O que faz a diferença para o domínio do conhecimento? Leitura, biblioteca e letramento informacional.

O que faz a diferença para o domínio do conhecimento? Leitura, biblioteca e letramento informacional.

Neste artigo, analisamos a necessidade do letramento informacional para a apreensão e construção do conhecimento científico no Ensino Superior, num contexto de sociedade cognitiva e tecnológica que desafia o sujeito a incluir-se socialmente e a realizar-se individualmente. A ênfase recai sobre os estudos e pesquisas que avaliam as dificuldades encontradas pelos alunos do Ensino Médio e do Ensino Superior no domínio da leitura, especialmente em relação às competências de crítica e significação. O que se infere é a desvinculação entre a formação de professores e a formação de bibliotecários no que tange à urgente tarefa de fortalecimento do movimento Information Literacy e Information Literacy Education.

Varela, Aida Varela

UFBA

2006

pt

Evento

Salvador (Bahia)