http://repositorio.febab.org.br/files/original/59/6305/SNBU1985_024.pdf f816fa0d3fb78508bb13dce7059e4e79 PDF Text Text SUGESTÕES PARA UMA BIBLICttECA DE SERVIÇO SOCIAL: UMA BIBLIOGRAFIA bSsica para o novo currículo TEREZA DA SILVA FREITAS OLIVEIRA * MARILISA FAOCIOLI LATUF ** bArbara FADEL ** MAURA DUARTE MOREIRA GUARIDO * JACIMAR FATIMA FERREIRA ** LUCIIENE FERREIRA DE PAULA ** UeAumo: J\.pfLeAevita bíbiÁogia{iia bãiíca poA matíA^oó eApecI^^cai do iiuvo cuA fiZcmlo mZnimo do cumo de. SeAviço Sõ ciai. ~ Palavras-chave: Serviço Social - Biblio grafia básica. Currículo itilnimo. * Biblioteca Central - UNESP ** Seção de Biblioteca e Docurnentação Cairpus de Franca 375 �1. Introdução A Biblioteca do Instituto de Historia e Serviço Social de Franca, efetuou levantamento bibliográfico refe rente ãs matérias específicas do novo currículo iríniiio^ de Serviço Social, inplantado em 1984. Assim sendo, após ccnsulta ãs bibliotecas especializadas no Brasil, a natéria levantada foi disposta em 3 (três) Itens: I - Publicações Monográficas II - Cbras de Referência III - Publicações periódicas 2. Objetivos 2.1 Cferais O presente levantamento visa ser um guia de seleção para bibliotecas especializadas em Serviço Social, bem oo mo de bibliografia básica para necoiheciiiEnto de Cursos de Graduação. Por ser a área de Ciências Hunanas bastante caiplexa, em virtude da airplitude (fe suas disciplinas e abrangência de assuntos que encerra, inúmeras sao as dificuldades en oontradas quando da busca por exerplo de publicações pe riódicas por parte de cientistas, pesquisadores, técnicos etc, pelo reduzido núnero de títulos e graneis falhas das coleções, ou mesmo porque, por veies as bibliotecas não oferecem disponibilidades de acesso a seus acervos e/ou não fazem parte do CCN (Catálogo Coletivo Nacional). 2.2 Objetivos específicos Como tentativa para melhoria dessas condições, foi elaborado o levantamento bibliográfico em anexo, objeti vando especificamente: - zótabeleceA. o nãcle.0 de. coleção bÕi^ca em Se.fvoÁ.q.0 SocÁ.aJÍ - compcuwA ai AtioZixçõeA do Conielho Vzdemt de Edu 376 �cação (CFE) pcoia nxLConhícÃmtnto dm cuaóoí e bihtioQ>w.(iia apresentada - vziLiican. em b-Lbtiotecxa bAM>-LíeÃAM>, a dLiponibitídade do matenj-ol aqwi Zndícado - ^acÂLitaA o -intercâmbio entM btbtiotecoò congene rei 3. Estrutura O material bibliográfico arrolado, apresenta os guintes dados: Cbras Monográficas Eventos Cbras de referência Títulos de periódicos se 2922 199 41 307 No que se refere ãs publicações mctiográficas, o to tal de unidattes ccnsieteradas básicas para o curso de Ser viço Social, foi de 3121 referências, distribuld£is pelas seguintes disciplinas: Disciplinas Total de referências Pesquisa em Serviço Social História do Serviço Social Tboria do Serviço Social Metodologia do Serviço Social Política Social Mmlnistração em Serviço Social Ética profissional em Serviço Social Planejamento Social Supervisão e Ensino Cairpos de Atuação Fairília I^or Idoso Saúde Trabalho Outros Canpos 26 95 221 867 101 42 59 59 145 142 117 114 83 153 33 377 �3. Pareceres n9 18/77 e 07/78 do CEE Se tonarmos como base a Itesolução 18/ CEE <te 26 cte dezeitbro de 1977 que fixa normas para a autorização de cursos. E con fundamento no art. 29, § 19 do Decrèto-Lei n9 464, de 11 de fevereiro de 1969 e, (±iservando os arti gos 99 e 109, que ^resentam as normas scbre bibliotecas, temos: " knt 9? - f Ae.quid'iXo UiencÃaZ poAa a autorização do CLouo a exÃótincÃa de bibtiotzca ielecÃomda e atuatizada quí peAmóta, a pAo^eMo^eA e almoó, a raatízação de Utudoi e puquLioi blbtiog^ilcoA filado nadai com o m ilno, puqaiiM e. zxteiuão de IntzieMz do cwuo, d&ven~ do^contíA, aim de peAiõdlcoi eipeciatizadoi, no mZnlmo tWA mil tZtuloi enVie oi quoÃA ie Incluam: ai obrai iundamentaíi publícadai iobfie o oMunto, em língua nacional ou eitfian^eÃAa; b] outfuu obmi especificai, que abAanjam iodai ai dliclplínai IntegAantei do cufiZcàlo pleno; c[ obAai de comuUa, genial e eApecZflca, Indlipemá veli ã boi ca blbllogAãflca nai ÓAeai Aeienldas noi alZne ai anteAloiei; ~ d] obAoi de cultwia gefial, humanlitlca, cientifica ou técnica cuja leltwia complemente a foAmação Individual doi aZunoi e a formação pAoflMlonal a que ie deitlna especificamente o cwno. ^ IÇ - A biblioteca compreenderá, obAlgatoAlamente , livAo-texXo de utilização freqüente, com numero de exemplares capaz de atender a pelo menoi dez consultai ilmul tâneas. § 2? - A autorização doi cursoi previstos nesta rei o lução iera. condicJonada ã apuração efetiva da exÃstênclã do aceAvo definido neste artigo, devidamente registrado, classificado e catalogado por pessoal técnico habllLtado e responsável. § 3? - Conforme a natureza do curso, poderá, o Conselho exigir um total de títulos superior ao estabelecido no caput deste artigo. Art. lOÇ - Constarão, ainda, do projeto que serã sub 378 �metido ã apiecÁação do CFE, dadoi w^enentei ãi icflatntei eApac^í-icaçôi^j, iobne a bibtiotzca: a) õ/ieoò compatZueÃA com cu ex-ígêncÃM tí>pecZ{,ica>> da função de uma biblioteca, -iòto é, depõilto do acervo,òaloA da leÁXuAa e dependêncloA poAa a aániuiitnaqão e ieA viçoi eòpecia.ti zadoi>; b) caXálogoó de obfiai z píAlõdicoi; c) pe.iioal técnico quati^lcadu e peMoal auKÍlíoA e admiyuAtfLotlvo; d) equipamento técnico nece^iã^o paAa a ieÃtuAa, am ptiação e AepA-odução de texXoi; e) plano de funcionamento, do qual coMtoAao: I) condições de utilização do acervo, pon. p^ofeMoAeA e alunoi, iiitema de empàéitijnoi e letlAada de obàM pa coniu-ttai; 2j hoàÚAlo de funcionamento que ab'ianja oi 3 Itiê^] tuAnoí do dia; 3) i-litenn de elaboração e divulgação de le\.'antamentoi blbllogiãficoi iobr^e temai ou aiiuntoi de inteAeMe' do cuAóo, bem como divulgação de novos peiÃõdicoi e obiai, de aquiòlção recente. Keéolução 19/ CFE, de 26 de dezembro de 1977: fixa normaò para o reconhecimento doi cuuoi iuperloreÁ ^'Grddudçao. ~ krl. 4? - A fa^e de avaliação iucederã ã verificarão finai e conòlAtirá, eMenclalmente, na formação de ju,i.zo iobre o funcionamento da Initltulção, o yilvel qualitativo do cuno oferecido a partir da autorização e a con for mação do trabalho desenvolvido ao projeto autorizado. § /? - A Instituição poderá, conforme a gravidade da fatta ser advertida, ou ter seuò concuASoó vestibulares' òuspeMos, sempre que, entre o momento da autorização e o reconhecimento do curso, se apurar, com base no projeto autorizado, pelo menos uma das alternativas: a] não ter promovido a ampliação de Instalação e eqiU pamentos e do acervo bibliográfico e documental, quando ^ for o caso ... Assim, cxDnsiderando a bibliografia apresentacJa para o 379 �funcicnanEnto de um curso de Serviço Social e ccnparandoa com os parâmetros determinados pelo CEE, chegamos ã a^ guriBS análises, no que se refere a (o): 3.1 Art. 99 - as bibliotecas (tevem "... center, além dos periódicos especializzidos, no mínino três mil títulos "... de publicações nonográficas. Quanto aos periódicos, ccnvém ressaltarmos que, foram referenciados quase que a totalidade dos títulos que ccn£ tam do Ulrich's International Periodicals Directory" 1982 para uma revisão geral da editoração nesse canpo: 307 t^ tulos. A seguir, foram assinalados os títulos considerados ' mais importantes, num total de 85, tendo como critério no tadamente para as revistas estrangeiras, a indexação nos principais repertórios bibliográficos cano: PAIS, Social Science Citaticn Index, Social Index, Social Work Research and Abstracts, Ehysiological Abstracts, etc. Para detectamos os títulos mais inportantes, procura mos verificar as coleções existentes em 16 (dezesseis) bliotecas especializadas, das quais apenas 11 (cnze) nos fornecerem dados para o levantamento, o que nos levou a una busca no Catálogo Coletivo Nacicnal, para una cortpleteza de dados. Tabela 1. Bibliotecas com maior número de títulos de revistas n9 de bibliotecas nÇ de títulos 40 01 01 38 01 28 01 17 01 11 Dsmcnstranos que ^)enas 5 (cinco) bibliotecas apresentam mais de 10 (dez) títulos dos periódicos listados,e as deiteis atingiram um total inferior, não sendo aqui di£ criminadas. Assim, ocnsi(fcrando que o periódico é a fcnte primsira de informação, em tentos atualização, verificamos 380 �que nas bibliotecas de Serviço Social, se enccntram ^>enas 25% dos títulos considerados itais iitportantes e, o qxie é mais lamentS'irel, essas coleções apresentam 90% de falhas. No tocante ãs itcnografias, a relação efetuada £çiie senta, incluindo a literatura de eventos, um total de 3121 títulos. Verificando a localização dos mesmas em cada uma das bibliotecas especializadas, constataitos qi» apenas uma apresenta cerca de 70% dos Itens referenciados; as de mais ficam abai>3D dos 50% . 3.2. Art. 99 - alínea "a" , diz respeito ãs obras funda mentais pUalicadas scbre o assunto em língua nacional ou estrangeira". Desta feita, concluÍTOS que 5 5% do total dos Itens discriminados na lista sao de origem nacional e A5% es trangeira. A esse respeito, é notório que as disciplinas 0 O caiipo de atuação apresentam mis características de nacionalidade do que a universalidade, daí ser perfeita mente normal a predominância das cbras em língua portu cruesa. Tüíxíla 2 - Porocntagcm (te títulos nacicneds e estroiKjc l rcw por tipos do piJjlic."içnes % de títiilos Tipos (te ptbllcaçucs Naclcruiis Estrangeirou 38% 62% M::noçiraflas 35% 65% Eventos 60% 40% Poriõdioos 58% 42% CLras do Ref. 3.3. Art. 99, alínea "c" ... cbras de consulta ... indis pensáveis ã busca bibliográfica" Em se tratando desse tipo de publicação, os acervos' são bastante pcbres se restringindo praticamente, a al guns dicionários e enciclcpédias. Outras modalidades de cbras de referência como advan ges, abstracts, current, etc, quando existem sao das ci encias sociais em geral. íH; �3.4 Art.99, alínea "d" ... "cbras de cultura geral,humanlstica" ... O levantamento em questão não envolveu as obras caracterizadas nesse item, no entanto, segundo informações ver bais, esse tipo 6e publicação por vezes, se ^resenta em maiores proporções do que as exigidas para fomação especifica e isso porque, geralmente, funcicnam cursos em ã reas correlatas e então um nesníD acervo justifica quais quer deles, para efeito de reccnhecimento. 3.5 § 19, " a biblioteca oaipreenderá, ctorigatoriamente , livro-texto ... com núirero de ejeitplares capaz de atender a pelo menos dez consultas simultâneas". Essa exigência se apresenta em termos utópicos, uma vez que o número de exenplares, em média, dificilmente \:U, trapassa a 3 (três). Quanto aos demais itens como sejam: pessoal técnico , instalações físicas, área, equipamentxDs, não foi possível o estabelecimento de parâmetros,devido ao fator teiipo. 4. Conclusões Pelo e>ç)osto, observamos que o CFE, ressalta a inportân cia da biblioteca universitária no processo ensino/^rendizagem e, entre outros aspectos determina, o grau de res poisabilidacte quanto a formação do acervo para reccnhecimento de cursos. Eiitretanto, nediante condições expostas, os acervos não correspondem, tanto em termos quantitativos,quanto qual£ tativos, uma vez que dentre as bibliotecas analisadas ape nas uma estava de acordo com os quesitos exigidos. Convém ainda esclarecermos que esta afirmativa é válida, em função do levantanento bibliográfico elaborado e ccnseqiEnte lista gerada, a qual é passível de discussão, e que por ser muito extenso, não pode ser incluído nos A nais,no entanto,se encontra ã disposição dos interess5idos na Biblioteca Central da USIESP. Finalmente queremos crer, que a área de Serviço Social requer intenso espírito de cooperação e intercânbio nos^ tido de conpartilhar recursos bibliográficos, face ã cre£ cente deitanda dos seus usuários, os altos custos das pu blicações e as escassas verbas intemacicnais. 382 �Suggesticxis for a Social Service Library AbitfLact: Pn.tò&nti a bas-cc b-ibtiognRphij bij 6pecii-cc dLhclpLLnu thz new "cuAALculum minimum" oij the. Soclcit SeAvlce Coiiue. Key Words: Social Service. Basic Bibliography. " Curriculum Minimum ". REFEEÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 1. BRASIL Conselho Federal de Educação. Resolução n9 18/77. Voummta, 205: 499-502, dez. 1977. 2. CARVAIüO, Maria Carnien Roncy de. EitabetecÁmen to de pad/weA poAa blbtiotecai univeu-iXãfiiaÃ. Fortaleza, Edições UFC, Brasília, ABDF, 1981. (Coleção Biblioteconomia, 1). 383 � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource SNBU - Edição: 04 - Ano: 1985 (UNICAMP - USP - UNESP - PUCCAMP - Campinas/SP) Subject The topic of the resource Biblioteconomia Documentação Ciência da Informação Bibliotecas Universitárias Description An account of the resource Tema: Bibliotecas Universitárias - Usuários e Serviços Creator An entity primarily responsible for making the resource SNBU - Seminário Nacional de Bibliotecas Universitárias Publisher An entity responsible for making the resource available UNICAMP Type The nature or genre of the resource Evento Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Campinas (São Paulo) Event A non-persistent, time-based occurrence. Metadata for an event provides descriptive information that is the basis for discovery of the purpose, location, duration, and responsible agents associated with an event. Examples include an exhibition, webcast, conference, workshop, open day, performance, battle, trial, wedding, tea party, conflagration. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Sugestões para uma biblioteca de serviço social: uma biblioteca básica para o novo currículo. (resumo) Creator An entity primarily responsible for making the resource Oliveira, Tereza da Silva Freitas. et al. Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Campinas (São Paulo) Publisher An entity responsible for making the resource available UNICAMP Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1985 Language A language of the resource pt Type The nature or genre of the resource Evento Description An account of the resource Apresenta a bibliografia básica por matérias específicas do novo currículo mínimo do curso de Serviço Social.