<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<item xmlns="http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5" itemId="5883" public="1" featured="0" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5 http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5/omeka-xml-5-0.xsd" uri="http://repositorio.febab.org.br/items/show/5883?output=omeka-xml" accessDate="2026-08-18T06:40:07-07:00">
  <fileContainer>
    <file fileId="4947">
      <src>http://repositorio.febab.org.br/files/original/49/5883/SNBU2012_022.pdf</src>
      <authentication>5483af1977147c70cd7026879b9e7b69</authentication>
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="4">
          <name>PDF Text</name>
          <description/>
          <elementContainer>
            <element elementId="92">
              <name>Text</name>
              <description/>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="62825">
                  <text>i!

s._

~

~dona l

Produção e comunicação científica e tecnológica: medição, mapeamento, diagnóstico
e avaliação da informação)
de:

~ ~~::=M

Resumo expandido

ANÁLISE BIBLlOMÉTRICA DAS TESES E DISSERTAÇÕES DO
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO DA UNB
(1994-2011 )

Mara Karoline Lins Teotônio 1, Patrícia Nunes da Silva 1
1Bibliotecária, Universidade de Brasília, Brasília, Distrito Federal

1 Introdução
A bibliometria é uma técnica que permite avaliar a produção científica de um
país ou determinado grupo de análises. Como área de estudo no Brasil da Ciência
da Informação, tem um papel relevante na análise da produção científica, e seus
indicadores retratam o grau de desenvolvimento de uma área do conhecimento
(MACHADO, 2007).
Dentre as várias teorias bibliométricas a análise de citações é a que mais se
destaca, sendo ferramenta para a maioria dos estudos bibliométricos. Ela investiga
as relações entre os documentos citantes e os documentos citados. (FORESTI,
1990). A análise de citações é uma técnica bibliométrica, permite levantar dados
quantitativos sobre a relação entre trabalhos citantes e citados, considerado como
unidade de análise o todo ou suas partes: autor, título, origem geográfica, ano,
idioma da publicação, entre outros (FORESTI, 1990).
A análise das citações, através da "contagem" das referências arroladas no
final do texto, identifica características e mapeia a comunicação científica (ARAÚJO,
2006).
Segundo Noronha (2008), as referências bibliográficas são necessárias para
identificar os pesquisadores cujos conceitos, métodos ou teorias serviram de
inspiração, ou foram utilizados pelo autor no desenvolvimento de seu próprio
trabalho, estabelecendo assim um processo de referência e citação.
Nessa pesquisa foi utilizada a análise de citações, particularmente, àquelas
variáveis que se referem à estrutura da literatura citada, principalmente citações de
conteúdo online, pelos autores nas teses e dissertações de 1994 a 2011, do
Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação (PPGClnf) da Faculdade de
Ciência da Informação da Universidade de Brasília (UnB). Este período foi
selecionado devido à utilização da internet no Brasil ter começado em meados de
1995, a fim de obter dados estatísticos sobre o crescimento da utilização de fontes
encontradas na grande rede mundial de computadores.
Os dados foram coletados de duas formas: nos materiais disponíveis na
Biblioteca Depositária, a Biblioteca Central da UnB, e depois nos materiais
disponíveis na Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UnB. Foi utilizado nessa
tabulação ferramentas estatísticas simples.

2 Materiais e Métodos

165

�! ==~~
;:

8t.'bll ot u.~

"JIIIi

Ullll.,.,rllt:trlilS

Produção e comunicação científica e tecnológica: medição, mapeamento, diagnóstico
e avaliação da informação)
Resumo expandido

A fim de analisar as referências das teses e dissertações defendidas no
PPGClnf, esta pesquisa foi exploratória e possui caráter quantitativo. Inicialmente
foram analisadas 184 teses e dissertações defendidas entre os anos de 1994 a
2011. Esta quantidade serve como amostra, pois não foi contemplada a totalidade de
trabalhos, porém é uma quantidade significativa. A coleta dos dados foi dividida em
duas etapas:
a) Análise das dissertações e teses disponíveis somente em meio impresso:
nessa etapa foram consultados os materiais tanto na Biblioteca da UnB
como disponíveis na Secretaria do PPGClnf;
b) Análise das dissertações e teses disponíveis na Biblioteca Digital de Teses
e Dissertações da UnB. A etapa de coleta dos dados levou cerca de um
mês.
Para a análise, foram colhidos das teses e dissertações: ano, orientador,
idioma da publicação, tipo de material, materiais em meio digital.

3 Resultados Finais
3.1 Idiomas dos documentos
Os documentos em português totalizam cerca de 65% das referências, em
inglês 31 %, espanhol 2%, francês 1% e outros 0% (ver gráfico 1). A quantidade de
documentos em português é mais que o dobro que eram em inglês. Isso acontece
por alguns motivos como a comodidade em ler informações em sua língua natal,
nível de acesso a documentos em outros idiomas e produção na área de ciência da
informação.
Em relação ao acesso, atualmente a aquisição de um documento em um
idioma estrangeiro está mais fácil do que antes. Principalmente com o advento dos
arquivos abertos, dentro dos quais se encontram documentos em texto integral.
Outra facilidade também é o uso do comut como intermediador dessa aquisição.
Além desses a disponibilidade de bases de dados nacionais e internacionais
facilitam, também, a recuperação de documentos em outros idiomas.

Gráfico 1 -Idiomas

15000

11737
• português
Dinglês
. espanhol
• francês

10000
5721
5000

o

462

166

183

23

�! ==~~
;:

8t.'bllotu.~

"JIIIi

Ullll.,.,rllt:trlilS

Produção e comunicação científica e tecnológica: medição, mapeamento, diagnóstico
e avaliação da informação)
Resumo expandido

3.2 Linhas de Pesquisa Versus Idiomas
Esta análise buscou fazer a relação entre as linhas de pesquisa (que
passaram a ser informadas no ano de 2004) com as línguas dos materiais utilizados.
As linhas de pesquisa eram: Arquitetura da informação, Comunicação da informação
e Gestão da informação e do conhecimento. Dos 184 trabalhos analisados, 68 já
possuíam a linha de pesquisa definida, destas podemos chegar aos seguintes dados
(ver gráficos 2,3 e 4):
Gráfico 2. Linha Comunicação da Informação

Comunicação
Espanhol
2%

Francês
Outros
0%

Inglês
25%

~. .. .__~ ~'ortuguês

73%
Gráfico 3. Linha Gestão da Informação

GesW~ncês
Espanhol~

2%
Inglês
29%

1%

""y
\ \1

Outros

0%

,

ortuguês
68%

Gráfico 4. Linha Arquitetura da Informação

Arq u itetu ra

Espanhol

Outros

3%~ y~~~~~êS
Inglês
\f ~ Portuguê
41%
s

55%

167

�! ==~~
;:

8t.'bllotu.~

"JIIIi

Ullll.,.,rllt:trlilS

Produção e comunicação científica e tecnológica: medição, mapeamento, diagnóstico
e avaliação da informação)
Resumo expandido

3.3 Tipos de Materiais Utilizados
Os trabalhos contidos nas Teses apresentam maior número de referências do
que nas dissertações defendidas no período analisado. Destaque para o uso de
livros estar em primeiro lugar tanto nas teses quanto nas dissertações.

I
I

Trabalho
Dissertação
Material
Livro
39,2
Artigo
27,7
Tese/Dissertação
4,5
Evento
4,7
Sites
7
Outros
4,3
Total
87,4
I
%
40,4

Tese

Total

%

55,9
41,3
6,5
9,5
11,7
4,2
129,1
59,6

95,1
69
11
14,2
18,7
8,5
216,5
100

43,9
31,9
5,1
6,6
8,6
3,9
100

-

I
I

Quadro 1. Material Utilizado nas Referências nas Dissertações e Teses

3.4 Citações online versus tipos de documentos
Num total de 2827 documentos online, 41 % são sites, 38% artigos, 11 %
eventos e o restante somam juntos 10%. Com o aumento de periódicos eletrônicos o
número de artigos eletrônicos também utilizados em pesquisas se destaca. Com a
internet as instituições começam, também, a disponibilizar informações e
documentos referentes a eventos por eles organizados.
Gráfico 4. Citações Online

11 Li vro
11 Art igo
liiI Tese/D isserta çã o

11 Ev entos

168

liiI

Sites

liiI

Outros

�Produção e comunicação científica e tecnológica: medição, mapeamento, diagnóstico
e avaliação da informação)

! ==~~
;:

8t.'bllotu.~

"JIIIi

Ullll'''''llt:trlilS

Resumo expandido

3.5 Documentos online x ano
Gráfico 5. Ano x Documento online

Documentos online - média 19942009

3,3

1

Antigamente tinham-se disponíveis na web uma grande quantidade de
referências, mas agora esse quadro está mudando, principalmente com a
conscientização dos produtores de informação que entendem que a melhor forma
de divulgar seus trabalhos é colocando-os em texto integral na web.
Partindo desse panorama, ao analisarmos o gráfico, fica evidente que o
aumento da disponibilidade de documentos em texto completo fez com que os
autores buscassem suas informações em documentos eletrônicos. Em 1994 não
foram utilizados nenhum documento eletrônico pois era o começo da Internet no
Brasil. Mas com o passar do tempo esse panorama tem mudando, tanto que seu uso
obteve de 1997 a 2000 vertiginoso crescimento. A partir de 2001 a média se
estabilizou.

4 Considerações Finais
Dentre os objetivos específicos realizamos a análise do uso das referências
com conteúdo on-line. Ficou claro que com o aumento do acesso a internet e da
disponibilidade de documentos em texto integral em meio eletrônico os
pesquisadores passaram a utilizar mais as fontes eletrônicas. Principalmente com a
iniciativa dos arquivos abertos, que englobam as bases de dados online, repositórios
e periódicos eletrônicos.
Analisamos a influência da linha de pesquisa na determinação do tipo de
material. Percebemos que os livros e artigos foram os tipos de documentos mais
utilizados pelos pesquisadores.
Analisamos a influência da linha de pesquisa na determinação dos idiomas
dos documentos. Concluímos na linha de gestão da informação e comunicação

169

�! ==~~
;:

8t.'bllotu.~

"JIIIi

Ullll.,.,rllt:trlilS

Produção e comunicação científica e tecnológica: medição, mapeamento, diagnóstico
e avaliação da informação)
Resumo expandido

possuem mais documentos em português, já arquitetura da informação possui,
dentre as três linhas, mais textos em inglês. Isso acontece devido à existência de
poucos documentos em português que abrangem a área de arquitetura e, também,
por a área ser relativamente nova.
Quanto à verificação da questão da barreira lingüística, observamos que a
maioria dos documentos estavam em português. Nos casos em que haviam muitos
textos em outras línguas, observamos que o autor possuía muitos conhecimentos
em tal idioma.

5 Referências

ARAÚJO, Carlos Alberto. Bibliometria: evolução histórica e questões atuais. Em
Questão, Porto Alegre, v.12, n.1, p.11-32, jan-jun, 2006.

FORESTI, Nóris Almeida Bethonico. Contribuição das revistas brasileiras de
biblioteconomia e ciência da informação enquanto fonte de referência para a
pesquisa. Cio Inf. Brasília, v.19, n.1, p.53-71, 1990.
MACHADO, Raymundo das Neves. Análise cientrométrica dos estudos
bibliométricos publicados em periódicos da área de bibliotecnomia e ciencia da
informação (1990-2005).Persp. Cio Inf.,v.12,n.3, p. 2-20, dez 2007.
CAMPOS, Grazielle Noronha. Características e perfil dos bibliotecários das
bibliotecas de instituições de ensino superior privadas do Distrito Federal e as
expectativas dos empregadores. 133 f. Dissertação (Mestrado em Ciência da
Informação) - Universidade de Brasília, 2008.

170

�</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </file>
  </fileContainer>
  <collection collectionId="49">
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="51396">
                <text>SNBU - Edição: 17 - Ano: 2012 (UFRGS - Gramado/RS)</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="51397">
                <text>Biblioteconomia&#13;
Documentação&#13;
Ciência da Informação&#13;
Bibliotecas Universitárias</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="51398">
                <text>Tema: A biblioteca universitária como laboratório na sociedade da informação.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="51399">
                <text>SNBU - Seminário Nacional de Bibliotecas Universitárias</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="51400">
                <text>UFRGS</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="51401">
                <text>2012</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="51402">
                <text>Português</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="51403">
                <text>Evento</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="38">
            <name>Coverage</name>
            <description>The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="51404">
                <text>Gramado (Rio Grande do Sul)</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </collection>
  <itemType itemTypeId="8">
    <name>Event</name>
    <description>A non-persistent, time-based occurrence. Metadata for an event provides descriptive information that is the basis for discovery of the purpose, location, duration, and responsible agents associated with an event. Examples include an exhibition, webcast, conference, workshop, open day, performance, battle, trial, wedding, tea party, conflagration.</description>
  </itemType>
  <elementSetContainer>
    <elementSet elementSetId="1">
      <name>Dublin Core</name>
      <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="50">
          <name>Title</name>
          <description>A name given to the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="62817">
              <text>Análise bibliométrica das teses e dissertações do programa de pós-graduação em ciência da informação da UNB (1994-2011.</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="39">
          <name>Creator</name>
          <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="62818">
              <text>Teotônio, Mara Karoline Lins; Silva, Patrícia Nunes da</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="38">
          <name>Coverage</name>
          <description>The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="62819">
              <text>Gramado (Rio Grande do Sul)</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="45">
          <name>Publisher</name>
          <description>An entity responsible for making the resource available</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="62820">
              <text>UFRGS</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="40">
          <name>Date</name>
          <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="62821">
              <text>2012</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="51">
          <name>Type</name>
          <description>The nature or genre of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="62823">
              <text>Evento</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="41">
          <name>Description</name>
          <description>An account of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="62824">
              <text>Analisa as citações de conteúdos que se referem à estrutura da literatura citada, principalmente citações de conteúdo online, pelos autores nas teses e dissertações de 1994 a 2011 do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade de Brasília</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="44">
          <name>Language</name>
          <description>A language of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="69382">
              <text>pt</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </elementSet>
  </elementSetContainer>
</item>
