O livro didático na biblioteca da escola - fonte de pesquisa e memória(s) no campo da biblioteconomia e educação

O livro didático na biblioteca da escola - fonte de pesquisa e memória(s) no campo da biblioteconomia e educação

Essa investigação tem o propósito mapear os acervos didáticosabrigados nas instituições escolares da Rede Estadual de Ensinocircunscritas ao município de Florianópolis integrante da 18° SecretariaRegional do governo de Santa Catarina, calcada na seguinte questão: Osacervos didáticos existentes nas bibliotecas das escolas sob a tutela doestado de Santa Catarina localizadas no município de Florianópolis revelamde algum modo possibilidades de fonte pesquisa e memórias para o campoda Biblioteconomia e Educação? Trata-se um estudo ancorado nos EstudosCulturais valendo-se de diferentes metodologias como a pesquisabibliográfica quanti-qualitativo da produção na área da Biblioteconomia eEducação, estudo descritivo dos acervos incluindo a noção de representaçãoa partir da captura fotográfica das capas desse tipo de acervo bibliográficoescolar. Como resultados espera-se estabelecer um diálogo teórico emetodológico entre os campos Biblioteconomia e Educação; apreenderpráticas relacionadas à formação e desenvolvimento de coleções didáticas;conhecer a idade dos acervos didáticos das bibliotecas escolares estaduaisdo município de Florianópolis; identificar potenciais de fontes de pesquisainerentes à Biblioteconomia e Educação e reconhecer os acervos como parteda memoria(s) dessas bibliotecas escolares e apreender uma noção derepresentação (Roger Chartier) desses acervos.

Gisela Eggert Steindel

Daniele Feldman

Marcia Silveira Kroeff

Vera Lucia Nunes Soares

Maria Emilia Ganzarolli

FEBAB

2013

pt

Florianópolis (Santa Catarina)