<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<item xmlns="http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5" itemId="5421" public="1" featured="0" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5 http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5/omeka-xml-5-0.xsd" uri="http://repositorio.febab.org.br/items/show/5421?output=omeka-xml" accessDate="2026-05-28T07:14:05-07:00">
  <fileContainer>
    <file fileId="4488">
      <src>http://repositorio.febab.org.br/files/original/48/5421/SNBU2010_159.pdf</src>
      <authentication>3d1fc7fae321da6a1795de10a59c682e</authentication>
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="4">
          <name>PDF Text</name>
          <description/>
          <elementContainer>
            <element elementId="92">
              <name>Text</name>
              <description/>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="58693">
                  <text>�

��������� �� �� � �����
� �� � ���� ������� �����
����

�� ���

� ��������������� ����
� �� ����� ���

���� �

� �� ��

� �� ��������� ������

��������� ������ � � � ��� ������������������
�

�������� ���
#

$��

��������������� ���� ����������������� � ���� ����� �� �!����"���� ���� �!���

�� ����� �%������������������ ����������%�������� �����������������&amp; �����'�(��
�������� � ���� ����� �� �!����"���� ���� �!���

�������
)� ���

�� �������� �� ��*���+����� �� ����� � �� ���*��������� �� ,����&amp;���-.��/0��� ���������

���*������� � ���� ���� ��� � ����� �� *1�20��

����� �� ��� ������% ��3��� � ��� ��� �����

����� � �� *���� �� �������������� �� /���� �� �������� �� �� ��������� *�������2��� �� �1�2
$��

������������*���� �� �������� �� ����������*��( ��� �������� ����� �����4��������

��� �������������������� ���0�����������50���� � /��������*��&amp; ����� ��/������ %�&amp; ����*����
�� *�� ���������4����� ( �� 0������� �� ��������� ��� �&amp;����� �� ( ��� � �� �� ������� � *������ ��
������������ ���� ���������,����2������������������������� � ����1����������� ��10���� ���
�����3���*�� �����2�� �����%�%������/���2 � /�������������������*�/����� ��������
� ! "# ���$ "���.��/0��� ������6��1�20��

����6���� �����2�� ��6� �%������/���2 � /�����

�%�&amp;# '&amp;�
,!�� ��

7� ����74��� �!�� ��*�������� �� � �!�� ������% ������ �!��� ������ ���� �!��

���*��������7� �������7� 8� ��������� "�
*���������!��*���20��

7� 8� ��� �� *���20��

������ � ���� � �� ���*������� ���

�������� �����������*����9!������� ��������� �:������!����"*����

9!������� ��������� ���

����� �����4���� ���0 ���� ���������"�������,!���7�����!� ���07�

�� ������*��� ��� � ������������0�������%��;0�� � � ���*�� ���������4�������!���9����0����� **����
�����������������7��� �����( ����7���������� ��!���� �������������������������������������!�9��!��
�!�������� �� � ���!� ���0����� ������ %��9���� �!�� ���������� ����!���2��

����� �� � ��%�������2

�

��

�����9!�����!�7����������*� �0�0���*�����������!�������������
(�)*�#+������������"�

76�����20��

�����6�,���!���2��

����6�&lt;�%�������2 ������

,� -&amp;#�+�./��
�

�

.������� ����� �� �� ���� �� ������4����� �� �

������� ��� ( ��� �� ��( �4�� ���

*�&amp;���� ���/� �� �� ��4� ����� �*�� ����� �� 0�� � �� �
��� ����� ������10������ ��������� ��
�������� � ��� �� ���� ��%�� ���

������ �� �� � *���� �� ���

��������������� ������� 5� �� *�*���

��

���� ���������� ���*���� ��� ����� �� ����������������

��5�� �� ������*�� ����������( ���� ��� ������������������� � ��������0 �� ��� ��
*��

���� �����&amp; ���� �� � �� ����� �� ������� � �� ��� ��� ���

����� ��*�������� ���

����� � ��� ��� ���*�� ��� ( �� ����� 8� ��� �� �� �=*������ �� ����� �������� ���
���!���������� � ��� ���

�� �������

��� �������0����

�� �� �������� ��

��

��� ��������8� ����� ����������������!���������0��������� �������� ��*����������
�� ��=����� *��� �� �� ��� �� ��� *����3��� *���� ��0���������� ��*� �4�� ����4����� ��
�*����%��� � �� �����!����������*���� ������ ���
)� ���
��$��-��

��

�� ����� � �� ���*��������� ,����&amp;���� �������� )������ ��

�� ���� ����� ����0��� �4� *����� �� *�� ���� �� *��( ���� &gt;�1�20��

��

�����

��� �������� �� �� �������?� ���*��������� �� !�%��� � ��� *���� �� ��������������
*�� ��������@�� ��������2��� �( �� ��� ������% ��3��� ( �� *� ��� � ���� �� ,����&amp;����
��������)������ ������%5�����!��� �������.��/0��� ������������*������ ��������
�� �������� �� *�����*��������� *���� �� �������� ��� %�%������/������ ����� �� �� ��
� ���� �� ������ �� ����� �� *�������� �� �

������ ������ � ��� ��� ( �� ���0�� ���

*�������� ������2�*��� �4�0��� �� �� �� ���*�������� A���������� ! ������
*���� �������� �

�����

�� ���*����������� �*�������� �� ������ ����

��

���!��������B��� ��� ��� ������ ��3������� �����*������ ������ �� �� �����!�����
*���� �� �� ���!������ *�����*�������� ����� �� �� ( �� �� �������� *�� �����2�� ��� ��
%�%������/���2 � /���� ��������� �*��� �4�0���� �� *����0��� �� �����!����� *���� ��

�

��

���!�������

0���"1�/��+���1&amp;�# &amp;�# �2� # -�"�#� !1+ +��&amp;�3#1' �4#5&amp;1' �- ��#�! .6���
4#�7����#� !�-����%1%!1�&amp;�'5#1�����5#1��
�
$������� C7*������ �� D������ A#EEF�� *�� FE2FGB� ���� %���� ���� ���

��� ��

C��0������� �� $�� ���� A�HHIB�� �=*�������� ( ����� ��*��� �� *�� ������������?� ��
��/��������� �����%��!�� ��=&amp;������� �����%��!��*�/��������� �����%��!���=���������
)� '!5��1'�� ��� �� ���� ��� ������� ( �� ���� ��� ������� ����� �� *�� ���������
��*����������������� � �������� ���5 ����� ��� ��0� ��� � ��������5������������
�������� � ������*�� ����������)�*�� ������������������&amp;# % !$��7!�89"�!������ ����
�������

��� �������=� ���4����� ���*�/������ ����������J�% ���� ���������5�� ���

�� ������� ���� ������� �� ��� ���!������ )� *�� ������������� 4#5&amp;1'�� ��������� ��
��*���+����� ���� ��=��� �� �������*���������( �� �4����������� ��� ��������0��� ��
��� ��%����� �����&amp; ������ ��� *�/������ �� �=*����������� �� �� *�� ������������� �����
&amp;# % !$�� �8&amp;�-�1"��� �� ���2��� J( ���� ������� ( �� ���� ��5�� �� ����� �� � ���� ���4�
������������% ��3������������+���������������������5�� ��*��������������������������
��*�1*������� �� � �� ��������
)�� ������ ��%����� ������10����� �� �� *��

����� ������������ �� ����4�����

������!������������

������� *� ��� ��*��� �0�����*��*�������� �� ���*�/�����

*� �010���� ������ � �

������ � *������ ���� ���� ��� J�� �� ���� �=�0������� ���������

���� �*����� *���� �� � �� � ��2� �������� ��� /���� ��� ������ �� *�� ���������� ����
���%5�� *���� ������ �������� ��*����� ���� *���� ��0 ��� �*��� �� �� ��� ���0�� ��
�� ���������% �� ��*������%��������� ������� � ���
�
���0:,���! .6���4#�7����#� !�-��
�
.�� ������+����� ���� �� ��� ��4�� ����� ���

��� *��*3�2��� �� �������� ��

��0 �����1������ ��*������������������*��� �4�0��?�
�B��1 ;�&amp;�A�HK�B� � �� ��( �������� � �����0�������5������� &amp; ��������*�����

�

��
�� �� ���*�� �����*���� ��� ������������ �� �2��� �� ������ ���� �� ���!��������� *����
����� ���&amp;*����� �� ����������� �� � ����� ���� ��� �% ����� A����B�� .��� ��������� � ��
� ��� � ��� ���� *������� �� � �� ������?� �� ������������ �� �� ����� ������ �������2��� ��
� � �� *��� ����� �� ���� � ��� ��0�������� �� �� �� ��� ��%������� �*���� �� �� ��
����� � �����%���4�� �2������� � ���� �2������ ����� ������� � ���
%B� 1;�&amp;�&lt;)�A�HH�B� � �� ��( ��������! �������� ����������*��������������
�������� )� ���� ! ����� � ( ���� �� ��� ����� ! ����� ��� �������� ���� �� � � ���
�� �� �� *��� ����� ������� � �� ����� 8� ��0���� *�������� �&amp;�%����� )� ���!��������� 5�
��� *��

���� � �� ����� ����������� ��������� �� ���� �� ���0 �0���� ���� �� ����������

������� �� �� �� ������ 5� �� ����� ( �� ��� �����*3�� ������ � ����� �� �% ����

��

�*��� �4�0������� ����*������� �� � ����������*���+������
�B�� �!���#�1#��A�HLEB���� *�������*��������*��������*� �010��������������
�� ����� ������� ���� ��10����� �� ���� � �������� 0��5����� �� �� ��4��� ���5������ '��
��� ����

�� � �� �%���� *� ��� ����

������ ��� ��0 ��� ���������� �����10���2

�*�������10������ ������ ����� �� ��������� �� &gt;�

������ ���10���@� ���� �� &gt;�

������

%���/���@��
B����"�-�����#�&amp;�1-�A�HLEB��=*��������*��� �4�0���! �����������1�*����
����0�� � �� %���10���� ��� 0����� �� ����������������� ( �� ����0�� �� ��� ��������
�� ��&amp;

�2������( ��5��� ����4� ��*���� ������ ��&amp;

��������=*���������

�B� =�#1-� A�HLIB� � ����� ( �� �� ��*��� � �� �� �*��� ��� ���/� ��0� �� ���
��������������� ��� ���*��������� ������� �� �� ��&amp;

�� ��� � ( ����� ���!�����������

������� ���J���� � ������������&amp;� �����=�������� ��� �� ����)����� �����!��������/�
*�������� ���� ��3��� %���10������ ����%������ ��*���� ����� � �� ������ ���0M&amp;�������� ��������
*��&amp;������ �� !���1������� ������ �� ��� �� ���� ��� ������� �� ���!������ ( �� ��� ������
���*����� ��������������
�
���0:0���! .6���%1%!1�&amp;�'5#1�����5#1��
�
:�4� ��� A#EENB� � �� �� �� ������������ �� �������� �� �� �������� ���� ���
�����������0����������� �����( ��( ��( �����/�������%�����( ��5��� ����������������

�

��
� 5���� �?� ���� � ���� ��0��������� ����� �� ���!������ *��������� ��0�������� �� ����� ���
*�������*������� ��� ���� ��( ���� ��������� ������1�������������� ��������� ��
� � ��� ���� ���� �����!���������� �� ������ � ��������� �����!����������������
'��������HE����!�0���������0�������5�( ������� ���� ��0���C O���� ���������
( ���3��� ��%��� �� �=�� ���� �� ��0������ ��� �����=���� �������� �� � �� ����� ��� ( ��
*������*�� �� �� ��&amp;

�� ��

������� �����*����� ��� �������0����� *�����10����

���

*���*���������������� �� ������!���1������������*���ACPO:&lt; '����HHFB��
��� �� ������� A�HLIB� ���%��� �

��� *��*����� ��1����� �� ���� ��10�����

*��*�� �� ��� ��*������� ������ �� ���� ! ����� �� ��� ��������� �� �� ��������� )�
��������� � ������ ������ ������������� �� � �������*���������( ������� ��&amp;

��

����% ������� ����*������ �������������� ���� ����( ������������������������� �% ����
���� ��������5�������� ��*��� ��� ������ ��� ��!��������� � ��� �����!��������� ��
� /���������������4�2���*����� � ��������� ����� ��% ����� � �� ��*��%�������*������
�� � /������� ���� ������������5��� � /�����
������ Q !��!� � A�HH�B� ���

� � *� �3��� �� *�������� �� % ���� �� ��� ��

�� ����������=*����� ���������������� �������� �� �*��� �4� �����%� ���*���*�������
��������10����� ) ����� ���

������ �� ,������ �� "�0�� ������� � �� ��� ( �� ��

���� � ��� ��0������� ��� ������ � ���
*��������

�� �*��*�������

������ �� �*��� �4�0��� ��0�� �������� *��( �� ��

�� ���!��������� 5�

��+������ ����� �%�� �0���

��

"�0�� ������� ��Q !��!� �A�HH�B���*�������� ��% ���� ���� ��������5� �������� � ��
������ �������� �� � /����*����������������0�� ��� �����*������ ���� ����������� ��� ��
��*������� �����!������������%��� �������� ��*��%������ ���� ������
����� �=*������ �� ���2��� ( �� 5� *������� �4��� � ��� ��� ���������� ��0��������
���� ��( ���� ���*�����������������������!����������.��������������������*� ��
������ �������=� ���4� �?������!�������������*� ����������*��� �� �����0�� ��� ���
���������� ��������������( ��������� � ���������( ������*�������������������=����
��������������������

������%��������������!������������=�0�� ���� ����4������

��������������2���������/����( ��������

���������� ��� ��� ��� ����*��� � �� ��

�*��� ���������0�� ���� ���

�

��

&gt;�= &amp;�#1 1����=?&amp;�+���

�

����� ���0��� ����4� ��*�����������4����� ��������

�������� �� �� �

���������� ��� ��*��������

��� ��%��� ��� ������ ��� � ����� �� �1�2$��

�������� � ��� �� ������ �� .���

����� ��� ��� ����

����� *���� ��� �%���� �������� �� �����3��� ��%��� ��

� ������� �� ����� � �� ���*��������� ,����&amp;���� �������� )������ �� A��0 ��������� ��
*���� �������B�� .��

�� ��0 � �� �������� ���/� ��� �� �����

��� ��������

%�%���0�/ ���� ��%��� �� ��� ��1���� ��0������� �� �������� �� ��2*�� ������ �� �� ��������
%�%������/���2 � /���� ��� ������� J� ������ ���� �� ���!���������� "��/� ���%5��
�*���� �� �� ( ������/���� ���� �� ����� � �� �� �����!��� ��� *������ �� ������ �� ���
��������&amp;������� ����� ���� ��*1�20��

������( ���������=���&amp;���� �������&amp;���6�( ����

������% ��3���� ������� �����*�/��������5�� ��� ������� �����3���������������

@�����!&amp; +���4 #'1 1�A71- 1��2��#�;# � ��+���3���# +� ./��������&amp;5;1��
�'�-&amp;��� 4�#&amp;���4 # � �7�#� ./��+��4��B�1� +�#�����+�'�-&amp;���
�
����� ������� �� *�� ����������� ���������� ��'&amp;����" *������A� �."B��
*���� *�������� �R� IG�� �� �L� �� �����%��� �� #EE#�� ��0 �������� �� ���0����� ��
�������� J� �1�2$��

����� A�:)�B�� �� ���� ����� �% ������ � =������ ��� ������� � ���

� ���*��� ��� � ��� ��������� ��3��� ��.������" *�������*������( ��� ������� ����� ��
��� ����� ! ������ *������%����� ��� A�)):�.' ST)� �.� �.:�.�S) U.',)�
�.��."") &lt;��.�'VD.&lt;�"��.:�):��#EE#B��
U� ������ �� ���

�� �����4� �� *��� "� 4�� �� "� �* � A#EEHB�� ��� *���&amp;����

��� ���4���������0������ ��*1�20��

�������������� ������� ��� �������!�0�����J�

����� ������������� �����5�� �� �� �����3��� ���!� ��� ��� *������ �� � �."�� � *������
������

� ���� ��� ���*���/����� *��� ����� ����0�� ���� ������� ��� ������

�������� � �������� ����� �����*��������� ����� ��*1�20��

���

������������������E�

*��0������������ ����I� �����*��� ��� ���*�/����� �� ���������� ��G�*��0������
���� ���*���&amp;�����%������ �����3�����%������������� � ���

�

�)� ���0����� �� �1�2$��

�
����� ��� �������� �� �� �������� �� ���� *��� ��

����� ����*����� �� &gt;���/0��� �������@� �� ���/���� �%��0��1���� *���� ��� �� ���� ( ��
*��� &amp;����%������ �����

��� ��� �."������5��*�������*������� ���������

�������

P/� ��� ��U$�� �� ����*����� 5� �=�0� �� �� �� ��� ��� �� ����� �� �*�� ����� �� ������
%���������� ������
'�� �� �� �� ����� � �� �� �������� *��� ��

��� ����*������ &gt;.��/0���� ��

��������� ��� �������� �� �� �������� �� �� ��@� ���� ������� �� *�� ������ ��*��&amp;����� ��
����*������ *��� ��� �� �����3��� ��������� ��� ��� �� � �% ������� J� ���� ���0��� �� J�
���������� �� ���� ��� ���%5�� ��� �� ��������� %/������ *���� �� � ��

� ����������

��1�����A�'�D.:"�� �.��.� : "V&lt;� ��#EEHB��
P/����*��0����� ���'."������� ���*���&amp;���������������� �����3�����%�����
����� � �� �� �������������5�� ��*������ ��� �����'����"�����*1�20��

�����������

*��� �� ��� ����*������ &gt;���� NNE�-#� .��/0��� �� ��������� �� �� ��@�� *��5�� ��%��� ����
���/�����*��������" ����������� ����� ��&gt;*�/������������ �� ��������� ��0��

������

����� �� ��� �*�� ����������� �� �5������� �� *��*������� �� ������������ �� � ����
��1������ �� *�/������ ���

����*������

�� /����

�� ����������

�� ������� �@�

A�'�D.:"�� �.��.�.: &lt;��.�" ', �� , :�' ��#EEHB��
)����0����� ���1�2$��

����������� ��.� -�"������*��� ����*�/����� ��

�������� ����� ����*����� � � ����� � ��� *��5��� *���� �� ��� ��� � ����� �� *1�2
0��

����� �"��� �=����� �� *��0����� �!��� �� &gt;.��/0��� � .� A���0�����

��

*�� ����������� ��.�����B@�( ��*��*������������������ ���������������*���������
�� *��*�������� ������� �� ���������� ��� ����*������� �����5�� �� ����������� �� ��
*�� ������A�'�D.:"�� �.��.�"T)�� �&lt;)��#EEHB��)�*��0�����5� ��� � �����

���

���*��?� �#�4 # ./�� 4�+ ;3;1' � �� ��&amp;5;1�� ��4�#"1�1�- +�� ��� +�'C-'1 ��
A�'�D.:"�� �.��.�"T)�� �&lt;)��#EEHB��
'�� ��� �� �� *1�20��

����� ��� ��� *��� �� ����� ����� � �� ���*��������� ��

��&amp;5;1�� +�'C-'1 �� '��� !/� ��� ������� � � � ����� �� �����3��� ��%��� �� ����� � ���
*��5����:���� ����EI2#EEI��)'".�.�( ��5�����0 �������� ��*��0�������� �����
( �� �� ����� � �� �� ��&amp;5;1�� +�'C-'1 � 5� �����4� ���*�� ������������� ������ �� � ����
��0��

�������� �%���������������*�����������/����� �������W �������� ���0������

�

��
�5������� �� ���������� ��� ����� �� � ��� A�'�D.:"�� �.� �.�.: &lt;� � � � : V

��

#EEHB���
� �������� � �� .���

��� �� &lt;�� ����� A�.&lt;B� *��� �� �� � ���� �� U����� ��

��� ��������� ��� $������ �� �� ��������� '��� ��� *���&amp;���� ���������� �� �����3����
�����5�� �� ����� �� � ����� ��%��� �� *�/����� �� ��������� ,��%5�� ��� ���.�� ���� ���
*���&amp;���� �%���� �� �����3��� ��%��� �� � ���� �� �� ����� � �� �� ��������� *���� �� ����� ���
������������������ �����
'����$��-��
����0������

���.��/0��� ��,����&amp;������������)������ ��8�,�)�8�5�*�����

�� ��������

�� *1�20��

�� ��� �% ������ �� �� *��*������� *���� ��

�������� ��� /���� �� ���� �� ( ��� ������� �� ������� �� 0��

������ ��� �� �%��0��1����

*���� ��� �� ���� ��0 ������� �� ���� �� ���� �� ����� � �� ������� �� �� .��/0���
��������)������ ��*����� �."��������������IG��
)� ,����&amp;���� ���� ���� �����4� ��� ��� ������ ��� �� �������� �� �� �������� A���B�
������� �� ���� *�� &amp;4�� �� ��������������� �� � ���� �� �� ���*�� �� ��� ������ ��
*1�20��

�� �� �� ������*���/� �� �( ��������� �� �-N� �� ���0�� !��/���� �� ����*�����

�����!� ��*������.��/0����*������� ����*�������������0��!��/���� ��IL�!������ �������
���� �� ���*������� �� �� ��� ��� � ����� �%������ �� �� *�����!�� �� ��� ����� � ���
��������� ���� �����

�� *���� ������� �� ����������

���

����*������

������

��

���������*������� ���� �������� ����
� *������ �� �*������� ��� �� ���2��� ( �� ��� � ����� �� *1�20��

����� ��� ���

������ �������� J� �������� �� *�� ���������� *������ ��������� ���� �� �� J�� *���������
�� � �."�� ��������� �2���� ���� %���� ��� �� 4� �*

� D��0�� A#EELB�� ( �� ��0 ����

���*��� �� *�� ������������� ������� *�������� �� �����4����� �� ��3��� ���������?� ��
���*�������� �

�������� �� ��&amp;���� �� ���5����� �� �� ��=��� �� �� ��*��� � �� *����

���%��!������0� *���
�
�
�
�

�

��

D���-�1+�# .6���71- 1�A4 #'1 1��2� �� �7�#&amp; !�'1+ �4�!����#�;# � ��+��
�3���# +� ./��� 4�#&amp;���+�� 1#�'9-1�� �'�-&amp;���#1�-&amp; +��
�
)�� � ����� �� *1�20��

����� ����� ���� ������ *���� 0������� �� *��( ����� ��

�������� �� ��������*����( ������������ ��������� � ���������� ����������%����
�*�������10�����

���������������

�� *��( ����� ��� *��� �����(M������� � ��

��*���+����� ��� ���*�� �����&amp; ����� �=������ ��0 ��� ���������� ( �� ���� � ����������
������ ������ �� *��

���� �������� ��� ��� �������� �� ��������� ��� �����(M����������

����0��������� ������%��!��� ������� �����������*��� ��� � ��� ��/�����
.����0 �����������3�������/������ ��������%������������ ��*1�20��

��������

�������� ���� ����������=�������������� �����*����( ���� �� ��� �� �� ���*��&amp;�����
*������������ ����� � ������( ��������� �������� ����������( ��� ����0 ��� ������
���!��� ���*�������� � ������ ���� �� /����� �� ( ��� ��� � �� �� ����� *�� ���������� �����
��0������ �������� ����*�����*������ ������������������������ ����� ��/�����
D��0�� A#EEEB� �*

� ������!����� �� ������� A#EEK�� *�� KNEB�� ������� ��0 ����

��������&amp;������� ��� ��������� ����� ��� ��� ������3��� �� *�/����� �� ������� �� ��
*��( ���� �� �*��� �4�0��?� �����0��� �� *��*������ ����%�����6� ���%��!��� ���� �W���*����
����3��� *��������� ��� � ��2����� � �� �� �� ��6� ��������� �� �������� !���4�������
*�� �����2�� ��6� ����0 ���� �� �������� ������2�*��� �4�0��� ���� �� ���%��!�� �����
*����&amp;*��� �

������� �� ����% ��� J� *��( ���� ��*�������� ��*���� �� �� ������ ������ ��

�������������*��� ����
X� *���&amp;���� �����!����� ( �� ��� ��� ��������� ��� ( ��� ������� �� ��� ���������� ��
����� � �� ������� �� *1�20��

� ��� ��� ������� � *������� �� � ��/���� ��� *��0������

�� �� ����� �*� ��/��*������������!�������� ��� ����!� ��������( ����������0�������
��� � �����

�� 0��

�����( �����������
�*�������������
*��

����� ( �� ������������ J�� ��0���
�� ���*��

��� ������ ��� ��

������� ����� *��*��� ��� *� ��/� ����

������ �� *��������� ���� ��*��� ��3��� ��� ( ��� � ��

��������� ����� ��*1�20��

��

�� � ��

������

�

�

�E���7�#C-'1 ��

�

�)):�.' ST)��.� �.:�.�S) U.',)��.��."") &lt;��.�'VD.&lt;�"��.:�):�����������
�R�IG�� ���L� �������%��� ��#EE#����;�! ��-&amp;��+���#�;# � �+������-&amp;�� ��3��
�# +� ./��2����������*��&amp;������?�Y!��*?--999� �%�%�-*��0�� ����-�������Z���� - ���-�
��0 �������Z*�� �* [��� ��������?�##� ���#E�E��
�
�.:D�'�� ��� �����-���� &lt;1-;���&amp;$�+�!�;)�#� +�#?�������� �9�����0��� � ��� ���������
�����;�����'P?�C�� *�����������#EEN��
�
�� "�") :�'C)��P��5�� 1!�� ��+ ��+�' ./����4�#1�#�-��=�-+���!�% !1F +�?�
"���� � �� �����!���������� �.�������� �����!��������\�"����� ��?������ ��
����1��0���#EEF��
�
�.�.:",.�'��:� ����� -�&amp;#���-&amp; !��-#1'$��-&amp;?��������������������0���� �����0�������
U� � ��%����7�� ����������U �?����������7�����;���������HLE��GNI�*��
�
�:.�:.���� ������-�'1�-&amp;1F ./�?����������*�/����� ����%���������"����� ��?�U��������HLE��
�
$ :�� ��U�����U�� ���� ����6�C]�)&lt;�,)��^������U������6�D�.�: ��P��%���"������� ��
� ���� � ��� ������������� �%�������� �� ����������+�' ./�������B�1� ��"����� �������
N���������*��GF2FI�� ���-�%���#EEF�����*��&amp;������?�
Y!��*?--999��������%�-�������*!*\����*�_���Z�����=�`*� _"�F�K2
HKE##EEFEEE�EEEEG`��0_*�`���_���[�� ��������?�#K� �4��#EEH��
�
$)U."��U�����]� ���������"������ �����0 �������,�� ��������� ���� ��*�� ���������� ����
���%�%����������������������� ���� ����������� ������� &amp; �# � G�#�:�:������� ����������
���� ���������:��� ��P�����������K�����N��� �-#EEI��
�
C :$:. D."�� � 76�$))�")'��������,���!���a�*�� ��������������?���*����������� �
��� �����������?�ZZZZZZ�� � '$�#�H�4#�7���1�- !�!1"����&lt;�� ��6�b��!��0�������?��������
��������HHI��*��E�2#K��
�
CPO:&lt; '��� ��,�9�� �����9�!���4�������� ����������������?� ����������7�����I��#- !��7�
���#1' -���'1�&amp;)�7�#� -7�#� &amp;1�-��'1�-'������GI�����I��*��GEE2G#F���HHF��
�
Q�C&lt;,C ���������������� �� ��"����!��������?��� ������������;��0� �����!�� ���a��
*���*��������I��#- !��7�&amp;$�����#1' -���'1�&amp;)�7�#� -7�#� &amp;1�-��'1�-'���b��!��0���������
���G#�����F��*��NI�2NK����HH���
�
U�: '� �� ������� &lt;�� �6�
::.,)�� � �� �� �% ( ��( ��� ���( ���� ��� �������� ��
�� ����������� �����?��&amp;��������*���*����������"1�&amp; �+���1%!1�&amp;�'�-��1 :� ���&amp;������#N-#G��
��N��*�#KK2#H#����*�������HHH-#EEE��

�

��

�

U):�'��. 0�������+�' ./���� �'��4!�81+ +��+����#���+��� %�#������1*������:��� ��
P������?�D�4�����HHF��
�
�� $.,��P��������41�&amp;���!�;1 �;�-?&amp;1' ������1*����?�D�4�����HK���
�
ZZZZZZ����- �'1��-&amp;��+ �1-&amp;�!1;C-'1 �- �'#1 -. ��:��� ��P������?�$ ���%������HLK��
�
��'C.�:)�� &lt;���� D+���� :�%������ ���/���� �� *1�20�� ����� ��� �������� �� �� �������� ���
�����?��� � ������������ ����������?�.'�)',:)�' ��)' &lt;��.�.'"�')�.��."c��" �� �
�'�):U ST)��L��#EEK��"���� �����- 1����"���� ��?�� �#EEK�����2:)U��
�
:)d �)"��C����� �����4�������� ��������� ���� ������������ ���*��=��������������
�����������0������������J���&amp;/��������� ��0�������H��������*��KH2HG�� ���- ���#EEN��
�
:)�:�$�."��U����.�������������6���U)',��&lt;&amp;0���U�����U�������� ��10���� ����0���4�����
�� �����% ����� �����!�������������������� � �?���*�����3������*�������� ��������2
�*��� �4�0���������*�����������/����� �� �%����������������������� ���� ���������
&amp; �# � G�#�?�:������� ���������� ���� �����������F�����#���%���#EEG�����*��&amp;������?�
Y!��*?--999� ���0����4������0�%�-�%�EG- ��ZEN�!��[�� ��������?�#E� ����#E�E��
�
" &lt;D�)��"����������������C-�������"�!�./��+�����&amp;# +�����'1C-'1 �+ �1-7�#� ./��+ �
��-&amp;179'1 ��-1"�#�1+ +��� &amp;3!1' �+��� �41- ����F� ��AU����� ������������� ��
�� �������B2����� &amp;������������ � �����1����� �����*���������*������#EEF��
�
" : �.D���� ,� ;��� ,������0��� �� �� �������� �� �� �������� ����� ���� � �� *W%�������
�1C-'1 �+ � -7�#� ./���N�A�B��:��� ��P�������� ���- ����HKG��**��FK2IK��
�
")�d ��:������������ �4� �6�",�U����� ��:�0�����!�������������� ���� �������������
/���� �����!��������?��%�� �0�����������=��� ��*��( ������ ���1�2$�� �������� �������
��#�4�'&amp;1" ������1C-'1 �+ � -7�#� ./�������G���W�������*�������*��G�2FL��#EEH��
���*��&amp;������?�Y!��*?--999��������%�-* -*��-��G��*�-�EG��G��*��* [�� ��������?�#F� ����
#E�E��
�
�'�D.:"�� �.��� ����� �� �!���������� ��� ���������� ���� ������������0����� ���1�2
$�� ���������������� ���� ������������*��&amp;������?�Y!��*?--999�*������ %��%�-[�� ������
��?��#� �4��#EEH��
�
ZZZZZZ�������� ��� ���������� ���� �������������!�./��K,A,K��:�0 ����������,����&amp;����
��������)������ ���*��������� ���� ��*1�20�� ����� ���)"�����e"���� ��f��e#EEEf���
�

�

��

ZZZZZZ��������!�� ������ ���������+����� ��.������ ���1�2$�� ����������( �����
'���������*�����������*����� ����� ���1�2$�� �����"����� ����� �AU����� ����
�� ���� �B������ ��e"���� ��f��e#EEEf����*��G�� ����0���� � /���������������� ��� ��&amp;� ���
���1�2$�� ������
�
�'�D.:"�� �.� �� ���&amp;�������*���������� ���������� ���� ������������� ����������
���*��&amp;������?�Y�!��*?--999��� � �%�%�[�� ��������?��#� �4��#EEH��
�
�'�D.:"�� �.� ��"����� ����.������ ����� �����3����� �������1�2$�� ����� ��
.������ ����� �����3����� ����� ���������� � �� ��"����� �������0����� ���1�2
$�� ���������������� ���� ������������*��&amp;������?�
Y!��*?--999�*������� �*�%�-�� �=�*!*\(_*�2%�-�� �-�N[�� ��������?��#� �4��#EEH��
�
�'�D.:"�� �.�.��� ��� ��&lt;�� ���������0����� ���1��$�� ��������$������ ��
�� �������?�U����� ����� �������������*��&amp;������?�Y!��*?--999� ���%�-*��-������ ��
�� �������-[�� ��������?��#� �4��#EEH��
�
�'�D.:"�� �.��� ������� ��������������� ��� ���������� ���� ���������������������
,������0�������0����� ���1�2$�� ���������������� ���� ������������*��&amp;������?�
Y!��*?--999� �%�-**0��-**0��Z ��!��[�� ��������?��#� �4��#EEH��
�
�'�D.:"�� �.��� ����� ��U�����$����������0����� ���1�2$�� ���������������� ��
�� ������������*��&amp;������?�Y!��*?--999����� �0�%�-**0��-[�� ��������?��#� �4��#EEH��
�
�'�D.:"�� �.��� ����� ������&amp;%����1�20�� ���������������� ���� ������������*��&amp;����
��?�Y!��*?-- �������� *%�%�-**0��-\�����_�`� _�[�� ��������?��#� �4��#EEH��
�
�'�D.:"�� �.��� ����� ��"������������������0����� ���1�2$�� ���������������� ��
�� ��������������� ����������� ��. ����������*��&amp;������?�
Y!��*?--999����� ���%�-*0���-*0����!��[�� ��������?�#E� �4��#EEH��
�
D.�$ �������������� ����������������!���*������������ ���� �� �������� ��������/�����
��"1�&amp; �������������K��*���#H2�NK��#EEL���
�
ZZZZZZ����� ����*��&amp;����2*� �010���?������� � � ��� ������0�������*�����������\���?�
� ", 'C)��"��0��6�� ", 'C)��U�����. 0�����A)�0��B����B���$5�+��-�"��- ��+�' ./��
��4�#1�#?� ��*�� ����*� �010����J�*�/���������� ���� ��������*������"�?���*�� ���#EEE��
�
D�$),"Q]��&lt;��"����7�#� ./����'1 !�+ ���-&amp;���"����� ��?�U����������������HH���

�

�</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </file>
  </fileContainer>
  <collection collectionId="48">
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="51387">
                <text>SNBU - Edição: 16 - Ano: 2010 (UFRJ - Rio de Janeiro/RJ)</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="51388">
                <text>Biblioteconomia&#13;
Documentação&#13;
Ciência da Informação&#13;
Bibliotecas Universitárias</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="51389">
                <text>Tema: Onde estamos, para onde vamos?</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="51390">
                <text>SNBU - Seminário Nacional de Bibliotecas Universitárias</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="51391">
                <text>UFRJ</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="51392">
                <text>2010</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="51393">
                <text>Português</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="51394">
                <text>Evento</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="38">
            <name>Coverage</name>
            <description>The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="51395">
                <text>Rio de Janeiro (Rio de Janeiro)</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </collection>
  <itemType itemTypeId="8">
    <name>Event</name>
    <description>A non-persistent, time-based occurrence. Metadata for an event provides descriptive information that is the basis for discovery of the purpose, location, duration, and responsible agents associated with an event. Examples include an exhibition, webcast, conference, workshop, open day, performance, battle, trial, wedding, tea party, conflagration.</description>
  </itemType>
  <elementSetContainer>
    <elementSet elementSetId="1">
      <name>Dublin Core</name>
      <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="50">
          <name>Title</name>
          <description>A name given to the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="58667">
              <text>Relações de transversatilidade professor-aluno e bibliotecário-usuário: contribuições da atividade do tirocínio docente orientado da pós-graduação.</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="39">
          <name>Creator</name>
          <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="58668">
              <text>Varela, Aida Varela; Anjos, Bruno Batista dos </text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="38">
          <name>Coverage</name>
          <description>The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="58669">
              <text>Rio de Janeiro (Rio de Janeiro)</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="45">
          <name>Publisher</name>
          <description>An entity responsible for making the resource available</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="58670">
              <text>UFRJ</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="40">
          <name>Date</name>
          <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="58671">
              <text>2010</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="51">
          <name>Type</name>
          <description>The nature or genre of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="58673">
              <text>Evento</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="41">
          <name>Description</name>
          <description>An account of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="58674">
              <text>O estudo analisa a importância da atividade complementar de Tirocínio/Estágio Docente, componente curricular dos cursos de pós-graduação e as contribuições advindas dessa atividade para o fortalecimento da área da Ciência da Informação. Apresenta-se a Pós-Graduação como espaço de formação de docentes e pesquisadores, onde se focalizam e se discutem a teoria, a metodologia e estratégias didáticas específicas da área, subsídios para a profissionalização que garanta a elevação dos níveis de qualidade do ensino superior e dos serviços de informação. Tenta-se mostrar a transversalidade teórica e metodológica das relações professor-aluno e bibliotecário-usuário ao vivenciar a prática docente.</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="44">
          <name>Language</name>
          <description>A language of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="68923">
              <text>pt</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </elementSet>
  </elementSetContainer>
</item>
