Redes sociais: a percepção do uso do Facebook no processo de ensino e aprendizagem pelos docentes do Programa de Pós-Graduação em Gestão da Informação, do Conhecimento e Novas Tecnologias

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Título

Redes sociais: a percepção do uso do Facebook no processo de ensino e aprendizagem pelos docentes do Programa de Pós-Graduação em Gestão da Informação, do Conhecimento e Novas Tecnologias

Assunto

Temática I: Tecnologias de informação e comunicação – um passo a frente - Trabalho científico

Descrição

Autor

Ana Catarina Cortêz Araújo Catarina Cortêz de Araújo
Ana Paula Soares
Rodrigo Pereira

Editor

FEBAB

Data

2013

Idioma

pt

Abrangência

Florianópolis (Santa Catarina)

Arquivos

Tags

Referência

Ana Catarina Cortêz Araújo Catarina Cortêz de Araújo, Ana Paula Soares, e Rodrigo Pereira, “Redes sociais: a percepção do uso do Facebook no processo de ensino e aprendizagem pelos docentes do Programa de Pós-Graduação em Gestão da Informação, do Conhecimento e Novas Tecnologias,” Repositório - FEBAB, acesso em 17 de junho de 2024, http://repositorio.febab.org.br/items/show/2329.

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