O uso de protocolo verbal como metodologia qualitativa-cognitiva de avaliação de usabilidade em Bibliotecas Digitais Universitárias.

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Título

O uso de protocolo verbal como metodologia qualitativa-cognitiva de avaliação de usabilidade em Bibliotecas Digitais Universitárias.

Descrição

A tendência mundial das bibliotecas universitárias é dispor seus acervos de forma eletrônica/digital, visando à conservação e/ou disponibilização de seus conteúdos, alterando as formas de produção, armazenamento, processamento e disseminação da informação. Neste cenário, destaca-se a importância das Bibliotecas Digitais no contexto acadêmico. A pesquisa objetivou avaliar a usabilidade da Biblioteca Digital da Unicamp utilizando a metodologia do Protocolo Verbal. Foram selecionados três sujeitos para a realização dos testes: estudante de graduação, estudante de pós- graduação e bibliotecário. Os resultados apontaram dificuldades dos sujeitos em realizar determinadas tarefas pré-determinadas no site. Entretanto, acredita-se que alguns dos problemas de usabilidade detectados foram resolvidos pela nova versão no site da Biblioteca Digital da Unicamp. Como considerações finais, ressalta-se que testes de usabilidade são essenciais para que problemas sejam detectados e melhorias sejam planejadas e implantadas para uma eficiente recuperação da informação.

Autor

Dal, Roberta Cristina; Tartarotti, Evedove; Boccato, Vera Regina Casari; Rubi, Milena Polsinelli

Editor

UFRGS

Data

2012

Idioma

pt

Tipo

Evento

Abrangência

Gramado (Rio Grande do Sul)

Arquivos

Referência

Dal, Roberta Cristina; Tartarotti, Evedove; Boccato, Vera Regina Casari; Rubi, Milena Polsinelli, “O uso de protocolo verbal como metodologia qualitativa-cognitiva de avaliação de usabilidade em Bibliotecas Digitais Universitárias.,” Repositório - FEBAB, acesso em 1 de maio de 2025, http://repositorio.febab.org.br/items/show/5967.

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