Armazém das Palavras: Ações de Leitura em Bibliotecas Públicas de Pernambuco

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Título

Armazém das Palavras: Ações de Leitura em Bibliotecas Públicas de Pernambuco

Assunto

Eixo 1: Objetivos do Desenvolvimento Sustentável (ODS)

Descrição

O presente trabalho visa relatar a experiência do Sistema de Bibliotecas Públicas de Pernambuco (SBPE) com as equipes das bibliotecas públicas municipais (BPM’s) através do projeto ARMAZÉM DAS PALAVRAS, com o propósito de dialogar sobre a importância de práticas leitoras nesses equipamentos, compreendendo assim, os diversos públicos, suportes informacionais e outros espaços de atuação, com foco na democratização da leitura e no desenvolvimento humano, embasado nas reflexões de Silva (1991) e Cândido (2011), como forma de sensibilizar os profissionais em se perceberem enquanto leitores, para assim, atuarem na promoção da leitura como direito humano. Este projeto é constituído por encontros temáticos associados ao universo literário em torno da oralidade, escrita e/ou demais linguagens artísticas. Os resultados evidenciam que as atividades desenvolvidas no ano de 2018 tiveram uma melhoria tanto na diversidade de temas, públicos e locais de atuação, quanto no fortalecimento do trabalho em rede. Diante disto, pretende-se avançar nas discussões acerca de temas ligados a diversidade, etnias, gênero, entre outras abordagens escolhidas de maneira coletiva. Ainda, interiorizar os encontros do ARMAZÉM DAS PALAVRAS como proposta de atender um maior número de bibliotecas públicas municipais e intensificar a mobilização junto aos gestores públicos na adesão das equipes das BPM’s.

Autor

Djaneide Cristina Gomes da Silva
Gustavo Filipe Bezerra Florentino de Lima
Marta Diniz Guimarães
Antonio de Moura Pereira Filho

Editor

FEBAB

Data

2019

Idioma

pt

Tipo

Evento

Abrangência

Vitória (Espírito Santo)

Arquivos

Tags

Referência

Djaneide Cristina Gomes da Silva et al., “Armazém das Palavras: Ações de Leitura em Bibliotecas Públicas de Pernambuco,” Repositório - FEBAB, acesso em 3 de maio de 2025, http://repositorio.febab.org.br/items/show/3059.

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