http://repositorio.febab.org.br/files/original/51/6251/Marianna_Zattar_202211.pdf 34d51bc87df209a57ffe0789594c8a4c PDF Text Text Debate sobre CoInfo 2: Parcerias, serviços e produtos ofertados pela pessoa bibliotecária com base na CoInfo e na Agenda 2030 Competência em informação, práticas informacionais e desinformação Marianna Zattar �• Docente 2: no Curso de Biblioteconomia e Gestãoe de Debate sobre CoInfo Parcerias, serviços Unidades de Informação da Universidade Federal do Rio de Janeiro. produtos ofertados pela pessoa bibliotecária • Bibliotecária e Doutora e mestre em Ciência da com base na CoInfo e na Agenda 2030 Informação (IBICT/ UFRJ); • Líder do LabCoInfo e Participante da Rede CoInfo; • Filha, mãe, amiga, esposa etc.; Marianna Zattar • Gosto de cozinhar e mergulhar; • Acredito na educação como forma de emancipação. �Se nunca compartilhei uma informação falsa, logo estou mentindo. �Contexto “Filha do medo, a raiva é mãe da covardia” (As caravanas. Chico Buarque) �Corresponsabilidade e solidariedade Bibliotecários (as) devem promover as competências em informação nas comunidades de forma a fortalecer o pensamento crítico em diferentes práticas informacionais para evitar a desinformação. �Competência em informação Processo contínuo desenvolvido no universo informacional para o aprendizado ao longo da vida, para que seja possível ler o mundo a partir de determinado contexto e o contexto a partir do mundo. Significa dizer que abrange as experiências solidárias e coletivas vivenciadas nas dinâmicas de aprendizagem que acontecem em diferentes contextos e temáticas no curso das atividades da vida. �Para isso, enfatiza a importância do acesso à informação, da avaliação e do uso de forma responsável e crítica, sob uma perspectiva que incorpora todos os tipos de formatos, suportes e conteúdos informacionais, nas dimensões da vida pessoal, profissional, educacional e social. �Desta forma, o pensamento crítico estimulado pela competência em informação não significa desacreditar em tudo, pelo contrário, significa que devemos distinguir entre opinião e fato (evidência). A competência em informação não é, portanto, uma métrica a ser contabilizada ou um método a ser desenvolvido de modo universal e padronizado em que diferentes comunidades e contextos não interferem nas dinâmicas informacionais. ��- Quais atividades, serviços e produtos, pautados nos ODS 4, 16 e 17 e em articulação com a Competência em Informação, as pessoas bibliotecárias podem oferecer para desenvolver o pensamento crítico e o empoderamento de sua comunidade no que concerne à promoção de sociedades inclusivas, pacíficas e justas? �- Que tipos de parcerias as pessoas bibliotecárias devem criar/articular para promover a Competência em Informação, considerando os ODS 4, 16 e 17 da Agenda 2030 da ONU, de sua comunidade? �ODS 4 – Educação de qualidade: assegurar a educação inclusiva, equitativa e de qualidade, e promover aprendizagem ao longo da vida para todos. oportunidades de �Nathalice Bezerra Cardoso �Oficina literária Cora Coralina (Biblioteca da Associação Down de Goiás) Acesso às fontes de informação e da mediação da leitura literária nas estratégias de combate a pobreza e, particularmente, na garantia do direito à leitura como parte da inclusão de pessoas com deficiência. �Mediação de leitura literária (Biblioteca do Colégio Aplicação da UFRJ) Realizadas durante a Semana da Biblioteca, reflete-se sobre o papel da biblioteca escolar e das(os) bibliotecárias(os) na inclusão de discentes portadores de deficiências, instadas pelo atendimento a Lei n. 13.409, de 28 de dezembro de 2016, que dispõe sobre a reserva de vagas para pessoas com deficiência nos cursos técnicos de nível médio e superior.. �ODS 16 – Paz, justiça e instituições eficazes: promover sociedades pacíficas e inclusivas para o desenvolvimento sustentável, proporcionar o acesso à justiça para todos e construir instituições eficazes, responsáveis e inclusivas em todos os níveis. �Nathalice Bezerra Cardoso �Fórum Comunitário (Rede Baixada Literária) Envolver leitores, moradores, mediadores de leitura e gestores institucionais em um diálogo sobre a importância da biblioteca na comunidade e identificar ainda como esse espaço pode contribuir para solucionar necessidades do território. Como exemplo, a questão os alagamentos com as chuvas aqui na cidade, violência urbana e a falta de equipamentos culturais/educacionais em bairros periféricos. �Lei Federal nº 12.527/11 A Lei Federal nº 12.527/11, conhecida como Lei de Acesso à Informação (LAI), regulamenta o direito de acesso às informações públicas, conforme manda a Constituição Federal. - Como pesquisar? Quem ajuda? Como ser independente? �ODS 17 – Parcerias e meios de implementação: fortalecer os meios de implementação e revitalizar a parceria global para o desenvolvimento sustentável. �Nathalice Bezerra Cardoso ��Outras possibilidades e objetivos... �Estratégias de busca Elaboração de estratégia de busca na Bireme: 120 estratégias de busca em temas dos ODS especialmente ODS3. Essas estratégias foram incorporadas em um serviço chamado EvidEasy para facilitar a navegação de usuários por meio de perguntas e resultados na BVS. �Ação biblioteconômica “Bibliotecas ruins somente criam um acervo. Boas bibliotecas criam serviços. Grandes bibliotecas constroem comunidades.” (LANKES, 2015) �Ação biblioteconômica “[...] desde que passem a atuar como sendo “da comunidade” e não “para a comunidade”. Os serviços devem ser planejados para que atendam às necessidades da comunidade, que não sejam genéricos. É importante que as coleções da biblioteca sejam também sobre o conhecimento dos indivíduos locais [...]” (LANKES, 2015) �Obrigada! mzattar@facc.ufrj.br “Determinar quem está por trás da informação e se ela é digna de confiança é mais complexo do que a dicotomia verdadeiro / falso.” (MCGREW et al., 2017, p. 5, tradução nossa) � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Grupo de Trabalho - Competência em Informação Subject The topic of the resource Competência em Informação Grupo de Trabalho Biblioteconomia Ciência da Informação Description An account of the resource Documentos produzidos pelo Grupo de Trabalho em Competência em Informação Creator An entity primarily responsible for making the resource Grupo de Trabalho em Competência em Informação Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Competência em Informação, Práticas Informacionais e desinformação Creator An entity primarily responsible for making the resource Marianna Zattar Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Rio de Janeiro-RJ Publisher An entity responsible for making the resource available Grupo de Trabalho de Competência em Informação - CoInfo FEBAB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 27/09/2022 Language A language of the resource pt Type The nature or genre of the resource Palestra Subject The topic of the resource Competência em Informação l Práticas Informacionais l Desinformação l Agenda 2030 Description An account of the resource Palestra proferida pela Profa. Dra. Marianna Zattar (UFRJ) no I Fórum de Debate sobre Competência em Informação organizado pelo GT - CoInfo da FEBAB no âmbito do 29º CBBD - 2022. A palestrante apresentou os conceitos de CoInfo e Práticas Informacionais alinhados aos ODS 4, 16 e 17 da Agenda 2030 no combate à desinformação. Source A related resource from which the described resource is derived 29o. Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação (CBBD 2022) Coinfo Competência em Informação GT-Coinfo