Fanfics como estratégia metodológica na Educação de usuários numa biblioteca de língua estrangeira.
Dublin Core
Título
Fanfics como estratégia metodológica na Educação de usuários numa biblioteca de língua estrangeira.
Assunto
Eixo 1: Objetivos do Desenvolvimento Sustentável (ODS)
Descrição
Autor
Caroline Izidoro dos Santos
Maynara Santos
Thaynah Valentim de Santana Tavares
Taciane da Silva Santos
Editor
FEBAB
Data
2019
Idioma
pt
Tipo
Evento
Abrangência
Vitória (Espírito Santo)
Arquivos
Referência
Caroline Izidoro dos Santos et al., “Fanfics como estratégia metodológica na Educação de usuários numa biblioteca de língua estrangeira.,” Repositório - FEBAB, acesso em 20 de abril de 2024, http://repositorio.febab.org.br/items/show/3074.
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