<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<item xmlns="http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5" itemId="6076" public="1" featured="0" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5 http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5/omeka-xml-5-0.xsd" uri="http://repositorio.febab.org.br/items/show/6076?output=omeka-xml" accessDate="2026-05-22T12:37:58-07:00">
  <fileContainer>
    <file fileId="5140">
      <src>http://repositorio.febab.org.br/files/original/49/6076/SNBU2012_215.pdf</src>
      <authentication>b19d8f7e0f902018c88151bd3e3c5f2f</authentication>
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="4">
          <name>PDF Text</name>
          <description/>
          <elementContainer>
            <element elementId="92">
              <name>Text</name>
              <description/>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="64561">
                  <text>1".."
3!i

=

Marketing

~dc:

IitlhtK»
IW ....lt:an..

_OI: ".... _ ....

Resumo expandido

o USO DO MARKETING NA COMUNICAÇÃO DE PRODUTOS E
SERViÇOS EM UNIDADES DE INFORMAÇÃO: O caso da Seção de
Multimeios da Biblioteca Central da UFPB
Walqueline da Silva Araújo 1
Márcio Bezerra da Silvti
Alzira Karla Araújo da Silva3
1Especialista em Biblioteconomia/FIJ . Bacharel em Biblioteconomia/UFPB. Bibliotecária da Biblioteca
Tereza Brasileiro Silva do Centro de Ciências Biológicas e da Saúde/UFCG. João Pessoa (PB) .
20outorando/UFBA e Mestre/UFPB em Ciência da Informação. Graduação em Biblioteconomia/UFPB.
Tecnólogo em Processamento de Oados/ETVP-RJ . João Pessoa (PB).
30outoranda/UFMG e Mestre/UFPB em Ciência da Informação. Bacharel em Biblioteconomia/UFPB.
João Pessoa (PB).

1 INTRODUÇÃO
Na contemporaneidade, a informação está cada vez mais presente nas
organizações. No seu armazenamento, distribuição e acesso, facilitado pelo uso da
tecnologia de informação e comunicação (TIC), o foco deixa de ser o domínio e
passa a ser o acesso à informação, nos mais diversos suportes, gerados pelas
rápidas transformações tecnológicas. Nesse contexto, a informação visual e sonora
vem ganhando espaço, representados pelo que chamamos de multimeios, os quais,
segundo Amaral (1987) são todos os materiais diferentes de livros, como os mapas,
cartas, atlas, globos, jogos, brinquedos, reálias etc. São os mais diversos tipos de
materiais, registrados nos mais diferentes suportes de informação, muitos deles
disponíveis aos clientes em suas próprias casas, como o videotexto, o videocassete,
as fitas gravadas e outros.
Um setor de multimeios nas unidades de informação, especialmente em
bibliotecas universitárias, possibilita acesso a gama de opções para a pesquisa e o
ensino, ofertando recursos interativos e dinâmicos de fácil assimilação. Vergueiro
(1997, p.29) ressalta que "a variedade desses meios tende a multiplicar-se quase
que em proporção geométrica". Apenas a aquisição de tais materiais não basta,
necessitando de ações de marketing , as quais desempenharão papel fundamental
em sua comunicação e divulgação. Sem estas ações, os usuários não saberão o
que a biblioteca tem a lhe oferecer, neste caso, os multimeios.
Retratando esta discussão a Biblioteca Central (BC) da Universidade Federal
da Paraíba (UFPB), surgiu o seguinte questionamento: os usuários da BC da UFPB
conhecem os serviços prestados pela Seção de Multimeios? Para responder esta
questão, por meio de uma pesquisa exploratória , o seguinte objetivo geral foi
delineado: analisar o grau de (des)conhecimento dos usuários sobre a Seção de
Multimeios da BC da UFPB. Também nos preocupamos em identificar as possíveis
causas do desconhecimento da Seção de Multimeios da BC e apresentar ações de
Marketing para a Seção de Multimeios da BC .

2306

�1".."
3!i

=

Marketing

~dc:

IitlhtK»
IW ....lt:an..

_OI: ".... _ ....

Resumo expandido

2 MATERIAIS E MÉTODOS
Para este estudo delineou-se um percurso metodológico constituído pela
pesquisa exploratória , com abordagem quali-quantitativa. O campo de pesquisa foi a
Seção de Multimeios da BC/UFPB e os sujeitos definidos por escolha aleatória, na
qual o instrumento de coleta de dados foi o questionário semi- estruturado. Quanto
às etapas da pesquisa , foi desenvolvida da seguinte forma : a primeira constituiu-se
da pesquisa bibliográfica; a segunda foi a coleta de dados por meio de questionário,
configurando-se na pesquisa de campo; e a terceira foi a organização, análise e
interpretação dos dados com base numa fundamentação teórica consistente,
objetivada a compreender e explicar o problema pesquisado e os dados levantados.

3 RESULTADOS DA PESQUISA: ações de Marketing para a Seção de
Multimeios da Biblioteca Central (BC)
Em suma, a maioria dos pesquisados nunca recebeu nenhum informativo que
apresentasse a Seção. Também constatamos que todos os mesmos nunca
utilizaram a Seção e, após explanações sobre multimeios, responderam que estes
poderiam propiciar uma melhoria no processo de ensino-aprendizagem , e que a
Seção deveria comunicar seus serviços e produtos por meio de ações de marketing.
Os resultados possibilitaram propor ações de marketing para a Seção de
Multimeios, afim de que os clientes tenham informações sobre a referida Seção,
estimulando-os a frequentá-Ia e, consequentemente, tenham suas necessidades
informacionais atendidas, a partir da comunicação e do contato pessoal.
3.1 Comunicação

As ações de comunicação foram :
a) envio, por mala direta e e-mail de produtos e serviços informacionais,
usando recursos tecnológicos como o computador;
b) entrega , no ato da matrícula do aluno na BC/UFPB, de material promocional
da seção de Multimeios;
c) divulgação dos materiais existentes na Seção de Multimeios da BC/UFPB na
TV universitária da UFPB, TV aberta , jornal, rádio universitária da UFPB e
rádio AM e FM;
d) desenvolvimento de blog para a Seção de Multimeios da BC/UFPB para
discutir temas a ela relacionados e de interesse dos clientes, etc.
3.2 Contato Pessoal

As ações de contato pessoal foram :
a) apresentações em público da Seção de Multimeios da BC/UFPB, a exemplo
da Semana Acadêmica da UFPB;
b) realização de visitas dirigidas aos clientes organizadas pela BC/UFPB para
os ingressos na Universidade e a todos os que solicitarem ;
c) oferecer um serviço de referência virtual no site da BC/UFPB para orientar e
informar os clientes.

2307

�1".."
3!i

=

Marketing

~dc:

IitlhtK»

_OI: "IW........_lt:an..
....

Resumo expandido

4 CONSIDERAÇÕES FINAIS
Os multimeios, pela sua importância e por possibilitarem uma gama de suporte
informacionais interativos e dinâmicos, devem ser divulgados para os clientes da
BC/UFPB, já que vivemos em um momento cuja informação visual e sonora nos
cerca, tornando-se perceptível sua importância e viabilidade de uso em bibliotecas,
especialmente as universitárias.
Assim, sugeriu-se a adoção do marketing para mudar o panorama de pouca
utilização desses materiais pelos clientes da BC/UFPB, principalmente para
acompanhar a rápida transformação tecnológica e o aparecimento de novos
dispositivos de comunicação.
Estudos futuros devem ser realizados buscando identificar a utilização dos
serviços e produtos oferecidos pela Seção de Multimeios da BC/UFPB, além de
verificar se os profissionais da informação, os bibliotecários, possuem formação
adequada à realização dos serviços oferecidos pela Seção e os seus respectivos
materiais. Também deve ser verificado se as ações de marketing, propostas surtirão
efeito e se, de fato , tais ações terão o papel diferenciador na divulgação e
conhecimento desta Seção por partes dos seus clientes.

REFERÊNCIAS
AMARAL, S. A. do. Os multimeios, a biblioteca e o bibliotecário. Revista de
Biblioteconomia de Brasília , Brasília , v. 15, n. 1, p. 45-68, jan.ljun . 1987.
KOTLER, P. Marketing para as organizações que não visam o lucro. São Paulo:
Atlas, 1988.
VERGUEIRO, W. Seleção de materiais de informação: princípios e técnicas.
Brasília , DF : Briquet de Lemos/Livros, 1995.

2308

�</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </file>
  </fileContainer>
  <collection collectionId="49">
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="51396">
                <text>SNBU - Edição: 17 - Ano: 2012 (UFRGS - Gramado/RS)</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="51397">
                <text>Biblioteconomia&#13;
Documentação&#13;
Ciência da Informação&#13;
Bibliotecas Universitárias</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="51398">
                <text>Tema: A biblioteca universitária como laboratório na sociedade da informação.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="51399">
                <text>SNBU - Seminário Nacional de Bibliotecas Universitárias</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="51400">
                <text>UFRGS</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="51401">
                <text>2012</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="51402">
                <text>Português</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="51403">
                <text>Evento</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="38">
            <name>Coverage</name>
            <description>The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="51404">
                <text>Gramado (Rio Grande do Sul)</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </collection>
  <itemType itemTypeId="8">
    <name>Event</name>
    <description>A non-persistent, time-based occurrence. Metadata for an event provides descriptive information that is the basis for discovery of the purpose, location, duration, and responsible agents associated with an event. Examples include an exhibition, webcast, conference, workshop, open day, performance, battle, trial, wedding, tea party, conflagration.</description>
  </itemType>
  <elementSetContainer>
    <elementSet elementSetId="1">
      <name>Dublin Core</name>
      <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="50">
          <name>Title</name>
          <description>A name given to the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="64553">
              <text>O uso do marketing na comunicação de produtos e serviços em unidades de informação: o caso da Seção de Multimeios da Biblioteca Central da UFPB.</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="39">
          <name>Creator</name>
          <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="64554">
              <text>Araújo, Walqueline da Silva; Silva, Márcio Bezerra da; Silva, Alzira Karla Araújo da</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="38">
          <name>Coverage</name>
          <description>The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="64555">
              <text>Gramado (Rio Grande do Sul)</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="45">
          <name>Publisher</name>
          <description>An entity responsible for making the resource available</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="64556">
              <text>UFRGS</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="40">
          <name>Date</name>
          <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="64557">
              <text>2012</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="51">
          <name>Type</name>
          <description>The nature or genre of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="64559">
              <text>Evento</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="41">
          <name>Description</name>
          <description>An account of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="64560">
              <text>Analisa o grau de (des)conhecimento dos usuários sobre a Seção de Multimeios da BC da UFPB. Identifica as possíveis causas do desconhecimento da Seção de Multimeios da BC e apresenta ações de Marketing para a Seção de Multimeios da BC.</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="44">
          <name>Language</name>
          <description>A language of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="69575">
              <text>pt</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </elementSet>
  </elementSetContainer>
</item>
