http://repositorio.febab.org.br/files/original/60/6334/SNBU1998_028.pdf 94f7c05dbe41b7beb23480adb298f4ef PDF Text Text RECURSOS HUMANOS EM BIBLIOTECAS: ANÁLISE DE PERIÓDICOS CIENTÍFICOS (1990/1994) Cristine J ochman Bolsista CNPq e-mail cjch@mailcity.com Vera Lúcia Braga da Silva Universidade Estadual Ponta Grossa/Bolsista CAPES e-mail vlbsilva@uepg.br RESUMO: Analisa a produção científica nacional e internacional sobre recursos humanos em bibliotecas entre os anos de 1990 a 1994, publicados nos periódicos Library Trends e Revista da Escola de Biblioteconomia da UFMG, os resultados evidenciam que poucos estudos tem sido efetuados sobre recursos humanos em bibliotecas; dentre os trabalhos que enfocam recursos humanos predomina o tema educação e treinamento; na maioria dos trabalhos prevalece a autoria única. ABSTRACT: Analyses the cientific production nacional and internacional about human resources in libraries among the years 1990 and 1994, published in joumals Library Trends and Revista da Escola de Biblioteconomia da UFMG, the results shows that estudies have been afected about human resources in libraries; among the works that focus human resources predominate the theme Education and Training; in the majority of the works prevail the on1y authorship. 360 �INTRODUÇÃO A produção científica é variada, complexa, envolve muitas pessoas, agências e instituições (WITTER, 1997; MENEZES, 1993; LOURENÇO, 1997) e produtos diversos decorrem deste fazer-saber-poder da ciência, sendo de se destacar os periódicos. A publicação faz parte de todo o processo da atividade científica, pois é através dela que o pesquisador comunica os resultados dos seus trabalhos. Dentre os vários tipos publicação, os periódicos científicos são fontes de disseminação dos resultados da pesquisa científica em todas as áreas do conhecimento humano tendo um papel de destaque na divulgação do conhecimento, atuando como canais formais de comunicação científica. No século XVII, mais precisamente em 1665, inicia-se o processo de impressão da literatura científica sob a forma de periódicos. Isto ocorreu com a publicação de dois periódicos, o Philosophical Transactions of the Royal Society, editado na Inglaterra e do Journal des Sçanvans, na França. Embora não houvesse a preocupação de difundir novos conhecimentos essas publicações passaram a veicular informações científicas de forma regular (BISHOP, 1984). Segundo CANADAS(1987) a partir do século XIX, o periódico científico ganhou novo impulso e passou a participar de forma mais efetiva na disseminação da informação, isso devido a necessidade de se criar um instrumento mais rápido, economicamente viável, que disseminasse a informação científica de vários autores e que fosse publicado em um único volume. OLIVEIRA(1996:369) afirma que "no sistema de comunicação na ciência o periódico é considerado a fonte primária mais importante para a comunidade científica", a mesma autora diz "por intermédio do periódico científico, a pesquisa é formalizada, toma-se conhecimento público e promove a comunicação entre cientistas. E um canal ágil, rápido na disseminação de novos conhecimentos e essencial na distribuição de reconhecimento entre os cientistas." 361 �MIRANDA e PEREIRA(1996) também são da mesma opinião e afirmam que o periódico é o meio primário de disseminar os resultados de pesquisa e de contribuir para desenvolver o conhecimento. ALTBACH(1985) salienta que, no terceiro mundo, esses canaIS de informação tomaram-se mais importantes porque freqüentemente são os pioneiros no desenvolvimento de campos científicos. No Brasil os periódicos muitas vezes preenchem aspectos de qualidade, normalização, mas falta apoio para continuidade das edições. SUBRAMANYAN(1957) ressalta que as funções do periódico científico são: de registro oficial e público da ciência, um meio de difusão da informação primária e secundária, instituição social que fornece prestígio e recompensa aos autores, aos membros do conselho de redação e editores. Não é de estranhar, face a relevância dos periódicos que muitos pesquisadores tenham voltado sua atenção para estudá-los em suas avaliações da produção científica. O tema produção científica despertou interesse de um grande número de profissionais da informação. A literatura brasileira sobre o tema é bastante ampla, diversos estudos desta natureza, foram realizados com vários enfoques desta temática. Tais estudos começaram a ser realizados no Brasil a partir da década de 70, sendo as universidades e os institutos de pesquisa os objetos de estudos. Esses trabalhos tiveram crescimento exponencial tanto em número quanto em enfoque (LIMA, 1993). Essa pesquisa teve por objetivo analisar parte da produção científica nacional e internacional sobre recursos humanos, veiculados em dois periódicos tendo em vista as áreas de Biblioteconomia e Ciência da Informação. Em termos específicos objetiva: identificar os temas estudados e avaliar aspectos da autoria (única vs múltipla). 362 �MÉTODO Material O presente trabalho é uma pesquisa documental, tendo utilizado como corpus de pesquisa os artigos publicados nos periódicos Revista da Escola de Biblioteconomia da UFMG e Library Trends, compreendendo o período de 1990 a 1994. a) Revista da Escola de Biblioteconomia da UFMG A Revista da Escola de Biblioteconomia da UFMG começou a ser editada em 1972 no formato de 20 x 15cm. Em 1995 encerrou sua publicação com o volume 24, n.2, sendo substituída em 1996 pela revista Perspectiva em Ciência da Informação. Durante os 23 anos de sua publicação, sua periodicidade foi semestral, foram publicados em média 6 artigos por número. Os artigos divulgados na revista versam sobre Biblioteconomia, Documentação, Ciência da Informação, Arquivologiae áreas afins. A revista foi indexada nas seguintes publicações: ABCD Resumos e Sumários; BANDI; Bibliografia Brasileira de Ciência da Informação; lnformation Science Abstracts; Library Information Science Abstracts; Library Literature; Páginas de Contenido Ciências de la Information; Sumários Correntes Brasileiros Ciências Sociais e Humanas; Sumários Correntes em Ciência da Informação e Sumários de Periódicos de Biblioteconomia ECAlUSP. b) Library Trends O primeiro fascículo foi lançado em 1952, é uma publicação quadrimestral de responsabilidade da Graduate School of Library and Information Science da University of Illinois, apresenta-se no formato de 20 x 15 cm. Seus artigos enfocam temas para práticas bibliotecárias e áreas afms. Normalmente cada número da revista se dedica a um tema, sendo publicado em média 15 artigos sobre o tema proposto. É indexada no Current Contents; Current Index to Journal in Education; Library 363 �Information Science Abstracts; Library Literature; PAIS e Social Sciences Citation Index PROCEDIMENTO Foram analisados na Revista de Biblioteconomia da UFMG, 73 artigos e na Library Trends 188 totalizando 261 trabalhos. Os dados foram coletados através da leitura dos títulos e resumos dos artigos, sendo os mesmos tabulados em diversas categorias. Foi utilizado para tal ftm, o sistema de categorias de assuntos proposto pela Library Information Science Abstracts (LISA).Quando os temas não se enquadravam nessas categorias, os mesmos foram inseridos em novas categorias propostas pelas Autoras. CATEGORIA DE ANÁLISE OS artigos analisados sobre recursos humanos foram categorizados por tipo de autoria. • Autoria única - foram incluídos nesta categoria, os artigos elaborados por um único autor. • Autoria múltipla - todos os artigos que foram publicados por dois ou malS autores foram reunidos sob este cabeçalho. RESULTADOS E DISCUSSAO Foram obtidos 29 artigos sobre o tema Recursos Humanos na Library Trends, representando um percentual de 15,4% dos artigos analisados e 04 na Revista da Escola de Biblioteconomia da UFMG com índice de 5,5%. Enfocou-se inicialmente o tema principal desses artigos. 364 �Tabela 1: Temas enfocados na produção científica sobre Recursos Humanos em Bibliotecas Os dados apresentados na Tabela 1, correspondem aos temas sobre recursos humanos em bibliotecas categorizados segundo a LISA. Os resultados mostram a ocorrência de sete categorias, sendo as duas últimas estabelecidas pelas Autoras. Observa-se que no periódico Libraty Trends as maiores ocorrências foram nas categorias Education and Training (34,5%) seguido da categoria Liderança correspondendo a 27,6% e a categoria Profession representando 20,7% do percentual total. No caso da Revista da Escola de Biblioteconomia da UFMG todos os artigos se concentraram na categoria Education and Training. No computo geral, houve nesta categoria uma maior densidade de produção (42,4%) seguido de Liderança (24,2%) e Profession (18,2%), nas demais categorias a incidência foi pouco significativa. 365 �Seria de se esperar maior produção na área ,veiculada em periódico nacional já que a maior concentração da produção no Brasil ocorre na pós-graduação, e na área de Biblioteconomia a Administração tem sido o eixo da maioria dos cursos inclusive da UFMG. Cabe salientar, que devido ao enquadramento dos artigos da Revista da Escola de Biblioteconomia da UFMG em uma única categoria, não se considerou conveniente a aplicação de nenhum teste estatístico nesses dados. Tabela 2: Distribuição dos artigos sobre Recursos Humanos em Bibliotecas por tipos de autoria Na análise do tipo de autoria os resultados expressos na Tabela 2, demonstram que no periódico Library Trends a porcentagem de trabalhos sob responsabilidade de autoria única é de 72%, no caso da Revista da Escola de Biblioteconomia da UFMG este percentual é de 75%,. no cômputo geral o índice de autoria única é de 72,7%. Para esta análise foi utilizado o teste não-paramétrico do Qui-Quadrado (LEVIN, 1978), onde foi feita a comparação entre as distribuições de freqüências esperadas e freqüências observadas onde ngl = 1, n.sig = 0,05 com valor crítico igual a 3.84. É importante ressaltar que o referencial para cálculo foi a porcentagem, pois 366 �a freqüência das casei as na Revista da Escola de Biblioteconomia da UFMG é inferior a 5(cinco), o que impossibilita o cálculo com valores reais. Na Library Trends o resultado obtido é significante uma vez que X20 é igual a 13.44 o que demonstra a predominância da autoria única nos trabalhos sobre recursos humanos em bibliotecas neste periódico. Já na Revista da Escola de Biblioteconomia da UFMG, o valor obtido no X20= 16.66. Dado este que sustenta a afirmação de que este é significante, uma vez que o valor encontrado é superior a X2c que é igual 3.84, confmnando a incidência superior em autoria única sobre a autoria múltipla. Em estudos realizados por DUMONT e colaboradores (1979), NEVES e MELO (1983), FORESTI e MARTINS (1987) sobre a literatura biblioteconomica brasileira, também prevaleceu a autoria única com os seguintes percentuais 79, 28%, 85,31 % e 78,18 respectivamente. Comparando-se os resultados obtidos nesse estudo, onde 72,7% dos artigos analisados foram de autoria de um único autor, com os resultados encontrados nos estudos citados anteriormente, observa-se que apesar de uma pequena redução desse percentual há uma tendência para a individualização na área de Biblioteconomia. CONCLUSÕES De acordo com os objetivos propostos e em face dos resultados obtidos nesta pesquisa pode-se concluir que: Poucos estudos tem sido veiculados sobre Recursos Humanos em bibliotecas nos periódicos analisados, sendo estes não significantes quando comparados com os demais temas estudados na área. Dentre os trabalhos que enfocam Recursos Humanos, há predominância de artigos enfatizando a questão da Educação e Treinamento dos profissionais da informação, tanto nacional quanto internacionalmente. No que conceme ao aspecto autoria, prevaleceu a autoria única na publicação dos artigos, havendo uma tendência para a realização de trabalhos individuais. 367 _ _ _ _ 0_· . �REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ALTBACH, P.G. The role of journal in knowledge distribution in the third world. In: INTERNATIONAL SEMINAR ON DEVELOPMENT SCIENTIFIC AND TECHNOLOGICAL RESEARCH EFFECTIVENESS. Rio de Janeiro. Anais ... Rio de Janeiro, 1985. BISHOP, C. How to edit a scientific journal. Philadelphia: ISI, 1984. CANADAS, P.L.H. Os periódicos "Ciência Hoje" e "Ciência e Cultura" e a divulgação da ciência no Brasil. Rio de Janeiro, 1987. 190p. Dissertação (Mestrado em Ciência da Informação) - ffiICT, Universidade Federal do Rio de Janeiro, 1987 DUMONT, M.M.V. et aI. Análise preliminar da literatura biblioteconomia brasileira. Revista da Escola de Biblioteconomia da UFMG, Belo Horizonte, v.8, n.2, p.185-206. set. 1979. FORESTI, N.A.B. ; MARTINS, M.S.M. 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MIRANDA, D.B. e PEREIRA, M. de N.F. ° periódico científico como veículo de comunicação: uma revisão de literatura. Ciência da Informação, Brasília, v.25, n.3, p.375-82. set./dez. 1996. NEVES, F.I. ; MELO, M.G.L. Revistas brasileiras em Biblioteconomia e Documentação na década de 70. Cadernos de Biblioteconomia, Arquivologia e Documentação, Lisboa, n.2, p.21-33. 1983. OLIVEIRA, M. de. Canais formais de comunicação do conhecimento antropológico produzido no Brasil. Ciência da Informação, Brasília, v.25, n.3, p.368-74. set./dez. 1996. SUBRAMANYAM, K. La revista cientifica: estudio de las tendencias actuales y de las perspectivas futuras. Boletin de la UNESCO para las Bibliotecas, v.29, p.205-15. 1957. WITTER, G.P. (org.) Produção científica. Campinas: Átomo, 1997. 311p. 369 � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource SNBU - Edição: 10 - Ano: 1998 (UFC - Fortaleza/CE) Subject The topic of the resource Biblioteconomia Documentação Ciência da Informação Bibliotecas Universitárias Description An account of the resource Tema: O Capital Humano e o seu Desenvolvimento Contínuo Creator An entity primarily responsible for making the resource SNBU - Seminário Nacional de Bibliotecas Universitárias Publisher An entity responsible for making the resource available UFC Language A language of the resource pt Type The nature or genre of the resource Evento Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Fortaleza (Ceará) Event A non-persistent, time-based occurrence. Metadata for an event provides descriptive information that is the basis for discovery of the purpose, location, duration, and responsible agents associated with an event. Examples include an exhibition, webcast, conference, workshop, open day, performance, battle, trial, wedding, tea party, conflagration. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Recursos humanos em bibliotecas: análise de periódicos científicos (1990-1994). Creator An entity primarily responsible for making the resource Jochman, Cristine, Silva, Vera Lúcia Braga da Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Fortaleza (Ceará) Publisher An entity responsible for making the resource available UFC Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1998 Language A language of the resource pt Type The nature or genre of the resource Evento Description An account of the resource Analisa a produção científica nacional e internacional sobre recursos humanos em bibliotecas entre os anos de 1990 a 1994, publicados nos periódicos Library Trends e Revista da Escola de Biblioteconomia da UFMG, os resultados evidenciam que poucos estudos tem sido efetuados sobre recursos humanos em bibliotecas, dentre os trabalhos que enfocam recursos humanos predomina o tema educação e treinamento, na maioria dos trabalhos prevalece a autoria única.