O DESENVOLVIMENTO DE UM PERFIL PESQUISADOR NOS ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO, A PARTIR DO PERFIL DO BIBLIOTECÁRIO

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Título

O DESENVOLVIMENTO DE UM PERFIL PESQUISADOR NOS ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO, A PARTIR DO PERFIL DO BIBLIOTECÁRIO

Assunto

Eixo 2: 3º Fórum Brasileiro de Biblioteconomia Escolar: pesquisa e prática.

Descrição

Neste trabalho visa-se responder como os bibliotecários escolares contribuem para a formação de estudantes pesquisadores? Para isso, objetiva-se apresentar o perfil dos bibliotecários atuantes nas bibliotecas das escolas particulares de Florianópolis/SC. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica, exploratória e descritiva, com abordagem qualitativa por meio de estudo de caso. Identificou-se que os bibliotecários possuem entre 20 e 39 nos, com formação na UFSC, e especialização em temáticas que contribuem para a atuação. Estão no mercado de trabalho entre 3 e 5 anos, e sempre atuaram em bibliotecas escolares. Em relação à participação em eventos e envolvimento com a classe percebe-se uma lacuna, pois a maioria afirmou não ter nenhum contato, e sobre os conhecimentos a respeito das fontes de pesquisa constatou-se que existe uma insegurança em falar sobre a prática. Conclui-se que o perfil profissional é um dos pilares que sustenta a prática profissional, juntamente com a infraestrutura e as práticas desenvolvidas de acordo com o interesse da escola, dessa forma, percebe-se a necessidade de fortalecer o conhecimento dos bibliotecários em relação às fontes de pesquisa e a pesquisa escolar no ensino médio, pois para desenvolver um perfil pesquisador nos estudantes o bibliotecário precisar ser um pesquisador para estimular e desenvolver atividades.

Autor

Jéssica Bedin
Magda Teixeira Chagas
William Barbosa Vianna

Editor

FEBAB

Idioma

pt

Abrangência

Fortaleza (Ceará)

Arquivos

Tags

Referência

Jéssica Bedin, Magda Teixeira Chagas, e William Barbosa Vianna, “O DESENVOLVIMENTO DE UM PERFIL PESQUISADOR NOS ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO, A PARTIR DO PERFIL DO BIBLIOTECÁRIO,” Repositório - FEBAB, acesso em 18 de maio de 2025, http://repositorio.febab.org.br/items/show/2645.

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