliotecas universitárias: uma abordagem a partir das pesquisas no campo da Ciência da Informação.

Trans-formação acesso a informação e inclusão de gênero: elaboração de um plano de negócio para criação de uma biblioteca para atender travestis, transexuais e transgêneros em situação de risco em Belo Horizonte: um relato de experiência.

Curso de extensão Super 8 : um relato de experiência.

Atividades de extensão de uma biblioteca universitária: relato de experiência.

“Biblioteca Viva” saberes, ciências e vivências na extensão universitária.

Responsabilidade social em bibliotecas: o projeto biblioteca solidária do Campus Rio de Janeiro do IFRJ.

PROJETO XIV SNBU 2006

Redes e sistemas de informação: um olhar sobre o Sistema de Bibliotecas da Universidade Federal da Bahia (SIBI/UFBA).

A Biblioteca Universitária como fonte da produção do conhecimento científico

Leituras na cordelteca da Faculdade de Formação de Pofessores da UERJ: contribuições para o ensino de história.

Wikis e o bibliotecário de referência: novos ambientes de aprendizagem.

Vocabulário Controlado USP: análise da estrutura temática de novos assuntos.

Digitalização e tratamento técnico de acervo fotográfico: recuperação e preservação da memória institucional da EESC/USP.

Utilização do Sistema SEER: Sistema Eletrônico de Editoração de Revistas: o caso da Revista Maringá Management.

Bibliotecas em rede: análise de fanpages de Bibliotecas de Universidades Federais do Centro-Oeste.

Uso de listas de discussão como meio para resolução de questões de referência em bibliotecas universitárias: um estudo a partir do Sistema de Bibliotecas da UNICAMP.

Usabilidade no contexto de gestores, desenvolvedores e usuários do website da Biblioteca Central da Universidade de Brasília.

Avaliação da satisfação do consumidor: o caso da Biblioteca José de Arimatéia Pereira no IFRN Campus Natal-zona norte.

Usabilidade de softwares: um estudo com bibliotecas universitárias do nordeste brasileiro.

Acessibilidade e inclusão da Biblioteca Padre Felix Zavattaro.

Usabilidade da intranet como instrumento de comunicação interna: o caso da Biblioteca Central da Universidade de Brasília.

A prática discente da docência da disciplina "Organização e Administração de Bibliotecas II" no bacharelado em Biblioteconomia da UNIRIO.

Universidade Aberta do Brasil: (re)pensando a biblioteca universitária para o novo usuário.

Uma brinquedoteca universitária no espaço educacional.

A organização da biblioteca da Associação dos Remanescentes dos Quilombolas Ilha de São Vicente/TO.

Um encontro de encantos entre os profissionais da informação.

Práticas extensionistas no âmbito da biblioteca universitária : ações empreendidas.

Um agente de conversação para o serviço de referência digital.

Empreendedorismo, agenda 2030 e advocacy: reflexões sobre a prática colaborativa entre bibliotecários.

Treinamento contínuo das equipes de linha de frente da Biblioteca de Manguinhos: uma proposta metodológica.

Biblioteca 24 horas: algumas reflexões e prospectos.

Terminologia em ciência da computação: revisão da área implementada no vocabulário controlado do SIBI/USP.

Alfabetizar para libertar: transformando cidadãos por meio da alfabetização.

Tecnologias de informação e comunicação facilitando o acesso ao mundo da informação.

Tecnologias de informação e comunicação e o oferecimento de serviços nas bibliotecas universitárias de Instituições Federais de Ensino Superior.

Uso de ferramentas de busca em pesquisas acadêmicas. (Pôster)

Estratégias de busca em ciências da saúde: como recuperar estudos relevantes.

Tecnologias como facilitadoras ao uso de conhecimento na Biblioteca do UNIPÊ.

Universidade cidadã: inclusão digital e geração de conteúdo. (Pôster)

Sobre repositórios digitais e repositórios institucionais.

Um plano de gestão para melhoria da qualidade de serviços em unidades de informaçao. (Pôster)

Tecnologia da informação nas bibliotecas das Instituiçoes Privadas de Ensino Superior em Belém, Pará.

Representação da informação das dissertações do programa de pós-graduação em estudos interdisciplinares sobre mulheres, gênero e feminismo: um olhar sobre os termos indexados no repositório institucional da UFBA.

Treinamento de usuários do curso de psicologia: capacitação para elaboração de artigo científico. (Pôster)

Tabela de Classificação de Assuntos na área de arte.

Tecnologias da informação e a saúde dos funcionários das Bibliotecas do Campus da Saúde da UFRGS: avaliação da necessidade de implantação de um programa de ginástica laboral. (Pôster)

Reflexões para a revisão da lei dos direitos autorais em face da missão da biblioteca.

Suplemento Literário de Minas Gerais: indexação, restauração, digitalização e microfilmagem do acervo de 1966 a 2006.O desafio de colocar 40 anos on-line.

Submissão eletrônica de trabalhos acadêmicos para normalização no Serviço de Biblioteca da Escola de Engenharia de São Carlos (EESC) - USP. (Pôster)

Softwares livres para gestão da informação em bibliotecas universitárias.

Planejamento estratégico em biblioteca universitária: relato de experiência.

Sistema de gestão para linguagem documentária: metadados e rede colaborativa no vocabulário controlado do SIBI/USP.(Pôster)

Software livre para bibliotecas, sua importância e utilização: o caso GNUTECA.

Patrimônio bibliográfico e documental : o papel da bibliotecas universitárias.

Serviços disponibilizados em sites de bibliotecas universirárias; o caso da Biblioteca José de Alencar da Faculdade de Letras/UFRJ. (Pôster)

Sistema informatizado em unidades de informação: o processo de implantação no SENAI-SC

Os estudantes de biblioteconomia e suas competências no uso das tecnologias de informação e comunicação.

Seleção e doação de material bibliográfico da Biblioteca da UNESP - Campus de Rio Claro e a interaçao biblioteca e comunidade. (Pôster)

Sistema de gestão na Biblioteca do IFSC/USP.

REVIRE - Rede Virtual de Referência: sonho ou realidade possível? (Pôster)

O uso da ferramenta livre OMEKA para apresentação de coleções digitais em bibliotecas.

Sistema de automação Syslibrary: avaliação da qualidade dos serviços de empréstimo/ devolução na ótica do cliente interno.

Resultados de uma parceria: construção do novo edifício do Serviço de Biblioteca e Informação (SBI) da FZEA/USP. (Pôster)

O Linked Data e os dados de autoridades das bibliotecas de universidades públicas do Estado de São Paulo.

Sistema de acesso à informação baseado em Open Archives: a experiência do Holmes.

Restauraçao, preservação e digitalização de obras rara das Bibliotecas da Rede UNESP. (Pôster)

Serviços de referência e suas práticas.

La normalizacion de nombres de autores a traves de un estudo bibliométrico en bibliotecas universitárias.

Relato da reestruturação da Biblioteca Setorial do Centro de Ciências da Saúde da UFPB. (Pôster)

Serviço de referência virtual: o uso do correio eletrônico.

Refletindo o uso da biblioteca universitária: proposta para treinamento on-line de usuários. (Pôster)

O lugar da memória na biblioteca universitária:o caso do Memorial Denis Bernardes.

Redes sociais: ferramentas para divulgação dos serviços da biblioteca. (Pôster)

Serviço de referência e o uso das tecnologias da informação.

Informação e ambiente nos cursos de biblioteconomia brasileiros.

Recuperação da informação: sua trajetória e o comportamento do usuário. (Pôster)

Segurança da informação eletrônica na Universidade Federal de Minas Gerais: diagnóstico de uso das tecnologias eletrônicas entre os bibliotecários do Sistema de Bibliotecas.

Furto de obras raras em bibliotecas universitárias.

Proposta de criação de um indicador para análise da adequação da coleção o Portal de Periódicos da CAPES à produção científica nacional. (Pôster)

Restruturação das informações do link biblioteca na homepage da FACENE/FAMENE.

Projeto arquitetônico do prédio da Biblioteca Central da Universidade Federal do Maranhão. (Pôster)

Resgate da memória científica registrada em periódicos dos séculos XVIII, XIX E XX.

Ferramenta e serviços de comunicações virtual disponíveis em websites de bibliotecas universitárias brasileiras.

Programa de aperfeiçoamento para profissionais da informação e funções afins da UFJF. (Pôster)

Repositórios institucionais baseados em DSPACE e Eprints e sua viabilidade nas Instituições Acadêmico-científicas.

Estudo de usuário da Biblioteca Central da Universidade Federal de Viçosa.

Preserve o capital intelectual. (Pôster)

Relato da experiência sobre a criação do Portal do Serviço de Informação e Documentação do Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais.

Biblioteca da UFPR litoral no facebook: relato de experiencia e estratégias de publicações.

Planejamento estratégico em bibliotecas universitárias estaduais públicas do Estado de São Paulo: análise, avaliação e proposta de um roteiro.(Pôster)

Reflexões sobre o resguardo da memória científica do INPE.

Pesquisa Científica On-line na Biblioteca Universitária. (Pôster)

Referência e virtualidade.

As TIC na Ciência da Informação: uma revisão sistemática de literatura.

Perfil de competências necessárias à função biblioteconômica. (Pôster)

Rede de Apoio à Educação Médica (RAEM): a experiência da Universidade Federal de Juiz de Fora.

Análise de citações dos artigos publicados na Revista Arquivos em Odontologia da Faculdade de Odontologia da UFMG.

Pensando um novo espaço para a biblioteca universitária: Os centros de recursos para el aprendizaje y la investigación.(Pôster)

Realidade aumentada: interface computacional de geração de ambientes virtuais de aprendizagem para portadores de necessidades especiais (surdos e mudos).

A qualidade dos serviços de bibliotecas universitárias na percepção dos gestores.

Para além da universidade: repensando a biblioteca universitária na construção de relações com a comunidade através da extensão. (Pôster)

Re-arquitetura e informação 24 horas no IPA Metodista.

O valor da informação científica em Portugal estudo do caso B-On. (Pôster)

A organização e representação do conhecimento nos PPGCI das Universidades Nordestinas.

Qualidade em bibliotecas universitárias da área pública: a contribuição do Gespública.

O uso de gestão eletrônica de documentos (GED) na disseminaçao da informação em Bibliotecas Univesitárias. (Pôster)

A gestão da informação e do conhecimento como suporte à administração de bibliotecas universitárias: diálogos e possibilidades.

Proposta para implantação da Biblioteca Virtual da Rede Pergamum.

O uso da Internet em bibliotecas universitárias: analisando o caso da Biblioteca Central da Universidade Federal do Maranhão. (Pôster)

Proposta de reestruturação do site do Sistema de Bibliotecas da Universidade Federal do Ceará.

A comunicação científica dos docentes do Instituto de Educação em Ciências e Matemáticas do Curso de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemáticas, da Universidade Federal do Pará, no período de 2012-2016.

O uso da fotografia como fonte de pesquisa histórica em educação: a memória imagética das escolas em Maringá. (Pôster)

Proposta de implantação da Biblioteca Digital de Trabalhos de Conclusão de Curso do Departamento de Ciências da Informação da Universidade Federal do Espírito Santo (UFES).

Produção científica em acesso aberto: o antes e o depois da iniciativa de Budapeste.

O perfil do bibliotecário de referência do centro oeste-mineiro: a importância da qualificação profissional. (Pôster)

Proposta de curso a distância de capacitação do profissional bibliotecário para leitura documentária eficaz.

O esquecimento no ciberespaço: um novo enigma para os estudos sobre a memória na Ciência da Informação. (Pôster)

Projeto pedagógico de curso e biblioteca: uma relação indispensável, porém complexa.

Oficina Guaianases de gravura: preservação e tecnologia a favor da memória.

O bibliotecário e as novas habilidades profissionais: uma experiência no SENAC/SC. (Pôster)

Projeto de resgate da produção científica do Instituto Oswaldo Cruz.

O lugar da comunicação no Sistema de Bibliotecas da Universidade Federal de Goiás.

O bibliotecário de referência como mediador entre docente e discente. (Pôster)

Projeto de criação da Rede de Bibliotecas em Saúde de Angola.

Cursos e percursos da biblioteca da Universidade Federal do Vales do Jequitinhonha e Mucuri.

Novas competências e habilidades: ead na formação continuada dos bibliotecáros. (Pôster).

Projeto de catalogação de microformas: experiência com a Coleção Cicognara na Biblioteca Central Cesar Lattes - Sistema de Bibliotecas da UNICAMP.

Modernização e adequação do espaço físico da Biblioteca Central do Campus de Ribeirão Preto/USP: relato de caso. (Pôster)

Marketing para repósitorios institucionais: um estudo para a memória- repositório instituicional do IFRN.

Projeto de adequação das instalações e melhoria das condições de atendimento da Biblioteca EA/UFMG.

Modernização do ambiente biblioteca: remodelagem dos espaços com foco na percepção do cliente. (Pôster)

Projeto Bibliocapacitação: a biblioteca universitária e a produção acadêmica.

Modelagem de dados de curadoria digital: algumas aplicações no Brasil.

Migração do Tede modular para o Tede simplificado na Biblioteca Digital da UFLA. (Pôster)
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