LEITURA DOS JOVENS NAS MÍDIAS SOCIAIS: O CONTEÚDO AO ALCANCE DO LEITOR
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Título
LEITURA DOS JOVENS NAS MÍDIAS SOCIAIS: O CONTEÚDO AO ALCANCE DO LEITOR
Assunto
Eixo 10: XI Seminário Brasileiro de Bibliotecas das Instituições da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica
Descrição
Discute-se as relações entre o leitor e o movimento das práticas de leitura promovidas pelas Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC’s). Aborda também, as possibilidades de leitura promovidas pelas mídias sociais. O lugar e o tempo são redefinidos e as práticas de leitura contemporâneas surgem para evidenciar as transformações sociais no campo da comunicação. A metodologia usada neste artigo parte do método qualitativo-descritivo, onde procura-se descrever os fenômenos pesquisados e analisar os dados obtidos por meio de pesquisa bibliográfica, investigando as práticas de leitura dos jovens. Diante desse cenário tem-se o foco direcionado às leituras dos jovens diante as mídias sociais e a importância da leitura na vida acadêmica. Ao trocar mensagens, postar conteúdos diversos, os jovens estimulam e praticam a leitura, mas uma leitura diferente, pois ela não é contemplativa, mas veloz, simultânea, acompanhando as demandas desses indivíduos. Enfim, é notória a percepção que as práticas de leitura na atualidade ainda têm grande predominância do suporte impresso, mas outras mídias estão ganhando espaço, entre elas as mídias sociais, proporcionando práticas de leitura interativas, onde o leitor também é produtor de conteúdo.
Autor
Johnathan Pereira Alves Diniz
Andréa Pereira dos Santos
Editor
FEBAB
Data
2019
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Vitória (Espírito Santo)
Arquivos
Referência
Johnathan Pereira Alves Diniz e Andréa Pereira dos Santos, “LEITURA DOS JOVENS NAS MÍDIAS SOCIAIS: O CONTEÚDO AO ALCANCE DO LEITOR,” Repositório - FEBAB, acesso em 30 de março de 2025, http://repositorio.febab.org.br/items/show/2979.
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