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                  <text>APRESENTAÇÃO DO TEMA

Dinah Aguiar Población
Comissão Brasileira de Documentação Biomédica
São Paulo, SP

1. INTRODUÇÃO
O acelerado desenvolvimento científico e tecnológico tem trazido
ao mundo situações cambiantes, às quais devem se adaptar os países em
desenvolvimento, principalmente procurando se beneficiar das experiências dos especialistas internacionais e incorporar-se no Sistema de Informação para as ciências, em nível mundial dentro do projeto da UNISIST.
No Seminário Ibero-Americano sobre Planejamento de Serviços
Ribliotecários e de Documentação, realizado em Madri, em 1968, foi coBibliotecários
locada em evidência a necessidade de estabelecimento de sistema de bibliotecas e serviços de informação estruturados e coordenados.
blioteeas
A evidência de implantar com urgência os serviços eficazes de
informação, para responder imediatamente às exigências da educação e
da rápida evolução científica e técnica, criou o problema de estabelecer
as metas a serem alcançadas através do conhecimento exato do que se deseja, para que finalidade e dentro de qual contexto.
Em virtude do alto nível de desenvolvimento econômico, social
e cultural, o Rrasil
Brasil está apto a incrementar a “Fonte de riqueza nacional”
através de uma rede de informação bibliográfica com a implantação de
um
lun eficiente serviço de informação científica, que é um índice freqüentemente utilizado “para medir o nível de desenvolvimento de um país”.
A utilização racional dos recursos bibliográficos existentes em
nossas instituições, deve estar baseada num sistema de comunicação coordenada, de tal forma que a recuperação da informação seja acessível aos
pesquisadores, estudiosos e cientistas interessados, no menor tempo possível e da forma mais adequada.
Para que haja uma exata “transferência de informação” temos
que ter por base estruturas compatíveis de informação, determinada por
uma política específica que abranja não só uma região, mas também um
país.
-315Digitalizado
gentílmente por:

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11

12

13

�Esta políticá
política deve apoiar-se realisticamente em imi
um prévio conhecimento das necessidades locais, regionais e nacionais em matéria de informação bibliográfica, das pesquisas em |)rocesso,
|&gt;rocesso, dos trabalhos em que
estão empenhados os estudiosos daquela area
arca e dos recursos
reciursos hiunanos
humanos e
materiais com os quais se contem para atender a essas exigências.
Para que se possa usufruir dos benefícios de lun
um “Sistema Nacional de Informação Técnico-Científico” é necessário:
política da Informação Científica e Técnica em âm1) definir a poUtica
bito nacional;
2) proceder ao estudo do usuário: quem são os usuários de tal
política, suas necessidades e interesses, níveis de uso dos documentos e
suas respectivas áreas de trabalho, para que se possa estabelecer em que
níveis essas necessidades serão atendidas;
3) fazer o levantamento dos recursos
reciursos existentes.
Colocado o problema em área biomédica, e conhecendo as necessidades dos usuários dessa área específica, preocupamo-nos fimdamenfundamentalmente em fazer o levantamento dos recursos existentes em área nacional.
Preparamos o questionário que se acha reproduzido nesta obra
e solicitamos,
solicitamos a colaboração dos colegas coordenadores dos grupos estaduais para distribuição e respectivo preenchimento, a todas as bibhotecas
de sua área geográfica.
Conseguimos inestimável colaboração do IBBD que, através da
sua digna presidente Bibhotecária Hagar Espanha Gomes, prontificou-se
a publicar a obra para ser apresentada ao 7^
7"? Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação a ser realizado em julho, em Belém do
bhoteconomia
Pará.
Tendo em vista esse evento, lamentamos que o prazo não tenha
sido suficiente para cobrir todas as bibhotecas biomédicas do País, como
era nossa intenção. No entanto, agradecemos o apoio recebido das 120 bicra
bhotecas que nos devolveram os questionários devidamente preenchidos
e o presente trabalho está pautado exclusivamente nas respostas recebidas.
Algumas bibhotecas foram excluídas desta obra, mna
irnia vez que os
dados que nos enviaram eram insuficientes para a tabulagem programada.
Brevemente faremos nova edição e contamos desde já com a colaboração
maciça de nossos colegas.
2. SITUAÇÃO DAS BIBLIOTECAS EM 1973
Para facihtar o estudo da situação atual das Bibhotecas Biomédicas em âmbito nacional, fizemos uma análise quantitativa das 120 respostas recebidas.
A demonstração dos recursos existentes é feita através dos quadros a seguir, que evidenciam:
-316-

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Digitalízado
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** Quadro separado das 10 maiores bibliotecas.

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Ficou prejudicada a resposta de Brasília, pelo fato de ter computado os dados gerais da Biblioteca Central, registrando 200.000 volumes
títulos de periódicos correntes.

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RESPECTIVAS VERBAS EM m2.
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COM MAIOR NÜMERO
NÚMERO DE TÍTULOS CORRENTES E

BIBIBLIOTECAS DAS INSTITUIÇÕES BIOMÉDICAS DO ESTADO DE SÄO
SAO PAULO

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�QUADRO 3
BIBUOTECÄRIOS FORMADOS E AUXILIARES DISTRIBUÍDOS
BIBLIOTECÁRIOS
POR ESTADOS

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�QUADRO 4
RECURSOS HUMANOS
Quantidade de Bibliotecários formados
fonnados correspondentes às Bibliotecas de cada JEstado.

Bahia
Quantidade de Bibliotecários
formados

4

1—18

9 H
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TOTAL
13

Quantidade de Bibliotecas
Ceará
Quantidade de Bibliotecários
formados

4

Quantidade de Bibliotecas

9 I—I 12

TOTAL
5

Minas Gerais

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�QUADRO 4 (contínuação)
(continuação)
Faraiba
Paraíba
Quantidade de Bibliotecários
formados

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TOTAL

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TOTAL

4 M 8

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TOTAL

Quantidade de Bibliotecas
Paraná
Quantidade de Bibliotecários
formados
Quantidade de Bibliotecas
Pernambuco
Quantidade de Bibliotecários
formados
Quantidade de Bibliotecas

24
Rio Grande do Norte

Quantidade de Bibliotecários
formados

4 M 8

9 l-l 12

TOTAL

4 M 8

9 M 12

TOTAL

4 M 8

9 l-l 12

TOTAL

4 l-l 8

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TOTAL

Quantidade de Bibliotecas
Rio Grande do Sul
Quantidade de Bibliotecários
formados
Quantidade de Bibliotecas
Santa Catarina
Quantidade de Bibliotecários
formados
Quantidade de Bibliotecas
São Paulo
Quantidade de Bibliotecários
formados
Quantidade de Bibliotecas

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�QUADRO 6
Número de Bibliotecas em Relação ao total dos questionários respondidos,
analisando quantas;
quantas:
possuem obras de Referência;
realizam Levantamenteos Bibliográíioos;
Bibliográficos;
possuem Equipamentos Reprográficos;
ministram Cvusos
Cursos de Pesquisas Bibliográficas;
(oficializados ou Extra-Curriculares).

ESTADOS

NP de Bibliotecas
que responderam
o questionário

Obrrs de

Cursos de
Pesquisas
Reprográficos Bibliográficas

Levantamentos Equipamentos

Referência

Bibliográficos

13

7

4

3

Brasília

1

1

1

1

Ceará

5

2

0

1

Guanabara

11

10

6

9

Maranhão

5

2

3

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Minas Gerais

8

5

2

5

Paraíba

3

1

0

0

Paraná

8

5

2

4

12

12

8

9

Rio Grande
do Sul

0

6

2

4

1

Sta. Catarina

2

2

0

2

0

42

40

17

31

12

120

94

46

71

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Bahia

Pernambuco
Rio Grande
do Norte

São Paulo
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BibHotecas
Bibliotecas Biomédicas distribuídas por especialidade, em cada Estado

QUADRO 7

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�Quadro 1 — Recursos Bibliográficos.

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Quadro 2 — Bibliotecas das Instituições Biomédicas do Estado
de São Paulo, com maior número de títulos correntes e respectivas verbas em 1972.
Quadro 3 — Recursos Humanos: bibliotecários formados e auxiliares distribuídos por Estados.
Quadro 4 — Recursos Humanos:
Humanos; quantidade de bibliotecários
formados correspondente às bibliotecas de cada Estado.
Quadro 5 — Dotações orçamentárias de 1972.
Quadro 6 — Pesquisas Bibliográficas: número de bibliotecas que
possuem obras de referência, realizam pesquisas bibliográficas, possuem equipamentos reprográficos e ministram Cursos
de Pesquisas Bibliográficas em relação ao total de Bibliotecas
que responderam ao questionário, em cada Estado.
Quadro 7 — Número de Instituições Biomédicas distribuídas por
Especialidades em cada Estado.
3. RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS
No quadro n^
n° 1 registramos o número de instituições que responderam ao questionário em cada Estado, o total de acervos e destacadestacámos a quantidade de livros e o número de títulos de periódicos correntes
da maior e da menor biblioteca. Por exemplo, examinando-se o caso específico da Bahia, tivemos 13 respostas, correspondendo ao acervo total do
Estado, de 51.950 volumes, sendo que a Biblioteca possui 31.400 volumes
de livros e a menor 289. O mesmo critério, adotado para os títulos de periódicos correntes, demonstrou que o número total de títulos em biomedicina é de 5.339, sendo que a maior biblioteca possui 2.550 títulos e a
menor 21.
Considerando que o acervo de livros numa biblioteca médica deve
ser avaliado pela atualidade dos textos e que a grande quantidade de
livros antigos vem constituir um peso morto e gerahnente
gerabnente um problema
de espaço e organização, deixamos de detalhar os acervos de hvros e mencionamos apenas em quantidade as maiores e menores bibliotecas.
No entanto, ressaltamos que a solução para os hvros
livros antigos deverá ser estudada, para brevemente serem instalados depósitos centrais por
área de especialidade em cada Estado, poupando espaço para acervo vivo
de livros novos e atualizados e, ao mesmo tempo, evitando a duplicação
de edições obsoletas.
Fazendo uma anáhse
análise quantitativa dos periódicos, com exclusão
Biblioteca na Bahia
do Estado de São Paulo, verificamos que apenas uma Bibhoteca
(Faculdade de Medicina da Universidade Federal) possui 2.550 títulos correntes; no restante do Brasil, apenas 3 Estados possuem bibhotecas,
bibliotecas, cujos
-317-

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�acervos ultrapassam a 1.000 títulos: Guanabara (Instituto Osvaldo Cruz)
com 1.785; Minas Gerais (Faculdade de Medicina da Universidade Federal) com 1.281 e Pernambuco (Faculdade de Medicina da Universidade
Federal) com 1.603 títulos correntes.
4. BIBLIOTECAS
BIBLIOTEGAS DAS INSTITUIÇÕES BIOMÉDICAS
DO ESTADO DE SAO
SÃO PAULO,
COM MAIOR ACERVO
GOM
AGERVO
RESPECTIVAS VERBAS EM 1972
E RESPEGTIVAS
Prosseguindo na análise, destacamos no Estado de São Paulo as
10 Bibliotecas com maior número de títulos correntes e as respectivas verbas aplicadas em 1972, evidenciando-se a quantidade de títulos assinados
em relação às verbas recebidas (ver quadro 2).
5. RECURSOS HUMANOS
Das 120 Bibliotecas que responderam ao questionário, constatamos 207 bibliotecários formados ce 391 auxiliares, sendo que 12 bibliotecas
(portanto 10%) não têm bibliotecário formado, a saber: 1 Biblioteca na
Bahia, 2 no Ceará, 2 em Minas Gerais, 1 na Paraíba, 2 no Paraná, 2 em
Santa Catarina e 2 em São Paulo. Evidenciou-se que em Santa Catarina
não há, nas Bibliotecas Biomédicas, nenhum bibliotecário formado. O
maior número de bibliotecários formados e auxiliares encontra-se em São
Paulo (ver Quadros 3 e 4).
6. RECURSOS FINANCEIROS
O suporte financeiro para desenvolver os programas cie
de aquisição
revelaram que em 120 bibliotecas que responderam ao questionário, 17
não declararam suas verbas ou interpretaram erroneamente a proposição,
informando a verba total de instituições e não o item 5: Recursos de Biblioteca-verba de instituição e verba de Convênios. Evidenciou-se que a
maior verba éc o da Biblioteca Regional de Medicina, com US$ 320,933, e
em cruzeiros a maior é a do Hospital do Servidor em São Paulo, com
Cr$ 382.370,00, sendo a menor a da Bibhoteca
Biblioteca do Departamento de Zoologia do Instituto de Biologia, da Universidade Federal do Paraná, com
Cr| 508,00 (Quadro 5).
Cr$
7. PESQUISA BIBLIOGRÁFICA
0 conteúdo da informação documentária só pode ser obtido através da pesquisa bibliográfica, que deve ser a atividade fundamental das
bibhotecas das instituições de pesquisa e ensino.
bibliotecas
Para atingir esse ponto culminante como objetivo primordial, a
bibhoteca deve manter:
1 — uma coleção
(xjleção de referência, a mais completa possível, que responda às necessidades dos seus usuários;
-318Digitalizado
gentílmente por:

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�2 — pessoal capacitado na orientação da utilização racional dos
recursos bibliográficos, não só da sua instituição, como também das congêneres nacionais e estrangeiras, através do empréstimo entre bibliotecas;
3 — especialistas em levantamentos bibliográficos e analistas da
informação;
4 — equipamento reprográfico para obtenção de cópias e leitura
de documentos;
5 — cursos curriculares de pesquisas bibliográficas.
Com vista a essa estrutura imprescindível aos e^ecialistas
emecialistas
diosos, analisamos as respostas fornecidas aos itens 6, 7^
7, 9, 10 e
questionários recebidos e reproduzimos os resultados no Quadro n9
cionando as quantidades de recursos por Estado, em comparação
mero de bibliotecas que responderam ao questionário.
8. COMENTÁRIOS E CONCLUSÕES

e estu11 dos
6 menao nú,

Outros itens importantes do questionário que mereciam ser destacados, como, por exemplo, os dados relativos ao empréstimo entre bibliotecas e a disseminação da informação, não foram analisados como os
demais por estarem incompletos.
Por má formulação da pergunta sobre disseminação da informação ou má interpretação de algumas
algiunas bibliotecas, as respostas foram prejudicadas, pois foi confundido disseminação da informação com empréstimo
entre bibliotecas.
Embora não tenha sido possível tabular os dados recebidos sobre
, empréstimo entre bibliotecas, constatamos um maior movimento dentro de
cada Estado, tanto em solicitações como em fornecimento. O destaque dado
ao empréstimo entre bibliotecas com a BIREME evidenciou um fornecimento, por várias bibliotecas, maior que a solicitação feita pelas mesmas
à BIREME.
Para avaliarmos o conjunto das especialidades abrangidas pelas
bibliotecas que responderam ao questionário, apresentamos no quadro 7,
um panorama das instituições distribuídas por especialidade em cada Estado.
Efetuado o diagnóstico dessas bibliotecas Biomédicas — recursos
bibliográficos e humanos, disponibilidades orçamentárias e Serviços de Pesquisa — esperamos que este levantamento sirva de base para uma análise
das cerências, a fim de fixarmos as prioridades que devem merecer toda
atenção e apoio das autoridades governamentais, uma vez que está sendo
implantado o Serviço Nacional de Informação Científica e Técnica.

-319-

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gentílmente por:
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Documentação&#13;
Ciência da Informação</text>
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      <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
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              <text>Tema 8 : DOCUMENTAÇÃO BIOMÊDICA - Apresentação</text>
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