http://repositorio.febab.org.br/files/original/62/6732/SNBU2014_218.pdf f93c5e3f15d9cbd191b9236eac87d4f4 PDF Text Text XVIII Seminário Nacional de Bibliotecas Universitárias SNBU 2014 GRUPO DE BIBLIOTECÁRIOS EM CIÊNCIAS DA SAÚDE: CRIAÇÃO E AÇÕES DESENVOLVIDAS Vânia Martins Bueno de Oliveira Funaro Vilma Fernandes RESUMO A criação do Grupo de Bibliotecários em Ciências da Saúde teve como mentora a bibliotecária Vilma Aparecida Fernandes, do Hospital Ana Costa S.A - Santos (SP). O Grupo de Bibliotecários em Ciências da Sáude é um grupo virtual. Desenvolve ações para elaborar e compartilhar boas práticas em biblioteconomia, na área de ciências da saúde. O grupo acredita que compartilhando as boas práticas da área, irá facilitar e melhorar a qualidade dos serviços prestados pelos bibliotecários em ciências da saúde, resultando melhores oportunidades de negociação de salários junto a instituição e o fortalecimento da profissão. O grupo de bibliotecários em ciências da saúde tem como foco a integração dos profissionais. A união e a troca de experiências dos bibliotecários em ciências da saúde agrega valor e gera o fortalecimento da profissão. Palavras-Chave: Bibliotecários da área da saúde; Fortalecimento da profissão de bibliotecários; Comunicação on line; Comunicação virtual; Grupo de Bibliotecáriaos em Ciências da Saúde. ABSTRACT The group of Health Science Librarians were criated by Vilma Aparecida Fernandes from the Hospital Ana Costa S.A - Santos (SP). This is a virtual group committed in sharing good practices in Library sciences área. The group assumes that actions of sharing good practices, will further and improve the quality of services provided by the Health sciences librarians, besides favouring the vindications with the patron institution concerning salaries as well as concur for the professional strengthening. The group also focus the professional integration. The union and experiencies exchange among the Health sciences librarians will add value and will contribute for the professional strengthening. Key words: Health Science librarians; Professional strengthening; On-line communication; Virtual communication; Health Science librarians group. 1 INTRODUÇÃO A iniciativa da criação de um grupo de bibliotecários em ciências da saúde surgiu em 2013, quando Vilma Aparecida Fernandes, bibliotecária do Hospital Ana Costa (Santos-SP), detectou a inexistência de um grupo de bibliotecários em saúde no Brasil. 2798 �Sua primeira ação foi contatar os bibliotecários da área de saúde que integram a rede BVS (Biblioteca Virtual em Saúde) e fez o convite objetivando a criação do grupo de bibliotecários médicos/clínicos. Seu maior desafio foi romper a barreira da distância utilizando, assim, a comunicação virtual. Foi elaborada uma lista com os nomes dos profissionais que aceitaram o convite. A etapa seguinte constituiu-se no encaminhamento de um e-mail para que esses profissionais inserissem seus dados pessoais e profissionais. Acrescente-se que os profissionais desta lista inicial convidaram outros bibliotecários da área de saúde que participavam de suas redes de contatos e que não estavam cadastrados na rede BVS. O interesse em participar do grupo foi grande e o retorno ágil. Assim, surgiu o Grupo (ANEXO A). A tecnologia da informação é um aliado na comunicação do Grupo, rompendo a barreira da distância geográfica. A primeira reunião virtual foi na sala de bate-papo do BOL. A primeira discussão foi sobre a nomenclatura que seria utilizada pelos profissionais do grupo: bibliotecários médico/clínicos, bibliotecários médicos, bibliotecários clínicos, bibliotecários da informação em saúde, cientistas da saúde, bibliotecários em ciências da saúde? Tendo como embasamento as informações sobre o assunto na literatura, foi decidido utilizar a nomenclatura bibliotecários em ciências da saúde por atender às necessidades do Grupo. Desde então, o Grupo começou a estruturar-se e escolheu o e-mail como meio de comunicação para quebrar a barreira da distância. Atualmente, o grupo utiliza várias formas de comunicação virtual: skype, fórum, formulário eletrônico e correio eletrônico. Todas as decisões do grupo são discutidas de maneira aberta e democrática através de votação, como por exemplo, o próprio nome do Grupo e o design do Logotipo. O grupo tem como objetivo reunir as experiências e ideias para desenvolver trabalhos que possam auxiliar os bibliotecários da área de saúde, agilizando suas tarefas, melhorando e aperfeiçoando técnicas, somando e compartilhando conhecimentos e experiências e, consequentemente, fortalecendo a profissão. 2 REVISÃO DE LITERATURA Os cursos de biblioteconomia no Brasil formam bibliotecários que podem atuar em qualquer área do conhecimento humano porém, Beraquet já em 1981 ressaltava que como muitas outras profissões, a Biblioteconomia precisa criar subespecialidades segundo as diferentes clientelas e os modos como a informação é utilizada, assim como os distintos métodos e ferramentas usados para a efetiva gestão e disseminação dessa informação. 2799 �“Portanto, as especializações da área são, sem dúvida, fundamentais para o desenvolvimento contínuo do profissional desde que esteja de acordo com sua área de atuação” (MOREIRA, 2008, p. 15). O papel que o bibliotecário desempenha nos diversos setores da sociedade faz com que o mesmo possa atuar em áreas específicas e, dependendo do contexto, pode ter denominações diversificadas, como por exemplo “bibliotecário clínico”, sugerida por Moreira (2008) e “bibliotecário médico”, sugerida por Azevedo e Beraquet (2010). Moreira (2008, p. 18), em seu trabalho de conclusão de curso, teve como um dos objetivos “identificar as características e habilidades do profissional da informação bibliotecário, que atua na área da saúde no Brasil”. Quanto às habilidades, o autor identificou na literatura as seguintes: gostar da área médica; facilidade no relacionamento interpessoal e trabalho em equipe; criatividade; aptidão para o ensino; excelência na comunicação oral e escrita; conhecimento do cenário clínico em que está envolvido e dos termos comuns à área médica; saber criar uma estratégia de busca que compreenda o problema formulado e, capacidade de fazer uma avaliação crítica da literatura. Em 2011, Funaro, Vergueiro e Moreiro Gonzales verificaram as habilidades e competências de bibliotecários da área da saúde, em Madrid. Estas competências foram elaboradas durante a IV Reunión de Directores de Escuelas de Bibliotecolgía del Mercosur, em Montevidéo-Uruguay (PROGRAMA, ACUERDOS Y RECOMENDACIONES, 2000 apud VALENTIM, 2004), e compreenderam: Competência em Comunicação e Expressão; Competência Técnico Científicas; Competências em Gestão e Competências Social e Política. Alentejo (2013) aborda a qualidade da informação oferecida pelos bibliotecários da área da saúde, em bibliotecas universitárias, por considerar de extrema importância a atuação destes profissionais em uma área de interesse global (a saúde). A pesquisa verificou a avaliação desta qualidade sob a ótica do usuário da informação. O autor concluiu (p. 311): [...] a qualidade da informação em saúde mediada pela biblioteca universitária forma um conjunto complexo de elementos sociais, operacionais e tecnológicos pelos quais, de um lado se deseja obter a informação que contenha atributos e atendam às especificidades de usuários da biblioteca, por outro, a implantação eficiente de recursos para que a mediação e a apropriação da informação em saúde possam permitir aos usuários atribuir o valor dos meios que se obtém a informação bem como a qualidade do que lhe entregue pela biblioteca. 2800 �3 AÇÕES O grupo traçou algumas necessidades e ações para serem desenvolvidas como forma de concretização do grupo. Algumas foram finalizadas e outras estão em andamento. • Ações Finalizadas a) Descrição do cargo Denominação do Cargo: Bibliotecário em Ciências da Saúde Sumário: Os bibliotecários em Ciências da Saúde são profissionais com conhecimento especializado em recursos de informação de alta qualidade na área da Saúde. Requisitos do Cargo: Bacharel em Biblioteconomia. Habilitação Profissional: Registro no Conselho Regional de Biblioteconomia, conforme lei n.° 9.674, de 26 de junho de 1998. Qualificações Administrativas 1. Compreensão das terminologias em Ciências da Saúde, bem como das políticas de Saúde vigentes (nacional e internacional), problemas e tendências que impactam as tecnologias em Saúde (equipamentos, drogas etc.). 2. Reconhecimento das necessidades dos profissionais da Saúde, diretamente envolvidos ou não com o paciente. 3. Gerenciamento das tecnologias que impactam no ambiente da biblioteca na área da Saúde. 4. Habilidade e competência em gestão. 5. Visão estratégica e prospectiva. 6. Conhecimento em gestão da qualidade. 7. Habilidade em criação e desenvolvimento de projetos. 8. Capacidade de comunicação. 9. Flexibilidade e motivação a mudanças. 10. Capacidade em formar parcerias e alianças. Qualificações Técnicas 1. Conhecimento avançado de internet e de softwares de gerenciamento de biblioteca e também de disponibilização do acervo científico adquirido em suporte eletrônico ou digital. 2. Capacidade para gerenciar a informação sobre Saúde. 3. Conhecimento dos serviços e das fontes de informação em Saúde. 4. Compreensão dos métodos de investigação científica. 2801 �5. Competências em recuperação da informação e em técnicas de busca. 6. Capacidade de analisar e filtrar literatura pesquisada em bases de dados para respostas específicas. 7. Competências em tecnologias da informação e comunicação. 8. Domínio das bases de dados especializadas na área da Saúde. 9. Domínio e competência de terminologias da área da Saúde. 10. Habilidade técnica nos processos informacionais (seleção, aquisição, catalogação, circulação e disseminação). 11. Domínio na elaboração das estratégias de busca. 12. Habilidade de ensino e orientação, a fim de capacitar os usuários a desenvolverem seus trabalhos técnicos e científicos. 13. Habilidade em procurar, filtrar e fornecer melhores evidências para as decisões na área da Saúde. 14. Conhecimentos de grupos editoriais especializados da área da Saúde para facilitar o acesso e a recuperação da informação. 15. Habilidade para lidar com os processos burocráticos e institucionais, que dificultam a transferência da informação. 16. Conhecimento de estatística e epidemiologia. 17. Conhecimento das normas de editoração nacionais e internacionais na área da Saúde. 18. Habilidade para orientação na elaboração e publicação de trabalhos e artigos científicos. 19. Conhecimento detalhado das normas e legislação para assessorar ou criar um Editora Institucional (publicações seriadas ou monografias). 20. Domínio de idiomas. Funções 1. Gerenciar unidades, redes e sistemas de informação em Ciências da Saúde, tanto presencial quanto virtual (à distância). 2. Organizar, controlar e fazer a manutenção do acervo e de suportes eletrônicos e digitais. 3. Criar e executar políticas de desenvolvimento de coleções impressas ou eletrônicas, que atendam todos os aspectos da missão da instituição. 4. Elaborar e analisar relatórios mensais de desempenho dos recursos e serviços para auxiliar nas tomadas de decisões de novas aquisições e ou processos. 5. Auxiliar nos projetos institucionais que demandem pesquisas em bases de dados nacionais e internacionais para geração de indicadores. 2802 �6. Dar assessoria para criar uma Editora Institucional, selecionando os profissionais para atuação exclusiva nessa área. 7. Colaborar na editoração de periódicos científicos, livros e outras publicações institucionais, providenciando seu registro de ISBN e ISSN. 8. Participar com a equipe multidisciplinar dos projetos de ensino à distância (e-learning) e desenvolver produtos de e-learning para uso da biblioteca. 9. Colaborar com a construção e o desenvolvimento de bases de dados e de sistemas de gerenciamento da informação na área da Saúde, incluindo materiais relevantes para disseminação da informação de qualidade na área da Saúde e geração de novos conhecimentos. 10. Participar de reuniões nas Instituições Federais, Estaduais e Municipais, ou de organizações (nacional ou internacional), que determinam as normativas de condutas e informação na área da Saúde 11. Identificar as necessidades de informação dos profissionais para tomada de decisões em Saúde, com base em práticas baseadas em evidências, e orientar sobre as metodologias e estratégias para obtenção das melhores evidências em Saúde. 12. Auxiliar ativamente, orientando o profissional da Saúde, na realização de pesquisas bibliográficas, por meio de livros especializados, periódicos, bases de dados eletrônicas e internet, buscando respostas e estudos relevantes a cada caso/assunto estudado. 13. Cooperar no diagnóstico e na escolha do tratamento, realizando a busca e a triagem da informação relevante, e fornecendo, de forma rápida e confiável, estudos publicados e resultados de ensaios, dando suporte às decisões dos médicos e dos demais integrantes da equipe, para uma prática clínica eficaz e de qualidade. 14. Disseminar (quando possível, em parceria com o Departamento de Comunicação da Instituição) novas publicações (incluindo clipping da mídia em geral) por diferentes canais de comunicação sobre Saúde aos usuários. 15. Elaborar produtos de informação em meio eletrônico ou impresso (bibliografias, catálogos, DSI etc.). 16. Atender aos usuários nas consultas e nos empréstimos de materiais bibliográficos, visando satisfazer às necessidades de cada um deles. 17. Auxiliar na estruturação de processos e desenvolvimentos de projetos que visem à organização da informação na área da Saúde. 18. Capacitar e orientar os usuários sobre o melhor uso das unidades de informação e seus recursos. 2803 �19. Prestar serviços de informação on-line. 20. Orientar os usuários na confecção e normatização de trabalhos acadêmicos, na citação e elaboração das referências bibliográficas, de acordo com as normas específicas da área da Saúde. 21. Realizar a Catalogação na Fonte para trabalhos de mestrado, doutorado, especialização e demais publicações. 22. Auxiliar na melhoria e no desenvolvimento de novos sistemas de recuperação da informação para facilitar e agilizar a busca das melhores informações para clínicos, pacientes e famílias. 23. Promover intercâmbio entre bibliotecas da área da Saúde. 24. Participar de reuniões institucionais cooperando com/para a gestão e disseminação da informação. 25. Executar outras tarefas de mesma natureza e nível de complexidade associadas ao ambiente organizacional. 26. Gerar conhecimento para demais colegas da área da Saúde, contribuindo com trabalhos científicos para publicação em revistas especializadas em Biblioteconomia e Informação. 27. Orientar os profissionais de Saúde e pesquisadores sobre a participação em redes científicas mundiais, divulgando e promovendo o conhecimento científico. 28. Promover/criar cursos de atualização científica, treinamentos ou pós-graduação lato sensu com enfoque em Biblioteconomia em Saúde, Produção Científica ou Pesquisa Bibliográfica, tanto para profissionais da informação como para profissionais de Saúde. Deveres 1. Ter domínio das fontes de informação em Ciências da Saúde. 2. Ter conhecimento das ferramentas utilizadas para busca de informação em Ciências da Saúde. 3. Disponibilizar a melhor informação em Ciências da Saúde para os usuários da biblioteca. 4. Prestar atendimento de qualidade aos estudantes e profissionais da área das Ciências da Saúde. 5. Zelar pelo patrimônio técnico e científico da instituição. 6. Focar em resultados, sempre se pautando pela ética e pelo compromisso e organização. b) Envio de proposta à CAPES, solicitando que todos os bibliotecários em ciências da saúde tivessem acesso total e gratuito ao portal de periódicos. Não houve interesse por parte da CAPES, MEC e MS no atendimento a esta solicitação. O Grupo continuará tentando novos contatos. 2804 �c) Formação de equipes especializadas no grupo de bibliotecário em ciências da saúde para facilitar e agilizar o desenvolvimento dos trabalhos. Cinco equipes foram formadas: a. Equipe de Administração: administrar a comunicação entre o grupo; b. Equipe de Pós Graduação: desenvolver conteúdo do curso de pós-graduação (nível especialização) EAD; c. Equipe de Redação/publicação de artigos: redigir publicações (artigos de revistas, livros, capítulo de livros, trabalhos a serem apresentados em eventos e outros), com as tendências das necessidades de informação na área da saúde; d. Equipe de Representantes em eventos: apresentação de trabalhos em eventos e, e. Equipe de TI: manter e desenvolver tecnologias que possam melhorar a comunicação entre o grupo e a plataforma para o curso EAD. d) Logotipo • Ações em Desenvolvimento a) Análise SWOT O termo SWOT é a junção em inglês de elementos para análise estratégica, a saber (ANÁLISE SWOT, [201-]: Strenghts (Pontos fortes): vantagens internas da empresa em relação às concorrentes; Weaknesses (Pontos fracos): desvantagens internas da empresa em relação às concorrentes; Opportunities (Oportunidades): aspectos positivos que podem fazer crescer a vantagem competitiva; Threats (Ameaças): aspectos negativos que podem comprometer a vantagem competitiva. A finalidade de se fazer análise SWOT envolvendo os bibliotecários em ciências da saúde é conhecer este profissional, identificar os pontos fracos e fortes, as ameaças e 2805 �oportunidades, ou seja, fazer uma análise de cenário (ou análise de ambiente). Esta análise será aplicada entre os integrantes do grupo e usada como base para gestão e planejamento estratégico do grupo de bibliotecários em ciências da saúde. b) Pesquisa salarial (formulário) Objetivo: desenvolver um formulário on-line para coleta de dados sobre o salário dos bibliotecários em ciências da saúde. Atualmente, o grupo colocou em prática um projeto piloto de um formulário eletrônico sobre pesquisa salarial. Este projeto piloto está sendo aplicado entre os participantes do Grupo de Bibliotecários em ciências da Saúde. Futuramente, todos os bibliotecários em ciências da saúde terão acesso ao formulário da pesquisa salarial do bibliotecário em ciências da saúde. A ideia é atuar junto aos órgãos competentes para reivindicar por piso salarial destes profissionais. c) Criar curso de pós-graduação (Lato Sensu) em ciências da saúde (EAD) Desenvolver um curso de pós-graduação (Lato Sensu) em ciências da saúde direcionado aos profissionais de unidades de informação que atuam na Saúde. A especialização de Informação e Documentação em Unidades de Informação de Saúde tem por finalidade, aprimorar profissionais para pesquisa e gestão da informação científica e tecnológica da Saúde, contribuindo no desempenho da produção, organização, reflexão, análise, tomada de decisão e acesso ao ambiente informacional de cunho científico, educacional e tecnológico com foco na área de saúde. As necessidades informacionais dos usuários da saúde requerem aptidões específicas dos bibliotecários/ cientistas da informação, nesse contexto a especialização irá capacitar os profissionais que atuam nessa área. 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS Diante do atual contexto, para que o grupo possa colaborar com os bibliotecários em Ciências da Saúde, ampliando o número de profissionais, requer que a manutenção do processo de troca de conhecimento entre seus membros seja mantido, minimizando assim as barreiras geográficas. É importante que o grupo de bibliotecários em ciências da saúde mantenha a adesão contínua de profissionais de todo o país, crescendo e consolidando-se. Assim poderá colaborar na geração de boas práticas em biblioteconomia, especialmente na área de ciências da saúde. O compartilhamento das experiências e conhecimentos irá agregar muita relevância e reconhecimento profissional. 2806 �Ressaltamos ainda que a adesão de novos bibliotecários é de suma importância, pois possibilita a ampliação da visão e do exercício profissional; a diversidade é sumamente importante e provocadora. Cada componente do grupo representa um diferente cenário de atuação, porém todos têm em comum o desejo de trabalhar pela saúde com eficiência e eficácia. A literatura aponta a publicação frequente de artigos em revistas nacionais e, principalmente internacionais, cujos relatos abordam o bibliotecário atuante na área da saúde. A criação e o fortalecimento de um Grupo nesta área vem a contribuir para que a disseminação da informação possa atingir mais usuários. Acreditamos que a formação de uma rede social de profissionais com os mesmos objetivos independe da distância geográfica quando aliada a novas tecnologias de acesso e contato. Assim nos direcionamos somando as tecnologias da informação a nosso ideal de Bibliotecários cientes de que nossa atuação pode fazer diferença na saúde da população. 6 REFERÊNCIAS ALENTEJO, E. S. Qualidade da informação em saúde mediada pelas bibliotecas universitárias no Brasil e na Alemanha. 2013. 363 f. Tese (Doutorado em Ciência da Informação) - Faculdade de Ciência da Informação, Universidade de Brasília, Brasília, DF, 2013. Disponível em: http://repositorio.unb.br/bitstream/10482/14694/1/2013 EduardoDaSilvaAlenteio.pdf. Acesso em: 13 mar. 2014. ANÁLISE SWOT. Disponível em: http://colegio.cesusc.edu.br/arquivo/unimestre15/materialprof/7000609/adm est aula swot e benchmanrking.doc Acesso em: 13 abr. 2014 AZEVEDO, A. W.; BERAQUET, V. S. M. Formação e competência informacional do bibliotecário médico brasileiro. Revista Digital de Biblioteconomia e Ciência da Informação, Campinas, v. 7, n. 2, p. 199-218, jan./jun. 2010. Disponível em: http://www.sbu.unicamp.br/seer/ois/index.php/rbci/article/view/448/306. Acesso em: 10 mar. 2014. BERAQUET, V. S. M. The development and significance of the core curriculum in archives, library and information studies. 1981. Tese (Doutorado) - Loughborough University of Technology, Loughborough, 1981. FUNARO, V. M. B. O.; VERGUEIRO, W.; MOREIRO GONZÁLES, J. A. Competências e habilidades dos profissionais da informação em saúde (Madrid - Espanha). In: CONGRESSO 2807 �BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA, DOCUMENTAÇÃO E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, 24., 2011, Maceió. Anais... Maceió: FEBAB, 2011. CD-ROM. MOREIRA, F. C. Bibliotecário clínico: convergências para o desenvolvimento profissional. 2008. 75 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Biblioteconomia) - Faculdade de Biblioteconomia, Pontifícia Universidade Católica de Campinas, Campinas, 2008. ANEXO A - Lista dos participantes do grupo de bibliotecários em ciências da saúde, divididos por equipe de trabalho Equipes TI PG Integrantes Antonio Pedro de Melo Maricato, amaricato@pucsp.br Cynthia Brasil, cynthiabrasil@hospcancer-icc.org.br; brasil cynthia@yahoo.com.br Erika Hayashi, erika.hayashi@hc.fm.usp.br Fabiana de Oliveira Silva, fabianas@dirbi.ufu.br Izabel Alves Merlo, mizabel@ghc.com.br ; mizabel.13@gmail.com Janaina Lopes da Motta, mebib@me.ufrj.br; janaina@me.ufrj.br Juliana Akie Takahashi, julytkbr@usp.br Marcelo Barbosa, marcelo.barbosa@emilioribas.sp.gov.br Sandra Alves de Moraes, saalves@saude.sp.gov.br Suely Francisco, biblioteca@accamargo.org.br; suely.francisco@accamargo.org.br Tatiana Messias, tati.mfcosta@gmail.com Vanessa Alves Zagatto, vzagatto@gmail.com Camila Gomes da Rocha, camila.rocha@hc.fm.usp.br Daniele Masterson, danimasterson@yahoo.com.br Eliethe Xavier de Albuquerque, eliethe.albuquerque@unasp.edu.br Erika Hayashi, erika.hayashi@hc.fm.usp.br Izabel Alves Merlo, mizabel@ghc.com.br ; mizabel.13@gmail.com Juliana Takahashi, julytkbr@usp.br Letícia Krauss, lprovenzano@into.saude.gov.br; leticiakraussp@gmail.com Luciana Vitalino de Oliveira Camelo, lcamelo@saocamilo-sp.br Luciene Dias Cavalcanti, lucavalcante.bibl@gmail.com Marcelo Barbosa, marcelo.barbosa@emilioribas.sp.gov.br Maria Aparecida Espada Mendez, mariemendez21@yahoo.com.br Michele do Nascimento, michelenascimento@acm.org.br; michelenascimento.biblio@gmail.com Nilma Maria Nunes Varjão, nilma.varjao@incor.usp.br; nilmavarjao@gmail.com Regina de Almeida, reginaalmeida@unirio.br Rosemeire Rocha Pinto, rose.rocha@gmail.com Sandra Alves de Moraes, saalves@saude.sp.gov.br 2808 �Simone Velame da Silva Rios, simone.velame@hsr.com.br; simonevelame@vahoo.com.br Vanessa Alves Zagatto, vzagatto@gmail.com Vânia M. B. de Oliveira Funaro vaniamar@usp.br Cássia Costa Rocha Daniel de Deus, cassiacdeus@gmail.com Eliethe Xavier de Albuaueraue, eliethe.albuaueraue@unasp.edu.br Janaina Lopes da Motta, mebib@me.ufrj .br; ianaina@me.ufri .br Maria José de Jesus Carvalho,mikarval@usp.br Vânia M. B. O. Funaro, vaniamar@usp.br RE R/PA ADM Andreia Manhani Chorro, andreia.chorro@hvcnet.com.br; amchorro@vahoo.com.br Cássia Costa Rocha Daniel de Deus, cassiacdeus@gmail.com Douglas Rios, douglascuiaba@gmail.com Edna T. Rother, biblio@einstein.br Janeti Bombini, biblioteca@apmpiracicaba.com.br Luciana da Silva Meira, luci meira@vahoo.com.br Luciene Dias Cavalcanti, lucavalcante.bibl@gmail.com Luciene Maria da Costa, biblioteca@fcclrio.org.br Maria José de Jesus Carvalho, mikarval@usp.br Michele do Nascimento, michelenascimento@acm.org.br; michelenascimento.biblio@gmail.com Rita de Cassia Ortega Borges, biblioteca@hsl.org.br Rosimeire Aparecida de Alencar, bibliotecahmlmb09@gmail.com Rosy Mara Oliveira, rosvoliveira@unipac.br; rosvoliveirasidr@gmail.com Sonia Regina Fernandes Arevalo, sonia.arevalo@fcmsantacasasp.edu.br Tânia Maria de Carvalho Frigo, tfrigo@lpcc.org.br Vânia M. B. O. Funaro, vaniamar@usp.br Vânia Medeiros Ribeiro Urbanski, biblioteca@ideau.com.br ; vania.udesc@gmail.com Vilma Aparecida Feliciano de Jesuz, vilma@uel.br Ana Cristina Chagas, ana.chagas@hemoam.am.gov.br; ninachagas06@uol.com.br Andressa da Costa Santos Souza, andressa.santos@hc.fm.usp.br Eliane Silva, biblioteca@portalmedico.org.br; eliane.medeiros@portalmedico.org.br Flavio Rodrigo Cichon, flavio.cichon@hc.fm.usp.br Selma Dias da Cruz, selma@sedes.org.br Vilma Fernandes, bibcs@hotmail.com; vilfernandes@hotmail.com ; vilma.fernandes@anacosta.com.br Legenda: ADM = Administração R/PA = Redação/publicação de artigos RE = Representantes em eventos PG = Pós-graduação TI = Tecnologia da Informação 2809 � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource SNBU - Edição: 18 - Ano: 2014 (UFMG - Belo Horizonte/MG) Subject The topic of the resource Biblioteconomia Documentação Ciência da Informação Bibliotecas Universitárias Description An account of the resource Tema: Bibliotecas Universitárias e o Acesso Público à Informação: articulando leis, tecnologias, práticas e gestão Creator An entity primarily responsible for making the resource SNBU - Seminário Nacional de Bibliotecas Universitárias Publisher An entity responsible for making the resource available UFMG Language A language of the resource pt Type The nature or genre of the resource Evento Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Belo Horizonte (Minas Gerais) Event A non-persistent, time-based occurrence. Metadata for an event provides descriptive information that is the basis for discovery of the purpose, location, duration, and responsible agents associated with an event. Examples include an exhibition, webcast, conference, workshop, open day, performance, battle, trial, wedding, tea party, conflagration. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Grupo de Bibliotecários em Ciências da Saúde: criação e ações desenvolvidas Creator An entity primarily responsible for making the resource Funaro, Vânia Martins Bueno de Oliveira, Fernandes, Vilma Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Belo Horizonte (Minas Gerais) Publisher An entity responsible for making the resource available UFMG Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2014 Language A language of the resource pt Type The nature or genre of the resource Evento Description An account of the resource A criação do Grupo de Bibliotecários em Ciências da Saúde teve como mentora a bibliotecária Vilma Aparecida Fernandes, do Hospital Ana Costa S.A – Santos (SP). O Grupo de Bibliotecários em Ciências da Sáude é um grupo virtual. Desenvolve ações para elaborar e compartilhar boas práticas em biblioteconomia, na área de ciências da saúde. O grupo acredita que compartilhando as boas práticas da área, irá facilitar e melhorar a qualidade dos serviços prestados pelos bibliotecários em ciências da saúde, resultando melhores oportunidades de negociação de salários junto a instituição e o fortalecimento da profissão. O grupo de bibliotecários em ciências da saúde tem como foco a integração dos profissionais. A união e a troca de experiências dos bibliotecários em ciências da saúde agrega valor e gera o fortalecimento da profissão.