Formação do pesquisador juvenil: adequação do atendimento da Biblioteca do CDCC da USP. (Pôster)

Formação do pesquisador juvenil: adequação do atendimento da Biblioteca do CDCC da USP. (Pôster)

A educação através da pesquisa e a mediação da biblioteca no processo da pesquisa escolar como um método de ensino-aprendizagem é a meta do presente estudo. O acesso e a consulta orientados dos recursos da biblioteca pelos estudantes do segundo e terceiro graus são fundamentais na formação de pesquisadores juvenis e com isso estes indivíduos serão capacitados a questionar. O questionário para identificar o público da biblioteca, levantou que o grupo mais assíduo foram os estudantes do ensino fundamental que vieram na busca de livros necessários para elaboração de tarefas escolares; seguidos dos estudantes do ensino médio que buscaram por livros didáticos e de literatura para vestibulares. Identificando-se as necessidades dos usuários desenvolveram-se estratégias de atuação a fim de proporcionar instrução, treinamento e apresentação da interface de busca para que o usuário desenvolvesse sua habilidade de pesquisa. Atualmente, para completar as habilidades necessárias ao usuário da informação está em desenvolvimento o “Mini-Curso de Busca e Produção de Textos” que pretende capacitar o usuário a avaliar e selecionar a melhor informação. Conclui-se que a biblioteca do CDCC tem todas as condições materiais e humanas necessárias para desenvolver uma atividade pedagógica para a formação do pesquisador juvenil.

Lamon, Silvelene P. et al.

UFRJ

2010

pt

Evento

Rio de Janeiro (Rio de Janeiro)