O que sinalizam os trabalhos voltados ao letramento informacional: um protocolo de revisão sistemática de literatura.

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Título

O que sinalizam os trabalhos voltados ao letramento informacional: um protocolo de revisão sistemática de literatura.

Descrição

Este artigo teve como objetivo apresentar um protocolo de revisão sistemática de literatura, visando identificar a relevância do letramento informacional para a pesquisa escolar e acadêmica, revisando o papel educativo do profissional bibliotecário e a contribuição da biblioteca para promoção da pesquisa, no âmbito da pós-graduação nacional, utilizando para tanto as produções acadêmicas de mestrado e doutorado disponibilizadas na Biblioteca Digital de Teses e Dissertações e no Catálogo de Teses e Dissertações. Para condução da pesquisa foram estabelecidas 3 (três), das fases que constituem o protocolo de revisão sistemática e o período utilizado para a busca dos documentos compreendem os últimos 6 (seis) anos. As pesquisas resultaram em 8 (oito) documentos. As análises dos documentos resultaram em um conjunto de estratégias e ações que vem sendo utilizadas pelos autores para analisar a necessidade informacional dos estudantes e como o letramento informacional poderia melhorar a qualidade das pesquisas científicas tanto escolares quanto acadêmicas.

Autor

Moura, Graziella da Silva, Paiva, Maria do Carmo, Melo, Rosângela Maria de

Editor

UFG

Data

2020

Idioma

pt

Tipo

Evento

Abrangência

Goiânia (Goiás)

Arquivos

Referência

Moura, Graziella da Silva, Paiva, Maria do Carmo, Melo, Rosângela Maria de, “O que sinalizam os trabalhos voltados ao letramento informacional: um protocolo de revisão sistemática de literatura.,” Repositório - FEBAB, acesso em 29 de abril de 2025, http://repositorio.febab.org.br/items/show/6944.

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