ACESSIBILIDADE INFORMACIONAL PARA USUÁRIOS COM TRANSTORNO DE ESPECTRO AUSTISTA NA BIBLIOTECA
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Título
ACESSIBILIDADE INFORMACIONAL PARA USUÁRIOS COM TRANSTORNO DE ESPECTRO AUSTISTA NA BIBLIOTECA
Assunto
Eixo 4: Bibliotecas para todos: Acessibilidade para pessoas com deficiência, inclusão social, enfoque de gênero, bibliotecas como espaço de aprendizagem. Biblioteconomia Social.
Descrição
Busca apresentar aos profissionais das bibliotecas escolares e comunitárias a importância de se capacitarem para que possam atender as necessidades informacionais do usuário com Transtorno de Espectro Autista (TEA) e melhor solucionarem as situações adversas com que podem se deparar no cotidiano. O estudo tem fins explicativos e apoiou-se em pesquisa bibliográfica, com objetivo de levantar atividades que possam ser realizadas com esses usuários. Os dados foram tratados por método qualitativo. Os usuários com TEA são membros da comunidade e podem e devem participar de atividades propostas pela biblioteca. Para isso, será necessário receber o apoio apropriado. O gestor da biblioteca criando ações acessíveis possibilitará a construção de um ambiente adequado, confortável e agradável. Conclui que essa oferta de serviços informacionais é relevante pelo número de casos, sendo comum encontrar crianças com o transtorno que frequentam as escolas da rede regular de ensino e estas, em suas bibliotecas, contam com o bibliotecário que, conjuntamente com os professores, podem promover atividades informacionais que aumentem o vocabulário deste usuário e permitam através da leitura potencializar sua sociabilidade, suas emoções afetivas e a inteligência cognitiva.
Autor
Marcos PASTANA SANTOS
Cládice Nóbile Diniz
Edicléa Mascarenhas Fernandes
Editor
FEBAB
Idioma
pt
Abrangência
Fortaleza (Ceará)
Arquivos
Referência
Marcos PASTANA SANTOS, Cládice Nóbile Diniz, e Edicléa Mascarenhas Fernandes, “ACESSIBILIDADE INFORMACIONAL PARA USUÁRIOS COM TRANSTORNO DE ESPECTRO AUSTISTA NA BIBLIOTECA,” Repositório - FEBAB, acesso em 3 de maio de 2025, http://repositorio.febab.org.br/items/show/2752.
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