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AS REDES SOCIAIS COMO FERRAMENTA DE
MARKETING E COMUNICAÇÃO COM O USUÁRIO
Cibele Araújo Camargo Marques dos Santos 1, Maria Fazanelli
Crestana 2, Fabíola Rizzo Sanchez 3, José Carlos Balbino Rosa 4,
1Doutora pela ECAlUSP, Divisão de Biblioteca e Documentação da FMUSP, São Paulo,
SP
2Doutora pela FSP/USP, Divisão de Biblioteca e Documentação da FMUSP, São Paulo,
SP
3Pós-Graduanda em Gestão de Comunicação em Hipermídia e Redes Sociais, Divisão
de Biblioteca e Documentação da FMUSP, São Paulo, SP
4Graduando em Tecnologia de Banco de Dados, Divisão de Biblioteca e Documentação
da FMUSP, São Paulo, SP

Resumo
Relata a utilização de canais da web 2.0 por uma biblioteca universitária
da área médica, como ferramentas visando à aproximação com seus usuários
e a divulgação de eventos, notícias, produtos e serviços da biblioteca. Aborda
conceitos relacionados às redes sociais que atuam como mídias sociais para
as iniciativas de marketing. Descreve as ações praticadas, e relaciona as
diretrizes adotadas na capacitação da equipe de editores das redes sociais na
biblioteca, apresenta a política de comunicação institucional e o
desenvolvimento da política de governança destas redes , além dos resultados
alcançados para o marketing dos serviços.

Palavras-Chave:
Bibliotecas Universitárias; Redes Sociais; Marketing

Abstract
We report the use of web 2.0 channels by a medicai university library, as
tools aimed at rapprochement with its users and dissemination of events, news,
products and services of the library. Discusses concepts related to social
networks that act as social media for marketing initiatives. Describes the actions
taken, and lists the guidelines adopted in training the team of editors of social
networks in the library, it presents the communication policy and institutional
development of political governance of these networks, and the results
achieved for the marketing of services.

Keywords:
Academic Libraries; Social Networking ; Marketing.

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1 Introdução
As redes sociais são especialmente populares entre os jovens e
estudantes universitários e sua ascensão está enraizada na emergência da
web 2.0 como rede interativa que dá oportunidade a todos de participar
segundo Dickson e Holley (2010). Assim, quando utilizadas pelas bibliotecas
universitárias representam um método potencialmente eficaz de comunicação
com os estudantes e uma forma de divulgação e marketing de seus produtos e
serviços.
Nas redes sociais existe a valorização dos elos informais e das relações,
em oposição às estruturas hierárquicas; a rede é uma forma de organização
presente na vida das pessoas e mesmo nascendo na esfera informal de
relações sociais, seus efeitos podem ser percebidos fora de seu espaço em
diversas formas de interação social (MARTELETO, 2001).
Este trabalho apresenta conceitos referentes às redes sociais como
ferramentas de marketing e divulgação de serviços e recursos para os
estudantes, incluindo as mudanças no relacionamento entre biblioteca e
usuário, Relata a experiência com estas redes em uma biblioteca universitária
da área médica, abordando habilidades desenvolvidas, as diretrizes de
comunicação e a política de governança na biblioteca como estratégia para a
edição descentralizada dos conteúdos. Apresenta o desenvolvimento de perfis
como Twilter, Facebook, YouTube e Flickr, inclui a arquitetura do Blog da
Biblioteca e seu processo de revisão.

2 As redes sociais: aspectos relacionados à comunicação
As redes sociais trouxeram uma nova maneira de comunicação com os
usuários e também entre os pares, assim segundo Recuero (2007), para existir
uma rede social é necessário que existam as pessoas e as conexões,
formando uma estrutura de grupo, com objetivos comuns.
As mais populares são Facebook (focada a estudantes e empresas),
Twifter (microblog onde é possível postar mensagens curtas), Linkedin (focada
na área profissional), Youtube (espaço para publicação de vídeos), Flickr e
Picasa (onde é possível armazenar fotos) e Blogs (onde são noticiadas
informações cronologicamente) .
Atualmente empresas, instituições, organizações e pessoas em geral
têm a possibilidade de expressar opiniões, oferecer serviços, esclarecer
dúvidas e manter um relacionamento mais próximo com o grupo que interagem
através destas redes, que estabeleceram um marco nos processos de
comunicação.
Nos últimos 5 anos aconteceu uma revolução digital, comparada por
muitos com a era da Revolução Industrial, houve uma mudança de paradigma .
Na área de comunicação, na década de 90, o ambiente digital era utilizado
para informações estáticas da empresa ou instituição, não havia feedback com
o internauta, era o início da web 1.0.
Hoje com a web 2.0, existe a interatividade com o usuário e todos

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podem ser os protagonistas de opiniões, disseminando notícias e informações,
A comunicação acontece em todos os níveis e o próprio internauta produz,
consome e tem a possibilidade de moderar conteúdos,
Notícias, serviços e produtos podem ser disponibilizados por meio
destas mídias, oferecendo grande troca de informações entre todos. As
empresas estão atentas a isto e escutam o seu usuário para desenvolver
políticas de relacionamento adequadas para este perfil.
Antes da era digital, o usuário que desejava uma informação precisava
deslocar-se até uma biblioteca que possuía o assunto desejado, agora com
apenas um clique pode pesquisar online nas mais diversas bibliotecas do
mundo, economizando tempo e de maneira prática e rápida .
As redes sociais criaram um relacionamento mais pessoal e próximo
com o usuário/cliente. Estratégias de comunicação online passaram a ser um
item essencial para trazer a informação que o usuário deseja de forma simples
e rápida .
Para Marteleto (2001, p.72 citado por Tomaél, 2005, p.93), as redes
representam "um conjunto de participantes autônomos, unindo ide ias e
recursos em torno de valores e interesses compartilhados". Pessoas
interconectadas formam este novo grupo de usuários que buscam informações
diversas, geram , transmitem e compartilham tudo por todo o mundo.
Na interação social mediada pelo computador existe um locus onde esta
ocorre de forma efetiva e relaciona-se às redes geradas pelas ferramentas web
2.0, de acordo com Recuero (2005) . Desta forma, podemos confirmar a
utilidade destas ferramentas de rede social para melhorar a interação das
bibliotecas com seus usuários, o que gerou diversas iniciativas no Brasil e no
mundo, principalmente nas bibliotecas universitárias.
A biblioteca sendo uma rica fonte de informação procura através das
mídias, ficar mais próxima do seu usuário levando informação com
credibilidade e confiança .
Segundo Tomaél (2005 , p.93) apenas nas últimas décadas é que as
empresas perceberam que as redes servem como um instrumento
organizacional , uma vez que são descentralizadas, flexíveis, dinâmicas, sem
limites definidos e estabelecem-se por relações horizontais de cooperação.
Esta horizontalidade de cooperação é uma característica importante nas redes,
já que não existe hierarquia definida.
As redes sociais são utilizadas como ferramenta de marketing, inclusive
nas bibliotecas, sendo uma maneira de impactar o usuário de forma rápida ,
direcionada e com custo relativamente baixo. Uma biblioteca jamais poderia
fazer uso de uma propaganda na TV para divulgar conhecimento, já na
Internet, pode atingir pessoas que tenham o interesse na área de atuação da
mesma , isto é, o target é atingido diretamente.
Instituições, organizações e empresas em geral , sejam elas de pequeno ,
médio ou grande porte, tem a possibilidade de atingir seu público e até se
sobressair no mercado competitivo.
É possível enviar e transmitir dados a milhares de usuários
simultaneamente e ainda gerar conteúdos relevantes, criar diálogos entre esse
grupo de usuários. A conexão online, em conjunto com as mídias sociais,
conecta indivíduos, grupos, regiões e organizações, criando formas de

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convivência onde é possível disponibilizar e compartilhar saberes distintos a
serviço do coletivo .
Busca-se nas redes o contato mais próximo, através de informações
relevantes e atualizadas de maneira dinâmica e, principalmente interativa,
fazendo com que os usuários tenham a sensação de participar da instituição.
No momento da interação ele é único, um indivíduo sendo atendido com
presteza , respeito e dedicação.
As redes possibilitam a análise da visibilidade da biblioteca através das
conexões com o público que participa delas, é possível mapear
comportamentos dos usuários, horários de acesso, o que acessam etc. Através
da análise destes dados existe a possibilidade de manter contatos online com
informações e conteúdos de interesse.
Dourado (2010, p. 146) afirma que a comunicação nos meios digitais
possibilita que o usuário participe de etapas e processos relacionados a algum
tipo de atividade, através da colaboração .
A análise das redes sociais no ambiente corporativo colabora para que
exista a possibilidade de inovação nos produtos e serviços oferecidos.
O usuário que está nas redes sociais conversa , divulga e se relaciona
por meio delas e age como um propagador da notícia/serviço que a instituição
oferece. As redes sociais na web oferecem um caminho para chegar aos
universitários através de seus próprios ambientes. Além disso, segundo
Dickson e Holley (2010) , para as bibliotecas universitárias o objetivo é permitir
o acesso à informação em um ambiente que é mais familiar aos seus usuários.
Os sites de redes sociais são uma oferta de tecnologias promissoras e boas
opções de divulgação para as bibliotecas universitárias. Elas fornecem uma
nova plataforma para alcance dos alunos além do edifício da biblioteca
tradicional e do website , permitindo que tenham acesso a recursos de
informação sem sair do conforto dos sites que mais utilizam .

3 Métodos
Em 2009, a Biblioteca Central da Divisão de Biblioteca e Documentação
da Faculdade de Medicina da USP - DBD/FMUSP instituiu o Grupo de
Inovação para a aplicação das ferramentas web 2.0, que optou inicialmente
pela criação de um blog e um Twitter.
A escolha ocorreu porque os blogs são considerados ferramentas de
fácil criação e manutenção, devido à simplicidade de uso e de publicação
(MARGAIX-ARNAL, 2008). Quanto ao Twitter, foi selecionado por ser uma
ferramenta destinada a informações rápidas, o que atendia à expectativa de
aumentar a interatividade com o usuário.
O 810g foi desenvolvido utilizando o modelo descentralizado de gestão
de conteúdo, implantado com critérios para inserção de posts pelas diversas
áreas da Biblioteca visando atingir maior dinâmica nas informações
apresentadas. Para isso, desenvolveu-se uma política de governança que,
segundo Viberti (2009), permite o alinhamento do grupo de manutenção.
Realizou-se treinamento para os participantes do grupo; complementado
periodicamente na medida em que surgem necessidades de capacitação.
Todas as ferramentas de redes sociais na web desenvolvidas na

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Biblioteca da FMUSP têm design e arquitetura personalizados, na medida do
permitido pelo aplicativo para reforçar a identidade visual da biblioteca .
Como o Facebook tem uma base forte de usuários nas universidades,
tornou-se uma opção para as bibliotecas universitárias. Um dos usos do
Facebook nestas bibliotecas, relaciona-se com a divulgação, além da criação
de convites para eventos, atividades e fóruns para promover serviços. Trata-se
de uma ferramenta de marketing sobre os serviços disponíveis para a
comunidade de usuários (DICKSON e HOLLEY, 2010).
Em 2011 , foi desenvolvido o Facebook da Biblioteca da FMUSP com o
objetivo de ser um endereço na rede social que retrate as características
institucionais. A inserção de conteúdo ocorre de acordo com a política de
governança, é realizada por funcionários treinados, sendo que os blogs e o
Twifter da biblioteca são conectados diretamente por compartilhamento
oferecido por estas redes, tornando as atualizações automáticas, e
centralizadas, incluindo também o Youtube e o Flickr.
Quanto à política de governança das redes sociais são apontadas, por
Tripathi e Kumar (2007), boas práticas para a integração de ferramentas de
web 2.0 em serviços de biblioteca como: uso com fins bem definidos e
normalizados para melhorar a confiabilidade e a participação, uso de recursos
audio-visuais reforçam o marketing e a credibilidade, criação de blogs para
atender grupos específicos, mas não muitos para evitar a dispersão dos
usuários, sendo importante publicar diretrizes para o uso das ferramentas e
respeitar os direitos de propriedade intelectual.
Os autores sugerem a criação de clips visuais explicando procedimentos
e funções da biblioteca com duração de 3 a 5 minutos, o fornecimento de
palestras em podcast ou vídeos, o treinamento de alunos e dos professores
nas ferramentas de web 2.0 através de pequenos módulos de formação , com
reforço na participação nas redes para formar uma comunidade virtual. Além
disso, as bibliotecas e centros de informação devem criar folhetos e
marcadores sobre os recursos utilizados e distribuí-los durante as aulas de
orientação e visitas informais. A biblioteca deve incluir links para as ferramentas
nas homepages da universidade e da biblioteca, prática desenvolvida pela
Biblioteca da FMUSP.
A política de governança é um conjunto de diretrizes e normas criadas
para padronizar a comunicação online de conteúdos de portais corporativos. A
governança consiste em estabelecer critérios para o material a ser publicado
pelo grupo de editores e apresenta as diretrizes para esta publicação, sendo
que na Biblioteca da FMUSP foi desenvolvida para estabelecer critérios e
permitir o alinhamento do grupo designado para a manutenção dos canais de
comunicação e divulgação da biblioteca em redes sociais.
O trabalho de atualização nas redes sociais exige manutenção, cuidado,
profissionalismo e continuidade. A utilização destas ferramentas e outros
recursos de comunicação são temas de workshops internos semanais na
biblioteca. Novos treinamentos são propostos e desenvolvidos quando são
identificadas necessidades.
O Twitter da biblioteca utiliza modelo descentralizado, é alimentado por
funcionários treinados das diversas áreas e publica links, novidades, fotos,
eventos, notícias e qualquer informação de interesse aos usuários visando a

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comunicação e compartilhamento.

4 Resultados Parciais
A equipe do Grupo de Inovação criou o blog para a Biblioteca da FMUSP
com identidade visual própria, atendendo a premissa de modelo
descentralizado de inserção de conteúdos pelas áreas da biblioteca , com
política de governança especifica, capacitação e treinamento das equipes. Este
blog foi inicialmente gerenciado de forma indireta pelos responsáveis de blogs
especificos desenvolvidos pelas áreas com a apresentação de produtos e
serviços da biblioteca .
Na Tabela 1 são apresentados os acessos aos 810gs da Administração ,
Atendimento, Divulgação, Periódicos e Livros. Esta análise identificou que
alguns blogs são mais acessados como o caso dos posts do blog da
Divulgação que totalizou 11 .877 acessos no período de novo2009 a abro2012.
Os blogs do Atendimento e Livros foram os segundos mais acessados, com
7885 e 5505 acessos respectivamente.
Tabela 1 - Acesso aos blogs da Biblioteca FMUSP - novo 2009 a abro 2012

Blog
Divulgação
Atendimento
Livros
Periódicos
Ad m in istração
Total

2009
39
54
19
37
84
233

2010
4106
2155
813
849
658
8581

2011
5570
4340
3137
599
311
12.988

2012
2166
1336
1536
50
6
3558

Total

11877
7885
5505
1535
1059
27861

Fonte: Estatística dos acessos nos blogs da Biblioteca da FMUSP no Wordpress

A partir desta análise, a Biblioteca da FMUSP optou por remodelar seu
blog, mantendo os blogs do Atendimento e da Divulgação, e passando as
exposições de novas aquisições de Livros e Periódicos para o site da Biblioteca
com a implantação de novos recursos de exposição virtual. As informações do
blog da Administração, mais voltadas para temas como missão, funcionamento
e avisos administrativos também foram remanejadas para o site.
A seguir, na Figura 1 é apresentado o gerenciamento das redes sociais
da Biblioteca de acordo com a opção de compartilhamento entre as
ferramentas .

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Bl09 da Divisão de
Biblioteca e
Documentação

~1

Bl09
Atendimento

~

=~ ~=:=.JU

!::
-

~

Figura 1 - Gerenciamento das redes sociais da Biblioteca FMUSP

Os posts dos blogs alimentam automaticamente o blog da Biblioteca, o
Twitter, o Facebook e o site da biblioteca através de ferramenta agregadora O
Youtube e o Flickr também utilizam este recurso. Assim é possível
descentralizar o conteúdo, mas centralizar o gerenciamento. Os tweets e os
posts podem ser curtidos individualmente, permitindo que através da análise
destes itens, seja possível reforçar os conteúdos de maior interesse.
O Twitter da Biblioteca FMUSP até abril de 2012 divulgou 1893 micro
mensagens (tweets) , segue 56 Twitters de bibliotecas e instituições
universitárias, bibliotecas públicas nacionais e internacionais e organizações da
área da saúde . Entre os 911 seguidores do Twitter da Biblioteca estão alunos,
profissionais da área, bibliotecas, instituições de saúde e bibliotecários.
O Facebook da Biblioteca da FMUSP foi desenvolvido com a
preocupação de ser um endereço que retrate as características institucionais.
De acordo com a política de governança a alimentação pode ser realizada por
funcionários treinados. Em 2012, deu-se início a criação da Fan Page da
biblioteca visando direcionamento adequado das informações e melhoria do
marketing institucional, desta forma pretende-se manter o público conquistado
e fazer a passagem paulatinamente, mantendo o espaço de participação do
usuário.
Na biblioteca , o Youtube é um canal experimental onde são
disponibilizados pequenos eventos e treinamentos pertinentes à área . A
proposta é tornar-se um canal com vídeos de curta duração para explicar, de
forma rápida, recursos e informações disponíveis na biblioteca . A produção de
vídeos é realizada por pequena equipe que recebe as demandas de toda a
Biblioteca. Utiliza-se o software Camtasia para a criação e edição dos vídeos

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produzidos,

5 Considerações Finais
As bibliotecas, atentas ao novo perfil de usuário, jovem e conectado 24
horas por dia , pretendem atingi-lo levando os seus conteúdos onde eles estão,
e as redes sociais são estes novos canais. A inovação tecnológica trouxe
mudanças rápidas causando impactos na comunicação com o usuário.
Novos modelos de bibliotecas estão se formando, padrões estão sendo
seguidos e novas maneiras de comunicação online estão sendo criadas.
Bibliotecários e profissionais especialistas na área de Marketing e
Comunicação hoje trabalham em parceria, criando estratégias de comunicação
e buscando a interação junto ao seu público.
Uma das premissas da biblioteca no ambiente online é impactar o maior
número de pessoas, ganhar relevância, credibilidade e gerar novos
relacionamentos, sempre pensando no público-alvo .
A biblioteca criou um vínculo de relacionamento nas redes e através
delas recebe elogios, críticas e comentários instantaneamente. O usuário é
sempre tratado de maneira atenciosa e com respeito por todos os
colaboradores. Respostas, dúvidas e questionamentos são sanados
rapidamente por funcionários amplamente treinados e preparados para essa
interação.
Existe a preocupação e atenção com os conteúdos que são
disponibilizados nas redes, pois se sabe que conteúdos relevantes fazem
grande diferença quando se trata de informação online. A ética está presente e
a comunicação responsável é um dos pilares dessa comunicação digital.
A Biblioteca da FMUSP tem comprovado a eficiência destas plataformas
para divulgação de informações para sua comunidade, teve oportunidade de
avaliar seus blogs e melhorar a divulgação de notícias e outras informações,
inclusive com o uso de ferramenta agregadora para o gerenciamento de suas
redes sociais. Devido à gestão descentralizada do Blog da Biblioteca, com
posts alimentados em blogs separados foi possível a análise de acesso aos
blogs individualmente.
O Facebook da biblioteca foi analisado pela equipe gestora e está em
fase de implantação da Fan Page.
O grupo de editores das redes sociais na web está consolidado e
capacitando-se continuamente e para a política de governança busca-se
sempre identificar novas demandas de forma que a Biblioteca da FMUSP
permanece avaliando as rede sociais que disponibiliza mantendo-se atenta às
inovações que surgem para atingir melhorias no marketing e na comunicação
com seus usuários.

6 Referências
DICKSON, A. ; HOLLEY, R. P. Social networking in academic libraries: the
possibilities and the concerns. New library world, Bradford (UK), v.111, n.

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Terra, C. Comunicação organizacional em tempos de mídias sociais. EBook coletivo. PaperCliq . 2010.
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Profesional de Especialistas emn Información, 2008 . Disponível em :
&lt;http://eprints.rclis.org/151 06/1 /informeapeiwebsocial.pdf&gt; . Acesso em : 8 abr.
2010.
MARTELETO, R M. Análise de redes sociais: aplicação nos estudos de
transferência da informação. Ciência da Informação, Brasília, v.30, n.1, p.7181 , jan.labr. 2001 .
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Interdisciplinares da Comunicação. VIII Congresso Brasileiro de Ciências da
Comunicação da Região Sul, Passo Fundo, RS . 2007 . p. 1-16.
RECUERO, R da C. Redes sociais na Internet: considerações iniciais. ECompós, v.2, 2005 . Disponível em : &lt;
http://www6 .ufrgs.br/limc/PDFs/redes_sociais.pdf&gt; . Acesso em 24 abro2012 .
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Portal, 2009. Disponível em :
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Documentação&#13;
Ciência da Informação&#13;
Bibliotecas Universitárias</text>
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    <name>Event</name>
    <description>A non-persistent, time-based occurrence. Metadata for an event provides descriptive information that is the basis for discovery of the purpose, location, duration, and responsible agents associated with an event. Examples include an exhibition, webcast, conference, workshop, open day, performance, battle, trial, wedding, tea party, conflagration.</description>
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      <name>Dublin Core</name>
      <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
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          <name>Title</name>
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              <text>As redes sociais como ferramenta de marketing e comunicação com o usuário.</text>
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              <text>Santos, Cibele Araújo C.M. dos; Crestana, Maria Fazanelli; Sanchez, Fabíola Rizzo; Rosa, José Carlos Balbino</text>
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          <name>Coverage</name>
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              <text>Gramado (Rio Grande do Sul)</text>
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              <text>Relata a utilização de canais da web 2.0 por uma biblioteca universitária da área médica, como ferramentas visando à aproximação com seus usuários e a divulgação de eventos, notícias, produtos e serviços da biblioteca. Aborda conceitos relacionados às redes sociais que atuam como mídias sociais para as iniciativas de marketing. Descreve as ações praticadas, e relaciona as diretrizes adotadas na capacitação da equipe de editores das redes sociais na biblioteca, apresenta a política de comunicação institucional e o desenvolvimento da política de governança destas redes, além dos resultados alcançados para o marketing dos serviços.</text>
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