http://repositorio.febab.org.br/files/original/49/5901/SNBU2012_040.pdf 56cc02a925ceeed90a1ae425e3a90f06 PDF Text Text Formação e desenvolvimento de coleções em bibliotecas e repositórios digitais i! """"'" MaooNlck ~ = :, IiWitt.UJ 1I....111~ Resumo expandido AVALIAÇÃO MONETÁRIA DE ACERVO BIBLIOGRÁFICO ATRAVÉS DE CRITÉRIOS PEDAGÓGICOS E VALOR DE MERCADO: UM CASO DO INSTITUTO FEDERAL DO PARANÁ Evandra Campos Castro 1, Maria do Amparo Cardoso Domingue~, Joelson Juk 3, Josiane Maria Comarella4, Vivaldo Cordeiro Gonçalves5 'Bacharel em Biblioteconomia , IFPR, Curitiba , PR 2Bacharel em Biblioteconomia, Especialista em Gestão do Conhecimento e Tecnologia IFPR, Curitiba , PR 3Bacharel em Filosofia , Mestre em Sociologia, IFPR, Curitiba, PR 4Bacharel em Biblioteconomia, IFPR, Palmas, PR 5Bacharel em Biblioteconomia, Gestor Público, Especialista em Psicopedagogia, IFPR, Curitiba, PR 1 Introdução A pesquisa relatada teve como problema a inexistência de um referencial teórico/metodológico contábil, referente à depreciação de materiais bibliográficos. O objetivo geral do trabalho foi elaborar relatório técnico para identificar um valor monetário real praticado no mercado editorial , para fundamentar proposta no processo de aquisição, compatível com os termos legais que o setor público exige nos processos de licitação. A partir da definição de estratégias, meios e recursos optou-se por realizar levantamento de dados e informações in loco do acervo, da literatura biblioteconômica e aspectos legais da educação superior. Os critérios de avaliação utilizados foram : quantidade, pertinência, relevância acadêmico-científica e atualização do acervo. Esta pesquisa reveste-se de grande importância devido à escassez de publicações específicas, em nível nacional e internacional. Essa deficiência provocou certa dificuldade no estabelecimento, em termos teóricos e legais, da aplicação de uma prática adequada para determinar a depreciação de materiais bibliográficos. Nesse sentido, Santos et aI. (2005) destaca: "Para a determinação do valor da depreciação de livros, a fundamentação e a análise devem considerar aspectos contábeis e também bibliométricos, como forma de complementação e de busca da acurácia ." Mas como mensurar o tempo de vida nesses casos também? Para Lancaster (1993), há diversas formas para avaliação de um acervo e que não é possível avaliar um acervo de forma isolada, mas somente em função de sua utilidade para os usuários da biblioteca. Esta pesquisa levou em conta tanto o aspecto qualitativo como quantitativo. As técnicas de pesquisa utilizadas foram análise documental, observação in loco e pesquisa de mercado. A amostra do acervo pesquisada foi composta por: (i) cinco (5) bibliografias de referência, sendo três (3) obras da bibliografia básica e duas (2) obras da bibliografia complementar; o que representa em média (ii) 10% do total de disciplinas de cada matriz 312 �Formação e desenvolvimento de coleções em bibliotecas e repositórios digitais i! """"'" MaooNlck ~ = :, IiWitt.UJ 1I....111~ Resumo expandido curricular dos (iii) quatorze (14) Projetos Pedagógicos de Cursos/PPCs. O estado da conservação física dos materiais e quantidade de exemplares/título disponíveis foram considerados. A pesquisa de preço de mercado das obras da amostra, teve como fonte de informação o portal estante virtual, onde aplicouse metodologia estatística para obter uma média de preço de cada item da composição do acervo bibliográfico. A metodologia seguiu os seguintes passos: Primeiro passo: Determinar o total de livros previstos na matriz curricular dos quatorze (14) Projetos Pedagógicos de Cursos/PPCs, segundo o critério de quantidade do acervo (número de disciplinas multiplicado por cinco livros - 3 títulos da bibliografia básica e 2 títulos da bibliografia complementar), Igualmente, essa quantidade de livros (5) está baseada nos indicadores do Instrumento de Avaliação de Cursos de Graduação do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior - SINAES, de setembro de 2008 . Para Santos, apud Silva (2006), conhecer implica quantificar, na medida em que todo rigor científico é marcado por medições para ser relevante. Ilustração: Curso "Pedagogia" - 30 disciplinas X 5 livros de referência = 150 livros. Segundo passo: Extrair 10% do total de disciplinas de cada matriz curricular dos quatorze (14) Projetos Pedagógicos de Cursos/PPCs, visando a estabelecer a quantidade de livros da Biblioteca . Para que a amostra de dados tivesse validade e representatividade , conforme orienta Silva (2006). Partindo da idéia de que existem métodos de amostragem , optou-se pelo método probabilístico estratificado. Ilustração: Curso "Pedagogia" - 10% de 150 livros = 15 livros de referência (10 títulos da bibliografia básica e 5 títulos da complementar) a serem pesquisados e verificados. Terceiro passo: Determinar via pesquisa de mercado específico, o preço médio dos livros de referência pesquisados e verificados, através do portal Estante Virtual. Conforme prevê a NBR 14653, quando o avaliador se confronta com situações atípicas, nas quais fica comprovada a impossibilidade de utilização de metodologias previstas na própria norma é facultado ao avaliador o emprego de outro procedimento, desde que devidamente justificado. Desse modo, de "n" livros de referência que foram pesquisados na rede de sebos do Brasil , Estante Virtual , no site http://www.estantevirtual.com .br/. em 17 e 18 de novembro de 2011, foi encontrado R$ 54,00 como preço médio dos livros de referência Ilustração: Livro A: R$ 10,00; livro B: R$ 50,00; livro C: R$ 150,00;... = R$ 54,00. 313 �Formação e desenvolvimento de coleções em bibliotecas e repositórios digitais i! """"'" MaooNlck ~ = :, IiWitt.UJ 1I....111~ Resumo expandido Quarto passo: Aplicar o preço dos livros de referência constante na listagem de livros, descontando 25% do total de 49.001 exemplares. Ilustração: Preço Médio (R$ 54 ,00) X total de exemplares (36750) R$ 1.984.500,00. = 3 Resultados Parciais Obteve como média o valor de R$ 54,00 (cinquenta e quatro reais) cada livro e sabendo que foi estimada a existência de 36.750 unidades de livros, calcula-se o total em R$ 1.984.500,00 (um milhão, novecentos e oitenta e quatro mil e quinhentos reais) . 4 Considerações Parciais A ausência de critérios formais e legais para avaliação monetária especificamente de acervo bibliográfico depreciado foi um grande desafio, pois estabelecer um valor em que as partes envolvidas tenham uma avaliação clara e, sobretudo justa, cobrou uma gama de critérios pedagógicos e mercadológicos que somados possibilitaram chegar a um valor justificado pelos critérios empregados. Enfim, a aplicação do modelo mostrou-se eficiente e eficaz, possibilitando juízos de valor acerca da qualidade do acervo. Referências BRASIL. Lei n.O8666, de 21de junho de 1993. Regulamenta o art. 37 , inciso XXI, da Constituição Federal, institui normas para licitações e contratos da Administração Pública e dá outras providências. Disponível em : http://www.planalto .gov.br/ civil_03/leis/L8666cons.htm . Acesso em 23/11/2011 . DAVOK, Delsi Fries. Modelo de meta-avaliação de processos de avaliação da qualidade de cursos de graduação. 2006. 272 f. Tese (Doutorado em Engenharia de Produção) - Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção, UFSC, Florianópolis. LANCASTER, F. Wilfrid . Avaliação de serviços de bibliotecas. Brasília, D.F. : Briquet de Lemos, 2004. 356 p. REIS, Lisiane de Cássia M. de. Modelo de avaliação de estoques informacionais de bibliotecas universitárias. 2007. Monografia (Graduação em Biblioteconomia - Gestão da informação) - Universidade do Estado de Santa Catarina - Curso de Graduação em Biblioteconomia - Gestão da Informação, 2007. 314 �Formação e desenvolvimento de coleções em bibliotecas e repositórios digitais i! """"'" MaooNl ck ~ = :, IiWitt.UJ 1I....111~ Resumo expandido SANTOS, M. et ai Depreciação de livros: procedimento para determinação do custo. In: Congresso USP Controladoria e Contabilidade, 5, 2005. p. 02 SILVA, Caetana Juracy Rezende (Org.). Institutos Federais lei 11.892, de 29/11/2008: comentários e reflexões. Brasília : IFRN, 2009. 70 p. ISBN 978-8589571-50-0. 315 � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource SNBU - Edição: 17 - Ano: 2012 (UFRGS - Gramado/RS) Subject The topic of the resource Biblioteconomia Documentação Ciência da Informação Bibliotecas Universitárias Description An account of the resource Tema: A biblioteca universitária como laboratório na sociedade da informação. Creator An entity primarily responsible for making the resource SNBU - Seminário Nacional de Bibliotecas Universitárias Publisher An entity responsible for making the resource available UFRGS Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2012 Language A language of the resource Português Type The nature or genre of the resource Evento Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Gramado (Rio Grande do Sul) Event A non-persistent, time-based occurrence. Metadata for an event provides descriptive information that is the basis for discovery of the purpose, location, duration, and responsible agents associated with an event. Examples include an exhibition, webcast, conference, workshop, open day, performance, battle, trial, wedding, tea party, conflagration. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Avaliação monetária de acervo bibliográfico através de critérios pedagógicos e valor de mercado: um caos do Instituto Federal do Paraná. Creator An entity primarily responsible for making the resource Castro, Evandra Campos; Domingues, Maria do Amparo Cardoso; Juk, Joelson; Comarella, Josiane Maria; Gonçalves, Vivaldo Cordeiro Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Gramado (Rio Grande do Sul) Publisher An entity responsible for making the resource available UFRGS Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2012 Type The nature or genre of the resource Evento Description An account of the resource Relata a inexistência de um referencial teórico/metodológico contábil, referente à depreciação de materiais bibliográficos, bem como a elaboração de relatório técnico para identificar um valor monetário real praticado no mercado editorial. O objetivo geral do trabalho foi elaborar relatório técnico para identificar um valor monetário real praticado no mercado editorial, para fundamentar proposta no processo de aquisição, compatível com os termos legais que o setor público exige nos processos de licitação. A partir da definição de estratégias, meios e recursos optou-se por realizar levantamento de dados e informações in loco do acervo, da literatura biblioteconômica e aspectos legais da educação superior. Os critérios de avaliação utilizados foram: quantidade, pertinência, relevância acadêmico-científica e atualização do acervo. Language A language of the resource pt