GOOGLE CLASSROOM COMO FERRAMENTA PARA TREINAMENTOS À DISTÂNCIA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA EM BIBLIOTECAS UNIVERSITÁRIAS
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Título
GOOGLE CLASSROOM COMO FERRAMENTA PARA TREINAMENTOS À DISTÂNCIA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA EM BIBLIOTECAS UNIVERSITÁRIAS
Assunto
Eixo 3: Gestão de bibliotecas: aquisição e tratamento de materiais no ambiente físico e virtual, curadoria digital, coleções especiais, desenvolvimento de serviços e produtos inovadores, bibliotecas digitais e virtuais, portais e repositórios, acesso aberto.
Descrição
O trabalho discute a realização de treinamentos à distância ofertados em caráter experimental por duas bibliotecas universitárias que utilizaram o Google Classroom como ambiente virtual de aprendizagem. Justifica a escolha dessa ferramenta em virtude de fatores que dificultaram a instituição a adotar a sua própria plataforma EaD, porém, reforça que, futuramente, o ambiente virtual de aprendizagem da Universidade poderá ser utilizado para os treinamentos à distância. Ratifica a flexibilidade que o EaD proporciona aos interessados em participar dos treinamentos oferecidos pelas bibliotecas, na medida em que permite ao aluno escolher dia e horário para acessar a plataforma. Apresenta os dados quantitativos da avaliação feita pelos alunos de um dos treinamentos EaD ministrado pela equipe de bibliotecários, na tentativa de demonstrar a preferência dos participantes por cursos EaD, se comparados aos presenciais, e o grau de satisfação para com o conteúdo ministrado. Conclui que o diferencial da produção de conteúdo para esses treinamentos tem sido a preparação do material com base nas dúvidas trazidas pelos próprios usuários das bibliotecas, seja no atendimento ou nos treinamentos presenciais.
Autor
Juliana Soares Lima
Francisco Edvander Pires Santos
Izabel Lima dos Santos
Editor
FEBAB
Idioma
pt
Abrangência
Fortaleza (Ceará)
Arquivos
Referência
Juliana Soares Lima, Francisco Edvander Pires Santos, e Izabel Lima dos Santos, “GOOGLE CLASSROOM COMO FERRAMENTA PARA TREINAMENTOS À DISTÂNCIA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA EM BIBLIOTECAS UNIVERSITÁRIAS,” Repositório - FEBAB, acesso em 29 de março de 2025, http://repositorio.febab.org.br/items/show/2705.
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