O Processo criativo como instrumento para a alavancagem do conhecimento na biblioteca universitária.

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Título

O Processo criativo como instrumento para a alavancagem do conhecimento na biblioteca universitária.

Descrição

Este artigo discute sobre a importância do processo criativo na biblioteca universitária. Analisa o processo cognitivo como instrumento para a criação do conhecimento. Descreve os modelos da Criatividade, teorias e suas implicações para a promoção de um ambiente criativo. Compreende os fatores motivacionais para a geração de novas ideias. Verifica a contribuição do profissional bibliotecário para a alavancagem do conhecimento na biblioteca universitária. Utilizou-se como metodologia a revisão de literatura, ou seja, a análise da produção bibliográfica na área. Conclui-se que, a biblioteca universitária enquanto disseminadora do conhecimento, necessita de profissionais criativos que despertem o usuário de diversas formas e que haja interação com as novas tecnologias de informação e comunicação. Em meio à explosão da informação, ser dinâmico e criativo é essencial para a aquisição do conhecimento.

Autor

Régis, Josiana Florência Vieira

Editor

UFRGS

Data

2012

Idioma

pt

Tipo

Evento

Abrangência

Gramado (Rio Grande do Sul)

Arquivos

Referência

Régis, Josiana Florência Vieira, “O Processo criativo como instrumento para a alavancagem do conhecimento na biblioteca universitária.,” Repositório - FEBAB, acesso em 6 de junho de 2025, http://repositorio.febab.org.br/items/show/6092.

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