<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<item xmlns="http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5" itemId="6102" public="1" featured="0" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5 http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5/omeka-xml-5-0.xsd" uri="http://repositorio.febab.org.br/items/show/6102?output=omeka-xml" accessDate="2026-05-22T10:55:40-07:00">
  <fileContainer>
    <file fileId="5166">
      <src>http://repositorio.febab.org.br/files/original/49/6102/SNBU2012_241.pdf</src>
      <authentication>e4c58827857a6c1fa35247992728d038</authentication>
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="4">
          <name>PDF Text</name>
          <description/>
          <elementContainer>
            <element elementId="92">
              <name>Text</name>
              <description/>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="64795">
                  <text>Arquitetura e segurança de bibliotecas
i! """"'"
MaooNlck

~

=

:,

IiWitt.UJ
1I....111~

Resumo expandido

PADRÕES DE ACESSIBILIDADE PARA BIBLIOTECAS
UNIVERSITÁRIAS: UM ESTUDO EM UMA BIBLIOTECA DA REDE
PRIVADA NA CIDADE DE JOÃO PESSOA
Johny Franklins Pereira Coutinho 1, Alba Ligia de Almeida SlIvél
1Graduado em Biblioteconomia. Universidade Federal da Paraíba. João Pessoa . Paraíba
2Professora Mestra do Departamento de Ciência da Informação. Universidade Federal da
Paraíba . João Pessoa. Paraíba

1 Introdução
As
Bibliotecas Universitárias vêm
passando
por consideráveis
transformações há algumas décadas, sejam de caráter organizacional, estrutural ou
tecnológico. Essas transformações também se caracterizam pela inserção das
tecnologias da informação e pela disponibilidade de inúmeros produtos e serviços
nesses espaços o que tem proporcionado maior acesso à informação. Este trabalho
aborda os padrões de qualidade exigidos para bibliotecas universitárias, no que
tange a acessibilidade que pode ser compreendida como uma forma segura de
diminuir as barreiras arquitetônicas e facilitar o acesso de individuos a um
determinado ambiente.
O acesso à informação e a acessibilidade emergem como pretexto para a
discussão da deficiência física por ser um tema de grande relevância não apenas no
meio acadêmico, mas em diversos segmentos institucionais e em inúmeros países
do mundo. Para Silva e Barbosa (2011 , pA) "O termo acessibilidade tem origem no
final da década de 40 do século passado, por meio dos serviços de reabilitação
física e profissional das pessoas com necessidades especiais nos Estados Unidos e
na Europa". No Brasil, entretanto, a acessibilidade começou a ser discutida na
década de 80 nos movimentos organizados por pessoas com algum tipo de
deficiência física .
As políticas de igualdade para deficientes e idosos, no Brasil , são garantidas
pela Lei nO 10.098 de 19/12/2000, que destaca a "acessibilidade como sendo um
fator de direito do cidadão bem como a de assegurar que todas as pessoas tenham
condições para o exercício da cidadania e autonomia" (BRASIL, 2000). Visando
minimizar estes obstáculos, as bibliotecas devem seguir os padrões de qualidade
estabelecidos pela Associação Brasileira de Normas Técnicas (NBR 9050)1
essencial à acessibilidade, a edificação, mobiliário, espaço e equipamentos urbanos,
para garantir aos seus usuários uma infraestrutura adequada e com isso a oferta de
bons serviços e produtos.
Diante do exposto, o objeto de estudo desse trabalho foi uma Biblioteca

1 NBR 9050: Acessibilidade a edificações, mobiliário, espaços e equipamentos urbanos Acessibilidade, 2004. Disponível em: http://portal.mj .gov.br/corde/arquivos/ABNT/NBR905031052004.pdf. Acesso em 10 de junho de 2011.

2626

�Arquitetura e segurança de bibliotecas
i! """"'"
MaooNlck

~

=

:,

IiWitt.UJ

1I....111~

Resumo expandido

Universitária Privada em de João Pessoa , Paraíba . A pesquisa delineou-se a partir
do objetivo geral que buscou identificar o nível de acessibilidade para deficientes
físicos e cadeirantes nessa Biblioteca. Quanto aos objetivos específicos buscou-se
analisar os padrões de acessibilidade para bibliotecas universitárias estabelecidos
pela Associação Brasileira de Normas técnicas (ABNT /NBR 9050); analisar o layout
da Biblioteca pesquisada; verificar se a Biblioteca pesquisada atende aos padrões
de acessibilidade pautados na NBR 9050.

2 Materiais e Métodos
Para maior embasamento teórico buscou-se resgatar estudos sobre os
padrões de acessibilidade para bibliotecas universitárias, e, mesmo deparando-se
com uma discreta literatura sobre o tema , esse fator não impossibilitou o
desenvolvimento da pesquisa. O objeto de estudo foi uma Biblioteca Universitária da
rede privada de ensino superior em João Pessoa, Paraíba . A pesquisa foi
desenvolvida durante os meses de maio a junho de 2011 e a escolha por esta
Biblioteca ocorreu pelo fato do pesquisador realizar estágio nesse ambiente,
facilitando o desenvolvimento da pesquisa.
Realizou-se pesquisa exploratória documental por abordar e utilizar os
padrões de acessibilidade estabelecidos pela Associação Brasileira de Normas
Técnicas (ABNT) por ser o órgão responsável no Brasil, também aplicados a
bibliotecas. Na revisão de literatura acerca do tema buscou-se verificar a
aplicabilidade desses padrões na biblioteca pesquisada. A escolha por esse tipo de
pesquisa proporcionou uma visão ampla dos pontos investigados.

3 Resultados Parciais/Finais
Constatou-se, nesse estudo, que a biblioteca pesquisada necessita
reestruturar seu espaço físico, a fim de proporcionar a acessibilidade de usuários
que fazem uso de cadeiras de rodas (cadeirantes), visto que a biblioteca não atende
as especificações dos padrões de qualidade estabelecidos pela NBR 9050/2004 .
Observou-se que a distância entre as mesas na sala de estudos coletivos, não
possibilita a circulação dos cadeirantes entre elas, visto que as estantes do acervo
estão distribuídas inadequadamente impossibilitando a circulação de pessoas nesse
ambiente, conforme apresentado abaixo, na Figura 1:

2627

�Arquitetura e segurança de bibliotecas
i!
""""""
~
HaooNlck

= ::::I~

Resumo expandido

r
D

e-~ ta ~aeCD

....iU.!ta

t!.ç

v:.s w.ár..c

Figura 1 - Layout atual da Biblioteca Universitária pesquisada
Fonte: Dados da pesquisa, 2011 .

De acordo com a figura acima e após avaliação das condições de
acessibilidade dessa biblioteca, apresentamos na Figura 2, algumas sugestões para
uma utilização adequada para a mesma: Ampliação do espaço físico para garantir a
circulação dos cadeirantes e outros tipos de usuários com deficiência física ;
Adequação da porta instalada na entrada da biblioteca por uma com medidas
específicas para a passagem de cadeirantes; Adequação da altura do balcão de
atendimento ; Adequação e medidas específicas entre as estantes do Salão de
Leitura e Estudo em Grupo; Mudança do layout nas salas de estudo para melhor
circulação dos cadeirantes.

ES.'tIlfoD!o d~ C.D;oW.C.;tape4l

r:::::I
L...:::::.J

K":.dric

2628

�Arquitetura e segurança de bibliotecas
i! """"'"
MaooNlck

~

=

:,

IiWitt.UJ
1I....111~

Resumo expandido

Figura 2 - Proposta de Novo Layout para a Biblioteca
Fonte: Dados da Pesquisa, 2011 .

4 Considerações Parciais/Finais
As bibliotecas estão se modernizando cada vez mais para melhor atender
a demanda e o perfil de seus usuários, proporcionando ambientes diferenciados
além de disponibilizar espaços físicos acessíveis e adequados conforme os padrões
de qualidade estabelecidos e regulamentados por órgãos validados como é o caso
da ABNT.
Diante de reflexões sobre acessibilidade sugerimos um novo layout
objetivando corroborar com a eliminação de barreiras arquitetônicas e de
comunicação na biblioteca pesquisada , visto que estes fatores contribuem para o
não acesso à informação.

5 Referências
BRASIL. Lei 10.098/2000 (LEI ORDINÁRIA) de 19 de dezembro de 2000 .
Estabelece normas gerais e critérios básicos para a promoção da acessibilidade das
pessoas portadoras de deficiência ou com mobilidade reduzida, e dá outras
providências. Disponível em:&lt;
http://legislacao. planalto.gov.br/legisla/legislacao. nsfNiw_ldentificacao/lei%20 10.098
-2000?OpenDocument&gt; . Acesso em 02 de junho de 2011 .
NBR 9050 : Acessibilidade a edificações, mobiliário, espaços e equipamentos
urbanos
Acessibilidade,
2004 .
Disponível
em :
http://portal. mj .gov. br/corde/arq uivoslAB NTIN BR9050-31 052004.pdf. Acesso em 1O
de junho de 2011 .
SILVA, H. o. P.; BARBOSA, J. S. A relação deficiente visual e biblioteca
universitária : a experiência do Centro de Atendimento ao Deficiente Visual- CADV
da Universidade Federal de Minas Gerais. Múltiplos Olhares em Ciência da
Informação, Belo Horizonte, v.1, n.1, mar.2011 . Disponível em :&lt;
portaldeperiodicos.eci.ufmg .br/index.php/moci/article/ .. ./1 222/826&gt; . Acesso em : 17
de junho de 2012 .

2629

�</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </file>
  </fileContainer>
  <collection collectionId="49">
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="51396">
                <text>SNBU - Edição: 17 - Ano: 2012 (UFRGS - Gramado/RS)</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="51397">
                <text>Biblioteconomia&#13;
Documentação&#13;
Ciência da Informação&#13;
Bibliotecas Universitárias</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="51398">
                <text>Tema: A biblioteca universitária como laboratório na sociedade da informação.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="51399">
                <text>SNBU - Seminário Nacional de Bibliotecas Universitárias</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="51400">
                <text>UFRGS</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="51401">
                <text>2012</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="51402">
                <text>Português</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="51403">
                <text>Evento</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="38">
            <name>Coverage</name>
            <description>The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="51404">
                <text>Gramado (Rio Grande do Sul)</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </collection>
  <itemType itemTypeId="8">
    <name>Event</name>
    <description>A non-persistent, time-based occurrence. Metadata for an event provides descriptive information that is the basis for discovery of the purpose, location, duration, and responsible agents associated with an event. Examples include an exhibition, webcast, conference, workshop, open day, performance, battle, trial, wedding, tea party, conflagration.</description>
  </itemType>
  <elementSetContainer>
    <elementSet elementSetId="1">
      <name>Dublin Core</name>
      <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="50">
          <name>Title</name>
          <description>A name given to the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="64787">
              <text>Padrões de acessibilidade para bibliotecas universitárias: um estudo em uma Biblioteca da Rede Privada na Cidade de João Pessoa.</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="39">
          <name>Creator</name>
          <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="64788">
              <text>Coutinho, Johny Franklins Pereira; Silva, Alba Ligia de Almeida</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="38">
          <name>Coverage</name>
          <description>The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="64789">
              <text>Gramado (Rio Grande do Sul)</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="45">
          <name>Publisher</name>
          <description>An entity responsible for making the resource available</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="64790">
              <text>UFRGS</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="40">
          <name>Date</name>
          <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="64791">
              <text>2012</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="51">
          <name>Type</name>
          <description>The nature or genre of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="64793">
              <text>Evento</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="41">
          <name>Description</name>
          <description>An account of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="64794">
              <text>A pesquisa delineou-se a partir do objetivo geral que buscou identificar o nível de acessibilidade para deficientes físicos e cadeirantes nessa Biblioteca. Quanto aos objetivos específicos buscou-se analisar os padrões de acessibilidade para bibliotecas universitárias estabelecidos pela Associação Brasileira de Normas técnicas (ABNT /NBR 9050); analisar o layout da Biblioteca pesquisada; verificar se a Biblioteca pesquisada atende aos padrões de acessibilidade pautados na NBR 9050.</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="44">
          <name>Language</name>
          <description>A language of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="69601">
              <text>pt</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </elementSet>
  </elementSetContainer>
</item>
