Roda de leitura na Biblioteca Lourival Pinho: discussão reflexiva sobre educação.
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Título
Roda de leitura na Biblioteca Lourival Pinho: discussão reflexiva sobre educação.
Descrição
A princípio houve um convite por parte de uma docente que ministrava a disciplina “Fundamentos Sócio - Filosóficos da Educação” do Curso de Geografia para realizar uma roda de leitura na Biblioteca Lourival Pinho do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará – Campus Iguatu. A partir do convite feito pela Professora organizou-se juntamente entre nós e os alunos a atividade que aconteceu dia 14 de dezembro de 2018 no âmbito da Biblioteca. Assim, procurou-se fazer com que os discentes refletissem sobre a importância da educação e também interagir mais com o espaço da Biblioteca. Partiu-se para a escolha de um texto ou livro para a discussão e interação em grupo. Foi escolhido o livro “Pedagogia da autonomia: saberes necessários à pratica educativa” de Paulo Freire. Levando a uma metodologia reflexiva de investigação em pesquisa social como quadro compreensivo para se discutir os avanços e desafios do ensino e aprendizagem. Mostrando aos estudantes a importância de uma leitura reflexiva e oralizada para os demais, principalmente no que tange a compreensão da dimensão da educação.
Autor
Lopes, Francisco Leandro Castro
Editor
UFG
Data
2020
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Goiânia (Goiás)
Arquivos
Referência
Lopes, Francisco Leandro Castro, “Roda de leitura na Biblioteca Lourival Pinho: discussão reflexiva sobre educação.,” Repositório - FEBAB, acesso em 26 de março de 2025, http://repositorio.febab.org.br/items/show/6978.
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