http://repositorio.febab.org.br/files/original/10/545/C749_3_PR_V_29.pdf 9948afe74ef39ee388c56bccc6030d0a PDF Text Text 61.3(81) Digitalizado gentilmente por: �Digitalizado ^BêTs t ;gentilmente por: 14 15 ig 17 ig 19 20 �5 A- �TERCEIRO CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO A formaçao de bibliotecários por Vollne Cardim C-=)4^ ò.-^ß. V. * Curitiba 1961 I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n st e m ♦ 14 15 16 17 lí �\V TEMA III - PROFISSÃO M BiBLiOTECiRIO-DOCUMENTALiSTA k for ir ação de Biblio-ecários por Voline Cardim Sinopse A carreira de Bibliotecário é missão quando baseada no ideal traçado por vocação. O Bibliotecário precisa de uma for- mação ética que o prepare para as responsabi- lidades de seu trabalho profissional. Influência do meio e da opoca sobre o Bibliotecário moderno. Necessidade de inclusão da cadeira de Stica Profissional no currículo das Escolas de Biblioteconomia. Análise sucinta do para Bibliotecários, da Código de ática American Library Association. Associação Pernambucana de Bibliotecários. I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n Syst em 14 15 16 17 lí �A FORIfiAÇSO DE BIBIIOT'RCART.OS Cada.profissão I terreno propício â realizaçao do ideal traçado por vocação, Não se diga que a Classe Bibliotecária seja exce— ção, Hoje, é carreira reconheci^^amente oficial, todas as outras profissões, vos e tem o seu programa» estão aí, requer escudos, é como preparati— Os Cursos de Bit'lioteconomia como prova do quanto é indispensável preparar intelectualmente os interessados pela profissão de Bi "bliotecário e como é sumamente importante dar rumo certo a estes mesmos que se interessam pela causa. As exigências dos Cursos variam^ res GB alunos cursam 2 anos, Um alguns em outros^ 3 anos, lugae há o caso de exigir-se apenas 1 ano para aqueles que já possuem título de.Curso Superiore zar esta situação, chegar-se a um acôrdo; nacionalmente uma norma, do o território. O ideal será uniformi— pois, estabelecer a finalidade é una em t£ Uniformização, aliás, [já em estudos. Mas não vamos falar aqui, nessas irregular_i, dades, nem tao pouco falaremos sobre um " CURSO IDSAL Queremos^PugF-rir, rar, sim, algo que pudesso realmente melho algo que resultasse de prático, Fíolaoiona-se ao homem, aquilo que dignifica nualquci- cspíScie de comuni- dada9; I o dever de cumprir i-jna.iTQ.ssão, taremos nesta pequena contribuição. ÍJ ciisto que tra Contribuição uma idéia ];iova traduzida em nova. nos Cursos: Ética Profissional, de ministrada líao so com a. formação intelectual,pode o Bibliotecário roall^ar-se inteira devidamente, Além desta, há a forinacao moral, ção que desperte amor â causa, frio e penoso, e Forma— para o trabalho nao ser para a alma vibrar e a profissão deixar de ser rotina e fardo pesado.. Formação qua penetre fun do e ensine o que é dever e responsabilidadeDever que é o estímulo das consciências retas, obrigação de se r_e ali7:ar o que se assiimiu anteriormente, dever que se tra duz na exatidão de uma tarefa e que tem como prêmio paz dos que sabem-fazer bem e a alegria tianquila a de A.Pe.B, - I Digitalizado -gentilmente por: ]_'4 ]_'5 16 11 l'i �- 2 - quem tem na personalidade a marca do ser responsável. Dever e responsa"bilidade que sofrem crise em nossos dias, mas que, felizmente, sobrevivem ainda nos que tidos como " INTRANSIGENTES sao Raro o funcionário que não se deixe influenciar pelos males da época, pelas enroladas e inexatidoe®, no cumprimento do seu dever, Estas influencias, talvez, venham prejudicando os que rcceloeram formaçao na infan— ciacia, à altura de clima seguro e honesto, contrários a toda.e qualquer fraude - mesmo em questão da sua profissão. É uma das razoes fundamentais da nossa suges— tão de agora, Seria interessante a criação de nova ca- deira para ensinamentos neste gênero, ar o aluno, a si próprio, Além de ■benefic_i como pessoa humana que e, a colaboração à coletividade e ao serviço excederia â expectativa, Há pontos urgente que precisam ser esclarec_i dos na formação ético-profissional do pessoal que traba lha em Biblioteca,. Assim, o respeito â dignidade huma- na e ã personalidade de cada um, edade mútua e vida de equipe ( o espírito de solidar_i quando se vive em grupo, deve-se olhar mais o grupo do que a si próprio ), partes essenciais do êxito de um trabalho que, por só| requer mi^iúcias infindas, de burocracia. des, são si pormenores intermináveis Conhecedor destas mesmas particularida- o Bibliotecário não se pode eximir ao cuidado de preparação ético-profissional para ser capaz de enfrentar o viver.de cada hora na sua profissão^ Bem verdade que a educação doméstica é cunha forte e de base, mas, de mãos dadas com à boa formação do indivíduo e que a- tingirão o Bibliçtecário ideal, se este de quem tanto fala e se espera, O homem é ser completo e nao se deve descuidar, nele, nem uma das partos que o comppem. partes ê falha, o homem todo se ressente, qualidades e defeitos, Todos temos Refreiando as imperfeições e m_e lhorando o que há de bom, ma favorável. Se uma das necessàriamonfco, teremos cli- As qualidades exigidas aos Bibliotecários devem ser conhecidas, aprendidas e vividas em permanen- te estágio pelos interessados, I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a n Syst em para haver menores poss_i �- 3 "bilidades de constantes decepções e desenganos na vida, no cotidiano da sua profissão. somos De qualquer modo, seres diferentes uns dos outros circunstâncias de vida, ninguém. Poderemos, etc, ( temperamento, educação, ) e não podemos transformar contudo, tolerarmo-nos mutuamente e vivermos em paz com os outros, realizando conscientemente, cada um a sua função, pesar ao companheiro, do, sabendo qual o seu dever, sem atrapalhar o conjunto, sem sobretu sem prejudicar o resultado do serviço para atender cuidados pessoais. Também, da educação. estamos vivendo a ora da técnica e O homem tem de se adaptar ao ambiente, co- mo fator de vital significação no processo r"educativo pois, , a ação educativa não depende meramente do indiví— duo que a realiza. A educação na evolução dos tempos substitui o " homem em _si " pelo " homem-ambiente." serve e é servido, , que em troca constante e recíproca» A ten tativa de aperfeiçoar é substituida pela tentativa con— creta de melhorar, de corrigir erros. mo ser singular, ente, poder Se sempre acertasse desapareceria c_o ficaria envolvido totalmente pelo ambi- sepultado nele. cultura, sua " O homem vive graças ao seu Ao desdobrar sua técnica e a recria a natureza; adapta-a a si proprio, sua fá-la "A civilização tecnológica formará novos tipos de homens das suas sociedades e novas formas de vida de cultura " (l), e Era da técnica e da educação I Interessante é observar, que, há uma publica- ção do " CÓDIGO Dl ÍTICA.PARA BIBLIOTECÍRIOS " na Revista do Serviço Público, v, lY n. 1 de 1951;. glês feita por Sylvio dp Valle Amaral, tado pelo Conselho do A,L,A. versão do in- codigo êote, em dezembro de 1935. adoNa Bj. bliografia Brasileira de Documentação nada encontramos relacionado, sobre o assunto, depois daquela, data. Êste código regula normas de comportamento é'tico para o Bibliotecário profissional, Biblioteca, (l) REISSIG, como instituição, Dis ele, que existe para bcrpficiar cer Luís - A ora tecnológica e a educagao. de Germano Jardim, a Rio de JG,neiro, INEP, Tra 1959. À'.-Pe?;3, I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H s t e .O" 14 15 16 17 lí �- 4 - ta clientela, elementos de instituição educa-cicnal ou al gum outro grupo mais desenvolvido e mais especializado. Os que escolhem a profissão de Bibliotecário, obrigam-se a manter padrões de ética de comportamento em relação autoridade, aos freqüentadores do estabelecimento, á â pró- pria Biblioteca, bem como á carreira escolhida e á sociedade; I - RELAÇSO DO BIBLIOTECÁRIO COM A AUTORIDADE GOVERNAMENTAL Cumprindo os seus deveres, rio.o fará, tração, o Biblioteca— sabendo que a jurisdição superior da admini^ repousa em autoridade governamental, te constituída, oficialmen- O responsável pela Biblioteca i manterá governo informado quanto ao padrão profissional e o de— senvolvimento das atividades. Os outros Bibliotecários responderão pela realização do plano da autoridade gover namental com espírito do lealdade. rio-chefe, Cabe ao Bibliotecá— interpretar as decisões da autoridade e agií» oomo elemento de ligação nas recomendações, nas promo — çoes, mudança de pessoal, e fazer tudo em ambiente liberal, resoluções, etc,, onde se possam declarar as opiniões, II - RELAÇÕES DO BIBLIOTECÁRIO COM A CLIENTELA Auxiliado pela equipe de Bibliotecários o responsável pela Biblioteca, , estudará as necessidades presentes e futuras do estabelecimento para adquirir material de acordo com as necessidades. Os freqüentadores da Biblioteca terão conhecimento das possibilidades da Biblioteca e o trabalho prestado por cada funcionário , será imparcial a quantos estejam credenciados a frequentá-la, gredo, Além disso, o Bibliotecário tem obrigação do se- Qualquer informação particular de algum leitor tem carater confidencial. Biblioteca, Zelando pela propriedade inculcar-se-á nos seus freqüentadores, , da o sen so de responsabilidade na sua conservação, III - RELAÇÃO DO BIBLIOTECÁRIO NO ESTABELECIMEN TO Ao chefe convém delegar autoridade, rajar as iniciativas, tomar providencias, I Digitalizado -gentilmente por: ]_'4 enc_o apreciar o bom ^5 16 11 18 19 20 �tratalho, O espírito de lealdade e a amável cooperação^ são essenciais ao equilíbrio do serviço-. Críticas cons- trutivas serão feitas com o propósito de fazer melhora-— mentos, Quem 6 admitido num trabalho tem obrigação permanecer nele, o tempo suficiente para compensar à de^ pesa resultante da admissão. fielmente. este, Contrato deve ser cumprido Em caso de desistência, antecedência, de avisar com razoável Não se cogite de vantagem pessoal, pois não é o objetivo do Bibliotecário que não utiliza- rá recursos da Biblioteca para uso próprio. IV - RELAÇTÍO do BIBLIOTEC/íRIO para com a carreira A profissão não é só reconhecida como edu cacional, como também, deve ter eficiência crescente de Os fatores habilidade e personalidade no serviço. serviço, são de tal forma importantes, que o Bibliotecá- rio somente deve estimular pessoas com aptidões recomendáveis, para o ingresso na profissão, sinceridade, desencoraja,ndo os incapazes, A clareza, confiança e interes- se crítico, são elementos que pÕem o Bibliotecário á al- tura dos seus deveres, dos seus direitos, condições apropriadas, inclusive o de exigir salário ju^ to. e o manêm Unidos em organizações bibliotecárias, em participarão dos movimentos e comparecerão as reuniões e conferências do interêsse da profissão, V - RELAÇ2I0 DO BIBLIOTEC.IRIO COM A SOCIEDADE É por meio do Bibliotecário, que o públi- co tomará conhecimento das atividades da Biblioteca, precisa estar informado dos movimentos, instituições, organizações cujos objetivos se harmonizem com os seu estabelecimento. Assim, e do representarão a Biblioteca de modo que ela tenha o lugar definido, des educativas, Êle entre as entida- sociais e culturais, Da conduta do Bibliotecário, dependerá a estima do público pela respectiva instituição e serviço, finalidade exclusiva da classe : " SERVUM SERVORUM SCIEN TIAE «3, • I Digitalizado -gentilmente por: I Sc a H st em 14 15 16 17 lí �- 6 - Amemos o trabalho com alma e coração, pois, tra balhar g condição que dignifica e enobrece o homem desde que ele corresponda com precisão a tudo o que lhe e atrò. buido, vir, desde que ele se compenetre da sua missão de ser- servir com solicitude e espontaneamente, é amar a seu irmão, única coisa que contará no DE CONTAS final. Associaçao Pernambucana de Bibliotecários, Recife, nov. 1960 servir que TRIBUNAL ��17 18 19 2( �� Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource CBBD - Edição: 03 - Ano: 1961 (Curitiba/PR) Subject The topic of the resource Biblioteconomia Publisher An entity responsible for making the resource available FEBAB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1961 Source A related resource from which the described resource is derived III Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação Language A language of the resource Português Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Curitiba/PR Event A non-persistent, time-based occurrence. Metadata for an event provides descriptive information that is the basis for discovery of the purpose, location, duration, and responsible agents associated with an event. Examples include an exhibition, webcast, conference, workshop, open day, performance, battle, trial, wedding, tea party, conflagration. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Source A related resource from which the described resource is derived III Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação Title A name given to the resource A formaçao de bibliotecários Creator An entity primarily responsible for making the resource Cardim, Voline Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Curitiba Publisher An entity responsible for making the resource available FEBAB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1961 Description An account of the resource A carreira de Bibliotecário é missão quando baseada no ideal traçado por vocação. O Bibliotecário precisa de uma formação ética que o prepare para as responsabilidades de seu trabalho profissional. Influência do meio e da época sobre o Bibliotecário moderno. Necessidade de inclusão da cadeira de Ética Profissional no currículo das Escolas de Biblioteconomia. Análise sucinta do Código de Ética para Bibliotecários, da American Library Association. Language A language of the resource pt cbbd1961