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BIBLIOTECAS DIGITAIS DE TESES E DISSERTAÇÕES DAS UNIVERSIDADES
ESTADUAIS PAULISTAS: a estrutura de categorias de assunto pela análise da
home page e interface de busca
Flavia Maria Bastos Universidade Estadual Paulista UNESP Campus Marília
São Paulo Brasil Av. Hygino Muzzi Filho, 737 flavinha@reitoria.unesp.br
Mariângela Spotti Lopes Fujita Universidade Estadual Paulista UNESP Av.
Hygino Muzzi Filho, 737 Campus Marília São Paulo Brasil - goldstar@flash.tv.br
Resumo
A organização da informação em bibliotecas digitais é o tema deste trabalho
que pretende investigar os princípios teóricos e metodológicos utilizados pelas
Universidades Estaduais Paulistas: Universidade de São Paulo1 (USP), Universidade
Estadual Paulista2 (UNESP) e Universidade Estadual de Campinas3 (UNICAMP) para a
elaboração da estrutura de categorias de assunto das bibliotecas digitais de teses e dissertações
mediante a análise da home page e interface de busca disponibilizada por essas instituições.A
produção da literatura científica em teses e dissertações é fundamental para o desenvolvimento
da ciência e quanto mais rápido e diversificado o desenvolvimento, maior será a necessidade
de informações específicas e atualizadas. A organização do conteúdo em bibliotecas digitais
de teses e dissertações é necessária, tendo em vista a ampliação crescente desse acervo e o
caráter especializado de seus assuntos. Com a análise realizada nos sites das bibliotecas
digitais, pode-se identificar as formas de acesso on-line desses documentos, bem como, o
histórico, desenvolvimento e implantação onde observou-se que essas bibliotecas digitais
seguem uma organização estruturada pelas grandes áreas do conhecimento ou pelos
Programas de Pós-graduação de cada Instituição.
Palavras-chave: Organização da informação; Categorização de assuntos; Biblioteca
digital.
1
http://www.saber.usp.br
htpp://www.biblioteca.unesp.br
3
http://libdigi.unicamp.br
2
�1. Introdução
Nossa investigação apresenta como tema a organização da informação no ambiente
das bibliotecas digitais, com enfoque nos princípios teóricos e metodológicos
utilizados pelas universidades estaduais paulistas para o desenvolvimento e
elaboração da estrutura de categorias de assunto das Bibliotecas Digitais de Teses e
Dissertações (BDTD) mediante a análise da home page e interface de busca dessas
instituições.
A facilidade de armazenagem de documentos em Bibliotecas Digitais (BD),
atualmente viável pelos recursos da digitalização proporcionados pelo grande avanço
tecnológico na infraestrutura dos hardwares e softwares que gerenciam internamente
o armazenamento desses documentos, tem demonstrado um desempenho
satisfatório, mas no que tange a recuperação do conteúdo informacional que o
usuário tanto necessita, estudos em desenvolvimento apresentados na literatura
internacional e nacional de diversas áreas demonstram sua preocupação na
descrição e inserção das informações dentro do banco de dados.
Nesta vertente, destaca-se a importância da organização do conteúdo em BDTD,
tendo em vista a ampliação crescente do acervo e o caráter especializado dos
assuntos, por serem um dos pontos de acesso e recuperação para esses
documentos em texto completo além de servirem de parâmetro para a inserção das
teses e dissertações pelos funcionários dessas instituições. Tem-se como
pressuposto que o estabelecimento de uma estrutura de categorias de assuntos em
bibliotecas digitais de teses e dissertações facilitará a adequação e a inclusão
desses documentos, propiciando o acesso ao conteúdo que o usuário busca na
recuperação de informação. Assim, este trabalho se propõe investigar os princípios
teóricos e metodológicos aplicados na elaboração da estrutura de categorias de
assunto das BDTD das Universidades Estaduais Paulista, com o objetivo de
identificar e analisar as formas de acesso, histórico, desenvolvimento e implantação
dessas bibliotecas mediante a análise da homepage e interface de busca
disponibilizada por essas instituições.
�2. O acesso à informação científica no contexto das Universidades
A mudança no cenário da informação redimensionou o uso e a definição da relação
tempo e espaço, pois as interações instantâneas, no colapso do espaço e tempo da
rede de comunicação, ocorrem em demanda, em qualquer lugar e a qualquer
pessoa, gerando múltiplas perspectivas individuais que acabam por modelar as
virtudes de uma interação multicultural sem precedentes. Isso gera, portanto, uma
grande rede de conhecimento coletivo que acaba se multiplicando e se expandindo a
cada troca de informações entre os próprios indivíduos influenciando profundamente
o ciclo da informação na sociedade.
No contexto da universidade, tem-se a geração e a transmissão de conhecimentos
por meio da informação científica, que promove a circulação das conquistas
científicas, tecnológicas e sociais, sendo influenciadas pelo contexto social,
econômico, político e cultural. Tal avanço propicia o conhecimento da cultura
universal de várias ciências, atingindo assim a universidade no cumprimento da sua
missão: ensino, pesquisa e extensão e contribuindo para o desenvolvimento do país.
3. O avanço e o desenvolvimento das bibliotecas frente às novas tecnologias
da informação
A biblioteca no contexto da universidade sempre manteve seu papel de suprir as
necessidades informacionais do meio acadêmico, além de resguardar a produção
intelectual da instituição. Entre os serviços oferecidos pela biblioteca, destaca-se o
intercâmbio do seu acervo e o de outras instituições, criando assim, uma rede
dinâmica para a circulação da informação, visando promover meios para o fluxo da
comunicação científica se expandir.
A biblioteca como foi citada anteriormente é uma realidade consolidada ao longo
destes anos por meio de suas práticas embasadas em fundamentos teóricos e
conceituais, adquiridos e aplicados pelos profissionais e pesquisadores da área da
Ciência da Informação. Na trajetória da biblioteca, verifica-se a evolução nas formas
�de representação dos conteúdos. As técnicas bibliográficas documentárias
influenciaram as técnicas de representação descritiva e temática em formatos
impressos em papel, que passaram a ser consolidadas em códigos, normas,
esquemas classificatórios de assunto e manuais estabelecidos como ferramentas
para a recuperação da informação.
Dentre as formas de acesso para os usuários conseguirem os materiais na biblioteca
tradicional, no caso específico dos exemplares das teses e dissertações impressas,
estão disponíveis dois recursos: o contato com a própria instituição que possui o
exemplar, por meio do COMUT (Sistema de Comutação Bibliográfica) em que as
cópias de interesse seriam solicitadas e pelo serviço de empréstimo.
Assim, os recursos utilizados pela biblioteca tradicional no tocante ao tratamento,
armazenagem e disseminação da informação passam, hoje, a ser potencializados
pelo avanço tecnológico das funções e serviços oferecidos pela biblioteca, o que
antes só era possível por meio da tradição oral para o armazenamento, transmissão
ou difusão da informação que muito contribuiu para o avanço social, passa a ter
paralelamente o desenvolvimento tecnológico de outros meios de comunicação,
diminuindo as distâncias espaciais e promovendo um centro cultural global.
A evolução das bibliotecas tem merecido grande destaque ao longo destes anos, no
que se refere ao desenvolvimento e uso dessas novas tecnologias que se
potencializam por meio dos novos recursos de acesso e formatos de intercâmbio.
Em função do papel social, acompanhado das diversas mudanças estabelecidas
pelas civilizações por meio do avanço das redes de computadores e mídias digitais,
as bibliotecas são hoje chamadas de bibliotecas digitais, fortalecendo ainda mais a
noção de preservação, conservação e principalmente acesso às informações através
do tempo.Pode-se considerar que a diferença entre a biblioteca tradicional e a
biblioteca digital está na potencialização do suporte eletrônico que, por meio dos
�avanços tecnológicos amplia as possibilidades de tratamento, acesso e recuperação
dos recursos informacionais.
Convém ressaltar que o tratamento dado ao conteúdo informacional pelos
profissionais da informação, seja na biblioteca tradicional ou na biblioteca digital,
passa pelo fenômeno da informação, como consideram Barreto e Smit (2002, p.13) e
dessa forma se organizam baseados em:
Duas funções básicas: a) a construção dos estoques de informação e
b) a transferência ou comunicação da informação e três fluxos
básicos: a) um fluxo, interno ao sistema, de captação, seleção,
armazenamento e recuperação da informação; b) um fluxo de
passagem da informação de seus estoques para a realidade onde
habitam os receptores da informação é onde se processa a
assimilação e o conhecimento a partir dessa informação e c) um fluxo
de entrada onde a criação do autor se consolida em uma inscrição de
informação.
4. As Bibliotecas Digitais das Universidades Estaduais Paulistas
4.1 Saber: Universidade de São Paulo USP
Com o propósito de facilitar o acesso remoto à parte da produção intelectual,
implantou-se em junho de 2001, a BDTD da USP, que engloba teses e dissertações
nas áreas de Humanas, Exatas e Biológicas, comportando textos. Para o
desenvolvimento da BD da USP foi constituída uma Comissão de Implementação,
que se filiou à iniciativa internacional da Networked Digital Library Theses and
Dissertations (NDLTD) e que apóia o desenvolvimento de bibliotecas digitais.
Desta forma, a USP passou a utilizar o software e o aplicativo da NDLTD para o
gerenciamento dos documentos digitais, bem como a adoção do formato PDF para
os arquivos.A BDTD encontra-se armazenada no Portal do Conhecimento da USP
(http://www.saber.usp.br), desenvolvido para abrigar diversas bibliotecas digitais da
Universidade.
�O site oferece, ainda ao usuário informações sobre as datas previstas de defesa de
teses, as últimas teses inseridas e outras informações gerais sobre a universidade.
Existe a possibilidade do usuário se cadastrar e receber informações sobre as novas
teses inseridas em áreas de sua escolha. A BD da USP tem sua interface de busca
dividida nas funcionalidades, acervo e busca, que seguem descritas abaixo:
ACERVO
A busca pelo Acervo oferece ao usuário três opções de pesquisa: área de
concentração, autor e unidades:
Área de concentração - refere-se às áreas do conhecimento relacionadas a uma
área geral, na qual podemos selecionar uma das três grandes áreas do
conhecimento: Biológicas, Exatas e Humanas. Dentro de cada grande área, o
usuário encontra as áreas de concentração que, em alguns casos se encontram
subdividid0as (Fig.1), como por exemplo, as áreas de concentração de Física, que se
subdividem em Física, Física Aplicada, Física Básica, Física do Estado Sólido, Física
Nuclear, Físico-Química e Físico-Química. Na última subdivisão, a área se repete,
isto porque cada área pertence a uma unidade de ensino da Instituição, relacionada
à grande área, o que possibilita a visualização de uma lista das publicações
ordenadas alfabeticamente por autor, e informando dados de autoria, de título, de
área e de data. Nessa etapa, o usuário tem a opção de acessar a publicação
desejada pelos links do campo autor ou da unidade a que pertence a publicação, o
que permite o acesso às informações sobre a descrição física da publicação com o
link para o acesso ao texto completo.
Autor o usuário seleciona esta opção e escolhe uma das letras do
alfabeto. Ao acessar esta modalidade, aparece uma lista com as publicações em
ordem alfabética de autor. Nesta lista aparecem todos os autores da letra
selecionada com as informações dos campos de autor, título, unidade e data,
permitindo que o usuário, por meio do link para o campo de autor e unidade possa
ter acesso à descrição física da publicação com o link para o texto completo;.
�Unidades apresenta uma coluna com as unidades de ensino e pesquisa
que possuem a publicação e outra coluna com as siglas das unidades depositárias
das publicações. Nessa opção, o sistema apresenta uma lista das unidades de
ensino e pesquisa em ordem alfabética com links para que o usuário possa
selecionar a unidade desejada, dirigindo-se para a lista de publicações disponíveis e
suas informações dos campos de autor, título, unidade e data, que permite do
usuário através do link nos campos do autor e unidade ter acesso à descrição física
da publicação e ao texto completo da tese ou dissertação.
Figura 1 Tela das áreas de concentração na área de exatas
BUSCA
Busca em Teses e Dissertações apresenta um campo em branco para que o
usuário possa digitar a informação desejada;
Busca no site apresenta um campo em branco para que o usuário possa digitar a
informação desejada.
A organização da informação presente na BD da USP é composta por alguns índices
que são construídos com base no formulário de autorização, para disponibilização no
site em formato digital, preenchido pelos autores de teses e dissertações. Esse
formulário é composto por campos que descrevem informações sobre o material,
�como: autor, orientador, resumo, unidade na qual o material foi defendido, palavraschave, entre outros. Entre as buscas oferecidas pelo site, destaca-se a realizada
pelas áreas de concentração, segundo a concepção dos Programas de PósGraduação e as unidades que oferecem o curso na Instituição. Dentro de cada área
de concentração, apresenta-se uma lista das teses e dissertações disponibilizadas
para acesso ao texto completo.
Ressalta-se que na estrutura desse site não existe uma organização para recuperar
a informação que contemple a especificidade do conhecimento gerado pelas teses e
dissertações, de forma que todas as teses e dissertações produzidas por
determinada unidade, independente da abordagem ou enfoque dado aos assuntos
desenvolvidos estão em uma única classe, em ordem alfabética de autor. Para
ilustrar, demonstra-se a seguir, o encaixe do assunto Fótons dentro da estrutura
atual da USP.
Estrutura de categorias de assunto da Biblioteca Digital da USP
Título: Efeitos de superfícies de contorno na orientação de cristais líquidos
liotrópicos
Acervo
- áreas de concentração
- Exatas
- Física
- Fótons
- Física Aplicada
- Física Básica
- Física do Estado Sólido
- Física Nuclear
- Físico-Química
- Físico-Química
4.2 Biblioteca Digital da Universidade de Campinas UNICAMP
A Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UNICAMP foi implantada em 2001,
com a proposta não só de armazenar as teses e dissertações, mas também de
possibilitar à comunidade científica da Universidade, de divulgar parte de sua
�produção acadêmica, via Internet. A BD da UNICAMP (http://libdigi.unicamp.br/)
surgiu de uma parceria entre o Sistema de Bibliotecas e o Centro de Computação da
Unicamp, órgão responsável pelo desenvolvimento de tecnologias para softwares
livres para gerenciar documentos digitais.
O software adotado para gerenciar a BD da Unicamp é chamado Nou-Rau. Com a
tecnologia utilizada foi possível a integração e interoperabilidade das informações
dos documentos digitais, a partir de metadados que possibilitem a captura e
disponibilização dos dados com outros bancos digitais.De acordo com trabalho
apresentado por Vicentini (2004), o Banco Digital de Teses e Dissertações da
Unicamp contava, então, com 3035 documentos em texto completo, representando
21,980% do total de teses e dissertações defendidas nos últimos 10 anos (13.810) e
13% do total de teses já defendidas na Universidade (22.000).
O acesso à BD é livre tanto para consultas aos documentos arquivados como para
downloads. Há necessidade de um cadastramento dos usuários para se fazer
downloads. O site da BD da Unicamp oferece também ao usuário informações sobre
as teses e dissertações mais acessadas, informações precisas sobre a quantidade
de teses e dissertações enviadas e downloads realizados por áreas do
conhecimento, permitindo que se trace o perfil dos usuários interessados no
conhecimento gerado pela Universidade.
A BD da Unicamp tem sua interface de apresentação estruturada por tópicos (tipos
de documentos ou eventos) arquivo de fotos; congressos e seminários;
dissertações e teses; hemeroteca e periódicos eletrônicos da universidade. O tópico
referente às teses e dissertações está organizado por área de ensino e pesquisa da
Universidade (Fig.2). Dentro deste tópico existem os subtópicos em que são
relacionados os cursos oferecidos pela instituição, em ordem alfabética, com o nome
da Faculdade onde foi realizada a defesa da tese ou dissertação, seguido do número
�de documentos digitalizados dentro de cada curso, possibilitando ao usuário fazer o
download.
Pelos links o usuário pode selecionar o curso desejado e obter uma lista em ordem
alfabética das teses/dissertações defendidas no mesmo. Também há a opção para
se conseguir a publicação em arquivo PDF. Como todas as teses/dissertações
possuem links, o usuário pode acessar a publicação desejada e verificar a descrição
física da publicação, bem como ter acesso ao texto completo. A organização da
informação presente na BD da UNICAMP é composta por índices que indexam todos
os campos dos formulários de autorização preenchidos pelos usuários, como os
campos de autor, data, título, unidade de defesa, os quais, permitem a busca por
qualquer palavra dentro dos índices formados pela BDTD.
Figura 2 Tela com os subtópicos
Uma outra forma de organização existente na BDTD da UNICAMP é estruturada
pelas áreas que oferecem o curso de Pós-Graduação na Instituição. Desta forma, os
cursos são ordenados alfabeticamente com um link que apresenta ao usuário uma
lista alfabética dos títulos das teses ou dissertações referentes ao curso de uma
determinada área, que ao ser selecionado disponibilizam acesso ao texto completo
desses materiais.Assim, verifica-se que a estrutura da organização da informação
�existente não acompanha a especificidade do conhecimento gerado pelas teses e
dissertações, pois independente da abordagem ou enfoque dado aos assuntos
desenvolvidos nas teses e dissertações, elas são agrupadas dentro de uma mesma
categoria, o que é uma forma bastante genérico.
Estrutura de categorias de assunto da Biblioteca Digital da UNICAMP
Título: Calculo da dose de radiação através de convoluções em meios
heterogêneos para aplicações em radioterapia
- Teses e dissertações
- Física
- Fótons
4.3 Cáthedra Universidade Estadual Paulista UNESP
A Biblioteca Digital de Teses e Dissertações BDTD da UNESP, denominada
Cáthedra, entrou em funcionamento em maio de 2003, contando atualmente com
900 teses e dissertações em texto completo no formato PDF. O software escolhido
para o gerenciamento dos documentos digitais é o Nou-Rau, em convênio realizado
com a UNICAMP. Os esforços para implantação e implementação da BDTD são
compartilhados pelas duas Instituições.
A disponibilização dos textos integrais da BDTD, bem como o seu acesso ocorrem
por meio do Portal de Bibliotecas da UNESP (http://www.biblioteca.unesp.br),
visando à divulgação e compartilhamento de parte da produção científica gerada na
UNESP. Futuramente, pretende-se disponibilizar outros tipos de materiais gerados
pela comunidade unespiana, tais como: fotografias, coleções especiais, obras raras,
entre outros.
Em trabalho apresentado no II Seminário Nacional de Bibliotecas Universitárias
(2004) foram mostradas as etapas do desenvolvimento da Biblioteca Digital da
Unesp e, segundo Fujita et al. (2004) os recursos implantados já estão sendo
utilizados de forma ágil e rápida. Os autores também esclarecem que o mecanismo
de busca é provido por uma ferramenta que mantém uma base de dados própria,
otimizada para fazer busca. O sistema alimenta essa base de dados com o conteúdo
�dos documentos e com a informação associada, de maneira que todos os dados
mantidos pelo sistema podem ser pesquisados. O site da BDTD da Unesp oferece
ainda, ao usuário, informações sobre as teses e dissertações mais recentes.
Pretende-se a implantação de novas funcionalidades como o DSI Disseminação
Seletiva da Informação, com o intuito de aprimorar a comunicação com os usuários
internos e externos do sistema, por meio do envio de emails, sempre que houver a
inclusão de um documento novo.
A organização da interface da BDTD da Unesp é feita por tópicos e subtópicos
(Fig.3) que representam um assunto específico e agrupam documentos relacionados.
Para a estruturação dos tópicos da BDTD da Unesp foi utilizada a tabela das Áreas
de Conhecimento código CAPES. Assim, os tópicos aparecem com a opção de
link, no qual o usuário pode selecionar a área de interesse, obtendo uma outra lista
com a opção de link para os cursos relacionados à área selecionada. Após a
escolha, há exibição de uma tela com a lista dos títulos das teses/dissertações em
ordem alfabética, juntamente com as opções para visualização e download do
arquivo. Como cada título possui um link, o usuário pode selecionar a publicação e
visualizar a descrição física da mesma, bem como fazer seu download.
Figura 3 Tela com os subtópicos existentes na área de Exatas
Estrutura de categorias de assunto da BDTD da UNESP
�Título: Deflexão de fótons pelo sol no contexto da teoria de gravitação R+R POT.2
- Teses e dissertações
- Ciências Exatas e da Terra
- Matemática Probabilidade e Estatística, Astronomia, Física, Química,
Geociências, Oceanografia
- Física
- Fótons
A organização da informação existente na estrutura atual da BDTD da UNESP
baseia-se na Tabela de Áreas da Capes para a criação dos tópicos e sub-tópicos
com a finalidade de facilitar a divisão das áreas do conhecimento das teses e
dissertações que são agrupadas também pela unidade de ensino em que foram
defendidas. Todas as teses e dissertações para serem incluídas no site da BDTD
precisam estar catalogadas no Banco de Dados Bibliográfico da Unesp ATHENA,
pois é pelo registro bibliográfico do documento que são preenchidas as informações
para o cadastro na BDTD. Com isso as entradas de autor, assunto, título seguem a
padronização do Banco de Dados Bibliográfico que posteriormente recebem um link
para a BDTD, visando ao acesso em texto completo.
Mesmo com a comunicação da organização da informação existente no Banco de
Dados Bibliográfico com a BDTD da Unesp, a estrutura de categorias continua pouco
adequada para o crescimento do acervo e o acompanhamento do conhecimento
gerado pelas teses e dissertações.
5. Análise da estrutura de categorias de assunto mediante a homepage e
interface de busca das bibliotecas digitais de teses e dissertações
Como se observa, a criação e o desenvolvimento de BDTD ainda são muito
recentes, mas o constante e inevitável crescimento desse tipo de material, de grande
importância
no
meio
acadêmico,
conseqüentemente
levará
a
um
rápido
desenvolvimento e aprimoramento das Bibliotecas Digitais. Assim, esse crescimento,
�aliado à preservação, ao acesso e, especialmente, à divulgação da produção
científica em formato eletrônico, aproxima as Bibliotecas Digitais cada vez mais e
auxilia a universidade a cumprir sua missão: ensino, pesquisa e extensão.
A estrutura de categorias apresentada por essas bibliotecas digitais se encontra
estabelecida pelas tabelas de subdivisão de áreas do conhecimento das agências de
fomento à pesquisa e nomes de áreas de concentração dos Programas de PósGraduação. Esses recursos utilizados na elaboração das divisões de áreas
apresentam categorias muito genéricas para a adequação da especificidade do
conhecimento gerado pelas teses e dissertações, como foi exemplificado pelo
assunto Fótons Física, dentro da estrutura de categorias das três Instituições
analisadas.
Considerando que tanto a inclusão, como o acesso às teses e dissertações nas
bibliotecas digitais das três Instituições passam pela seleção dos usuários para
encontrarem a informação desejada, acredita-se que a falta de uma descrição
adequada dos recursos que estruturam uma determinada área do conhecimento
pode dificultar a inclusão, o acesso e a recuperação da informação pelos usuários.
6. Conclusão
As Universidades Estaduais Paulistas, disponibilizam em texto completo, às teses e
dissertações em formato digital, em suas bibliotecas digitais, bem como serviços
personalizados para os usuários cadastrados. A organização da informação desses
documentos, dentro dessas bibliotecas digitais de acordo com análise realizada
mediante a interface de busca das universidades estaduais paulista seguem uma
organização estruturada pelas grandes áreas do conhecimento ou pelos Programas
de Pós-graduação de cada Instituição, apresentando uma generalização das
subdivisões de áreas em relação à especificidade do conhecimento gerado pelas
teses e dissertações.
�A especificidade desses documentos demanda um entendimento geral do campo de
conhecimento, proporcionando uma interpretação do surgimento e organização da
estrutura interna em um universo de conceitos que identifica uma macroestrutura
temática. Dessa forma, é indiscutível a necessidade de se propor subsídios teóricos
e metodológicos no contexto da Ciência da Informação adequados para a elaboração
de uma estrutura de categorias de áreas de assunto, que considere a influência do
contexto de uma determinada área do conhecimento, bem como o levantamento dos
conceitos que compõem esse campo do conhecimento e as relações entre eles.
Bibliografia
BARRETO, A. de A.; SMIT, J. Ciência da Informação: base conceitual para a
formação do profissional. In: VALENTIM, M. L. (Org.). Formação do profissional da
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FUJITA, M. S. L. et al. Implantação da Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da
Universidade Estadual Paulista UNESP: a customização do software para a
identidade
acadêmica.
In:
SEMINÁRIO
NACIONAL
DE
BIBLIOTECAS
UNIVERSITÁRIAS, 13., 2004, Natal. Anais... Natal, 2004. 1 CD-ROM.
VICENTINI, L. A. Biblioteca Digital da UNICAMP como veículo de divulgação da
produção científica: a gestão e o acesso às dissertações e teses. In: SEMINÁRIO
NACIONAL DE BIBLIOTECAS UNIVERSITÁRIAS, 13., 2004, Natal. Anais... Natal:
UFRN, 2004. 1 CD-ROM.
�
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
SNBU - Edição: 14 - Ano: 2006 (UFBA - Salvador/BA)
Subject
The topic of the resource
Biblioteconomia
Documentação
Ciência da Informação
Bibliotecas Universitárias
Description
An account of the resource
Tema: Acesso livre à informação científica e bibliotecas universitárias.
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
SNBU - Seminário Nacional de Bibliotecas Universitárias
Publisher
An entity responsible for making the resource available
UFBA
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2006
Language
A language of the resource
Português
Type
The nature or genre of the resource
Evento
Coverage
The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant
Salvador (Bahia)
Event
A non-persistent, time-based occurrence. Metadata for an event provides descriptive information that is the basis for discovery of the purpose, location, duration, and responsible agents associated with an event. Examples include an exhibition, webcast, conference, workshop, open day, performance, battle, trial, wedding, tea party, conflagration.
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Bibliotecas Digitais de Teses e Dissertações das Universidades Estaduais Paulistas: a estrutura de categorias de assunto pela análise da home page e interface de busca.
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Bastos, Flavia Maria; Fujita, Mariângela Spotti Lopes
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Salvador (Bahia)
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A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2006
Type
The nature or genre of the resource
Evento
Description
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A organização da informação em bibliotecas digitais é o tema deste trabalho que pretende investigar os princÌpios teóricos e metodológicos utilizados pelas Universidades Estaduais Paulistas: Universidade de São Paulo (USP), Universidade Estadual Paulista (UNESP) e Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) para a elaboração da estrutura de categorias de assunto das bibliotecas digitais de teses e dissertações mediante a análise da home page e interface de busca disponibilizada por essas instituições. A produção da literatura científica em teses e dissertações é fundamental para o desenvolvimento da ciência e quanto mais rápido e diversificado o desenvolvimento, maior será a necessidade de informações especÌficas e atualizadas. A organização do conteúdo em bibliotecas digitais de teses e dissertações é necessária, tendo em vista a ampliação crescente desse acervo e o caráter especializado de seus assuntos. Com a análise realizada nos sites das bibliotecas digitais, pode-se identificar as formas de acesso on-line desses documentos, bem como, o histórico, desenvolvimento e implantação onde observou-se que essas bibliotecas digitais seguem uma organização estruturada pelas grandes áreas do conhecimento ou pelos Programas de Pós-graduação de cada Instituição.
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