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                  <text>XVIII Seminário Nacional de Bibliotecas Universitárias
SNBU 2014

PRESERVANDO A MEMÓRIA DO CENTRO DE MEMÓRIA DO SISTEMA DE
BIBLIOTECAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL MINAS GERAIS: UMA
EXPOSIÇÃO PARA FICAR NA HISTÓRIA
Cleide Vieira Faria
Marcia Dias Donato Moreira
Ana Elias Paulo
RESUMO
O objetivo deste artigo é mostrar a importância do trabalho realizado para preservar a
memória do Sistema de Bibliotecas da UFMG - SB/UFMG, que teve como processo inicial a
criação do Centro de Memória do Sistema de Bibliotecas da Universidade Federal de Minas
Gerais (CEME-SB/UFMG). Criado com o propósito de preservar todo e qualquer tipo de
material, que fez e faz parte do SB/UFMG, o CEME surgiu em 2011, tendo em vista a falta de
materiais que contavam a sua história. O objetivo inicial do CEME é a criação de um acervo
a partir da reunião de documentação oral e escrita, além de materiais iconográficos e
museográficos. Esse acervo será disponibilizado aos professores, alunos, pesquisadores e o
público em geral. Além disso, o CEME pretende realizar uma exposição fotográfica sobre os
ex-diretores e vice-diretores da BU/UFMG. Neste sentido espera-se que através do CEME e
por meio dos projetos desenvolvidos por ele, que seja divulgada não só a importância do
sistema de bibliotecas (responsável pelo provimento de informações para o desenvolvimento
das atividades de Ensino, Pesquisa e Extensão realizadas na Universidade), mas também o
trabalho e a luta daqueles que estiveram presentes tanto criação, quanto no desenvolvimento
do sistema de bibliotecas da UFMG.
Palavras-chave: Centro de Memória. Exposição Fotográfica. Documentação Oral. Materiais
Iconográficos Museográficos. Resgate Histórico.

ABSTRACT
The purpose of this article is to show the importance of the work done to preserve the
memory of the Library System of UFMG - SB / UFMG, which had the initial process of the
creation of the Memory Center Library System of the Federal University of Minas Gerais
(CEME- SB / UFMG). Created with the purpose of preserving any type of material, and that
made part of the SB / UFMG, the CEME appeared in 2011, in view of the lack of materials
that told their story. The initial objective of the CEME is the creation of a collection from the
meeting of oral and written documentation, and iconographic and museographic materials.
This collection will be available to teachers, students, researchers and the general public. In
addition, the CEME plans to hold a photo exhibition on the former directors and deputy
directors of the BU / UFMG. In this sense it is expected that through the CEME and through
projects developed by it, to be disclosed not only the importance of the library system
(responsible for providing information for the development of Teaching, Research and

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�Extension activities at the University) but also the work and struggle of those who attended
both creation, as in the development of the library system of UFMG.
Keywords: Memory Center. Photographic Exhibition. Oral documentation. Iconographic
museographic materials. Rescue History.

1 INTRODUÇÃO
Quando se fala em Centro de Memória é natural que se tenha em mente um ambiente
cujo objetivo é o de preservar e resgatar a história, um espaço onde a memória preservada
poderá ser também utilizada como referencial para pesquisas acadêmicas. Mas antes de tudo,
devemos pensar no real significado da palavra memória e na sua importância mediante a
criação de um sistema como o CEME. Quando utilizamos a palavra memória como meio de
repensar a história, e tê-la como instrumento de transformação, pretende-se com este ato
impedir que tudo que foi realizado por determinada instituição seja esquecido. O autor
Maurice Halbwachs, citado por POLLAK, (1989 p.3) relata que deve ser enfatizado a força
dos diferentes pontos de referência que estruturam nossa memória e que a inserem na
memória da coletividade a que pertencemos. No mundo da informação e conhecimento a
memória indica a direção e fornece a informação necessária para nortear as ações e o
planejamento. A memória tem ainda o poder de reforçar a identidade fazendo com que
determinada instituição se reconheça como organização.
Foi pensando na possibilidade de desaparecimento de informações que será
organizada uma exposição cujo objetivo é o de relatar a participação de todas as ex-diretorias
e atual diretoria da Biblioteca Universitária da UFMG (BU/UFMG). Desta forma, pretende-se
demonstrar em uma linha do tempo a atuação de cada um, sua contribuição e projetos para
melhor funcionamento e integração do SB/UFMG. Além disso, definir o público-alvo,
selecionar as fotos dos ex-diretores e vice-diretores da Biblioteca Universitária, que fizeram
parte da implementação do SB/UFMG assim fornecer dados para posteriores pesquisas e
amplo material de estudo que apontaram fatos importantes do desempenho dos personagens
do SB/UFMG. Também visa evidenciar a importância da participação de ex- diretores e exvice-diretores e atual diretoria. Para tanto, faz parte dos objetivos da exposição a ser realizado
ressaltar o desempenho de todos os que assumiram esta responsabilidade de preservar a
memória.

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�2 REVISÃO DE LITERATURA
Memória
Como material de revisão de literatura utilizamos artigos dos seguintes autores,
Maurice Halbwachs, Pierre Nora, Jacques Le Goff e Michael Pollack, que são experts em
assuntos ligados a questões relativas à preservação da memória e história, também citamos
alguns trechos de seus textos neste pôster, para ressaltar a importância de se criar centros de
memórias em todas as unidades de informação, seja bibliotecas ou outros locais que tenham
por princípio divulgar a informação constante na história preservando assim, a memória.
De acordo com Halbwachs , as percepções acrescentadas pela memória histórica
acontecem quando:
“[...] os quadros coletivos da memória não se resumem em datas, nomes e
fórmulas, que eles representam correntes de pensamento e de experiência
onde reencontramos nosso passado porque este foi atravessado por isso
tudo”. HALBWACHS (2004, p. 71).
Segundo Le Goff (1924, p.477), “a memória, onde cresce a história, que por sua vez a
alimenta, procura salvar o passado para servir o presente e o futuro[...]”. Le Goff ressalta
nesse pequeno trecho a importância da palavra memória. Quando falamos de memória logo
pensamos em fatos passados, em acontecimentos sem talvez imaginar a importância ou a
relevância que muitos desses fatos têm para o nosso próprio futuro. Para o autor,
“[...] a memória é um elemento constituinte do sentimento de identidade,
tanto individual como coletiva, na medida em que ela é também um fator
extremamente importante do sentimento de continuidade e de coerência de
uma pessoa ou de um grupo em sua reconstrução de si [...]”. (POLLAK,
1992,p.5).
O resgate da memória não é só um ato de preservação, ele é também um ato de
reconstrução e construção. Reconstrói-se o passado para que se construa o presente e o futuro.
“Museus, arquivos, cemitérios e coleções, festas, aniversários, tratados,
processos verbais, monumentos, santuários, associações são os marcos
testemunhais de uma outra era, das ilusões da eternidade [...] Os lugares de
memória nascem e vivem do sentimento que não há memória espontânea,
que é preciso criar arquivos, que é preciso manter aniversários, organizar,
pronunciar elogios fúnebres, notariar atas, porque essas operações não são
naturais.” (NORA, 1993, p. 13)
MATERIAIS E MÉTODOS
Os métodos utilizados para a realização da pesquisa que dará origem a exposição em
questão foram realizados por meio de investigação documental e entrevista oral com
personagens atuantes. As pesquisas foram realizadas nas bases de dados físicas, digitais da

3529

�UFMG e Biblioteca Universitária (BU). E também através de entrevista oral com a
bibliotecária mais antiga do Sistema de Bibliotecas, Maria Helena Santos, profissional que
embora esteja aposentada, atualmente é voluntária na instituição, e prontamente se colocou a
disposição da coordenadora do projeto fornecendo todas as informações necessárias que ela
dispunha para atender a pesquisa, as quais foram colhidas através de conversa pessoal entre
Maria Helena e as autoras do presente estudo.
Na pesquisa em base de dados física, buscamos informações com o setor de arquivo e
com a secretaria da diretoria da BU/UFMG, que se prontificou a autorizar a pesquisa de
documentos que se encontravam em seus arquivos.
A pesquisa em base de dados digital, contou com a colaboração de Glaucia Faria,
Produtora do Repositório de Comunicação da UFMG, e Adriana Lemos Torres, coordenadora
do Acervo Fotográfico, do Núcleo de Divulgação Científica- NDC- que faz parte do
CEDECOM- Centro de Comunicação da UFMG.

4 RESULTADOS PARCIAIS/FINAIS
Almejamos alcançar resultados positivos com a realização de uma exposição sobre os
ex-diretores e vice-diretores, e da atual diretoria, que possa mostrar aos usuários do Sistema
de Bibliotecas da UFMG, e para que os usuários possam conhecer, quais os personagens
atuaram e atuam na implantação/ implementação do SB/UFMG; bem como conhecer uma
parte da história da BC/UFMG.

5 CONSIDERAÇÕES PARCIAIS/FINAIS
Tendo em vista a necessidade de se preservar a memória num contexto histórico, a
Biblioteca Universitária da Universidade Federal de Minas Gerais- BU/UFMG constrói o
Centro de Memória do Sistema de Bibliotecas da UFMG, CEME-SB/UFMG, com o qual
pretende não só preservar a memória, como também a história da organização do Sistema de
Bibliotecas, desta instituição.
O mesmo será ponto de referência para pesquisadores, estudioso e interessado em
realizar estudos sobre o sistema e suas funções, visando assim proporcionar um atendimento
de qualidade a todos que dela fazem uso. Surgindo então o ensejo de se realizar uma
exposição que mostre a evolução do sistema, através dos tempos, ressaltando o que mais se
destaca e o que de importante foi realizado pelos ex-diretores, vice-diretores e está sendo
realizado pela atual diretoria.

3530

�REFERÊNCIAS
CURY, Marília Xavier. Exposição: concepção, montagem e avaliação - São Paulo:
Annablume, 2005, 162 p.
HALBWACHS, Maurice. A Memória Coletiva. Tradução: Laís Teles Benoir. São Paulo:
Centauro, 2004.
LE GOFF, Jacques. História e memória. Tradução: Bernardo Leitão [et al.] - Campinas, SP,
Editora da UNICAMP, 1990.(Coleção Repertórios)
NORA, Pierre. Entre memória e história: a problemática dos lugares. Projeto História.
São Paulo: PUC-SP. N° 10, p. 12. 1993.
POLLAK, Michael. Memória, Esquecimento, Silêncio. Estudos Históricos, Rio de Janeiro,
vol.

2,

n.

3,

1989,

p.

3-15.

Texto.

www.uel.br/cch/cdph/arqtxt/Memoria_esquecimento_silencio.pdf

Disponível
Acesso:

em:

06/mai/2014

12h25min
POLLAK, Michael. Memória e identidade social. Estudos Históricos, Rio de Janeiro, vol. 5,
n. 10, 1992, p. 200-212.

3531

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