Catalogação descritiva: breves reflexões sobre o seu ensino e a aplicação da linguagem simples

Catalogação descritiva: breves reflexões sobre o seu ensino e a aplicação da linguagem simples

Catalogação Descritiva

Ensino Catalográfico

Linguagem Simples

Formação Profissional

Bibliotecário de Catalogação

Testemunha-se uma grande revolução na tecnologia da informação e comunicações. Revolução que se reflete na publicação e no acesso a recursos de informação. Neste aspecto, a intenção deste texto, ao comentar o ensino da catalogação, é o de demonstrar como a boa instrução e/ou orientação que contribua com conhecimentos e habilidades pode contribuir para uma atividade catalográfica inovadora. Ressaltar a importância de um ensino mediado pelo aporte teórico, sustentado em uma aplicação técnica. Em termos metodológicos, trata-se de uma reflexão descritiva, baseada em levantamento bibliográfico. Considera-se que uma boa formação no ensino da catalogação deve habilitar o futuro bibliotecário a exercer a atividade catalográfica de forma produtiva e inovadora.

Fernando Modesto

Anais do II Encontro de RDA no Brasil, 1 a 12 de novembro de 2021

GT-CAT/FEBAB

2022

pt

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