Centro de Recursos para a Aprendizagem e Investigação (CRAI): um novo modelo de biblioteca universitária.

Centro de Recursos para a Aprendizagem e Investigação (CRAI): um novo modelo de biblioteca universitária.

Aborda as mudanças promovidas nas bibliotecas universitárias, apresentando de forma ampla as principais características específicas a este tipo de biblioteca, desde seu surgimento na Idade Média às transformações que passou no decorrer dos anos, como os avanços de seus procedimentos, profissionais e usuários, chegando às novas necessidades destes, relacionadas principalmente a realidade das tecnologias da informação e comunicação tornando o consulente mais independente e exigente quanto aos serviços e recursos oferecidos pelas unidades de informação, além das transformações do bibliotecário para atender a essas demandas. A equipe bibliotecária além de ter que se manter constantemente atualizada, cultiva também a capacitação de seu usuário de modo que seja ativo e autônomo de forma assertiva, analisa o Centro de Recursos para Aprendizagem e Investigação (CRAI) dentro da biblioteca universitária (BU), que propõe um modelo que une os integrantes da Instituição de Ensino Superior (IES) e que auxilia no processo de ensino aprendizagem, nas pesquisas produzidas na academia além de oferecer um espaço que proporcione experimentações e preparo para o mercado de trabalho, refletindo sobre o seu panorama teórico. O CRAI surgiu em meio a grandes mudanças econômicas e sociais, sendo parte integrante da reforma educacional na Europa.

Savickas, Rebeka Lope, Silva, Flávia Deu, Valls, Valéria Martin, Martins, Paula Watanabe

UFMG

2014

pt

Evento

Belo Horizonte (Minas Gerais)