A EXTENSÃO COMO PRÁTICA POLÍTICA E PEDAGÓGICA DAS UNIVERSIDADES EM BIBLIOTECAS COMUNITÁRIAS: O CASO DO PROJETO BIBLIOTECA COMUNITÁRIA NA VILA RESIDENCIAL DA UFRJ
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Título
A EXTENSÃO COMO PRÁTICA POLÍTICA E PEDAGÓGICA DAS UNIVERSIDADES EM BIBLIOTECAS COMUNITÁRIAS: O CASO DO PROJETO BIBLIOTECA COMUNITÁRIA NA VILA RESIDENCIAL DA UFRJ
Assunto
Eixo 4: Bibliotecas para todos: Acessibilidade para pessoas com deficiência, inclusão social, enfoque de gênero, bibliotecas como espaço de aprendizagem. Biblioteconomia Social.
Descrição
A discussão atual aponta a biblioteca comunitária como um espaço destinado ao envolvimento e à inserção do público local que proporcione acesso à informação, leitura e cultura, com a finalidade de promover a inclusão social, a redução da desigualdade e suprir injustiças. O objetivo deste trabalho de relato de experiência é apresentar as atividades de um projeto de extensão como expressão de uma prática política e pedagógica, como resultado de uma política pública aplicada pelas universidades públicas para fornecer recursos técnicos e financeiros à implementação de bibliotecas comunitárias. A experiência a ser observada é a do Projeto Biblioteca Comunitária na Vila Residencial da UFRJ. Assim, o objetivo do referido projeto é implantar e manter uma biblioteca comunitária em parceria com a comunidade local, dando suporte às atividades comunitárias e servindo de espaço público de agregação, informação, lazer, aprendizado e memória local. Contudo, para a implantação de uma biblioteca comunitária, pelo menos como ponto de partida, é necessário haver recursos e investimentos oriundos e destinados a partir de debates que se materializam por meio de políticas públicas, uma vez que as comunidades envolvidas tradicionalmente não possuem condições de financiar a implantação e manutenção de uma biblioteca. Pode-se concluir que a prática da extensão, dentro dos três eixos basilares da universidade, que são ensino, pesquisa e extensão, confere recursos importantes (mais técnicos do que financeiros) enquanto política pública por meio da universidade pública, para dar apoio à comunidade da Vila Residencial da UFRJ na construção da sua biblioteca comunitária.
Autor
Gabriel José Teixeira da Silva
Luciano Rodrigues de Souza Coutinho
Patrícia Mallmann S. Pereira
Editor
FEBAB
Idioma
pt
Abrangência
Fortaleza (Ceará)
Arquivos
Referência
Gabriel José Teixeira da Silva, Luciano Rodrigues de Souza Coutinho, e Patrícia Mallmann S. Pereira, “A EXTENSÃO COMO PRÁTICA POLÍTICA E PEDAGÓGICA DAS UNIVERSIDADES EM BIBLIOTECAS COMUNITÁRIAS: O CASO DO PROJETO BIBLIOTECA COMUNITÁRIA NA VILA RESIDENCIAL DA UFRJ,” Repositório - FEBAB, acesso em 17 de abril de 2025, http://repositorio.febab.org.br/items/show/2744.
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