http://repositorio.febab.org.br/files/original/62/6677/SNBU2014_163.pdf 3edf478b597f026bb7ddf09ddbf58860 PDF Text Text XVIII Seminário Nacional de Bibliotecas Universitárias SNBU 2014 AS NECESSIDADES INFORMACIONAIS DOS DOUTORANDOS DO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM SAÚDE PÚBLICA DA UFMG E O ACERVO DA BIBLIOTECA J. BAETA VIANNA: UM ESTUDO BIBLIOMÉTRICO Mariza Talim Fabian Rodrigo Santos RESUMO Neste trabalho utilizamos a bibliometria como ferramenta para comparar a demanda provocada pela necessidade informacional dos alunos do curso de pós-graduação em Saúde Pública, da Faculdade de Medicina da UFMG, com o acervo da Biblioteca J. Baeta Vianna, utilizada por esses usuários. Como acervo consideramos tanto o impresso quanto o disponibilizado em meio eletrônico. A necessidade informacional dos doutorandos é inferida a partir das referências das teses, defendidas pelos alunos, entre os anos 2005 e 2008, baseada no modelo de busca informacional de Wilson. A questão de pesquisa é: quais são as necessidades informacionais desses alunos e se a Biblioteca J. Baeta Vianna satisfaz a essas necessidades. Os objetivos específicos são os seguintes: (i) verificar quais são os autores mais citados nas referências das teses, apresentadas no curso de Pós-Graduação em Saúde Pública, da Faculdade de Medicina da UFMG, entre os anos de 2005 e 2008; (ii) verificar quais são as fontes de informação mais utilizadas entre livros, periódicos impressos, periódicos eletrônicos e bases de dados nas referências das teses, apresentadas no curso de Pós-Graduação em Saúde Pública, da Faculdade de Medicina da UFMG, entre os anos 2005 e 2008; (iii) comparar as necessidades de informação dos doutorandos desse curso, no período citado, com o acervo da Biblioteca J. Baeta Vianna. Verificamos que os doutorandos do curso de Pós-Graduação em Saúde Pública da Faculdade de Medicina da UFMG, entre os anos de 2005 e 2008, demandaram informações que foram, em sua maioria, publicadas no Brasil e nos Estados Unidos, entre os anos 2000 e 2008. Os autores mais pesquisados foram o Ministério da Saúde e Brasil, ou seja, publicações oficiais da área de saúde. O tipo principal de suporte para publicação foi o periódico impresso/eletrônico. Comparando os dados quantificados com a análise das referências verificamos que 41% dos livros estão disponíveis no acervo. 91,5% dos periódicos podem ser acessados fisicamente na biblioteca ou por meio digital. Quando somamos o resultado de livros e periódicos, observamos que a biblioteca disponibiliza acesso a mais de 74% dos títulos citados, o que nos leva a concluir que a biblioteca atende, razoavelmente bem, às necessidades informacionais do curso de pós-graduação em Saúde Pública da UFMG. Palavras-chave: Necessidades informacionais, Bibliometria. Acervo. ABSTRACT In this paper, we use bibliometrics as a tool to compare the demand caused by the informational needs of students of post -graduate in Public Health, in Faculty of Medicine of UFMG , with the library collection J. Baeta Vianna which is used by those users . As 2153 �collection we consider both the available printed and electronic media. The informational needs of doctoral students were inferred from the references of the thesis presented by students between 2005 and 2008, based on the information seeking model of Wilson. The research question is: what are the information needs of these students and if the collection of library J. Baeta Vianna satisfies these need. The specific objectives are: ( i ) determine which authors are most cited in the references of the thesis presented in the course of Postgraduate Public Health, in Faculty of Medicine of UFMG, between 2005 and 2008 ; ( ii) determine which are the most used sources of information including books, print journals , electronic journals and databases in the references of the thesis presented in the course of Postgraduate Public Health, in Faculty of Medicine of UFMG, between 2005 and 2008; ( iii ) compare the information needs of doctoral students in this course during the period mentioned above with in the collection of the Library J. Baeta Vianna. We verified that the doctoral course in Public Health, in Faculty of Medicine of UFMG, between 2005 and 2008 , required information that were mostly published in Brazil and the United States , between 2000 and 2008 . The authors most cited were over the Ministry of Health and Brazil , which are official healthcare publications. The main type of support for publication was printed / electronic journal. Comparing the quantified data of analysis of the references, we find that 41% of books are available in the collection. 91.5% of the journals can be accessed in the library physically or by digital means, we observed that the library provides access to more than 74 % of the titles mentioned, which leads us to conclude that the library serves reasonably well to the informational needs of the post -graduate students in Public Health at UFMG . Keywords: Informational needs, Bibliometrics. Collection. 1 INTRODUÇÃO Toda biblioteca, para alcançar seu principal objetivo, que é atender a demanda informacional de seus usuários, deve disponibilizar serviços e produtos, garantindo que os mesmos sejam prestados de forma eficiente e eficaz. Para isso, é necessário conhecer as necessidades de informação de seus usuários e verificar se o acervo da biblioteca satisfaz a essas necesidades. Neste estudo utilizaremos a bibliometria como ferramenta que possibilitará comparar a demanda, provocada pela necessidade informacional dos alunos, do curso de pós-graduação em Saúde Publica, da Faculdade de Medicina da UFMG, com o acervo da Biblioteca J. Baeta Vianna, que é utilizada por esses usuários. O acervo será aqui considerado tanto o impresso quanto o disponibilizado em meio eletrônico. A Biblioteca J. Baeta Vianna teve sua origem juntamente com a fundação da Faculdade de Medicina da UFMG, em 1912. Ocupando inicialmente uma pequena área com capacidade para poucos leitores e usuários, acompanhou o desenvolvimento da Faculdade de Medicina, à qual está administrativamente subordinada, sendo hoje a Biblioteca do Campus Saúde da Universidade Federal de Minas Gerais, na categoria de biblioteca setorial do Sistema de bibliotecas da UFMG, coordenado pela Biblioteca Universitária à qual esta 2154 �tecnicamente subordinada. A biblioteca atende às necessidades informacionais dos usuários das unidades situadas neste campus: Faculdade de Medicina, Escola de Enfermagem e Hospital das Clinicas e aos cursos de Terapia Ocupacional e Fisioterapia da Escola de Educação Física, Fisioterapia e Terapia Ocupacional. Hoje está instalada em prédio próprio, com área de 3.182 m2 distribuídos em quatro andares, contando com 550 assentos. Possui um acervo de 57.023 monografias entre livros, teses e folhetos e 2.155 títulos de periódicos (correntes e não correntes). Atende a um total estimado de 13.768 usuários inscritos, além de toda a comunidade local e regional da área da saúde, sendo considerada biblioteca de referência no estado de Minas Gerais. A escolha do curso de pós-graduação em Saúde Pública foi motivada por ser um curso que visa formar profissionais que atuarão, diretamente, na sociedade como um todo, e não de forma parcial. Uma das definições para Saúde Pública mais citada é a feita por (WINSLOW, 1920 apud SOUZA et. al., 2006) assim apresentada: "É a ciência e a arte de prevenir a doença, prolongar a vida e promover a saúde e a eficiência física e metal, através de esforços organizados da comunidade para o saneamento do meio, o controle das doenças transmissíveis, a educação do indivíduo em princípios de higiene pessoal, a organização de serviços médicos e de enfermagem para o diagnóstico precoce e tratamento preventivo da doença e o desenvolvimento da maquinaria social de modo a assegurar a cada indivíduo na comunidade um padrão de vida adequado à manutenção da saúde.". Além disso, na última avaliação dos cursos de pós-graduação no Brasil, realizada pela Capes, em relação ao triênio 2007-2009, o Programa de Pós-graduação em Saúde Pública da UFMG obteve conceito 6 (seis), qualificando-se entre os melhores programas de Pósgraduação em Saúde Coletiva no país, uma área em franca expansão e crescente qualificação. As necessidades informacionais dos profissionais da Saúde Pública tem sido tema de vários trabalhos por causa da variedade de grupos nos quais esses profissionais se dividem, cada um deles com necessidades informacioanis específicas e diferenciadas (FORD e KORJONEN, 2012). Por isso ainda é necessária a realização de pesquisas relativas a grupos específicos como, por exemplo, doutorandos de um curso de pós-graduação. Propomos para este trabalho a seguinte questão: as necessidades informacionais dos doutorandos do curso de pós-graduação em Saúde Pública da UFMG, estão sendo satisfeitas pela Biblioteca J. Baeta Vianna? Desta questão derivamos como objetivo geral verificar, a partir das referências das teses defendidas pelos alunos do curso de Pós-Graduação em Saúde Pública da Faculdade de 2155 �Medicina da UFMG, entre os anos 2005 e 2008, quais são as necessidades informacionais desses alunos e se a Biblioteca J. Baeta Vianna satisfaz a essas necessidades. Os objetivos específicos são os seguintes: (i) verificar quais são os autores mais citados, nas referências das teses, apresentadas no curso de Pós-Graduação em Saúde Pública da Faculdade de Medicina da UFMG, entre os anos 2005 e 2008; (ii) verificar quais são as fontes de informação mais utilizadas entre livros, periódicos impressos, periódicos eletrônicos e bases de dados nas referências das teses apresentadas no curso de Pós-Graduação em Saúde Pública da Faculdade de Medicina da UFMG, entre os anos 2005 e 2008; (iii) comparar as necessidades de informação dos doutorandos desse curso, no período citado, com o acervo da Biblioteca J. Baeta Vianna. 2 REVISÃO DE LITERATURA O conceito de necessidade informacional se insere no campo de estudos de usuário definido como proposto por Wilson (1981; 1997; 1999; 2000; 2006). Nesses trabalhos Wilson propõe um modelo de comportamento informacional onde a busca por informação começa com a percepção de uma necessidade pelo usuário. Essa necessidade é uma experiência subjetiva que ocorre apenas na mente de cada indivíduo, não sendo, portanto, diretamente acessível ao observador. A necessidade só pode ser descoberta por dedução, através do comportamento de busca, ou por uma declaração explícita da pessoa que a detém. Além disso, essas necessidades estão associadas qualitativamente às necessidades humanas básicas ou primárias, que são fisiológicas (de comer, dormir, etc.), afetivas ou emocionais (de dominar, conquistar, etc.) e cognitivas (de planejar, tomar decisão, etc.). Na tentativa de satisfação de necessidades primárias, sejam elas cognitivas ou afetivas, um indivíduo desenvolve uma necessidade secundária ou derivada por informação que pode iniciar um processo de busca informacional, mas não necessariamente de imediato, pois vários fatores pessoais, interpessoais e contextuais podem funcionar como barreiras a essa busca (LECKIE; PETTIGREW; SYLVAIN, 1996). A busca informacional iniciada pela necessidade é realizada de maneira formal ou informal, utilizando sistemas de informação ou outras pessoas. Pode levar ao sucesso ou fracasso na obtenção da informação desejada e o uso dessa informação leva à satisfação ou não satisfação das necessidades originais (CHOO, 2003). No nosso estudo, partimos da convicção de que as necessidades informacionais dos doutorandos do curso de pós-graduação em saúde pública da UFMG foram satisfeitas, pois as informações foram efetivamente usadas na construção de suas teses, sendo registradas nas 2156 �suas citações e referências. Usaremos, então, as referências das teses para inferir as necessidades de informação apresentadas por esses estudantes. Isso está de acordo como o que é preconizado no modelo de Wilson apresentado acima, que apresenta a necessidade informacional como subjetiva e não observável diretamente, mas apenas inferida a partir do processo de busca e uso da informação. A análise das referências, para a determinação das necessidades informacionais, usa as ferramentas da bibliometria. De acordo com Macias-Chapua (1998), a bibliometria é um estudo que visa quantificar a produção, a disseminação e o uso da informação registrada. Com o uso da bibliometria os centros de informação são capazes de desenvolver padrões e modelos matemáticos que possibilitem a medição desses processos, usando os resultados como apoio para o desenvolvimento de políticas e tomadas de decisão. Segundo Araújo (2006) o mais importante para a bibliometria é a análise de citações. Sendo a citação “[...] conjunto de uma ou mais referências bibliográficas que, incluídas em uma publicação, evidenciam elos entre indivíduos, instituições e áreas de pesquisa, visto que mostram o relacionamento de uma publicação com outra”. A análise de citação pode ser definida como “[...] a parte da bibliometria que investiga as relações entre os documentos citantes e os documentos citados, considerados como unidades de análise, no todo ou em suas diversas partes: autor, título, origem geográfica, ano e idioma de publicação, etc”. (FORESTI, 1989, p. 3 apud ARAÚJO, 2006). Enfim, as citações “[...] contribuem para o desenvolvimento da ciência, provêem o necessário reconhecimento de um cientista por seus colegas, estabelecem os direitos de propriedade e prioridade da contribuição científica de um autor, constituem importantes fontes de informação, ajudam a julgar os hábitos de uso da informação e mostram a literatura que é indispensável para o trabalho dos cientistas”. (FORESTI, 1989, p. 2 apud ARAÚJO, 2006). A bibliometria utiliza como material de estudo a análise de citações e referências, fontes importante para a medição do impacto e a visibilidade de trabalhos em determinadas áreas da comunidade cientifica. Usaremos então, a bibliometria, para analisar, estatisticamente, as referências das teses dos alunos, para inferir as necessidades informacionais desses alunos. A próxima seção irá detalhar o método utilizado para realizar esse estudo. 3 MATERIAIS E MÉTODOS Para alcançar os objetivos pretendidos neste trabalho utilizamos as teses de doutorado defendidas no período de 2005 a 2008, pelos alunos do curso de Pós-Graduação em Saúde Pública, da Faculdade de Medicina da UFMG. Utilizamos as teses disponíveis em meio 2157 �eletrônico, obtidas através da Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFMG (http://www.bibliotecadigital.ufmg.br/) e os trabalhos disponíveis no catálogo do próprio site do curso de Pós-Graduação em Saúde Pública (http://saudepublica.medicina.ufmg.br/teses.htm). Através desse processo obtivemos 24 teses das quais utilizamos somente a bibliografia ou referências. Dessas teses obtivemos um total de 1159 referências que foram lançadas numa planilha eletrônica onde cada linha estava relacionada com uma publicação e nas colunas estavam as informações dessas publicações. Através de uma leitura minuciosa de todas as referências identificamos as seguintes informações que foram lançadas, cada uma delas, numa coluna diferente: Autor1, Autor2, Autor3, Autor4, Autor5, Título, Local de publicação, Data, Tipologia. A tipologia identificava o tipo de publicação entre as seguintes opções: Anais, Boletim, Cartilha, Cartilha com acesso eletrônico, Dissertação de mestrado, Folheto, Lei, Livro, Manual, Normas e diretrizes, Periódico eletrônico, Periódico impresso, Periódico impresso/eletrônico, Publicação online, Relatório, Relatório com acesso eletrônico, Relatório de congresso, Relatório de pesquisa, Site, Software, Tese de doutorado, Identificamos os autores mais citados, o tipo de publicação, os periódicos mais freqüentes. Após esta quantificação fizemos a comparação das necessidades inferidas pelas referências com o acervo da Biblioteca J. Baeta Vianna, verificando se a mesma disponibiliza esse material. 4 RESULTADOS PARCIAIS/FINAIS Utilizando as ferramentas da bibliometria fizemos algumas estatísticas das referências de todas as teses defendidas, no período de 2005 a 2008, pelos alunos do curso de Pós-Graduação em Saúde Pública da Faculdade de Medicina da UFMG. Apresentamos abaixo os resultados obtidos para o local e ano da publicação, os autores das referências, tipos de publicação e, a seguir, verificamos como o acervo da biblioteca J. Baeta Vianna satisfaz a essas demandas por informação. Os dados sobre o local de publicação das referências estão mostrados no Gráfico 1. A maioria das referências, 41,4%, foi publicada no Brasil, seguido dos Estados Unidos, com 31%, Inglaterra, 16,8%, Suíça, 1,8% e Holanda, 1,2%. Os outros locais respondem por menos de 1% das citações cada um, e em conjunto respondem por 7,8% dessas citações. 2158 �Gráfico 1: Distribuição de referências por local de publicação, em porcentagem Brasil EUA Inglaterra Suiça Holanda Outros Fonte: Autoria própria O an de publicação das referências se estende de 1884 a 2008, sendo que antes de 1960 há apenas uma publicação 1884, uma em 1934 e uma em 1956. A tabela 1 abaixo mostra a distribuição de publicações por intervalo de uma década. Tabela 1 - Ano de publicação Intervalo 1960 -1969 1970 - 1979 1980 - 1989 1990 - 1999 2000 - 2008 Fonte: Autoria própria Porcentagem 0,2% 1,1% 7,8% 30,2% 60,4% Identificamos, como mencionado antes, um total de 1159 referências que citam 3171 autores. Esses autores foram citados entre 1 e 46 vezes e, como mostrado na Tabela 2, a maioria, 98,1%, foi citada de 1 a 5 vezes somente. Apenas 0,5% dos autores foram citados mais de 10 vezes. Esses resultados indicam que não há uma concentração de citações em poucos autores da área de saúde pública, mas que a pesquisa nessa área é um assunto amplamente pesquisado e divulgado por vários autores. Tabela 2 - Quantidade de citações de autores por intervalos Porcentagem Intervalo Freqüência 2160 98,1% 1a 5 6 a 10 31 1,4% 11 a 46 10 0,5% Fonte: Autoria própria 2159 �No gráfico 2 podemos observar que entre os 3171 autores citados, o mais frequente com 46 citações é o Ministério da Saúde. Em seguida vem o Brasil com 32 citações, mas uma análise dessas autorias nas referências mostra que a maioria das vezes a autoria Brasil também estava relacionada com o Ministério da Saúde. Outros oito (8) autores foram citados de 10 a 20 vezes e todos os outros 3161 autores foram citados entre 1 e 10 vezes. É justificável termos o Ministério da Saúde como autor mais citado, pois é o Ministério da Saúde a instituição que mais investe em estudos sobre saúde pública, obtendo dados que serão utilizados como respaldo para as estratégias de investimento e prevenção. Gráfico 2: Frequências dos autores mais citados 50 Fonte: Autoria própria Quato ao suporte utilizado, os documentos foram categorizados em periódicos (impresso e eletrônico); livros; Relatórios (impresso e eletrônico); manuscritos (dissertações e teses); artigos apresentados em eventos (congressos, conferências); normas, diretrizes; legislação; folhetos e cartilhas. Em um universo de 1.159 referências bibliográficas, somente em uma não foi possível identificar o suporte utilizado. Como demonstrado no Gráfico 3, 64,4% foram de periódicos com acesso impresso e eletrônico, 12,1% são de livros, 7,7% periódicos com acesso somente por meio impresso e 15,8% é a soma de suportes que foram citados menos de 3%. A área da saúde é um campo de estudos que apresenta constantemente novas informações e, por essa razão, o periódico científico é o meio mais fácil e rápido para manter os profissionais da saúde atualizados. Por isso, não é surpresa vermos o periódico cientifico como suporte informacional mais utilizado. 2160 �Gráfico 3: Tipos de suporte em porcentagem Fonte: Autoria própria Ente os livros o título mais citado foi “Usuários de substâncias psicoativas: abordagem, diagnóstico e tratamento”, com 4,3% do número total de citações, em seguida temos o título “Applied logistic regression” com 3,6%, em terceiro temos os títulos “Does health care save lives? Avoidable mortality revisited”; “Drogas e AIDS: estratégias de redução de danos”; “Sexualidade pelo avesso: direitos, identidades e poder” e “Troca de Seringas: Drogas e AIDS” com 2,1% cada. Os outros livros, cerca de 83,6%, tiveram menos de 3 citações. O baixo número de livros citados, apenas 115, em relação ao número total de referências analisadas, que é igual a 1159, nos mostra que o livro não é o suporte informacional ideal para se manter atualizado na área da saúde. Isso acontece porque do momento em que um pesquisador termina um estudo até a publicação de um livro pode-se levar alguns anos e, nesse meio tempo, o estudo que está sendo publicado já pode não ser uma novidade. Para evitar esta “perda” de importância o pesquisador prefere publicar um resumo de seu trabalho na forma de artigo científico. Os periódicos foram divididos em três categorias: periódico disponibilizado somente em meio impresso, periódico disponibilizado somente em meio eletrônico e periódico disponibilizado em meio impresso e eletrônico. Em um total de 299 títulos de periódicos citados, 79,6% foram de periódicos disponibilizados em meio impresso/eletrônico, 17,4% de periódicos disponibilizados somente em meio impresso e 3,0% de periódicos disponibilizados somente em meio eletrônico. 2161 �Entre os periódicos disponibilizados somente em meio impresso o mais citado, com 9% das citações, foi a “Revista ABP-APAL / Associação Brasileira de Psiquiatria and Asociación Psiquiátrica de América Latina”, seguido da revista “Social science & medicine” com 8%, e em terceiro “Journal of public health” com 6%. Por outro lado, 42% dos periódicos foram citados somente uma vez. Apenas 12 periódicos citados têm disponibilidade somente eletrônica, sendo que o mais citado, em 25% das vezes, foi “AIDS research and therapy”, seguido da revista “BMC public health” com 17%. Entre os outros periódicos desse grupo, 58,33% foram citados somente uma vez. Os periódicos mais citados foram aqueles com disponibilidade tanto eletrônica quanto impressa. Entre esses, o mais citado foi o “Cadernos de saúde pública” com 10%, seguido pela “Revista de saúde pública” com 9% e em terceiro ficou o periódico “AIDS (London, England)” com 4%. Nesse grupo, 46% dos periódicos foram citados de 1 a 5 vezes e 17% citados de 6 a 10 vezes. Sintetizando as informações apresentadas acima, verificamos que os doutorandos do curso de Pós-Graduação em Saúde Pública da Faculdade de Medicina da UFMG, entre os anos 2005 e 2008, demandaram informações que foram, em sua maioria, publicadas no Brasil e nos Estados Unidos, entre os anos 2000 e 2008. Os autores mais pesquisados foram o Ministério da Saúde e Brasil, ou seja, publicações oficiais da área de saúde. O tipo principal de suporte para publicação foi o periódico impresso/eletrônico. Esse perfil de demanda caracteriza uma necessidade informacional específica desse grupo de usuários, necessidade essa que deve ser atendida pela biblioteca que serve a esses alunos. Um dos objetivos deste trabalho, além de identificar as necessidades informacionais dos doutorandos o curso já citado, é verificar se a Biblioteca J. Baeta Vianna disponibiliza acesso aos principais títulos citados pelos alunos do curso de pós-graduação em Saúde Pública da UFMG. Apresentamos a seguir os dados relativos a essa disponibilidade. Comparando os dados quantificados com a análise das referências verificamos que dos 115 títulos de livros demandados, 41% estão disponíveis no acervo. Com relação aos periódicos os números são bem melhores, dos 299 títulos de periódicos citados, 91,54% podem ser acessados pela biblioteca, diretamente de computadores disponibilizados nas dependências da biblioteca ou através de login e senha se o acesso for feito fora da biblioteca. Quando somamos o total de livros com o total de periódicos obtivemos 414 títulos, sendo que 74% desses estão disponíveis ou podem ser acessados pela biblioteca. 2162 �5 CONSIDERAÇÕES FINAIS Neste estudo, utilizamos a bibliometria como ferramenta para identificar as necessidades informacionais dos alunos do curso de pós-graduação em Saúde Pública da Faculdade de Medicina da UFMG. Essas necessidades foram inferidas a partir das referências citadas nas teses apresentadas nesse curso de Pós-Graduação, entre os anos 2005 e 2008. Também comparamos a demanda provocada por essa necessidade de informação com o acervo da Biblioteca J. Baeta Vianna, que é utilizado por esses alunos. Os alunos demandaram informações que foram publicadas preferencialmente em periódico impresso/eletrônico no Brasil e, em seguida, nos Estados Unidos. Na sua maioria as informações eram datadas nos anos entre 2000 e 2008 e eram, em grande parte, publicações do Ministério da Saúde. Quando comparamos os livros mais citados com o acervo da biblioteca a resposta que obtivemos não é satisfatória, apenas 41% dos livros estão disponíveis. Algumas razões para esta situação podem ser cogitadas, como por exemplo, os livros não disponíveis não terem sido inclusos nas bibliografias básicas de cada disciplina, ou não constarem como títulos de relevância. Uma solução que podemos apontar para mudar esse quadro é ser feito um levantamento dos livros contidos nesta lista de “não disponíveis no acervo”, que realmente podem ser de interesse para os usuários da biblioteca e, incluí-los nas listas de novas aquisições. Quando falamos de periódicos a situação muda completamente, já que 91,54% dos títulos citados podem ser acessados pelos usuários da biblioteca, seja por meio impresso ou eletrônico. Paralelamente ao que acontece com o acervo de livros, o acervo de periódicos precisa lidar constantemente com a questão de espaço. A criação do Portal de Periódicos da CAPES no ano 2000 veio substituir a aquisição de periódicos impressos. O Portal de Periódicos da CAPES (http://www.periodicos.capes.gov.br) disponibiliza hoje um total 34.243 publicações periódicas nacionais e internacionais. Através desse portal os usuários têm acesso à maioria dos títulos de periódicos citados nas referências apresentadas pelos doutorandos. Quando somamos o resultado de livros e periódicos, observamos que a biblioteca disponibiliza acesso a mais de 74% dos títulos citados, o que nos leva a concluir que a biblioteca atende, razoavelmente bem, às necessidades informacionais do curso de pósgraduação em Saúde Pública da UFMG. 2163 �Este trabalho tem uma limitação relacionada com o período em que coletamos os dados, que foi de 2005 a 2008. A nossa intenção é realizar estudo com objetivos semelhantes abrangendo o periodo de 2009 a 2013. REFERÊNCIAS ARAUJO, Carlos Alberto Ávila. Bibliometria: evolução histórica e questões atuais. 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Title A name given to the resource SNBU - Edição: 18 - Ano: 2014 (UFMG - Belo Horizonte/MG) Subject The topic of the resource Biblioteconomia Documentação Ciência da Informação Bibliotecas Universitárias Description An account of the resource Tema: Bibliotecas Universitárias e o Acesso Público à Informação: articulando leis, tecnologias, práticas e gestão Creator An entity primarily responsible for making the resource SNBU - Seminário Nacional de Bibliotecas Universitárias Publisher An entity responsible for making the resource available UFMG Language A language of the resource pt Type The nature or genre of the resource Evento Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Belo Horizonte (Minas Gerais) Event A non-persistent, time-based occurrence. Metadata for an event provides descriptive information that is the basis for discovery of the purpose, location, duration, and responsible agents associated with an event. Examples include an exhibition, webcast, conference, workshop, open day, performance, battle, trial, wedding, tea party, conflagration. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource As necessidades informacionais dos doutorandos do Curso de Pós- Graduação em Saúde Pública da UFMG e o acervo da Biblioteca J. Baeta Vianna: um estudo bibliométrico. Creator An entity primarily responsible for making the resource Talim, Mariza, Santos, Fabiana Rodrigo Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Belo Horizonte (Minas Gerais) Publisher An entity responsible for making the resource available UFMG Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2014 Language A language of the resource pt Type The nature or genre of the resource Evento Description An account of the resource Neste trabalho utilizamos a bibliometria como ferramenta para comparar a demanda provocada pela necessidade informacional dos alunos do curso de pós-graduação em Saúde Pública, da Faculdade de Medicina da UFMG, com o acervo da Biblioteca J. Baeta Vianna, utilizada por esses usuários. Como acervo consideramos tanto o impresso quanto o disponibilizado em meio eletrônico. A necessidade informacional dos doutorandos é inferida a partir das referências das teses, defendidas pelos alunos, entre os anos 2005 e 2008, baseada no modelo de busca informacional de Wilson. A questão de pesquisa é: quais são as necessidades informacionais desses alunos e se a Biblioteca J. Baeta Vianna satisfaz a essas necessidades. Os objetivos específicos são os seguintes: (i) verificar quais são os autores mais citados nas referências das teses, apresentadas no curso de Pós-Graduação em Saúde Pública, da Faculdade de Medicina da UFMG, entre os anos de 2005 e 2008, (ii) verificar quais são as fontes de informação mais utilizadas entre livros, periódicos impressos, periódicos eletrônicos e bases de dados nas referências das teses, apresentadas no curso de Pós-Graduação em Saúde Pública, da Faculdade de Medicina da UFMG, entre os anos 2005 e 2008, (iii) comparar as necessidades de informação dos doutorandos desse curso, no período citado, com o acervo da Biblioteca J. Baeta Vianna. Verificamos que os doutorandos do curso de Pós-Graduação em Saúde Pública da Faculdade de Medicina da UFMG, entre os anos de 2005 e 2008, demandaram informações que foram, em sua maioria, publicadas no Brasil e nos Estados Unidos, entre os anos 2000 e 2008. Os autores mais pesquisados foram o Ministério da Saúde e Brasil, ou seja, publicações oficiais da área de saúde. O tipo principal de suporte para publicação foi o periódico impresso/eletrônico. Comparando os dados quantificados com a análise das referências verificamos que 41% dos livros estão disponíveis no acervo. 91,5% dos periódicos podem ser acessados fisicamente na biblioteca ou por meio digital. Quando somamos o resultado de livros e periódicos, observamos que a biblioteca disponibiliza acesso a mais de 74% dos títulos citados, o que nos leva a concluir que a biblioteca atende, razoavelmente bem, às necessidades informacionais do curso de pós-graduação em Saúde Pública da UFMG.