SATISFAÇÃO DO BIBLIOTECÁRIO EM TRABALHAR EM BIBLIOTECA ESCOLAR
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Título
SATISFAÇÃO DO BIBLIOTECÁRIO EM TRABALHAR EM BIBLIOTECA ESCOLAR
Assunto
Eixo 2: 3º Fórum Brasileiro de Biblioteconomia Escolar: pesquisa e prática.
Descrição
O estudo visa a analisar um discurso presente nos alunos finalistas do Curso de Biblioteconomia da Universidade Federal do Espírito Santo, que evidenciava certo distanciamento e até insatisfação em relação a trabalhar em bibliotecas escolares tanto do setor público quanto do privado. Essa questão despertou o interesse em pesquisar com mais profundidade se o discurso apregoado pelos alunos finalistas era uma realidade dos bibliotecários que atuavam na área. A hipótese mais provável em relação a estar satisfeito ou insatisfeito com o trabalho perpassa por questões da baixa remuneração e da falta de reconhecimento por parte dos gestores. O estudo objetiva identificar se os bibliotecários estão satisfeitos/insatisfeitos em trabalhar em bibliotecas escolares, conhecer os incentivos dados a esse profissional no local em que atua e analisar se as funções são desempenhadas de forma semelhante nas escolas públicas e privadas. Buscou-se ouvir a opinião do próprio bibliotecário que trabalha nesse nicho do mercado. Optou-se por um estudo de cunho quantitativo. Para o levantamento de dados, fez-se visita in loco às bibliotecas analisadas e, como instrumento de coleta de dados, foi utilizado o formulário. Das questões impostas aos bibliotecários do setor público e do privado, conclui-se que a insatisfação dos profissionais lotados em instituições públicas tem relação com o salário e a falta de reconhecimento da profissão. Por outro lado, os indivíduos das instituições particulares disseram ter as condições necessárias de trabalho.
Autor
Gleice Pereira
Patrícia Nogueira Rodrigues Sobrinho
Editor
FEBAB
Idioma
pt
Abrangência
Fortaleza (Ceará)
Arquivos
Referência
Gleice Pereira e Patrícia Nogueira Rodrigues Sobrinho, “SATISFAÇÃO DO BIBLIOTECÁRIO EM TRABALHAR EM BIBLIOTECA ESCOLAR,” Repositório - FEBAB, acesso em 19 de junho de 2025, http://repositorio.febab.org.br/items/show/2654.
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