http://repositorio.febab.org.br/files/original/49/5961/SNBU2012_100.pdf d25a0075fa03e6d61e3e913186dfa5d3 PDF Text Text Recursos de recuperação da informação i! """"'" MaooNlck ~ = :, IiWitt.UJ 1I....111~ Resumo expandido ESTUDO DE USO DO PORTAL DE PERiÓDICOS DA CAPES NA UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO Manoel Paranhos 1, Jemima Rodrigue~, Libania Ferreira3, Roseane Almeida4 1Especialista, Faculdade de Odontologia de Pernambuco, FOP/UPE, Camaragibe - PE 2Especialista , Faculdade de Formação de Professores de Nazaré da Mata , FFPNM/UPE, Nazaré da Mata - PE 3Especialista , Pronto Atendimento Cardiológico de Pernambuco, PROCAPE/UPE, Recife - PE 4Especialista, Faculdade de Enfermagem Nossa Senhora das Graças , FENSG/UPE , Recife PE 1 Introdução No mundo contemporâneo, a geração, a transmissão e a construção de conhecimentos, essência da universidade, dependem de recursos informacionais, recursos estes geridos pela biblioteca . Com razão afirma Dutra (2005, p. 13, apud RUSSO, 1991) 1 que "há perfeita simbiose entre a biblioteca e a universidade", uma produzindo conhecimento e outra registrando e divulgando a produção acadêmica. Sendo as bibliotecas universitárias "importante instrumento de que dispõe a universidade para exercer sua função social e de cidadania e oferecer uma formação global", sua responsabilidade cresce com o seu próprio desenvolvimento, aperfeiçoamento e melhoria dos serviços prestados à sociedade (DZIEKANIAK, 2009, p. 34) . As tecnologias de informação e comunicação (TIC's) contribuem decisivamente nos processos de registro, armazenamento, disseminação e recuperação da informação no âmbito da biblioteca. Saracevic (1995, p. 37, tradução nossa) aponta que isso é o problema da 'explosão da informação', associado com a necessidade de prover disponibilidade e acessibilidade para a informação relevante , aspecto crucial em nossos dias. Motivo e razão para a evolução das bibliotecas digitais. ° Portal de Periódicos da Capes reúne e disponibiliza o melhor da produção científica nacional e internacional para as instituições públicas de ensino e pesquisa no Brasil, possibilita o acesso democrático da informação científica e tecnológica , como também agrega valor ao desenvolvimento da sociedade atual. Sendo assim, é essencial ao processo de produção e transferência do conhecimento dinamizar o uso da memória científica e tecnológica mediada pelas TIC's. objetivo desse estudo é analisar o uso do Portal da Capes, realizado pela Universidade de Pernambuco (UPE) , através das ações desenvolvidas no período de 2009 a 2011, bem como observar características peculiares de uso e acesso da informação por parte desse público. ° 1DUTRA, S. K. W. Portal de Periódicos da CAPES: análise do uso na Universidade Federal de Santa Catarina . 2005. 105 f. Dissertação (Mestrado em Engenharia de Produção)Universidade Federal de Santa Catarina , Florianopólis , 2005. 1170 �Recursos de recuperação da informação i! """"'" MaooNlck ~ = :, IiWitt.UJ 1I....111~ Resumo expandido 2 Materiais e Métodos o uso do Portal e o aproveitamento de seus estoques de informação interferem diretamente na produção científica da UPE. A Pró-Reitoria de PósGraduação e Pesquisa (PROPEGE), juntamente com os bibliotecários, desenvolvem ações que divulgam os recursos do Portal através do Programa Pró-Multiplicar dentro da Universidade. Da importância de estudos de uso da informação, Duarte (2010, p. 101) destaca "o objetivo de mapear possíveis problemas que possam impedir o uso efetivo da informação e de buscar melhorias no que concerne ao uso dessas tecnologias informacionais." Esse estudo caracteriza-se por uma pesquisa exploratória , objetivando "proporcionar maior familiaridade com o problema, com vistas a torná-lo mais explícito ou a construir hipóteses." (GIL, 2010, p. 27). A análise dos dados quantitativos de uso do Portal irá subsidiar uma abordagem qualitativa do estudo, através das considerações observadas no âmbito da UPE. 3 Resultados Parciais/Finais Os dados desse estudo foram retirados do aplicativo estatístico GEOCAPES e das frequências das capacitações realizadas pela Universidade, no período de 2009 a 2011 . Tabela 1 - Acessos ao Portal da CAPES na UPE (2001-2010) Ano 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001 Bases de Dados Referenciais Bases de Dados de Texto Completo 139.657 83.398 79.217 38.158 18.106 8.118 323 596 O 89 135.177 153.451 111 .060 70.663 35.966 28.053 13.716 7.240 2.333 1.311 Total 274.834 236.849 190.277 108.821 54.072 36.171 14.039 7.836 2.333 1.400 Fonte: Dados extraídos do aplicativo estatístico Geocapes, atualizados em fev. 2012 (hUp://geocapes .capes.gov.br/geocapesds/#). De acordo com a Tabela 1, em 2010, o total de acessos ao Portal na UPE chegou ao número de 274.834. Entre os anos de 2001 a 2009, predomina maior uso de bases de texto completo, já em 2010 o maior uso de bases referenciais. Percebese um aumento bastante considerável ao longo dos anos, comprovando o uso efetivo do Portal através dos cursos de graduação e pós-graduação em toda Universidade. 1171 �Recursos de recuperação da informação i! """"'" MaooNlck ~ = :, IiWitt.UJ 1I....111~ Resumo expandido Tabela 2 - Quantitativo de treinamentos e participantes da UPE Ano Número de treinamentos Número de participantes 2011 19 544 2010 23 272 2009 20 423 Perfil dos participantes 275 graduandos 269 pósgraduandos 86 graduandos 186 pósgraduandos 168 graduandos 255 pósgraduandos Fonte: Dados extraídos das frequências das capacitações realizadas na UPE entre 2009 e 2011 . A Tabela 2 mostra o quantitativo de alunos capacitados através do Programa Pró-Multiplicar, entre os anos de 2009 e 2011, de acordo com as ações conduzidas pela Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa (PROPEGE) junto aos bibliotecários da UPE. Observa-se também o perfil desse público, em sua maioria alunos dos Programas de Pós-Graduação Stricto Sensu da Universidade, demonstrando novamente o uso efetivo dessa ferramenta de pesquisa por esse público. Também há um grande interesse dos alunos de graduação no uso do Portal da Capes. 4 Considerações Parciais/Finais Esperam-se através desse estudo não somente a possibilidade de estabelecer indicadores de acesso e uso do Portal da Capes dentro da Universidade de Pernambuco, mas também a necessidade de desenvolver atividades que promovam visibilidade, melhorias e que direcionem cada vez mais à utilização desses estoques de informação pelos alunos e professores, contribuindo na qualidade da produção científica da UPE. Este estudo ainda apresenta como proposta motivar a comunidade acadêmica no uso dessa ferramenta de pesquisa, através de seu protagonismo pela busca da informação, desenvolvendo suas competências informacionais mediadas pelas tecnologias de comunicação e informação. 5 Referências DUARTE, J. S. Uso do Portal de Periódicos da CAPES pelos alunos do Programa de Pós-Graduação em Produtos Naturais e Sintéticos Bioativos. 2010. 122f. Dissertação (Mestrado em Ciência da Informação) - Universidade Federal da Paraíba , João Pessoa, 2010. DZIEKANIAK, C. V. Sistema de gestão para biblioteca universitária (SGBU). Translnformação, Campinas, v. 21 , n. 1, p. 33-54 , jan./abr. 2009. 1172 �Recursos de recuperação da informação i! """"'" MaooNlck ~ = :, IiWitt.UJ 1I....111~ Resumo expandido GIL, A. C. Como classificar as pesquisas? In: . Como elaborar projetos de pesquisa. 5.ed . São Paulo: Atlas, 2010. cap o4, p. 25-43 . SARACEVIC, T. Interdisciplinary nature of information science. Informação, Brasília , v.24, n.1, p. 36-41 , 1995. 1173 Ciência da � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource SNBU - Edição: 17 - Ano: 2012 (UFRGS - Gramado/RS) Subject The topic of the resource Biblioteconomia Documentação Ciência da Informação Bibliotecas Universitárias Description An account of the resource Tema: A biblioteca universitária como laboratório na sociedade da informação. Creator An entity primarily responsible for making the resource SNBU - Seminário Nacional de Bibliotecas Universitárias Publisher An entity responsible for making the resource available UFRGS Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2012 Language A language of the resource Português Type The nature or genre of the resource Evento Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Gramado (Rio Grande do Sul) Event A non-persistent, time-based occurrence. Metadata for an event provides descriptive information that is the basis for discovery of the purpose, location, duration, and responsible agents associated with an event. Examples include an exhibition, webcast, conference, workshop, open day, performance, battle, trial, wedding, tea party, conflagration. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Estudo de uso do Portal de Periódicos da CAPES na Universidade de Pernambuco. Creator An entity primarily responsible for making the resource Paranhos, Manoel; Rodrigues, Jemima; Ferreira, Libania; Almeida, Roseane Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Gramado (Rio Grande do Sul) Publisher An entity responsible for making the resource available UFRGS Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2012 Type The nature or genre of the resource Evento Description An account of the resource Estudo sobre o uso do Porta CAPES na Universidade de Pernambuco, através das ações desenvolvidas no período de 2009 a 2011, bem como observar características peculiares de uso e acesso da informação por parte desse público Language A language of the resource pt