O uso de ambientes virtuais: wiki, como espaço de ensino e aprendizagem colaborativa em biblioteconomia

O uso de ambientes virtuais: wiki, como espaço de ensino e aprendizagem colaborativa em biblioteconomia

Aprendizagem

Biblioteconomia (estudo e ensino)

O uso de ambientes virtuais aplicados à educação a distância tem sido tema frequente de pesquisas em vários campos do saber. O volume de publicações, artigos científicos, livros e textos, já são significativos no contexto brasileiro. Um dos fatores para o crescimento do aumento da educação a distância no Brasil foi a institucionalização do Sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB) pela CAPES/MEC nas Instituições Públicas de Ensino Superior. O fomento à educação superior a distância como política pública para a democratização do ensino superior e mecanismo da expansão universitária, vem possibilitando o acesso mais aberto ao conhecimento científico e a busca de ambientes virtuais, práticas de ensino e aprendizagem mais dinâmicas e colaborativas. Esta pesquisa traz uma abordagem aliada à realidade dos sistemas de educação à distância, os quais se utilizam de ferramentas virtuais para o ensino. Trata-se de um estudo exploratório sobre o uso de ambientes virtuais, especificamente as wikis, como espaço para aprendizagem colaborativa. O relato apresenta a experiência do uso de ambiente virtual de aprendizagem (AVA), uma ferramenta wiki, software livre, na disciplina de Metodologia da Pesquisa em Biblioteconomia, do curso de Biblioteconomia da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro – UNIRIO, no segundo semestre de 2014. Nossa investigação empírica foi motivada pela seguinte interrogação: a wiki enquanto ferramenta de aprendizagem colaborativa pode auxiliar no estímulo à pesquisa e produção de conhecimentos no curso de graduação em biblioteconomia?

Guimarães, Ludmila dos S.

Santos, Vilani Felipe dos

FEBAB

2015

pt

Evento

São Paulo (São Paulo)