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http://repositorio.febab.org.br/files/original/35/6190/Encontro_CBBU_Sudeste_Palestra-Flavia_Maria_Bastos_20210920.pdf
d59258af9f7524d5e64c4543769db311
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Gestão
de
Bibliotecas
Universitárias
e
Ferramentas
Gerenciais
no
Contexto
de
Unidades
de
Informação:
relato
de
experiência
Flavia Bastos
Coordenadoria Geral de Bibliotecas
�Missão
da
Unesp:
Exercer
sua
função
social
por
meio
do
ensino,
da
pesquisa
e
da
extensão
universitária,
com
espírito
crítico
e
livre,
orientados
por
princípios
éticos
e
humanísticos.
Promover
a
formação
profissional
compromissada
com
a
qualidade
de
vida,
a
inovação
tecnológica,
a
sociedade
sustentável,
a
equidade
social,
os
direitos
humanos
e
a
participação
democrática.
Gerar,
difundir
e
fomentar
o
conhecimento,
contribuindo
para
superação
de
desigualdades
e
para
o
exercício
pleno
da
cidadania.
�Unesp na Dimensão do Ensino
▪ 37.770 alunos de graduação
matriculados
▪ 13.541 alunos de pósgraduação matriculados
▪ 3.826 docentes
▪ 155 cursos de graduação
▪ 140 programas de pósgraduação
�Unesp
▪ 1976 – Criação da
Universidade
▪ 1977 – Coordenadoria Geral
de Bibliotecas
▪ 24 cidades
▪ 33 bibliotecas
�Por
34
anos
nos
concentramos
na
Research
Institutional
Research
BIBLIOTECA
Teaching &
Learning
Special
Collection
s
Archives
©
2017
Ex
Libris
|
Confidential
&
Proprietary
5
CIO
Provos
t
�Vamos
acender
as
luzes
PESQUISA
AGÊNCIAS
DE
FOMENTO
IEP3
REITORIA
BIBLIOTECA
ENSINO E
APRENDIZAGEM
COLEÇÕES
AUIN
CLÍNICAS
©
2017
Ex
Libris
|
Confidential
&
Proprietary
6
TV
UNESP
�Gestão
�Programa
de
Desenvolvimento
Institucional
(PDI)
Programa 12 TECNOLOGIA DA
INFORMAÇÃO
Programa 13 - APOIO E
DESENVOLVIMENTO DA
REDE DE BIBLIOTECAS
Programa 10 EXCELÊNCIA NA
GRADUAÇÃO
Programa 11 - MELHORIA
DO IMPACTO NAS
PESQUISAS DA UNESP
Programa 7 - INTERAÇÃO
UNIVERSIDADE E
SOCIEDADE
�UNIVERSIDADES
e
DESAFIOS
* Quarta
Revolução
Industrial
(impacto
nas
mudanças
de
ensino)
;
*
Transformação
digital
(visão,
estratégias,
pessoas,
processos
e
tecnologia);
*
Objetivos
de
Desenvolvimento
Sustentáveis
(ODS);
�Mudanças no Ensino
�Mudanças
no
Ensino
* As
tecnologias
digitais
estão
reformulando
a
forma
como
o
ensino
superior
é
entregue
e
consumido;
* O
papel
das
universidades
está
sendo
redefinido
na
sociedade
digital;
(atribuição
de
diplomas
–
alunos
preparados
para
empregos
e
responsabilidade
social)
* Quais
as
principais
habilidades?
�Papel
da
Biblioteca
Universitária
* A
biblioteca
torna-‐se
central
na
transformação
digital
da
universidade;
* As
bibliotecas
tornam-‐se
agentes
da
transformação
digital;
* As
bibliotecas
devem
atuar
como
uma
plataforma
para
a
transformação
digital;
�Bibliotecas
Universitárias
Desempenham
um
papel
pró-‐ativo
na
adoção
de
inovações
no
ensino
e
aprendizagem
gerenciando
ou
colaborando
com:
* Learning
Commons,
Centros
de
Educação
Digital,
Information
Commons,
Centro
de
Recursos
de
Aprendizagem
e
Investigação;
* Esses
centros
oferecem:
–
desenvolvimento
e
suporte
de
plataformas
tecnológica
(sistemas
de
gestão
de
aprendizagem,
ferramentas
digitais
de
avaliação,
softwares
de
plágio,
etc),
desenvolvimento
de
novos
espaços
de
aprendizagem,
laboratórios
de
produção
de
mídia,
Inteligência
Artificial,
Makerspaces
etc
�Revitalização
do
espaço
biblioteca
para
apoiar
atividades
de
ensino
Como
as
bibliotecas
podem
auxiliar
as
dimensões
de
atividade
acadêmica
(ensino,
pesquisa,
extensão,
permanência
e
planejamento
e
gestão)
�2017-‐2018
Projeto:
Ressignificação
das
bibliotecas
da
UNESP
Etapa
1:
descoberta
DiagnósIco:
Equipamentos
|
Instalações
[sicas
|
Acervo
Assuntos
transversais
|
Cultura
organizacional
Recursos
humanos
e
materiais
|
Acessibilidade
Recursos
financeiros
|
Serviços
Etapa
2:
exploração
Referências
de
bibliotecas
ressignificadas:
•
•
•
•
•
"projeto
esquenta
biblioteca"
literatura
da
área
visitas
à
insItuições
ciclo
de
palestras
dinâmica
"pensar
livre"
com
as
equipes
Resultado:
1. Definição
do
foco
de
ressignificação:
Ensino
2. Formação
das
equipes
(metodologias
aIvas,
ferramentas
G
Suíte)
3. Publicação
de
Edital
4. 14
propostas
contempladas
por
um
conselho
(composto
por
assessores
das
pró-‐reitorias).
��Acessibilidade
Sala
Dislexia
e
Emenda
Federal
[Parceria:
Comissão]
�30
estúdios
de
gravação
nas
bibliotecas
�Plataforma
Athena
athena.biblioteca.unesp.br
�Alma
Simplificar
o
fluxo
de
trabalho
das
equipes
soluções
SaaS
baseadas
em
nuvem
que
permitem
às
insItuições
e
seus
usuários
criar,
gerenciar
e
comparIlhar
conhecimento
2020
��Leganto
Bibliografia
das
Disciplinas
�Apoio
ao
Ensino
Híbrido
-
Guia de Fontes de Informação, Produtos e Serviços
Digitais (Desde 26/03/2020 - 5.926 acessos);
-
Conteúdo digital - Em 2020 - 4 milhões de acessos;
-
Protocolo para bibliotecas durante período da pandemia;
-
Política de Acesso Aberto;
-
Ferramenta gestão para atendimento via chat;
�Ferramentas
�2009
-‐
2010
● Tecnologia RFID – Campus Bauru e Rio Claro.
● Programa de Acesso ao Conteúdo Digital (PACD) –
empréstimo de netbooks para os usuários.
�* A Unesp - Universidade Estadual Paulista, no âmbito de seu
Programa Memória Social, iniciou o processo de
disponibilização digital de acervos pertencentes ao seu
sistema de bibliotecas e centros de documentação que reúne
documentos de naturezas diversas, tais como livros e
periódicos, possibilitando à sociedade acessibilidade ao
conhecimento.
* http://bibdig.biblioteca.unesp.br/
�Situação atual
2011 - 2021
�Projeto
Biblioteca
Acessível
2012 - instituído o Grupo de Acessibilidade da Rede de Bibliotecas
da Unesp:
•
Portaria CGB/UNESP nº 01 de 22 de Maio de 2012 que institui o
Grupo de Acessibilidade da Rede de Bibliotecas da Unesp.
• 2013 foi criado o SIAI – Serviço de Inclusão e Acessibilidade
na Informação
• Objetivo - Possibilitar as pessoas com deficiência o atendimento e o
acesso às informações acadêmico científicas para o desenvolvimento
das atividades de ensino, pesquisa e extensão
�Equipamentos
SARA:
leitor
autônomo
SARA
com
linha
braille
Fotos
reais
dos
equipamentos
�Equipamentos
TOPAZ:
lupa
eletrônica
PLUSTEK:
book
reader
Fotos
reais
dos
equipamentos
�Equipamentos
IMPRESSORA
BRAILLE
VICTOR
STREAM:
leitor
autônomo
Fotos
da
internet
�Repositório Institucional
2013
repositorio.unesp.br
�Repositório Institucional
▪ Software DSpace 5.3
▪
Software livre mais utilizado para repositório
▪ Padrão de metadados: Dublin Core
▪
Amplamente utilizado para a descrição de documentos digitais em repositórios
▪ Protocolo para a coleta de metadados: OAI-PMH
*
▪
Utilizado internacionalmente na troca de dados em iniciativas de acesso aberto
Diretrizes DRIVER
▪
Diretrizes para fornecedores de conteúdos – “Digital Repository Infrastructure Vision
for European Research”
▪ Política de copyright e auto-arquivo de editores – SHERPA/
RoMEO
▪
Banco de dados de políticas das editoras em relação à auto-arquivamento de
artigos de revistas na web e em repositórios de acesso aberto.
�Coleta e conversão
Consulta
à
Web
of
Science
utilizando
o
web
service
Web
service
Web
of
Science
Folha
de
estilo
XSLT
16.400
registros
em
XML
Registros
em
Dublin
Core/XML
SHERPA/
RoMEO
Arquivo
CSV
com
os
registros
Folha
de
estilo
XSLT
Importação
no
DSpace
Registros
de
autores
-‐
UNESP
�Inclusão de novos registros
Registros
SciELO
Folha
de
estilo
XSLT
SciELO
Folha
de
estilo
XSLT
Registros
em
Dublin
Core/
XML
SHERPA/
RoMEO
Arquivo
CSV
com
os
registros
Folha
de
estilo
XSLT
Registros
Scopus
Registros
de
autores
Importação
no
DSpace
�Integração Repositório -> ORCID
A
partir
da
coleta
de
dados
automática
do
Repositório
Institucional
UNESP,
observou
grande
dificuldade
em
identificar
os
pesquisadores
em
diversas
bases
de
dados.
Com
isso,
a
Unesp
optou
em
afiliar-‐se
com
o
ORCID
em
julho
de
2015
para
auxiliar
na
construção
de
uma
base
de
autores
da
UNESP.
�Integração com o Repositório CRUESP
�Repositório de Dados
2019
▪ Grupo de estudos FAPESP + Universidades Estaduais
Paulistas e Institutos de Pesquisas de SP;
▪ Plano de gestão de dados – Implementação da ferramenta
DMPTool;
�Metabuscador
de
Dados
de
Pesquisa
�Portal Docentes
unesp.br/portaldocentes
�Portal
Docentes
�Portal
Docentes
�SISG
RAD
SIS
PG
SIS
RH
Scripts
Portal
de
Docentes
Server
DOCEN
TES
Scripts
Webservices
ESPECIALID
ADES
Base
de
dados
Base
de
dados
Webservices
�Acesso
Aberto
unesp.br/acessoaberto
2020
�Política
de
Acesso
Aberto
�Bibliotecários...
Precisam
pensar
além
de
seu
próprio
silo,
entender
os
desafios
enfrentados
pela
universidade
e
que
papel
podem
potencialmente
desempenhar
para
reunir
tecnologias,
pessoas
para
ganhos
positivos.
�“As Universidades serão o que são suas bibliotecas”
Gelfand, M.A.
Flavia Bastos
coordenacaocgb@unesp.br
�
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
CBBU - Comissão Brasileira de Bibliotecas Universitárias
Event
A non-persistent, time-based occurrence. Metadata for an event provides descriptive information that is the basis for discovery of the purpose, location, duration, and responsible agents associated with an event. Examples include an exhibition, webcast, conference, workshop, open day, performance, battle, trial, wedding, tea party, conflagration.
Duration
Length of time involved (seconds, minutes, hours, days, class periods, etc.)
40 minutos
Event Type
Webinar
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Gestão de Bibliotecas Universitárias e Ferramentas Gerenciais no Contexto de Unidades de Informação: relato de experiência
Subject
The topic of the resource
Gestão de Bibliotecas
Gestão do Conhecimento
Bibliotecas Universitárias
Description
An account of the resource
Apresenta o contexto e as ferramentas gerenciais utilizadas na gestão da Coordenadoria Geral de Bibliotecas da UNESP.
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Flavia Maria Bastos
Source
A related resource from which the described resource is derived
Encontro Regional da CBBU - Região Sudeste
Publisher
An entity responsible for making the resource available
CBBU
FEBAB
PUC Campinas
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
20/09/2021
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
Eletrônico
Language
A language of the resource
pt
Type
The nature or genre of the resource
Palestra
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
https://www.youtube.com/watch?v=H1SVtrF3T_Y
Coverage
The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant
São Paulo (São Paulo)
CBBU
ER-CBBU-Sudeste-2021