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                  <text>Eixo Inovações
PODCASTS COMO PRÁTICA DE DISSEMINAÇÃO DE INFORMAÇÕES NA ÁREA DA
SAÚDE: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DE BIBLIOTECÁRIOS DA UNIVERSIDADE
FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL
PODCASTS AS AN INFORMATION DISSEMINATION PRACTICE IN THE AREA OF HEALTH:
AN EXPERIENCE REPORT OF FEDERAL UNIVERSITY OF RIO GRANDE DO SUL
LIBRARIANS
Shirlei Galarça Salort1
Alexandre Chow2
Nalin Ferreira da Silva3
Giovana Soares Carneiro4
Erivaldo dos Santos Júnior 5
Resumo: Relata a experiência de bibliotecários da área da saúde da Universidade Federal do Rio Grande do Sul no
Projeto Biblioquês da Saúde, no qual tem-se a produção de podcasts com o objetivo de promover a saúde e a qualidade
de vida, a partir da divulgação de pesquisas e publicações em saúde. Apresenta também um breve histórico sobre as
iniciativas de produção de podcast relacionadas à bibliotecários e bibliotecas e como surgiu a ideia de promover a saúde
por meio de entrevistas on-line com pesquisadores e docentes da Universidade. Os episódios mensais são arquivados na
plataforma Anchor e distribuídos em outras plataformas como Spotify e Google Podcasts, além da divulgação em redes
sociais como Facebook e Instagram. Espera-se que a utilização dos podcasts como meio de divulgação de informações
na área da saúde possa, além de contribuir para uma melhor qualidade de vida das pessoas, contribuir para a
socialização e visibilidade do conhecimento em saúde gerado no ambiente acadêmico.
Palavras-chave: Webcast. Promoção da saúde. Disseminação da informação. Bibliotecários.
Abstract: It reports the experience of librarians in the health area of the Federal University of Rio Grande do Sul in the
Biblioquès da Saúde Project, in which podcasts are produced with the aim of promoting health and quality of life, based
on the dissemination of health research and publications. It also presents a brief history of podcast production initiatives
related to librarians and libraries and how the idea of promoting health came about through online interviews with
researchers and professors at the University. The monthly episodes are archived on the Anchor platform and distributed
on other platforms such as Spotify and Google Podcasts, in addition to dissemination on social networks such as
Facebook and Instagram. It is expected that the use of podcasts as a means of disseminating information in the health
area can, in addition to contributing to a better quality of life for people, contribute to the socialization and visibility of
health knowledge generated in the academic environment
Keywords: Webcast. Health promotion. Information dissemination. Librarians.
1

Mestre em Educação pela UNISINOS. Bibliotecária-chefe da Faculdade de Medicina da UFRGS. E-mail:
shirlei.salort@ufrgs.br.
2
Especialista em Adm. e Gestão do Conhecimento pela UNINTER. Bibliotecário da Faculdade de Medicina da
UFRGS. E-mail: alexandre.chow@ufrgs.br
3
Mestre em Informática na Educação pelo IFRS. Bibliotecária-chefe da Escola de Enfermagem da UFRGS. E-mail:
nalin.ferreira@ufrgs.br
4
Especialista em Gestão Pública pela UFRGS. Bibliotecária da Escola de Enfermagem da UFRGS. E-mail:
giovana.carneiro@ufrgs.br
5
Graduando em Biblioteconomia pela UFRGS. E-mail: erivaldojr86@gmail.com

�1 INTRODUÇÃO
A criação de podcasts para disponibilização de conteúdo por bibliotecas é uma atividade
relativamente nova, apesar de o primeiro podcast brasileiro datar de 2004 e de De Sarkar (2012)
mencionar a aplicação dos podcasts como um dos serviços em bibliotecas acadêmicas. Em estudo
recente divulgado pela Federação Brasileira de Associações de Bibliotecários, Cientistas de
Informação e Instituições (FEBAB), Sena (2021) identificou 17 podcasts da Biblioteconomia e
Ciência da Informação, possivelmente idealizados por bibliotecários. Dentre eles, verificou-se que a
maioria surgiu no biênio 2020/2021, período que coincide com a pandemia da COVID-19.
Em um momento em que o distanciamento e o isolamento social, foram necessários para
conter a pandemia de COVID-19, e que muitas pessoas migraram para o modelo de trabalho de home
office, o podcast se mostrou uma opção facilitada de acesso à informação, pois permite conciliar a
atenção despendida, pelo espectador, com outras atividades cotidianas.
Neste cenário, as bibliotecas precisaram adaptar seus serviços para o atendimento à
distância, em especial as bibliotecas da saúde foram buscadas para obtenção de informação
especializada. E conscientes de sua responsabilidade social na promoção da saúde e na prevenção
de doenças, a partir da disponibilização de informação confiável, as bibliotecas da Universidade
Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) criaram o projeto Biblioquês da Saúde.
O projeto Biblioquês da Saúde é uma ação de extensão, criada a partir da parceria entre a
Biblioteca da Escola de Enfermagem, a Biblioteca da Faculdade de Medicina e a Biblioteca do
Instituto de Psicologia da UFRGS. Iniciada em junho de 2021, prevê a publicação de podcasts
mensais com o objetivo de compartilhar a informação em saúde produzida através de pesquisas e
publicações desenvolvidas na Universidade. Os bibliotecários entrevistam pesquisadores para
contarem sobre suas pesquisas, publicações, fontes de informação, processo de escrita e/ou ações em
saúde. A série, também busca responder alguns "quês" e "porquês" em saúde.

2 MÉTODO

Atualmente, o projeto conta com cinco bibliotecários e um bolsista estudante de
Biblioteconomia, que realizam, para cada episódio, a seleção do tema, o roteiro de perguntas,

�o convite aos pesquisadores, a condução das entrevistas, a edição das gravações e conversões de
arquivo e a publicação e divulgação das versões finais dos episódios.
Pensando na identidade do projeto, foram criadas vinhetas (com breve apresentação e
música) para abertura e fechamento dos áudios dos episódios, assim como, uma identidade visual
(Figura 1), isso demandou dos bibliotecários maior aproximação com recursos tecnológicos
diferenciados.
Figura 1 - Identidade visual do Projeto

Fonte: Projeto Biblioquês da Saúde (2021)

As entrevistas com os pesquisadores são realizadas à distância, a partir da plataforma
Mconf, recurso utilizado pela UFRGS. Após a gravação, os arquivos são convertidos para o formato
mp3, editados (inclusão das vinhetas, amenização de ruídos, etc.) e publicados na plataforma
Anchor, que faz a distribuição para outras como Spotify e Google Podcasts. Os episódios também
são publicados em redes sociais como Facebook e Instagram.

3 RESULTADOS E DISCUSSÕES

Até agosto de 2021, foram publicados dois episódios do Projeto Biblioquês da Saúde. No
primeiro, foi realizada a entrevista com o autor do livro Memórias do front: vivências no
enfrentamento da COVID-19, o qual divulga os relatos dos profissionais de saúde que atuam nos
Centros de Terapia Intensiva para Covid-19, o Podcast entrevistou o pesquisador Ruy de Almeida
Barcellos, enfermeiro intensivista do Hospital de Clínicas de Porto Alegre.

�Figura 2 - Imagens de divulgação dos episódios

Fonte: Biblioquês da Saúde (2021)

No segundo episódio, a entrevista ocorreu com o autor da obra Medicina do Amanhã: como
a genética, o estilo de vida e a tecnologia juntos podem auxiliar na sua qualidade de vida, Pedro
Schestatsky, médico neurologista e neurofisiologista do Hospital de Clínicas de Porto Alegre e
docente da Faculdade de Medicina da UFRGS. A obra destaca a medicina preventiva e dá dicas em
saúde e em qualidade de vida, a partir do uso das tecnologias de informação e comunicação.
A criação de conteúdo no formato de podcast é enriquecedora para o profissional
bibliotecário, pois traz novos aprendizados e experiências, maior visibilidade para as bibliotecas,
além das contribuições sociais da promoção à saúde.
A exploração de novos formatos de disseminação da informação é essencial para a
modernização das práticas do bibliotecário. Para isso, é necessário que estes profissionais se
mantenham atualizados, a fim de continuarem exercendo seu importante papel junto à universidade
(SILVEIRA, 2019).

4 CONCLUSÕES

Na tentativa de mensurar os impactos do projeto na promoção da saúde e da qualidade de
vida, um formulário eletrônico foi disponibilizado na descrição de cada episódio do Podcast para
avaliação dos mesmos, pela comunidade ouvinte. No entanto, como os dados ainda estão sendo
coletados, não foram realizadas análises. Espera-se que a utilização de podcasts como meio de
divulgação de informações na área da saúde possa, além de contribuir para uma melhor qualidade

�de vida das pessoas, contribuir também para a socialização, democratização e visibilidade do
conhecimento em saúde gerado no ambiente acadêmico.
Consideramos que a produção de podcasts ainda é uma atividade desafiadora para o
profissional bibliotecário, embora esteja relacionada com o seu papel de disseminador de
informação.

REFERÊNCIAS
DE SARKAR, T. Introducing podcast in library service: an analytical study. VINE Journal of
Information and Knowledge Management Systems, Bingley, v. 42, n. 2, p. 191-213, 2012.
Disponível em: https://doi.org/10.1108/03055721211227237. Acesso em: 03 ago. 2021.
SENA, Priscila. Podcasts da Biblioteconomia e Ciência da Informação. São Paulo: FEBAB,
2021. Disponível em: https://febab.org/2021/05/11/podcasts-da-biblioteconomia-e-ciencia-dainformacao/. Acesso em: 03 ago. 2021.
SILVEIRA, Nalin Ferreira. O Information Commons nas bibliotecas universitárias brasileiras:
suporte à pesquisa e à inovação para o desenvolvimento científico e social. 2019. Dissertação
(Mestrado em Informática na Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do
Rio Grande do Sul, Porto Alegre, 2019. Disponível em: http://hdl.handle.net/10183/201776. Acesso
em: 03 ago. 2021
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL. Biblioquês da Saúde: memórias do
front. Porto Alegre: UFRGS, 2021. Disponível em:
https://open.spotify.com/show/1rsBC7rJM0Ddbqsd429iX8?si=1leedULKTouIRrg24nskxA&amp;utm_s
ource=whatsapp&amp;dl_branch=1 . Acesso em: 02 ago. 2021.
___________. Biblioquês da Saúde: medicina do amanhã. Porto Alegre: UFRGS, 2021.
Disponível em:
https://open.spotify.com/episode/0BnRbLemEE1agAj8kZnMVB?si=D2iXrZCBR7KyWafteTIIGw
&amp;utm_source=whatsapp&amp;dl_branch=1 . Acesso em 02 ago. 2021.

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