http://repositorio.febab.org.br/files/original/51/6249/Ana_Paula_Meneses_Alves_202211.pdf e2bf6b39c679bb89ff13749a433e189c PDF Text Text ��COMPETÊNCIA EM INFORMAÇÃO E JUSTIÇA SOCIAL parcerias, serviços e produtos ofertados pela pessoa bibliotecária com base na CoInfo e na Agenda 2030 Ana Paula Meneses Alves �Sumário • Questões direcionadoras • Bases para a proposta de Competência em Informação e Justiça Social • Parcerias, serviços e produtos • Proposta orientadora de planejamento estratégico • Considerações • Referências �Questões direcionadoras �- Quais atividades, serviços e produtos, pautados nos ODS 4, 16 e 17 e em articulação com a Competência em Informação, as pessoas bibliotecárias podem oferecer para desenvolver o pensamento crítico e o empoderamento de sua comunidade no que concerne à promoção de sociedades inclusivas, pacíficas e justas? - Que tipos de parcerias as pessoas bibliotecárias devem criar/articular para promover a Competência em Informação, considerando os ODS 4, 16 e 17 da Agenda 2030 da ONU, de sua comunidade? �COMPETÊNCIA EM INFORMAÇÃO E JUSTIÇA SOCIAL Emancipação Social CoInfo e Justiça Social, Gênero, Racial e Informacional CoInfo e Resiliência das Comunidades após desastres CoInfo e Vulnerabilidade Social CoInfo e Epistemicídio CoInfo Equidade em Informação �SILVA, F. C. G.; GARCEZ, D. C. ; ROMEIRO, Nathália Lima ; FEVRIER, P. R. ; ALVES, A. P. M. . Justiça para quem? justiça social, informacional, racial e de gênero em bibliotecas. In: ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, 21., 2021, Rio de Janeiro. Anais [...]. Rio de Janeiro: IBICT/UFRJ/ANCIB, 2021. v. 1. p. 1-16. �BASES PARA A PROPOSTA DE COMPETÊNCIA EM INFORMAÇÃO E JUSTIÇA SOCIAL �COMPETÊNCIA EM INFORMAÇÃO A Competência em Informação se fundamenta na educação em informação, um processo de ensino aprendizagem, na perspectiva de ensinar a utilizar e compreender a informação, ou seja, a entender a sua própria necessidade, localizar e selecionar corretamente, avaliar criticamente, recuperar, organizar, produzir e compartilhar com efetividade, gerando novos conhecimentos e novas necessidades informacionais. Pode ser descrita como uma metacompetência infocomunicacional, pois depende e está intrinsecamente relacionada a outras diferentes competências. Também está ligada a justiça social, a equidade em informação e aos direitos humanos, com foco no desenvolvimento do pensamento crítico, no aprendizado ao longo da vida, na independência, no papel cidadão e na emancipação social a partir do uso ético e responsável da informação. Para tanto, baseia-se em estudos e ações de questões teórico-práticas, voltadas a aplicação de um processo de ensino-aprendizagem que foca no sujeito ou em determinados coletivos, assentado em suas realidades, conhecimentos e representatividades; com o objetivo de mobilizar conhecimentos (saber), habilidades (técnica/fazer), atitudes (querer fazer), valores, crenças, interesses (intenção) e comportamentos (informáticos, comunicativos e informativos) para lidar, de forma adequada e eficiente, com a informação, em diferentes contextos e formatos, sabendo reconhecer questões éticas, legais, políticas, econômicas e sociais, bem como aquelas conectadas ao combate de questões contemporâneas, como a desinformação e as diferentes formas de epistemicídio. Neste sentido, também podemos evocá-la como um ativo que colabora na promoção do desenvolvimento humano, contribuindo para que as pessoas tenham capacidades e oportunidades de serem o que desejam ser e utilizem a informação como um fator diferencial para sua emancipação social e no enfrentamento as desigualdades. Baseada em Alves (2018, 2020), Silva et al. (2019, 2021, 2022), Uribe Tirado (2013), Vitorino (2019), PNUD (2022) �O QUE É JUSTIÇA SOCIAL? • Comumente utilizada pela esfera jurídica quando o termo é aplicado para se referir ao gerenciamento e à manutenção de leis justas para todas as pessoas em sociedade • Justiça social: tratamento recebido que se pressupõe ser equitativo e justo (MEHRA, 2015) • Cada pessoa obter chances e oportunidades para aproveitar sua vida em toda amplitude e usando seus talentos e habilidades (VINCENT, 2012) SILVA, F. C. G.; GARCEZ, D. C. ; ROMEIRO, Nathália Lima ; FEVRIER, P. R. ; ALVES, A. P. M. . Justiça para quem? justiça social, informacional, racial e de gênero em bibliotecas. In: ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, 21., 2021, Rio de Janeiro. Anais [...]. Rio de Janeiro: IBICT/UFRJ/ANCIB, 2021. v. 1. p. 1-16. �JUSTIÇA SOCIAL NA ÁREA DE BIBLIOTECONOMIA E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO • O trabalho de justiça social é central para o desenvolvimento da BCI, especialmente quanto aos valores do bem público, tratamento e acesso justos à informação, responsabilidade social e democracia • Muitas pessoas bibliotecárias operam dentro de estruturas políticas e organizacionais que não priorizam os trabalhos antirracista, antissexista, antiLGBTQIAfóbico, e outros, como valores centrais da profissão bibliotecária (GIBSON et al. 2017, VINCENT, 2015) SILVA, F. C. G.; GARCEZ, D. C.; FEVRIER, P. R.; SILVA, L. K. R.; ALVES, A. P. M. Construindo caminhos: delineando os princípios da justiça informacional. In: ENANCIB, 2022. (no prelo). �JUSTIÇA SOCIAL NA ÁREA DE BIBLIOTECONOMIA E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO • O trabalho para uma agenda em justiça social em BCI perpassa justamente por reconhecer o potencial da profissão bibliotecária na construção de mudanças reais de populações colocadas às margens em sociedades racializadas, capitalistas, colonizadas e patriarcais. • Pode ser desenvolvido em todos os tipos de bibliotecas e U.I., especialmente, quando relacionados à busca pelos princípios que regem a justiça social: – justiça, – equidade nas relações, – empoderamento e desenvolvimento comunitário, – diversidade étnico-racial, de gênero e cultural na participação e envolvimento nas tomadas de decisões, entre outros. SILVA, F. C. G.; GARCEZ, D. C. ; ROMEIRO, Nathália Lima ; FEVRIER, P. R. ; ALVES, A. P. M. Justiça para quem? justiça social, informacional, racial e de gênero em bibliotecas. In: ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, 21., 2021, Rio de Janeiro. Anais [...]. Rio de Janeiro: IBICT/UFRJ/ANCIB, 2021. v. 1. p. 1-16. �JUSTIÇA SOCIAL NA ÁREA DE BIBLIOTECONOMIA E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO • Há três abordagens típicas sobre a justiça social em BCI, a saber: – abordagem referente às pessoas, povos e comunidades afetadas pela injustiça social – descrição e definição de justiça social – estratégias que buscam alcançar a justiça social nos serviços oferecidos por bibliotecas e unidades de informação Temas em discussão: • justiça e equidade nas relações sociais • empoderamento das comunidades • impactos políticos, econômicos, culturais e ambientais • construção e desenvolvimento comunitário equitativo visando promover a igualdade e justiça social e empoderamento dos sujeitos e das comunidades • diversidade, multiplicidade e democracia na promoção de tomadas de decisão • mudanças realizadas para suprir as necessidades informacionais diárias dos grupos marginalizados – • o papel das tecnologias da informação e comunicação na capacitação de comunidades com o interesse de que sejam autônomas e atinjam suas metas e desejos SILVA, F. C. G.; GARCEZ, D. C. ; ROMEIRO, Nathália Lima ; FEVRIER, P. R. ; ALVES, A. P. M. Justiça para quem? justiça social, informacional, racial e de gênero em bibliotecas. In: ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, 21., 2021, Rio de Janeiro. Anais [...]. Rio de Janeiro: IBICT/UFRJ/ANCIB, 2021. v. 1. p. 1-16. �TIPOS DE JUSTIÇA SOCIAL Justiça racial Reparação de injustiças epistêmicas racializadoras e colonizadoras no ensino, epistemologia, bibliotecas e U.I Justiça de gênero Representatividade justa de todas as pessoas em suas diversidades de gênero e sexualidades em bibliotecas e U.I Justiça ambiental Perspectiva que considera os interesses de outros seres vivos como meio fundamental de proteção de recursos naturais Justiça da deficiência Analisa e denuncia as injustiças às pessoas com deficiência realizada por programas, ações, políticas, atuação profissional que visam rotular, “consertar”, classificar sujeitos com deficiência com base em noções dominantes de normalidade ou desenvolvimento típico Justiça informacional Como parte da justiça social, a estrutura da justiça informacional atua na distribuição justa de informações buscando o “tratamento justo de pessoas e comunidades como fontes e também sujeitos de informação” (MATHIESEN, 2015, p. 18). Conceito multifacetado que assume as pessoas e sua relação com a informação a partir de três abordagens: pessoas são buscadoras de informação, são fontes de informação e são sujeitos informacionais. Justiça informacional pode ser entendida como uma estrutura de justiça social para fornecer aos profissionais da Biblioteconomia e Ciência da Informação elementos que lhes permita reconhecer as questões centrais de justiça social nos serviços e produtos de informação SILVA, F. C. G.; GARCEZ, D. C. ; ROMEIRO, Nathália Lima ; FEVRIER, P. R. ; ALVES, A. P. M. Justiça para quem? justiça social, informacional, racial e de gênero em bibliotecas. In: ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, 21., 2021, Rio de Janeiro. Anais [...]. Rio de Janeiro: IBICT/UFRJ/ANCIB, 2021. v. 1. p. 1-16. SILVA, F. C. G.; GARCEZ, D. C.; FEVRIER, P. R.; SILVA, L. K. R.; ALVES, A. P. M. Construindo caminhos: delineando os princípios da justiça informacional. In: ENANCIB, 2022. (no prelo) �PARCERIAS, SERVIÇOS E PRODUTOS �PARCERIAS FORMAÇÃO: CoInfo é desenvolvimento ao longo da vida, pensamento crítico: Fonte: Google Imagens (2022) �EDUCAÇÃO CONTINUADA PARA A JUSTIÇA SOCIAL • Considerada uma pedagogia crítica que incorpora a justiça social como componente-chave da prática pedagógica bibliotecária, a educação para a justiça social combina perspectivas de interseccionalidade (relacionando gênero, classe e raça) e direitos humanos (SAMEK, 1996, 2007, 2016), buscando preparar as pessoas bibliotecárias para assumir seus papéis intelectuais e práticos em sociedades racializadas, capacitistas e desiguais. • Devem ser abordadas em união às teorias da Biblioteconomia Crítica e Progressista (ROBERTSON, 2007; TANUS; SILVA, 2019; SILVA, 2020), Biblioteconomia Guerrilheira (ALMEIDA JÚNIOR, 1995) e Biblioteconomia Negra (SILVA; SALDANHA, 2019), contrapondo a perspectiva hegemônica na educação e práxis da área SILVA, F. C. G.; GARCEZ, D. C. ; ROMEIRO, Nathália Lima ; FEVRIER, P. R. ; ALVES, A. P. M. Justiça para quem? justiça social, informacional, racial e de gênero em bibliotecas. In: ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, 21., 2021, Rio de Janeiro. Anais [...]. Rio de Janeiro: IBICT/UFRJ/ANCIB, 2021. v. 1. p. 1-16. SILVA, F. C. G.; GARCEZ, D. C.; FEVRIER, P. R.; SILVA, L. K. R.; ALVES, A. P. M. Construindo caminhos: delineando os princípios da justiça informacional. In: ENANCIB, 2022. (no prelo) �EDUCAÇÃO CONTINUADA PARA A JUSTIÇA SOCIAL • Nesse sentido, algumas reflexões são necessárias no campo, tais como, a discussão do próprio conceito de biblioteca e sua intrínseca relação com a injustiça social e exclusão de povos não-brancos (LIPSITZ, 2009; LIPSCOMB, 2004, 2005) ações da profissão bibliotecária para a justiça social as contribuições teóricas e epistemológicas de populações negras, indígenas e outras nãohegemônicas para a construção de BCI discussão de conceitos sobre racialidade branca em bibliotecas, neutralidade profissional e epistêmica, perspectivas neoliberais na Biblioteconomia e práxis bibliotecárias, entre outros temas, que impactam no atendimento da justiça social às populações às margens, contextos sustentáveis, desinformação e inclusão de modo geral • Reparação epistêmica nos acervos. SILVA, F. C. G.; GARCEZ, D. C. ; ROMEIRO, Nathália Lima ; FEVRIER, P. R. ; ALVES, A. P. M. Justiça para quem? justiça social, informacional, racial e de gênero em bibliotecas. In: ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, 21., 2021, Rio de Janeiro. Anais [...]. Rio de Janeiro: IBICT/UFRJ/ANCIB, 2021. v. 1. p. 1-16. SILVA, F. C. G.; GARCEZ, D. C.; FEVRIER, P. R.; SILVA, L. K. R.; ALVES, A. P. M. Construindo caminhos: delineando os princípios da justiça informacional. In: ENANCIB, 2022. (no prelo) �FORMAÇÃO Parcerias com universidades, grupos de pesquisa, pesquisadores, e com o movimento associativo �PARCERIAS • Outras unidades de informação, instituição como todo • Comunidade: – Para compreender necessidades – Advocacy – Marketing –Trabalho conjunto Lankes: Bibliotecas como plataformas da comunidade! LANKES, R. D. Expect more: melhores bibliotecas para um mundo complexo. Tradução de Jorge do Prado. São Paulo: FEBAB, 2016. �PRODUTOS E SERVIÇOS �• Ações, programas, seminários, cursos e projetos (pesquisa, ensino e extensão) para a justiça social: devem ser criação de programas de competência em informação para a consciência crítica sobre justiça social, visando estabelecer conexões entre a Biblioteconomia, Justiça social e temas sensíveis, incorporando, conceitos como pobreza informacional, equidade em informação, entre outros • Tanto para a equipe da biblioteca quanto para o corpo docente dos cursos de Biblioteconomia são necessários treinamentos que incluam o pensamento e ações antirracistas, equitativas, inclusivas e socialmente justas, conscientizando tais agentes para incorporação do ativismo da justiça social em suas ações profissionais e epistêmicas SILVA, F. C. G.; GARCEZ, D. C. ; ROMEIRO, Nathália Lima ; FEVRIER, P. R. ; ALVES, A. P. M. Justiça para quem? justiça social, informacional, racial e de gênero em bibliotecas. In: ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, 21., 2021, Rio de Janeiro. Anais [...]. Rio de Janeiro: IBICT/UFRJ/ANCIB, 2021. v. 1. p. 1-16. SILVA, F. C. G.; GARCEZ, D. C.; FEVRIER, P. R.; SILVA, L. K. R.; ALVES, A. P. M. Construindo caminhos: delineando os princípios da justiça informacional. In: ENANCIB, 2022. (no prelo) �• A realização de iniciativas para a justiça social, envolve inclusive, as seguintes esferas: – alocação de recursos e tempo para oportunidades de desenvolvimento profissional e pessoal para os funcionários (incluindo treinamento) – estabelecimento de forças-tarefa ou grupos de trabalho para abordar políticas e procedimentos em bibliotecas e unidades de informação (por exemplo, presença de segurança em espaços de biblioteca) – criação de comitês de currículo da biblioteca para examinar e avaliar continuamente a programação instrucional baseada na biblioteca usando uma lente antirracista e inclusiva – identificar questões de pesquisa que precisam ser investigadas, tais como autorias negras da Biblioteconomia, representatividade negra no acervo da biblioteca, entre outros – envolvimento das comunidades que utilizam os serviços das bibliotecas para identificar serviços e programas que atendam suas necessidades informações, sobretudo aquelas em situação de vulnerabilidades raciais, sociais e educacionais – construção de parcerias com associações de bibliotecários e conselhos para constituírem parcerias em criação de programas, comitês, eventos, entre outros; – estabelecer políticas que tragam orientações para justiça social – criar ações como grupos de discussão e clube do livro para promover o pensamento de autorias negras invisibilizadas (JONES; MANI; CARLSON, 2022). SILVA, F. C. G.; GARCEZ, D. C. ; ROMEIRO, Nathália Lima ; FEVRIER, P. R. ; ALVES, A. P. M. Justiça para quem? justiça social, informacional, racial e de gênero em bibliotecas. In: ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, 21., 2021, Rio de Janeiro. Anais [...]. Rio de Janeiro: IBICT/UFRJ/ANCIB, 2021. v. 1. p. 1-16. SILVA, F. C. G.; GARCEZ, D. C.; FEVRIER, P. R.; SILVA, L. K. R.; ALVES, A. P. M. Construindo caminhos: delineando os princípios da justiça informacional. In: ENANCIB, 2022. (no prelo) �TIPOS DE JUSTIÇA SOCIAL E A COINFO Justiça racial Justiça ambiental Justiça de gênero Justiça da deficiência Justiça informacional SILVA, F. C. G.; GARCEZ, D. C. ; ROMEIRO, Nathália Lima ; FEVRIER, P. R. ; ALVES, A. P. M. Justiça para quem? justiça social, informacional, racial e de gênero em bibliotecas. In: ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, 21., 2021, Rio de Janeiro. Anais [...]. Rio de Janeiro: IBICT/UFRJ/ANCIB, 2021. v. 1. p. 1-16. SILVA, F. C. G.; GARCEZ, D. C.; FEVRIER, P. R.; SILVA, L. K. R.; ALVES, A. P. M. Construindo caminhos: delineando os princípios da justiça informacional. In: ENANCIB, 2022. (no prelo) �TIPOS DE JUSTIÇA SOCIAL E A COINFO Justiça racial Justiça ambiental Justiça de gênero Justiça da deficiência Justiça informacional SILVA, F. C. G.; GARCEZ, D. C. ; ROMEIRO, Nathália Lima ; FEVRIER, P. R. ; ALVES, A. P. M. Justiça para quem? justiça social, informacional, racial e de gênero em bibliotecas. In: ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, 21., 2021, Rio de Janeiro. Anais [...]. Rio de Janeiro: IBICT/UFRJ/ANCIB, 2021. v. 1. p. 1-16. SILVA, F. C. G.; GARCEZ, D. C.; FEVRIER, P. R.; SILVA, L. K. R.; ALVES, A. P. M. Construindo caminhos: delineando os princípios da justiça informacional. In: ENANCIB, 2022. (no prelo) �TIPOS DE JUSTIÇA SOCIAL E A COINFO Justiça racial Justiça ambiental Justiça de gênero Justiça da deficiência Justiça informacional SILVA, F. C. G.; GARCEZ, D. C. ; ROMEIRO, Nathália Lima ; FEVRIER, P. R. ; ALVES, A. P. M. Justiça para quem? justiça social, informacional, racial e de gênero em bibliotecas. In: ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, 21., 2021, Rio de Janeiro. Anais [...]. Rio de Janeiro: IBICT/UFRJ/ANCIB, 2021. v. 1. p. 1-16. SILVA, F. C. G.; GARCEZ, D. C.; FEVRIER, P. R.; SILVA, L. K. R.; ALVES, A. P. M. Construindo caminhos: delineando os princípios da justiça informacional. In: ENANCIB, 2022. (no prelo) �TIPOS DE JUSTIÇA SOCIAL E A COINFO Justiça racial Justiça ambiental Justiça de gênero Justiça da deficiência Justiça informacional SILVA, F. C. G.; GARCEZ, D. C. ; ROMEIRO, Nathália Lima ; FEVRIER, P. R. ; ALVES, A. P. M. Justiça para quem? justiça social, informacional, racial e de gênero em bibliotecas. In: ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, 21., 2021, Rio de Janeiro. Anais [...]. Rio de Janeiro: IBICT/UFRJ/ANCIB, 2021. v. 1. p. 1-16. SILVA, F. C. G.; GARCEZ, D. C.; FEVRIER, P. R.; SILVA, L. K. R.; ALVES, A. P. M. Construindo caminhos: delineando os princípios da justiça informacional. In: ENANCIB, 2022. (no prelo) �TIPOS DE JUSTIÇA SOCIAL E A COINFO Justiça racial Justiça ambiental Justiça de gênero Justiça da deficiência Justiça informacional SILVA, F. C. G.; GARCEZ, D. C. ; ROMEIRO, Nathália Lima ; FEVRIER, P. R. ; ALVES, A. P. M. Justiça para quem? justiça social, informacional, racial e de gênero em bibliotecas. In: ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, 21., 2021, Rio de Janeiro. Anais [...]. Rio de Janeiro: IBICT/UFRJ/ANCIB, 2021. v. 1. p. 1-16. SILVA, F. C. G.; GARCEZ, D. C.; FEVRIER, P. R.; SILVA, L. K. R.; ALVES, A. P. M. Construindo caminhos: delineando os princípios da justiça informacional. In: ENANCIB, 2022. (no prelo) �DESINFORMAÇÃO E A COINFO �DESINFORMAÇÃO E A COINFO �PROPOSTA DE AÇÃO �PROPOSTA ORIENTADORA DE PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO Characteristics of Programs of Information Literacy that Illustrate Best Practices: A Guideline. Disponível em: https://www.ala.org/acrl/standard s/characteristics Categoria 5: Pedagogia/Ensino/Aprendizagem Roles and Strengths of Teaching Librarians: https://www.ala.org/acrl/standard s/teachinglibrarians �• • • • • • • Categoria 1: Missão, Metas e Objetivos Categoria 2: Planejamento Categoria 3: Apoio Administrativo e Institucional Categoria 4: Sequenciamento do Programa Categoria 5: Pedagogia/Ensino/Aprendizagem Categoria 6: Comunicação e Advocacy Categoria 7: Avaliações (do aluno e do programa) �CATEGORIA 5: PEDAGOGIA/ ENSINO/ APRENDIZAGEM �Roles and Strengths of Teaching Librarians: https://www.ala.org/acrl/standards/teachinglibrarians �Fonte da imagem: https://strategyconsulting.com.br/2018/04/18/expectativa-x-realidade-em-processos-de-mudanca/ �CONSIDERAÇÕES �REFERÊNCIAS �AGOSTO, D. (ed). Information literacy in the age of fake news. Santa Barbara: Libraries Unlimited, 2018. E-book. ALVES, A. P. M. (org.). Estudos avançados sobre Competência em informação. 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Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Competência em Informação e Justiça Social: parcerias, serviços e produtos ofertados pela pessoa bibliotecária com base na CoInfo e na Agenda 2030 Creator An entity primarily responsible for making the resource Ana Paula Meneses Alves Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Belo Horizonte-MG Publisher An entity responsible for making the resource available Grupo de Trabalho de Competência em Informação - CoInfo FEBAB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 27/09/2022 Language A language of the resource pt Type The nature or genre of the resource Palestra Subject The topic of the resource Competência em Informação I Justiça Social I Agenda 2030 I Serviços I Produtos I Parcerias Description An account of the resource Palestra proferida pela Profa. Dra. Ana Paula Meneses Alves (UFMG) no I Fórum de Debate sobre Competência em Informação organizado pelo GT - CoInfo da FEBAB no âmbito do 29º CBBD - 2022. A palestrante apresentou as bases para a proposta de Competência em Informação e Justiça Social e sua aplicação em serviços, produtos e parcerias alinhados à Agenda 2030 como elementos para uma proposta de planejamento estratégico. Source A related resource from which the described resource is derived 29o. Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação (CBBD 2022) Coinfo Competência em Informação GT-Coinfo