Política de aquisição de obras para projetos pedagógicos de cursos e acervo ocioso à luz das Leis de Ranganathan: Biblioteca do Instituto Federal do Paraná - Campus Curitiba.

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Título

Política de aquisição de obras para projetos pedagógicos de cursos e acervo ocioso à luz das Leis de Ranganathan: Biblioteca do Instituto Federal do Paraná - Campus Curitiba.

Descrição

Atualmente a Biblioteca do Campus Curitiba do Instituto Federal do Paraná conseguiu mensurar que 80% de todo seu acervo está ocioso e corre o risco de permanecer assim nos próximos anos caso não haja direcionamento do acervo às disciplinas às quais estão ligados. Foram analisados todos os empréstimos da biblioteca e comparados com a relação dos títulos do seu acervo entre 2016 e 2017. A investigação contemplou também a observação dos empréstimos de títulos pertencentes às listas dos Projetos Pedagógicos de Cursos. O objetivo da pesquisa foi o de apurar por meio de relatórios gerados pelo Sistema Pergamum, dados que demonstram o pouco ou nenhum uso dos acervos indicados na Bibliografia Básica e Complementar de alguns Projetos Pedagógicos de Cursos do Campus, bem como toda a problemática que acarreta, como a saturação do espaço físico e o gasto de dinheiro público de forma improdutiva. Utilizou-se como fonte norteadora as cinco leis de Ranganathan que vigoram até os dias atuais. Por fim, pretende-se apresentar algumas ações que começaram a ser desenvolvidas no Instituto a fim de alterar este cenário e também potencializar a participação da biblioteca como agente social numa instituição de ensino.

Autor

Cassiano, Elisete Lopes; Silva, Rômulo Souza da; Gonçalves, Vivaldo Cordeiro

Editor

UFBA

Data

2018

Idioma

pt

Tipo

Evento

Abrangência

Salvador (Bahia)

Arquivos

Referência

Cassiano, Elisete Lopes; Silva, Rômulo Souza da; Gonçalves, Vivaldo Cordeiro , “Política de aquisição de obras para projetos pedagógicos de cursos e acervo ocioso à luz das Leis de Ranganathan: Biblioteca do Instituto Federal do Paraná - Campus Curitiba.,” Repositório - FEBAB, acesso em 3 de abril de 2025, http://repositorio.febab.org.br/items/show/5826.

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