PERSPECTIVA INCLUSIVA PARA A BIBLIOTECA PÚBLICA DO CRATO-CE UM OLHAR SOBRE ACESSIBILIDADE EDUCACIONAL E ATITUDINAL
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Título
PERSPECTIVA INCLUSIVA PARA A BIBLIOTECA PÚBLICA DO CRATO-CE UM OLHAR SOBRE ACESSIBILIDADE EDUCACIONAL E ATITUDINAL
Assunto
Eixo 4: Bibliotecas para todos: Acessibilidade para pessoas com deficiência, inclusão social, enfoque de gênero, bibliotecas como espaço de aprendizagem. Biblioteconomia Social.
Descrição
Apresenta uma pesquisa que busca investigar como se dinamiza a acessibilidade no contexto da Biblioteca Pública do Crato, refletindo sobre as práticas relacionadas à acessibilidade educacional e acessibilidade atitudinal, suas diretrizes, a capacitação do Bibliotecário e serviços de informações acessíveis são imprescindíveis. Caracteriza como pesquisa bibliográfica, visando as políticas públicas de acessibilidade, voltadas para a promoção social e de acesso a locomoção, comunicação, informação e conhecimento. Além disso, o conhecimento é a base para o avanço das barreiras atitudinais e uma das funções do bibliotecário é estimular a integração social, respeitando a subjetividade de cada indivíduo e o contexto no qual ele está inserido.
Autor
Isabel David Alves
Débora Costa de Sousa
Pedro Mizael Sousa Gonçalves
Wesley Ferreira Cavalcante
Fabiana Aparecida Lazzarin
Editor
FEBAB
Idioma
pt
Abrangência
Fortaleza (Ceará)
Arquivos
Referência
Isabel David Alves et al., “PERSPECTIVA INCLUSIVA PARA A BIBLIOTECA PÚBLICA DO CRATO-CE UM OLHAR SOBRE ACESSIBILIDADE EDUCACIONAL E ATITUDINAL,” Repositório - FEBAB, acesso em 18 de maio de 2025, http://repositorio.febab.org.br/items/show/2788.
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