A comunicação científica dos docentes do Instituto de Educação em Ciências e Matemáticas do Curso de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemáticas, da Universidade Federal do Pará, no período de 2012-2016.

A comunicação científica dos docentes do Instituto de Educação em Ciências e Matemáticas do Curso de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemáticas, da Universidade Federal do Pará, no período de 2012-2016.

Aborda a comunicação científica do corpo docente do Instituto de Educação em Ciências e Matemáticas, com o objetivo de mapear a produção científica gerada em revistas científicas, Qualis A1 e A2, no período compreendido entre 2012-2016 e quantificar o número de artigos aceitos nos periódicos científicos de acordo com as áreas de pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemáticas. Quanto à metodologia, é uma pesquisa descritiva, quali-quantitativa, com o levantamento do perfil da produção bibliográfica dos docentes realizado na plataforma Lattes, sendo a certificação dos periódicos científicos validada com a identificação do Qualis da revista por meio da plataforma Sucupira. Ao fim do estudo, aponta como resultado a divulgação dos periódicos científicos identificados com a produção de 78 artigos publicados em revistas de Qualis A1 e A2. Isso perfaz um crescimento positivo na produção científica, potencializando o avanço da ciência na área da educação e formação de professores nas Ciências Matemáticas, o que eleva o grau científico das linhas de pesquisa do Programa.

Martins, Katia Luciane Macedo; Condurú, Marise Teles; Benchimol, Alegria C.

UFBA

2018

pt

Evento

Salvador (Bahia)