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Trabalho completo
ORGANIZAÇÃO E TRATAMENTO DO ACERVO DE
INSTRUMENTOS MUSICAIS: O CASO DA INSTRUMENTOTECA DA
ESCOLA DE MÚSICA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO
GRANDE DO NORTE
Nele Nelson Machado da Silva 1, André Anderson Cavalcante
Felipe 2, Everton Rodrigues Barbosa 3
1 Bibliotecário, Instrumentoteca da Escola de Música , UFRN, Natal, Rio Grande do Norte
2Bibliotecário, Biblioteca Senador Jessé Pinto Freire , FACEX , Natal, Rio Grande do Norte
'Bibliotecário, Biblioteca Setorial da Escola de Música , UFRN , Natal, Rio Grande do Norte
Resumo
Analisa os processos para organização e tratamento do acervo de
instrumentos musicais no âmbito da Instrumentoteca da Escola de Música da
Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Discorre o conceito de biblioteca
especializada, suas características e finalidades . Procura verificar os procedimentos
utilizados pela Instrumentoteca quanto à organização do acervo, identifica regras
para representação descritiva de instrumentos musicais, tendo como parâmetro o
Código Anglo-americano de Catalogação. Exemplifica a representação descritiva e
de conteúdo de instrumentos musicais; sugere medidas que venham facilitar o
processo de organização e acondicionamento dos instrumentos musicais. Utiliza
como metodologia o estudo de caso, tendo como suporte teórico a pesquisa
bibliográfica em fontes impressas e eletrônicas. Conclui mostrando a melhor maneira
de organizar coleções de instrumentos musicais por meio do Código Angloamericano de Catalogação, e enfatiza que essas regras podem ser aplicadas para
organizar diferentes tipos de suporte de informação.
Palavras-Chave:
Catalogação;
Bibliotecário .
Instrumentos
musicais;
Instrumentoteca;
Biblioteconomia ;
Abstract
This study discusses about techniques to organize musical instruments
collections at the Instrumentoteca da Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
Discusses about the special library concept, and consider musical instruments as a
part of them collections. In view of this, it aims to investigate cataloging rules to
improve the collections musical instruments organization , using the Anglo-American
Cataloguing Rules. Utilizes the bibliographic and electronic research, and analyses
this case in qualitative form o It concludes shown the better way to organize musical
instruments collections using Anglo-American Cataloguing Rules, and it emphasizes
that these rules can be applied to organize different kinds of information support.
Keywords:
Cataloging; Musicallnstruments; Instrumentoteca; Library; Librarian .
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1 Introdução
É sabido que o avanço tecnológico tem provocado profundas transformações
no âmbito da Ciência da Informação, principalmente, devido ao número crescente de
informações publicadas e acessíveis em formato eletrônico através da Internet.
Apesar de os estudos na área de catalogação e indexação apresentarem
regras para representação física e de conteúdo de documentos, ainda encontram-se
dificuldades na prática de tratar e organizar materiais especiais em unidades de
informação especializadas.
Considerando o Instrumento musical passível de ser tratado como item
informacional, a pesquisa pretende investigar a necessidade de tratar e organizar a
coleção de instrumentos musicais da Escola de Música da Universidade Federal do
Rio Grande do Norte.
O ambiente em que os instrumentos musicais são tratados e disponibilizados
aos usuários da Escola de Música é chamado de Instrumentoteca, termo pouco
explorado em nossa área, porém em expansão .
A identificação com o tema deu-se a partir de um diagnóstico feito em loco,
onde surgiram ideias de melhorias para a Instrumentoteca da EMUFRN na tentativa
de preservação do acervo instrumental.
Nesse sentido, a pesquisa tem como objetivo geral investigar os
procedimentos de organização e tratamento do acervo de instrumentos musicais da
Instrumentoteca da EMUFRN ,
E como objetivos específicos:
a) Verificar os procedimentos utilizados pela Instrumentoteca quanto à
organização do acervo;
b) Identificar regras para representação descritiva e de conteúdo de
instrumentos musicais;
c) Sugerir medidas que venham facilitar o processo de organização e
acondicionamento dos instrumentos musicais,
A pesquisa pretende contribuir para a otimização de rotinas e serviços através
da organização para a disseminação da informação, com técnicas voltadas para o
profissional bibliotecário especialista na área de Instrumentoteca.
Como aporte teórico, utilizará bases conceituais sobre biblioteca universitária,
biblioteca especializada, Instrumentoteca, processos de organização, tratamento e
representação da informação.
A abordagem metodológica é do tipo exploratório, por ser uma terminologia
nova para o conhecimento científico, não existindo, ainda, algo comprovado na
literatura voltado para essa área, por isso procurou abordagem em outros
segmentos.
2 Instrumentoteca Enquanto Unidade de Informação Especializada
Uma unidade de informação especializada visa a incentivar ao
aprofundamento e aprimoramento científico, tendo como sua missão atender aos
profissionais na busca da informação. O seu público alvo, por sua vez, são usuários
de características específicas, exigentes, objetivos e criteriosos. Destaca-se pelo
acervo específico, que procura atender às demandas de usuários de uma
determinada área.
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Dessa forma , unindo-se acervo e usuano, tem-se o conceito de biblioteca
especializada, ou seja , uma unidade de informação com acervo especializado
destinado à satisfação das necessidades informacionais de um público específico. A
partir desse conceito, buscou-se investigar o significado da terminologia
Instrumentoteca, seus produtos e serviços e a que público ela se dirige. Nesse
sentido, a pesquisa revela que o termo ainda não foi explorado de uma forma mais
abrangente, e pode ser que, para dias vindouros, possa ser um campo a ser
pesquisado pelos profissionais bibliotecários.
Antes de iniciar a revisão de literatura, faz-se necessário falar das dificuldades
ou até mesmo da impossibilidade de se encontrar na literatura nacional algo
específico sobre conceituação de Instrumentoteca, pois esse termo ainda não é
explorado pelas escolas de músicas em sua grande maioria, e por não haver
literatura sobre o assunto na área da biblioteconomia, por falta de Instrumentoteca
no Brasil, e por falta de bibliotecários especialistas.
Entretanto, sabe-se da existência de uma Instrumentoteca na Escola de
Música de Brasília (EMB), que exerce uma atividade memorável, sendo a pioneira
no Brasil. Com base na visita técnica, constatou-se que a Instrumentoteca da EMB,
existe há mais de quinze anos e possui um grande acervo de Instrumentos e
acessórios musicais, sendo ela a primeira a abrir o mercado de trabalho
especializado para o bibliotecário, que deve munir-se de qualidades específicas para
atuar com esse tipo de suporte informacional.
Portanto, a partir do termo biblioteca é possível entender o significado de uma
Instrumentoteca. Segundo Becker ([200?], p. 23),
A biblioteca é o lugar onde as informações encontram-se "de preferência"
organizadas e visam atender a demanda que necessita destas informações.
A palavra biblioteca etimologicamente quer dizer caixa/armário de livros.
Guardiã dos saberes da humanidade, historicamente muito se tem
preocupado em conservar seus acervos e, no contexto atual onde as TICs
são ferramentas que colaboram com o desenvolvimento das bibliotecas ,
tem-se que pensar em utilizar esses espaços para atender e criar
necessidades informacionais nos usuários, educando os para a vida . Com a
multiplicação e diversificação de seus acervos, serviços e usuários, além
das questões de inclusão e exclusão informacional existentes na sociedade,
as bibliotecas tornam-se locais que, se bem administrados, muito
contribuem para o desenvolvimento da comunidade onde está inserida,
podendo também contribuir para o desenvolvimento de comunidades
distantes.
Assim, entende-se Instrumento/teca como caixa de instrumentos. Nesse
cenário, Instrumentoteca, serviços e produtos não são diferentes, tudo ocorre da
mesma forma que em uma biblioteca, a mudança está no acervo que, ao invés de
serem livros, periódicos, multimeios, teses e monografia, é composto por
instrumentos musicais que se dividem em três classificações: instrumentos musicais
de cordas, de sopros e de percussão .
Além de ser um aparelho produtor de sons, o instrumento musical é uma
ferramenta carregada de simbolismos. Desde as civilizações antigas, eram utilizados
em rituais sagrados ou na realização de cerimônias e atos sociais. Hoje, é utilizada
como elemento indispensável para o trabalho do músico instrumentista, e continua a
encantar platéias com a técnica e talento de quem o executa. Dourado (2004, p.
167) define instrumento como um:
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[... ] artefato, dispositivo, aparelho ou qualquer objeto construído , adaptado
pelo homem ou encontrado na natureza, que é utilizado para produzir sons
determinados ou indeterminados, os quais organizados ou não, são
passíveis de serem identificados como música sob o ponto de vista de
alguma concepção artística ou social para fins espirituais, comunitários,
políticos, bélicos, de comunicação ou entretenimento.
Para Hornbostel e Sachs (1984), todos os dispositivos com os quais se
possam produzir som intencionalmente, devem ser considerados instrumentos
musicais. Os instrumentos musicais classificam-se, por sua vez, em instrumentos de
cordas, de sopros e de percussão ,
Segundo Henrique (2004, p. 3), "Considera-se genericamente como
instrumento musical todo o dispositivo susceptível de produzir som, utilizado como
meio de expressão musical", que podem ser classificados de acordo com a forma
pela qual o som é produzido , Sendo assim, pode-se afirmar, em linhas gerais, que
um instrumento musical é um objeto, construído de maneira artesanal ou
industrialmente, com propósito de reproduzir música.
Concebendo o instrumento musical enquanto documento, as unidades de
informação especializadas necessitam de métodos que sejam capazes de buscar,
organizar e disponibilizar todas as informações, necessárias à área de música,
permitindo que o usuário recupere a informação inerente ao instrumento musical, de
maneira ágil e segura.
Nesse sentido, é importante ressaltar que, para compreender a
Instrumentoteca enquanto unidade de informação, é necessário buscar suporte
teórico na área de Biblioteconomia, e fazer um paralelo entre Instrumentoteca e
biblioteca especializada, com o objetivo de denotar as características similaridades
entre esses dois tipos.
Segundo Figueiredo (1978), a biblioteca especializada tem como objetivos o
armazenamento, a organização e a disseminação das informações afins do local
onde esta está inserida.
Começando do acervo como fator principal da diferença entre as bibliotecas
especializadas e as demais bibliotecas, Ashworth (1967, p. 632) diz que, "A
biblioteca especializada é uma biblioteca quase exclusivamente dedicada a
publicações sobre um assunto ou sobre um grupo de assuntos em particular. Inclui
também coleções de uma espécie particular de documentos".
Por conseguinte, as bibliotecas especializadas diferenciam-se por sua
estrutura voltada ao assunto ou área, e seus objetivos normalmente são mais
específicos do que gerais, Figueiredo (1978) mostra que a biblioteca especializada
funciona como um sistema de informação de um assunto ou um grupo de
conhecimentos afins.
Por essa razão, Salvato (1998) alerta quanto ao papel da biblioteca
especializada que, segundo ele, baseia-se no "suporte científico e tecnológico",
necessitando de uma constante atualização para atender à demanda. O autor coloca
ainda que a biblioteca especializada não deve estar isolada, mas estar em constante
comunicação com outras fontes de informação e fazendo intercâmbio para, assim,
suprir as necessidades de informação da instituição e/ou dos seus usuários.
Esse intercâmbio dá-se através do profissional bibliotecário que, por sua vez,
busca novos conhecimentos para trazer maior qualidade para o desenvolvimento do
seu trabalho. Por isso, o perfil do profissional bibliotecário preparado para trabalhar
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em uma biblioteca especializada está sendo cada vez mais destacado nas
atividades que exerce como a catalogação, busca, seleção e disseminação da
informação, observando a importância tanto dos suportes quanto da linguagem e,
também, do conteúdo do texto disponível, sempre atento às necessidades dos
usuários reais quanto dos usuários potenciais de sua comunidade, tendo
conhecimento da capacidade do seu usuário para receber a informação desejada
em vários tipos de suportes que podem estar em formato tanto digital quanto
impresso.
Por isso, uma Instrumentoteca pode ser considerada como unidade
informacional especializada . Embora o termo não seja comum para muitos, sua
atuação no mercado tem sido pouco utilizada por ser uma área nova e campo não
explorado, o qual requer cuidados especiais para o acondicionamento do seu acervo
instrumental.
4 Procedimentos de Organização da Informação na Instrumentoteca
Dentre os procedimentos de organização da informação utilizados na
Biblioteconomia, a catalogação se apresenta como uma das principais técnicas no
que compete aos meios de recuperar e organizar as informações de uma unidade
informacional. A catalogação é entendida por Santos e Ribeiro (2003, p. 26) como:
[... ] um conjunto convencional de informações determinadas, a partir do
exame de um documento onde são extraídas as informações descritas de
acordo com regras fixas para se identificar e descrever este documento. A
catalogação é conhecida também como Representação Descritiva , pois vai
fornecer uma descrição única e precisa deste documento, servindo também
para estabelecer as entradas de autor e prover informação bibliográfica
adequada para identificar uma obra .
Desse modo, percebe-se que sua aplicação vai ao encontro da otimização
nos serviços prestados ao usuário visto que seu objetivo compete em :
1) determinar as características fundamentais de um documento com o
intuito de distingui-lo de outros, descrevendo seu escopo, conteúdo e
relações bibliográficas com outros documentos; 2) apresentar esses dados
em ficha catalográfica que, por sua vez, é intercalada em um catálogo
juntamente com as fichas que descrevem outros documentos, procurando
atender, assim, as necessidades da maioria dos utilizadores (CORREA,
2008 , p. 25 apud CÓDIGO , 1969, p.231).
A base da descrição está , portanto, no recurso bibliográfico, que é entendida
por Ribeiro (2002, p. 1) como "uma expressão ou manifestação de uma obra ou de
um item informacional". Para a referida autora, o item passa a ser o termo mais
apropriado para denominar um tipo de material ou suporte informacional, haja vista
os diferentes tipos de suportes que encontramos nos dias atuais.
No que concerne às regras de descrição, destacamos o Código de
Catalogação Anglo-Americano - AACR, que é amplamente difundido nas estruturas
curriculares dos cursos de biblioteconomia do Brasil e é o código, atualmente, mais
utilizado nas bibliotecas brasileiras. O uso do AACR foi instituído oficialmente, a
partir de 1969, data da tradução brasileira, devido às necessidades de uniformidade
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de entradas para obras representadas em catálogos apontadas por escolas de
Biblioteconomia (BARBOSA, 1978).
Já o Código de Catalogação Anglo-Americano (original em inglês: AngloAmerican Catafoguing Rufes) é um compêndio de regras para a criação de
descrições bibliográficas e para a escolha, a construção e a atribuição dos pontos de
acesso. A estrutura da descrição compreende oito áreas, em que são distribuídos
elementos de uma unidade distinta de informação.
Dessa forma , a catalogação pode ser aplicada para a representação de
qualquer item informacional, documentos, ou grupo de documentos, sob qualquer
forma física, editado, distribuído, ou tratado como uma entidade autônoma,
constituindo a base de uma única descrição (RIBEIRO, 2002, p. 1-5)
Assim, as regras para estruturar as informações são adaptáveis na medida
em que surgem novos suportes informacionais. Dentre os diversos suportes,
destacamos os instrumentos musicais como foco da pesquisa . Nessa perspectiva,
entende-se que as regras para representação descritiva de documentos podem ser
utilizadas em instrumentos musicais.
3 Percurso Metodológico
O estudo caracteriza-se como uma pesquisa exploratória descritiva, que
apresenta o fato ou o fenômeno levantado e observações sistemáticas. Segundo Gil
(2007), esse tipo de pesquisa visa a descrever as características de determinada
população ou fenômeno , ou o estabelecimento de relações entre variáveis.
Quanto à forma de abordagem , a pesquisa caracteriza-se como qualitativa
descritiva, pois além do levantamento das características do fenômeno escolhido,
para que os dados coletados façam sentido, é necessário um tratamento lógico
secundário feito pelo próprio pesquisador.
O método utiliza o estudo de caso , que, segundo Severino (2007), trata-se de
uma pesquisa de um caso particular e representativo. Nesse contexto, o método
representa uma estratégia de investigação que examina um fenômeno em seu
estado natural, empregando múltiplos métodos de recolha e tratamento de dados
sobre uma ou algumas entidades - pessoas, grupos ou organizações.
O lócus da pesquisa é a Instrumentoteca da Escola de Música da UFRN, que
surgiu em julho de 2010 , através de um diagnóstico feito no atual setor que antes
era conhecido como Apoio pedagógico. Foi constatado que a Instrumentoteca seria
uma proposta inovadora para a comunidade de música, um local que oferecesse a
guarda dos instrumentos e acessórios musicais de forma correta, levando em
consideração sua forma de acondicionamento para preservação do documento
informacional.
Hoje, nessa unidade informacional especializada Instrumentoteca da Escola
de Música da UFRN , tudo ocorre da mesma forma que uma biblioteca, a mudança
está no acervo que, ao invés de serem livros, periódicos, multimeios, teses e
monografia, seu acervo é composto por instrumentos musicais que se dividem em
três classificações: instrumentos musicais de cordas, de sopros e de percussão .
Podem fazer uso dos instrumentos musicais, professores, alunos e funcionários
devidamente matriculados nos cursos oferecidos pela EMUFRN , e a finalidade do
uso da Instrumentoteca da EMUFRN é:
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a) Dar oportunidade ao aluno carente de desenvolver seus estudos,
socializando os instrumentos da Escola de Música;
b) Proporcionar ao professor condições de desenvolver suas aulas,
oferecendo ao aluno o material básico para a realização das mesmas; e
c) Promover a guarda patrimonial do acervo instrumental da EMUFRN.
Além de responder pela guarda do instrumento musical, o uso da
Instrumentoteca é para a execução de atividades que atendam às necessidades do
ensino. Os professores, alunos e funcionários que utilizam os instrumentos da
Instrumentoteca são responsáveis pelo manuseio de forma adequada , preservando
seu estado de conservação . As orientações de uso e tipos de empréstimos de
instrumentos são disponibilizadas no guia do usuário, no site da Escola de Música
como também através das orientações dos professores.
O estudo contou com pesquisa bibliográfica e eletrônica em livros, periódicos,
e endereços eletrônicos pertinentes ao assunto, colaborando com a fundamentação
teórica e identificação do instrumento de coleta de dados.
A coleta de dados foi realizada a partir de observação em lócus por meio de
visita e entrevista com o funcionário do setor, e conduzida pelo pesquisador. Na
visita e entrevista, procurou-se saber a respeito das seguintes questões:
a) Quais são os procedimentos de organização e tratamento do acervo de
instrumentos e acessórios musicais da Instrumentoteca da EMUFRN?
b) Quais são as regras para a representação descritiva e de conteúdo de
instrumentos?
4 Análise dos Dados
A organização do acervo da Instrumentoteca, como também o
acondicionamento dos instrumentos, é feita de forma aleatória, não obedecendo
nenhum padrão, nenhuma ordem e nenhuma classificação, dificultando a
recuperação e localização dos instrumentos musicais, o espaço é dividido com
alguns objetos em desuso que são enviados para esse setor.
FOTOGRAFIA 1 - Visão geral do setor
Fonte: O autor, 2011
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Não existe nenhuma organização na Instrumentoteca, o espaço desse setor é
dividido com o depósito de avarias da Escola de Música - os instrumentos são
deixados no chão, nos armários de aço e em suportes chumbados na parede.
Os instrumentos são guardados de forma inadequada, comprometendo a
preservação do item, alguns são acondicionados em armários de aço ou no próprio
chão da sala, e outros instrumentos musicais são guardados nos seus próprios
cases, porém danificados, poluindo o ambiente do setor, dando um aspecto de
depósito.
FOTOGRAFIA 2 - Acondicionamento dos instrumentos musicais
Fonte: O autor, 2011
No que diz respeito à representação descritiva e de conteúdo dos
instrumentos, verificou-se que não existe sistema automatizado ou manual que
apresenta as características físicas e de conteúdos dos instrumentos musicais
pertencentes ao acervo . Dessa forma, os instrumentos não são catalogados, não há
como recuperar informações sobre detalhes do material, bem como, não há como
recuperar esse item no acervo de maneira rápida e eficaz.
Os itens são recuperados de maneira aleatória, assim como estão dispostos
no Instrumentoteca. Muitas vezes, o próprio usuário tem que procurar o instrumento
que deseja, bem como manuseá-los, procurando no próprio item informações
adicionais, como número de série, modelo, características físicas etc.
Considerando suas características, o instrumento musical é um objeto
construído de maneira artesanal ou industrial, dessa forma , ele é considerado um
artefato tridimensional , devendo ser tratado como tal no campo da representação
descritiva. Segundo Ribeiro (2002 , p. 10), artefatos tridimensionais são "objetos
tridimensionais, fabricados ou modificados por uma ou mais pessoas, à mão ou
industrialmente". Nessa perspectiva , foi feito um levantamento das regras do
Capítulo 10 (Artefatos Tridimensionais) do AACR2 para escolha de pontos de acesso
principal e secundários, observando as áreas de descrição.
Observou-se que:
a) Quanto ao título e indicação de responsabilidade:
Os itens não possuem um título, ou não são reconhecidos pelo nome de seu
fabricante, ou qualquer responsabilidade pela obra . De acordo com as regras de
descrição, esses elementos são considerados "pontos de acesso" fundamentais para
que o item possua uma identidade específica, e para que esse possa ser recuperado
do acervo como um item único.
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Portanto, é adequado descrever título e indicação de responsabilidade sobre
a obra. A catalogação dos instrumentos musicais deve seguir as regras de descrição.
Segue a figura e o exemplo na descrição:
FOTOGRAFIA 3 - Catalogação do Violino % (Título e indicação de responsabilidade)
Fonte: O autor, 2011
Exemplo na descrição:
[Violino 3/4] [instrumento musical] / Cremona. -
b) Quanto aos detalhes da publicação e distribuição:
Para a área de música, o local e data, bem como a Instituição que produziu o
instrumento musical, denotam sua qualidade. Por exemplo, alguns músicos preferem
modelos fabricados em determinados países, por uma marca específica , ou idade do
instrumento, Tudo isso influencia na qualidade do som que o instrumento produz.
Dessa maneira, os detalhes da publicação também são pontos de acesso
importantes, permitindo que o instrumentista selecione o item que convém ,
observando essas especificidades. Porém, com o sistema atualmente utilizado na
instrumentoteca, isso não é possível.
Segue a forma adequada para a entrada dos dados referente à publicação e
distribuição, utilizando as regras de descrição para essa área.
FOTOGRAFIA 4 - Catalogação do Clarinete (Publicação e distribuição)
Fonte: O autor, 2011
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Exemplo na descrição:
Paris: Buffet Crampon, 1980.
c) Quanto aos detalhes físicos do item:
Na forma atual de organização, não há possibilidade de recuperar o item por
detalhes físicos, nem conhecer as partes do instrumento musical , quando esse
possuir peças separadas. Como foi visto no referencial teórico, os detalhes físicos do
item apresentam informação sobre o tipo de material que o instrumento é fabricado .
Isso, para o músico, também denota qualidade, principalmente no som que o
instrumento produz. Dessa forma , é importante também descrever o item que
acompanha o material principal, pois alguns instrumentos acompanham alguns
acessórios que auxiliam na reprodução do som , e que compõem o instrumento no
todo, como, por exemplo, os violinos, violas, violoncelos, contrabaixos, e para que o
som seja produzido, é importante o auxílio do arco.
FOTOGRAFIA 5 - Catalogação do violino % (Descrição física)
Fonte: O autor, 2011
Exemplo na descrição:
1 Violino 3/4 : madeira , cordas de aço; 54 cm + 1 arco : madeira,
fios de crina de cavalo ; 65 cm .
d) Quanto à área de notas:
Todo e qualquer documento pode possuir informações gerais que podem ser
adicionais à descrição. Nesse caso, tem-se a área de notas, que são informações
importantes não incluídas em outras áreas da descrição. No caso dos instrumentos
musicais, podemos destacar, por exemplo, o número de séria referente à fabricação ,
e através dele podem ser recuperadas informações adicionais junto ao fabricante .
Além disso, podem ser inseridos, nessa área , dados do modelo do item, bem como
detalhes do material que a área de descrição física não contempla .
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FOTOGRAFIA 6 - Catalogação do Clarinete (Notas)
Fonte: O autor, 2011
Exemplo na descrição:
Sistema Francês.
Modelo: E11 .
N° de série : 720709
Composto por: Barrilhete, corpo de baixo, corpo de cima e
campana .
e) Quanto à representação de conteúdo.
A representação do conteúdo dos itens também é uma etapa importante que
não é realizada na Instrumentoteca da UFRN . Essa atividade compreende a
atribuição de uma palavra-chave que traduz o conteúdo do item. Para a área de
instrumentos musicais, a representação de conteúdo é simples, pois denota apenas
o nome do instrumento e a qual classe de instrumentos musicais pertence.
FOTOGRAFIA 7 - Catalogação do pandeiro (Representação de Conteúdo)
Fonte: O autor, 2011
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Exemplo na descrição:
1. Pandeiro. 2. Instrumentos de percussão
Nesse aspecto, a descrição física e de conteúdo minimizaria esse esforço,
bem como auxiliaria os funcionários que trabalham no atendimento, a conhecer
detalhes do item, suas especificações e, consequentemente, entender a linguagem
musical para atender ao usuário com qualidade.
Portanto, para que haja recuperação eficiente dos itens, é necessário aplicar
todas as regras de descrição mencionadas no referencial teórico.
5 Considerações Finais
Assim como em bibliotecas e centros de documentação, a Instrumentoteca
pode ser considerada uma unidade de informação, partindo do pressuposto de que
os instrumentos musicais são considerados itens informacionais.
Através do referencial teórico foi possível identificar conceitos que auxiliaram
na compreensão desse novo termo Instrumentoteca, que é pouco conhecido na área
de ciência da informação, porém amplamente difundido na área de música .
Por meio da pesquisa , foi possível conhecer também o papel do profissional
da informação frente à tarefa de aplicar seus conhecimentos técnicos em unidades
de informação especializadas, como é o caso da Instrumentoteca. Para os
profissionais bibliotecários, vislumbrar novas áreas é um desafio não impossível, já
que ele possui o conhecimento de como organizar, tratar e disseminar informação,
seja qual for o seu suporte.
Nesse sentido, considera-se a pesquisa de extrema importância, visto que
contemplou uma área nova, pouco explorada na Biblioteconomia, considerada
inédita, pois não se tem conhecimento de trabalhos publicados no Brasil acerca
dessa temática.
É importante, também , para a Instrumentoteca da UFRN, pois contribuirá para
o melhoramento dos processos de organização e tratamento da informação de
instrumentos musicais, de maneira a facilitar sua recuperação , beneficiando o
usuário instrumentista, e dando visibilidade à Universidade e Escola de Música, no
cenário nacional, por se tratar de um método inovador de organização ,
Nessa perspectiva , viu-se que os objetivos foram alcançados, pois foi possível
verificar os procedimentos utilizados pela Instrumentoteca quanto à organização do
acervo . Atualmente, organizado ainda de forma precária , foram observados pontos
negativos, principalmente relacionados à organização, sistema de empréstimos e
acondicionamento.
Quanto ao segundo objetivo específico, verificou-se que esse também foi
atingido, pois foi feita uma revisão das regras para a representação descritiva dos
itens, observando o Código de Catalogação - AACR2 e MARC 21 . Foram
identificadas todas as áreas utilizadas para representar descritivamente os
instrumentos musicais, bem como foi elaborada uma proposta de planilha utilizando
os campos do Formato MARC para entrada de registros de informação em sistemas
automatizados.
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Organização do conhecimento: indexação, catalogação, tesauros, ontologias, taxonomias,
padrões e protocolos (Z39.5, XML , etc.) e demais temas relacionados
Trabalho completo
Diante dos aspectos conclusivos levantados até então, e corroborando com a
necessidade de sugerir medidas que venham facilitar o processo de organização da
Instrumentoteca, ressalta-se a catalogação do acervo de instrumentos musicais, a
qual se torna um serviço imprescindível, na medica em que contribui para a
recuperação rápida e eficaz de informações referentes ao instrumento musical que o
usuário procura ,
Nessa perspectiva , deve-se também melhorar o acondicionamento de
instrumentos musicais, separando-os por tipo de instrumentos e armazenando-os de
maneira adequada .
6 Referências
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serviços informativos. Lisboa : Calouste Gilbenkian , 1967,
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Trabalho completo
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882
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Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
SNBU - Edição: 17 - Ano: 2012 (UFRGS - Gramado/RS)
Subject
The topic of the resource
Biblioteconomia
Documentação
Ciência da Informação
Bibliotecas Universitárias
Description
An account of the resource
Tema: A biblioteca universitária como laboratório na sociedade da informação.
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
SNBU - Seminário Nacional de Bibliotecas Universitárias
Publisher
An entity responsible for making the resource available
UFRGS
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2012
Language
A language of the resource
Português
Type
The nature or genre of the resource
Evento
Coverage
The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant
Gramado (Rio Grande do Sul)
Event
A non-persistent, time-based occurrence. Metadata for an event provides descriptive information that is the basis for discovery of the purpose, location, duration, and responsible agents associated with an event. Examples include an exhibition, webcast, conference, workshop, open day, performance, battle, trial, wedding, tea party, conflagration.
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Organização e tratamento do acervo de instrumentos musicais: o caso da instrumentoteca da escola de música da Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Silva, Nele Nelson M. da; Felipe, André Anderson C.; Barbosa, Everton Rodrigues
Coverage
The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant
Gramado (Rio Grande do Sul)
Publisher
An entity responsible for making the resource available
UFRGS
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2012
Type
The nature or genre of the resource
Evento
Description
An account of the resource
Analisa os processos para organização e tratamento do acervo de instrumentos musicais no âmbito da Instrumentoteca da Escola de Música da Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Discorre o conceito de biblioteca especializada, suas características e finalidades. Procura verificar os procedimentos utilizados pela Instrumentoteca quanto à organização do acervo, identifica regras para representação descritiva de instrumentos musicais, tendo como parâmetro o Código Anglo-americano de Catalogação. Exemplifica a representação descritiva e de conteúdo de instrumentos musicais; sugere medidas que venham facilitar o processo de organização e acondicionamento dos instrumentos musicais. Utiliza como metodologia o estudo de caso, tendo como suporte teórico a pesquisa bibliográfica em fontes impressas e eletrônicas. Conclui mostrando a melhor maneira de organizar coleções de instrumentos musicais por meio do Código Anglo- americano de Catalogação, e enfatiza que essas regras podem ser aplicadas para organizar diferentes tipos de suporte de informação.
Language
A language of the resource
pt