http://repositorio.febab.org.br/files/original/41/4585/Clubesdeleitura.pdf 555b613a6cf8e920617d6de6996a7554 PDF Text Text ASSOCIAÇÃO DOS BIBLIOTECÁRIOS DE MINAS GERAIS – ABMG – Gestão 2018-2020 PROJETO IV Edição do Conversando Sobre A G E N D A CLUBES DE LEITURA EM BIBLIOTECAS ESCOLARES E ESPAÇOS PÚBLICOS Com Flávia Abreu e Jéssica de Sá 2 0 3 0 - RELATÓRIO EXPANDIDO III E V E N T O Flávia Ferreira Abreu Geisa Mara Batista Jéssica Patrícia Silva de Sá Jorge Santa Anna Mônica Luiza Lages de Oliveira Rosária Ferreira Otoni Santos (Organizadores) Belo Horizonte Agosto de 2019 Rua Guajajaras, 410, Centro - Belo Horizonte, MG - Cep: 30180-912. Edifício Rotary, Sala 608 Presidenta: Maria Elizabeth de Oliveira da Costa Demais membros: Andrea Brandão, Edcleyton Bruno Fernandes da Silva, Graciane Borges, Jorge Santa Anna, Maria Clea Borges e Taciane Rodrigues �ASSOCIAÇÃO DOS BIBLIOTECÁRIOS DE MINAS GERAIS – ABMG – Gestão 2018-2020 CLUBES DE LEITURA EM BIBLIOTECAS ESCOLARES E ESPAÇOS PÚBLICOS Com Flávia Abreu e Jéssica de Sá RELATÓRIO EXPANDIDO Belo Horizonte ABMG Agosto de 2019 Rua Guajajaras, 410, Centro - Belo Horizonte, MG - Cep: 30180-912. Edifício Rotary, Sala 608 Presidenta: Maria Elizabeth de Oliveira da Costa Demais membros: Andrea Brandão, Edcleyton Bruno Fernandes da Silva, Graciane Borges, Jorge Santa Anna, Maria Clea Borges e Taciane Rodrigues �ASSOCIAÇÃO DOS BIBLIOTECÁRIOS DE MINAS GERAIS – ABMG – Gestão 2018-2020 © 2019 Editora ABMG - Este documento constitui uma produção técnica elaborada a partir dos eventos, projetos e outras ações promovidas pelos membros da diretoria e demais colaboradores da ABMG. - O documento ou parte dele não pode ser reproduzido por qualquer meio sem autorização escrita dos autores e da devida instituição. PROJETO AGENDA 2030 EM MG – III EVENTO CONVERSANDO SOBRE – IV EDIÇÃO Tema da edição: Clubes de Leitura em Bibliotecas Escolares e Espaços Públicos Local do evento: Espaço de Leitura da Biblioteca Central da UFMG Data de realização: 30 de agosto de 2019 Horário: 18:30 as 21:30 h Comissão organizadora do evento Presidentas do evento e palestrantes: Flávia Ferreira Abreu e Jéssica Patrícia Silva de Sá Coordenadores: Jorge Santa Anna, Rosária Ferreira Otoni Santos e Maria Elizabeth de Oliveira da Costa Monitoria: Patrícia Maria de Melo NORMALIZAÇÃO BIBLIOGRÁFICA: Jorge Santa Anna REVISÃO TEXTUAL E NORMALIZAÇÃO ORTOGRÁFICA: Jorge Santa Anna PROJETO GRÁFICO: Jorge Santa Anna ASSOCIAÇÃO DOS BIBLIOTECÁRIOS DE MINAS GERAIS - ABMG Rua Guajajaras, 410, Centro - Belo Horizonte, MG - CEP: 30180-912. Edifício Rotary, Sala 608 Presidenta: Maria Elizabeth de Oliveira Costa Demais membros: Andrea Brandão, Edcleyton Bruno Fernandes da Silva, Graciane Borges, Jorge Santa Anna, Maria Clea Borges e Taciane Rodrigues Rua Guajajaras, 410, Centro - Belo Horizonte, MG - Cep: 30180-912. Edifício Rotary, Sala 608 Presidenta: Maria Elizabeth de Oliveira da Costa Demais membros: Andrea Brandão, Edcleyton Bruno Fernandes da Silva, Graciane Borges, Jorge Santa Anna, Maria Clea Borges e Taciane Rodrigues �ASSOCIAÇÃO DOS BIBLIOTECÁRIOS DE MINAS GERAIS – ABMG – Gestão 2018-2020 SUMÁRIO 1 III EVENTO DO PROJETO AGENDA 2030 EM MG E IV EDIÇÃO DO CONVERSANDO SOBRE: A LEITURA EM CENA ....................................... 3 2 ABERTURA DO EVENTO: BOAS-VINDAS E APRESENTAÇÕES............... 9 3 ATIVIDADES DE MONITORIA AO EVENTO: DESNUDANDO OS BASTIDORES .......................................................................................11 4 LEITURA AO LONGO DOS SÉCULOS: DIFERENTES PRÁTICAS, CONTEXTOS E AMBIENTES ..................................................................13 5 LEITURA E SEUS PORMENORES: ESTÍMULO, PROMOÇÃO E MEDIAÇÃO ...........................................................................................................20 6 CLUBES DE LEITURA: DESAFIOS, CONQUISTAS E PERSPECTIVAS ....23 7 MEDIAÇÃO E FORMAÇÃO DOS LEITORES: RELATOS PRÁTICOS .........32 8 A LEITURA COMO FORTALECIMENTO PARA A VIDA ..........................36 REFERÊNCIAS ......................................................................................39 APÊNDICE A – MATERIAL DE DIVULGAÇÃO DO EVENTO ......................42 APÊNDICE B – FOTOS DO EVENTO .......................................................43 Rua Guajajaras, 410, Centro - Belo Horizonte, MG - Cep: 30180-912. Edifício Rotary, Sala 608 Presidenta: Maria Elizabeth de Oliveira da Costa Demais membros: Andrea Brandão, Edcleyton Bruno Fernandes da Silva, Graciane Borges, Jorge Santa Anna, Maria Clea Borges e Taciane Rodrigues �3 ASSOCIAÇÃO DOS BIBLIOTECÁRIOS DE MINAS GERAIS – ABMG – Gestão 2018-2020 1 III EVENTO DO PROJETO AGENDA 2030 EM MG E IV EDIÇÃO DO CONVERSANDO SOBRE: A LEITURA EM CENA Jorge Santa Anna: Graduado em Biblioteconomia. Professor e consultor em trabalhos acadêmicos e científicos. Conselheiro editorial da Revista Pró-Discente. Administra a gestão de secretaria e assuntos administrativos da ABMG. E-mail: professorjorgeufes@gmail.com O propósito de concretizar ações que promovam mudanças práticas no cotidiano das populações, sobretudo no âmbito dos municípios, é uma iniciativa da Federação Internacional de Associações e Instituições Bibliotecárias (IFLA), ao comungar da política pública da Agenda 2030 da Organização das Nações Unidas (ONU). Essa política tem como principal objetivo possibilitar o desenvolvimento sustentável das nações, incluindo essa evolução sob a perspectiva econômica, humana e social. Tal proposta precisa ser inserida nas diversas instâncias e contextos, envolvendo todos os países e mobilizando agentes governamentais e instituições de qualquer natureza. Pensando nessa necessidade, é que o Projeto Agenda 20301, em seu terceiro evento - em paralelo com o evento Conversando Sobre2 – em sua quarta edição, apresentam à classe bibliotecária mineira o evento intitulado Clubes de Leitura em Bibliotecas Escolares e Espaços Públicos. 1 Projeto gerenciado pela Associação de Bibliotecários de Minas Gerias, com o objetivo de fortalecer a discussão, em instância local (Minas Gerais), acerca da contribuição desempenhada pelas bibliotecas na garantia do desenvolvimento sustentável das nações. 2 Evento bimestral que, a cada edição, aborda um tema específico no âmbito da Biblioteconomia/Ciência da Informação, em Minas Gerais. Caracteriza-se como um bate-papo entre interessados do assunto. Rua Guajajaras, 410, Centro - Belo Horizonte, MG - Cep: 30180-912. Edifício Rotary, Sala 608 Presidenta: Maria Elizabeth de Oliveira da Costa Demais membros: Andrea Brandão, Edcleyton Bruno Fernandes da Silva, Graciane Borges, Jorge Santa Anna, Maria Clea Borges e Taciane Rodrigues �4 ASSOCIAÇÃO DOS BIBLIOTECÁRIOS DE MINAS GERAIS – ABMG – Gestão 2018-2020 Por certo, o tema abordado neste evento é acolhido com louvor pela diretoria da ABMG, como também por pesquisadores e bibliotecários, em geral. Para os bibliotecários, em particular, a leitura constitui uma prática que precisa ser desenvolvida nas pessoas, sendo a biblioteca o espaço especial para esse fazer. Mas, é errôneo considerar que a leitura está limitada aos recintos das bibliotecas. Pelo contrário, a leitura é algo que vai muito além das linhas de um texto escrito ou que se desenvolve, apenas, em escolas e locais de alfabetização. Como dizia Chartier (1998, p. 7), “[...] do rolo antigo ao códex medieval, do livro impresso ao texto eletrônico, várias rupturas maiores dividem a longa história das maneiras de ler [...]”. Ou ainda, conforme proferido por Paulo Freire (1989, p. 13), “[...] a leitura da palavra não é apenas precedida pela leitura do mundo, mas por uma certa forma de ‘escrevê-lo’ ou de ‘reescrevêlo’, quer dizer, de transformá-lo através de nossa prática consciente [...]”. Ao comungarmos da ideia de que a leitura é objeto de transformação e que se manifesta em diferentes contextos, é que elegemos com vigor o tema específico dos Clubes de Leitura, considerados como possibilidades (dentre muitas outras) de fortalecimento da prática leitora. Acreditamos que, ao refletirmos sobre os clubes, temos a possibilidade de demonstrar que a leitura é dinâmica, que vai se modificando, ao longo dos tempos, recebendo contribuições das tecnologias e sendo influenciada por preferências, modismos e tendências culturais variadas. Mas, o seu papel de transformação permanece. O papel transformador da leitura e a importância dela para o desenvolvimento do indivíduo, por conseguinte, a evolução da sociedade, é inegável. Com efeito, a preocupação em estimular o hábito da leitura precisa ser contemplada Rua Guajajaras, 410, Centro - Belo Horizonte, MG - Cep: 30180-912. Edifício Rotary, Sala 608 Presidenta: Maria Elizabeth de Oliveira da Costa Demais membros: Andrea Brandão, Edcleyton Bruno Fernandes da Silva, Graciane Borges, Jorge Santa Anna, Maria Clea Borges e Taciane Rodrigues �5 ASSOCIAÇÃO DOS BIBLIOTECÁRIOS DE MINAS GERAIS – ABMG – Gestão 2018-2020 nas práticas profissionais de educadores, pesquisadores, bibliotecários, dentre outros profissionais, além de estar inserida, também, nas agendas governamentais, cujos maiores investimentos precisam ser realizados, haja vista garantir a formação de uma sociedade mais leitora. No âmbito dos investimentos realizados pelo poder governamental, destaca-se a importância das políticas de fomento à leitura, tal como o Plano Nacional do Livro e Leitura (PNLL), que, embora não tenha alcançado objetivos práticos, possui uma base teórica muito bem fundamentada. Esse documento reza que o Brasil precisa assegurar e democratizar o acesso à leitura e ao livro a toda a sociedade, “[...] com base na compreensão de que a leitura e a escrita são instrumentos indispensáveis na época contemporânea para que o ser humano possa desenvolver plenamente suas capacidades, seja no nível individual, seja no âmbito coletivo” (BRASIL, 2011, não paginado). O desejo de transformar o País em uma sociedade leitora é complexo e não pode estar, apenas, expresso nas políticas, ou constituir um fazer ou responsabilidade de alguns; ao contrário, é preciso a união de esforços, entre profissionais e instituições. Como pontuou Santa Anna (2017, p. 34), faz-se necessária a participação de todos os elementos sociais, sejam instituições, organizações e profissões “[...] as quais necessitam ser sustentadas por políticas públicas gerenciadas e mantidas pelo Estado, realizando atividades que despertem o gosto pela leitura entre todos os grupos da sociedade [...]”. Para que a leitura seja adotada como uma prática cotidiana a ser realizada por indivíduos, grupos e comunidades, é necessário, primeiramente, romper alguns mitos e inverdades, tais como: - leitura como prática limitada a salas de aulas e bibliotecas; - leitura como responsabilidade somente de educadores e bibliotecários; - leitura como ação que permeia, apenas, a biblioteca escolar; Rua Guajajaras, 410, Centro - Belo Horizonte, MG - Cep: 30180-912. Edifício Rotary, Sala 608 Presidenta: Maria Elizabeth de Oliveira da Costa Demais membros: Andrea Brandão, Edcleyton Bruno Fernandes da Silva, Graciane Borges, Jorge Santa Anna, Maria Clea Borges e Taciane Rodrigues �6 ASSOCIAÇÃO DOS BIBLIOTECÁRIOS DE MINAS GERAIS – ABMG – Gestão 2018-2020 - leitura como ato único de decodificação de sinais gráficos, dentre outros. Rompendo essas limitações, fica mais fácil entender a contribuição da leitura, os efeitos dela no desenvolvimento individual e coletivo, haja vista fomentar a cidadania, e, por conseguinte, a participação de profissionais e instituições rumo a uma sociedade leitora. A figura 1 demonstra o quanto essas relações são indissociáveis. Figura 1 – A união de esforços para a construção de uma sociedade leitora Instituições: escolas, bibliotecas, centros culturais, empresas, governo etc. Indivíduo Sociedade leitora Leitura Profissionais: educadores, bibliotecários, empresários, gestores, governantes etc. Fonte: Adaptado de Santa Anna (2017). A análise à figura 1 permite inferir que a leitura é uma habilidade e, como tal, precisa ser desenvolvida nos indivíduos, de modo que a prática cidadã seja concretizada, o senso crítico estimulado e, como consequência, tem-se a formação de uma sociedade leitora, processo esse considerado como um avanço rumo ao desenvolvimento das nações. É por meio dessas crenças que o III evento do Projeto Agenda 2030 em MG e a IV edição do Conversando Sobre foram planejados, cujo objetivo foi o de constituir um momento de discussão a respeito dos efeitos da leitura na vida das pessoas e o que profissionais e instituições podem fazer em prol dessa causa, sobretudo no que tange à formação e gestão dos Clubes de Leitura. O quadro 1 apresenta os detalhes constitutivos desse evento. Rua Guajajaras, 410, Centro - Belo Horizonte, MG - Cep: 30180-912. Edifício Rotary, Sala 608 Presidenta: Maria Elizabeth de Oliveira da Costa Demais membros: Andrea Brandão, Edcleyton Bruno Fernandes da Silva, Graciane Borges, Jorge Santa Anna, Maria Clea Borges e Taciane Rodrigues �7 ASSOCIAÇÃO DOS BIBLIOTECÁRIOS DE MINAS GERAIS – ABMG – Gestão 2018-2020 Quadro 1 – Detalhes do evento sobre Clubes de Leitura Características principais Nome do projeto de vinculação Agenda 2030 em MG: o papel das bibliotecas e Conversando Sobre Número da edição do evento III e IV, respectivamente Temática Leitura e Clubes de Leitura Título Clubes de leitura em bibliotecas escolares e espaços públicos Conteúdo programático - O histórico e a formação de clubes de leitura - Mediação de leitura e formação do leitor - Relatos de pesquisa em clubes de leitura em bibliotecas escolares e espaços públicos Público-alvo principal Estudantes, pesquisadores e profissionais interessados pelas temáticas do incentivo e mediação de leitura, dentre outros aspectos inerentes à formação do leitor e o contributo da Biblioteconomia/Ciência da Informação, nesse contexto Local, dia e horário de realização Local de ocorrência Espaço de Leitura da Biblioteca Central da UFMG – Campus Pampulha Dia 30 de agosto de 2019 Horário Das 18:30 às 21:30 h Comissão organizadora Presidentas e palestrantes Flávia Ferreira Abreu e Jéssica Patrícia Silva de Sá Coordenação Jorge Santa Anna, Rosária Ferreira Otoni Santos e Maria Elizabeth de Oliveira da Costa Monitoria Patrícia Maria de Melo Apoiadores ECI e Biblioteca Universitária da UFMG Fonte: Dados do evento (2019). As atividades de organização do evento iniciaram-se com dois meses de antecedência, cuja equipe organizadora se mobilizou em prol dos processos de divulgação, mediante elaboração de um fôlder (apêndice A). Além disso, o evento também foi divulgado na TV Educativa da UFMG, por meio de entrevista concedida por uma das palestrantes. No que diz respeito aos conteúdos apresentados, importante reforçar que eles se originaram a partir do desenvolvimento das pesquisas de Pós-Graduação das palestrantes, em que as dissertações apresentaram os seguintes temas: Práticas de leituras em blogs (Jéssica de Sá) e Mediação, estímulo e promoção Rua Guajajaras, 410, Centro - Belo Horizonte, MG - Cep: 30180-912. Edifício Rotary, Sala 608 Presidenta: Maria Elizabeth de Oliveira da Costa Demais membros: Andrea Brandão, Edcleyton Bruno Fernandes da Silva, Graciane Borges, Jorge Santa Anna, Maria Clea Borges e Taciane Rodrigues �8 ASSOCIAÇÃO DOS BIBLIOTECÁRIOS DE MINAS GERAIS – ABMG – Gestão 2018-2020 de leitura em bibliotecas escolares (Flávia Abreu). Ao longo do evento, a fim de efervescer as discussões, foram convidadas duas professoras para relatarem suas experiências e crenças acerca do processo de mediação de leitura. O detalhamento acerca do conteúdo desse evento é apresentado nas próximas seções deste relatório. Rua Guajajaras, 410, Centro - Belo Horizonte, MG - Cep: 30180-912. Edifício Rotary, Sala 608 Presidenta: Maria Elizabeth de Oliveira da Costa Demais membros: Andrea Brandão, Edcleyton Bruno Fernandes da Silva, Graciane Borges, Jorge Santa Anna, Maria Clea Borges e Taciane Rodrigues �9 ASSOCIAÇÃO DOS BIBLIOTECÁRIOS DE MINAS GERAIS – ABMG – Gestão 2018-2020 2 ABERTURA DO EVENTO: BOAS-VINDAS E APRESENTAÇÕES Rosaria Ferreira Otoni Santos: Graduada em Biblioteconomia. Empreendedora e Personal Organizer. Organiza fotos, livros, residências. Atualiza currículos. Assistente virtual Administrativa. E-mail: santosrosariaferreiraotoni@gmail.com Participar do evento Conversando Sobre, IV edição, com o tema Clubes de leitura em Bibliotecas escolares e espaços públicos, foi muito instigante. Ao conhecer o histórico e a formação de clubes de leitura, percebi a força da vontade além das adversidades. A leitura aproxima as pessoas. Chamou-me a atenção a afirmativa: “Existem diversos tipos de leitura. Não existe o certo ou errado no tipo de mídia, formato ou gênero que se lê”. O fato real é que cada leitor traça o seu perfil, de acordo com sua experiência de vida! Os relatos de pesquisa explorados no evento foram muito bem apresentados pela Flávia e Jéssica. Conheci contextos sociais diferentes, mas com resultados semelhantes. Mediar a leitura e promover eventos que proporcionam compartilhamento de informações foram vivenciados com muita dedicação. Também foi muito enriquecedor a presença de parceiras e representantes de outros clubes de leitura e reencontro com colegas bibliotecários. Neste evento, como coordenadora de cerimônia, fiz a abertura e fechamento, bem como registrei os momentos em fotos. Aprecio essas tarefas e me empenhei para fazer o melhor possível. Quanto à organização administrativa, percebi que as atividades foram muito bem organizadas e conduzidas. O cuidado com cada detalhe fez toda diferença. Emissão de certificados, lista de presença, organização do local e o lanche foram perfeitos. Deixou um desejo Rua Guajajaras, 410, Centro - Belo Horizonte, MG - Cep: 30180-912. Edifício Rotary, Sala 608 Presidenta: Maria Elizabeth de Oliveira da Costa Demais membros: Andrea Brandão, Edcleyton Bruno Fernandes da Silva, Graciane Borges, Jorge Santa Anna, Maria Clea Borges e Taciane Rodrigues �10 ASSOCIAÇÃO DOS BIBLIOTECÁRIOS DE MINAS GERAIS – ABMG – Gestão 2018-2020 de novo encontro para novas parcerias. Sou grata à ABMG, em especial à pessoa do Jorge Santa Anna, pelo convite e por acreditar no meu potencial. Rua Guajajaras, 410, Centro - Belo Horizonte, MG - Cep: 30180-912. Edifício Rotary, Sala 608 Presidenta: Maria Elizabeth de Oliveira da Costa Demais membros: Andrea Brandão, Edcleyton Bruno Fernandes da Silva, Graciane Borges, Jorge Santa Anna, Maria Clea Borges e Taciane Rodrigues �11 ASSOCIAÇÃO DOS BIBLIOTECÁRIOS DE MINAS GERAIS – ABMG – Gestão 2018-2020 3 ATIVIDADES DE MONITORIA AO EVENTO: DESNUDANDO OS BASTIDORES Jorge Santa Anna: Graduado em Biblioteconomia. Professor e consultor em trabalhos acadêmicos e científicos. Conselheiro editorial da Revista Pró-Discente. Administra a gestão de secretaria e assuntos administrativos da ABMG. E-mail: professorjorgeufes@gmail.com A organização de eventos não constitui uma atividade fácil, visto que demanda muito empenho, esforços e dedicação dos organizadores, os quais realizam atividades variadas, normalmente agrupadas em comissões, haja vista facilitar o andamento do processo de organização. Dentre essas atividades, destaca-se a monitoria. A equipe de monitores presta um trabalho árduo, “ao vivo” e, na maioria das vezes, os auxílios dessa equipe se desenvolvem nos bastidores. No entanto, isso não desmerece o trabalho da monitoria, pois é dela que vem todo apoio técnico/operacional para que o evento se manifeste, se concretize, com o intuito de possibilitar melhor comodidade aos participantes e facilitar o fluxo das atividades. Na IV edição do Conversando Sobre, a atividade de monitoria esteve a cargo da bibliotecária Patrícia Maria de Melo, que muito bem conduziu as atividades básicas, como: acolhida aos participantes, coleta de assinatura dos presentes, apoio de infraestrutura tecnológica, dentre outros. O que mais chamou a atenção na atividade de monitoria foi a preocupação com a organização do espaço. Em conjunto com as presidentas do evento, a monitora teve o cuidado com a ornamentação, expondo objetos ligados à Rua Guajajaras, 410, Centro - Belo Horizonte, MG - Cep: 30180-912. Edifício Rotary, Sala 608 Presidenta: Maria Elizabeth de Oliveira da Costa Demais membros: Andrea Brandão, Edcleyton Bruno Fernandes da Silva, Graciane Borges, Jorge Santa Anna, Maria Clea Borges e Taciane Rodrigues �12 ASSOCIAÇÃO DOS BIBLIOTECÁRIOS DE MINAS GERAIS – ABMG – Gestão 2018-2020 leitura e à cultura, além de expor uma canção para recepcionar os participantes, o que promoveu um clima muito agradável e acolhedor no ambiente. Acreditamos que o cuidado com a preparação do espaço é um dos principais fazeres na organização de evento, embora em muitas vezes, isso é colocado em último plano. Criar um espaço ou contexto de ambientação é uma forma de convocar os participantes a entrarem em clima de concentração, deixando suas angústias diárias, a fim de se envolverem ao máximo com as atividades que serão oferecidas ao longo do evento. Nós, seres humanos, somos movidos por emoções e sentimentos e esses vêm de nossas percepções, as quais se manifestam não apenas por meio de belos discursos, mas, e, talvez, principalmente, por meio de gestos, de objetos, de sons, dentre outros elementos implícitos. Portanto, no evento sobre Clubes de Leitura, aprendemos muito acerca da importância dos objetos e das atitudes que nos rodeiam, pois elas também expressam significados, por conseguinte, instigam o despertar de atitudes humanas, que podem ser benéficas ou não. A partir disso, pensemos na importância que o ambiente e as atividades de monitoria interferem em nossas vidas! Rua Guajajaras, 410, Centro - Belo Horizonte, MG - Cep: 30180-912. Edifício Rotary, Sala 608 Presidenta: Maria Elizabeth de Oliveira da Costa Demais membros: Andrea Brandão, Edcleyton Bruno Fernandes da Silva, Graciane Borges, Jorge Santa Anna, Maria Clea Borges e Taciane Rodrigues �13 ASSOCIAÇÃO DOS BIBLIOTECÁRIOS DE MINAS GERAIS – ABMG – Gestão 2018-2020 4 LEITURA AO LONGO DOS SÉCULOS: DIFERENTES PRÁTICAS, CONTEXTOS E AMBIENTES Jéssica Patrícia Silva de Sá: Graduada em Biblioteconomia. Mestra e Doutoranda em Ciência da Informação pela Universidade Federal de Minas Gerais. Atua como bibliotecária na Biblioteca Pública Municipal Professor Francisco Tibúrcio de Olveiria na cidade de Santa Luzia (MG). Tem interesse em pesquisas sobre leitura literária e compartilhamento de leituras. E-mail: j.jessicadesa@gmail.com No contexto das leituras compartilhadas em espaços sociais, a retomada de aspectos históricos sobre o surgimento das comunidades de leitores se mostra relevante. Ao pesquisar historicamente sobre os hábitos de leitura, Darnton (2010) afirma que a leitura não evoluiu numa única direção; ela assumiu formas diferentes entre diferentes grupos em épocas diversas. Vittorio Reggianini (Itália, 1858–1938). The storyteller. Rua Guajajaras, 410, Centro - Belo Horizonte, MG - Cep: 30180-912. Edifício Rotary, Sala 608 Presidenta: Maria Elizabeth de Oliveira da Costa Demais membros: Andrea Brandão, Edcleyton Bruno Fernandes da Silva, Graciane Borges, Jorge Santa Anna, Maria Clea Borges e Taciane Rodrigues �14 ASSOCIAÇÃO DOS BIBLIOTECÁRIOS DE MINAS GERAIS – ABMG – Gestão 2018-2020 Darnton (2010) constata que, no Início da Idade Moderna, a leitura já se constituía como atividade social na Europa. A leitura popular acontecia nos celeiros, oficinas e tavernas. A instituição mais importante da leitura popular era uma reunião ao pé do fogo. No século XIX, artesãos, como charuteiros e alfaiates, revezavam-se para ler ou contratavam uma pessoa para ler em voz alta e os entreter durante o trabalho. Os livros utilizados na leitura destinavam-se aos ouvidos, começando a narrativa com expressões como “o que vocês vão ouvir?...”. Dessa forma, os livros eram mais ouvidos do que vistos, contando mais com ouvintes do que com leitores. Knut Ekwall (Suécia, 1843 - 1912). Charles Moreau (França, 1830 - 1891). The Reading Lesson. Rua Guajajaras, 410, Centro - Belo Horizonte, MG - Cep: 30180-912. Edifício Rotary, Sala 608 Presidenta: Maria Elizabeth de Oliveira da Costa Demais membros: Andrea Brandão, Edcleyton Bruno Fernandes da Silva, Graciane Borges, Jorge Santa Anna, Maria Clea Borges e Taciane Rodrigues �15 ASSOCIAÇÃO DOS BIBLIOTECÁRIOS DE MINAS GERAIS – ABMG – Gestão 2018-2020 Cafeterias Assim como as classes populares, a elite também tinha suas formas de vivenciar a leitura como atividade social. De acordo com Rebollar (2002, citado por ALMEIDA, 2008), os primeiros pontos de encontros literários surgiram na França no início do século XVI; eram os primeiros cafés e salões literários, frequentados pela elite burguesa e pelos intelectuais da época. Para Darnton (2010), a cafeteria foi uma instituição de leitura importantíssima, que se difundiu pela Alemanha no século XVII. As cafeterias ofereciam jornais e revistas, mostrando-se como ambiente propício para discussões políticas. Em 1760, Viena tinha, no mínimo, sessenta cafeterias desse tipo. Em Londres e em Amsterdã, esses espaços de leitura nos cafés permaneceram por mais de um século. John Arthur Lomax (1857 - 1923). In the Library. Rua Guajajaras, 410, Centro - Belo Horizonte, MG - Cep: 30180-912. Edifício Rotary, Sala 608 Presidenta: Maria Elizabeth de Oliveira da Costa Demais membros: Andrea Brandão, Edcleyton Bruno Fernandes da Silva, Graciane Borges, Jorge Santa Anna, Maria Clea Borges e Taciane Rodrigues �16 ASSOCIAÇÃO DOS BIBLIOTECÁRIOS DE MINAS GERAIS – ABMG – Gestão 2018-2020 Nos salões aristocráticos, grandes damas, cavalheiros e pessoas letradas recebiam implicitamente uma educação literária. Uma rua inteira de Paris torna-se, no século XVIII, um ponto de encontro literário. Nessa época, os salões literários tornaram-se locais onde os convidados fumavam, bebiam, jogavam cartas, liam poemas, ouviam música, riam, discutiam literatura e participavam de debates calorosos sobre diversos temas. Já no século XIX, com o aparecimento das indústrias, das redes de transporte, das organizações operárias e do comunismo, os salões literários perdem ao pouco seu espaço para discussões mais populares com assuntos como dinheiro e política, transformando esses ambientes em locais de troca de interesses. Com isso, é deixado para trás o glamour dos períodos anteriores, o que empobreceu a vida cultural europeia (REBOLLAR, 2002, citado por ALMEIDA, 2008, p. 37-39). “No Salão de Madame ‘Geoffrin’, em 1755”. Óleo sobre tela por Anicet Charles Gabriel Lemonnier (1743 – 1824, França). Rua Guajajaras, 410, Centro - Belo Horizonte, MG - Cep: 30180-912. Edifício Rotary, Sala 608 Presidenta: Maria Elizabeth de Oliveira da Costa Demais membros: Andrea Brandão, Edcleyton Bruno Fernandes da Silva, Graciane Borges, Jorge Santa Anna, Maria Clea Borges e Taciane Rodrigues �17 ASSOCIAÇÃO DOS BIBLIOTECÁRIOS DE MINAS GERAIS – ABMG – Gestão 2018-2020 Além dos cafés e salões literários, outra instituição de leitura importante foram os Clubes de Leitura. Para um pequeno número de pessoas cultas que podiam comprar livros, a leitura constituía uma experiência mais privada. Ainda assim, muitas delas participavam de Clubes de Leitura, onde podiam ler quase tudo que quisessem, numa atmosfera social. Por um pagamento mensal, tinham acesso a livros, jornais e salas especiais destinadas à socialização. A proliferação desses clubes em Paris aconteceu no século XVIII. Muitas livrarias eram convertidas em gabinetes de leitura, cobrando-se uma taxa pelo direito de frequentá-las. Nesses locais, os leitores tinham acesso a um ambiente com boa iluminação, cadeiras confortáveis e a assinatura de meia dúzia de jornais. Na Alemanha, os Clubes de Leitura cresceram numa velocidade espantosa no século XVIII, fornecendo as bases sociais para uma variedade distinta da cultura burguesa (DARNTON, 2010). Guglielmo Zocchi. What happens next (Itália, 1874). Rua Guajajaras, 410, Centro - Belo Horizonte, MG - Cep: 30180-912. Edifício Rotary, Sala 608 Presidenta: Maria Elizabeth de Oliveira da Costa Demais membros: Andrea Brandão, Edcleyton Bruno Fernandes da Silva, Graciane Borges, Jorge Santa Anna, Maria Clea Borges e Taciane Rodrigues �18 ASSOCIAÇÃO DOS BIBLIOTECÁRIOS DE MINAS GERAIS – ABMG – Gestão 2018-2020 Contexto Brasileiro Broca e Barbosa (2005) descrevem que, no Brasil do início do século XX, a vida boêmia centralizava-se não somente nos clubes, mas também nos salões literários da época. Os tradicionais salões literários aconteciam no Rio de Janeiro e também em São Paulo, reunindo intelectuais. Os cafés literários, como a Confeitaria Colombo no Rio, eram ponto de encontro de escritores, como, por exemplo, João do Rio e Lima Barreto. Além dos cafés, as livrarias também eram locais de reunião dos escritores, sendo a primeira e mais frequentada, a Garnier. Na livraria Revista Brasileira, reuniamse Machado de Assis, José Veríssimo, Lúcio de Mendonça, Coelho Neto, Taunay, Nabuco e outros. “Dessas tertúlias acompanhadas de um chá e torradas nasceu, como se sabe, a Academia Brasileira” (BROCA; BARBOSA, 2005, p. 81). Confeitaria Colombo (1919). Rua Guajajaras, 410, Centro - Belo Horizonte, MG - Cep: 30180-912. Edifício Rotary, Sala 608 Presidenta: Maria Elizabeth de Oliveira da Costa Demais membros: Andrea Brandão, Edcleyton Bruno Fernandes da Silva, Graciane Borges, Jorge Santa Anna, Maria Clea Borges e Taciane Rodrigues �19 ASSOCIAÇÃO DOS BIBLIOTECÁRIOS DE MINAS GERAIS – ABMG – Gestão 2018-2020 Livraria Garnier (Rio de Janeiro, 19-?). Feiras Literárias Por volta dos anos 1940, consolidam-se as primeiras feiras do livro. Surgida nas cinzas da Segunda Guerra Mundial, a feira do livro de Frankfurt aconteceu pela primeira vez em 1949. Seguindo a tendência alemã, surgem feiras do livro em toda a Europa, como as de Londres, Paris, Belgrado, Berlim e Lisboa. Aparece também a Feira de Guadalajara, no México, e as de Quebéc e Toronto, no Canadá. São instituídas, no Brasil, “[...] a Bienal do Livro, a Feira Nacional do Livro de Ribeirão Preto e a Festa Literária Internacional de Parati (FLIP), considerada hoje como um dos mais importantes festivais literários do mundo” (ALMEIDA, 2008, p. 42). Ainda no século XX, acontece a ruptura radical dos tradicionais ambientes literários com o aparecimento das novas tecnologias. Rua Guajajaras, 410, Centro - Belo Horizonte, MG - Cep: 30180-912. Edifício Rotary, Sala 608 Presidenta: Maria Elizabeth de Oliveira da Costa Demais membros: Andrea Brandão, Edcleyton Bruno Fernandes da Silva, Graciane Borges, Jorge Santa Anna, Maria Clea Borges e Taciane Rodrigues �20 ASSOCIAÇÃO DOS BIBLIOTECÁRIOS DE MINAS GERAIS – ABMG – Gestão 2018-2020 5 LEITURA E SEUS PORMENORES: ESTÍMULO, PROMOÇÃO E MEDIAÇÃO Flávia Ferreira Abreu: Bacharela em Biblioteconomia (2010). Especialista em Gestão Estratégica da Informação (2012). Mestra em Ciência da Informação (2019) pela Universidade Federal de Minas Gerais. Possui experiência na área de Ciência da Informação, com ênfase em Gestão da Informação, atuando, principalmente, nos seguintes temas: leituras compartilhadas, biblioteca itinerantes, mediação de leituras e em gestão de sistema da informação. É servidora do Sistema de Bibliotecas da UFMG, no setor de Referência da Biblioteca Central. Email: flaviaabreu2911@gmail.com As pesquisas sobre leitura se preocupam em identificar a efetividade e introjeção de conhecimentos pela leitura, entendida aqui como apropriação da leitura, a partir da subjetividade do leitor permeado pelo seu contexto. Dumont (2007) salienta que, nas últimas décadas, surgiram indagações para compreender o contexto social e, assim, o fluxo de informações, o sujeito e a diversidade da leitura nas diversas áreas de conhecimento. Para a Ciência da Informação e a Biblioteconomia, a leitura é visualizada a partir das necessidades dos usuários, segundo o perfil do leitor e o contexto que está inserido. Baseando-se em estudo teórico, observa-se que o conceito de mediação da informação evidencia a simbologia e dialética da informação e da mediação, assim como o movimento que caracteriza as relações entre as duas instâncias, determinando o sentido da realidade social (REIS; MARTINS, 2009). O repertório intelectual conta muito, pois essa diversidade de leituras está subordinada ao seu poder de interpretação, juntamente com os seus conhecimentos acumulados, que são decisivos para a pluralidade de leituras. Nesse sentido, “um mesmo texto pode ser lido distintamente por leitores de Rua Guajajaras, 410, Centro - Belo Horizonte, MG - Cep: 30180-912. Edifício Rotary, Sala 608 Presidenta: Maria Elizabeth de Oliveira da Costa Demais membros: Andrea Brandão, Edcleyton Bruno Fernandes da Silva, Graciane Borges, Jorge Santa Anna, Maria Clea Borges e Taciane Rodrigues �21 ASSOCIAÇÃO DOS BIBLIOTECÁRIOS DE MINAS GERAIS – ABMG – Gestão 2018-2020 graus de conhecimentos diferentes e, de acordo com o ponto de vista de cada um, podem chegar a conclusões diferentes” (NASCIMENTO, 2014, p. 33). Campello (2009) alerta para o número significativo de pesquisas que têm revelado os equívocos das políticas e das atividades de práticas da leitura, que partem do princípio de que o importante é ler, não importa o quê; sem se estudar e planejar o que ler, é criar o “gosto” da leitura por meio de técnicas de animação, “possíveis”, e não direcionadas ao texto. Para a autora, a biblioteca pode ser um espaço no qual se forma o leitor, desde que seja um espaço de criação e de compartilhamento de experiências, um espaço de produção cultural e que os bibliotecários e mediadores sejam leitores críticos, aptos para o confronto com os usuários, por meio da literatura sem cobranças mecânicas de compreensão de texto lido e sem fórmulas rígidas de indicação por idade. É recente, no Brasil, o uso do termo “mediação de leitura” por alguns autores da área de Biblioteconomia e Ciência da Informação. Bicheri e Almeida Júnior (2013, p. 48) atestam que um dos requisitos para mediar a leitura “é ser leitor e dar testemunho disso aos alunos; não só disponibilizar leitura aos seus usuários, mas também propor-lhes leituras”. O mediador é o leitor atento, respeitoso e desprendido de preconceitos (ALMEIDA JÚNIOR; BORTOLIN, 2009). Mediar a leitura é mais do que ler um livro e indicá-lo para outros leitores. É tornar a história interessante para o leitor, discuti-la, fazer questionamentos, mostrar os benefícios que a leitura oferece e o poder de transformação que ela tem na vida das pessoas (ALMEIDA; COSTA; PINHEIRO, 2012, p. 477). Rua Guajajaras, 410, Centro - Belo Horizonte, MG - Cep: 30180-912. Edifício Rotary, Sala 608 Presidenta: Maria Elizabeth de Oliveira da Costa Demais membros: Andrea Brandão, Edcleyton Bruno Fernandes da Silva, Graciane Borges, Jorge Santa Anna, Maria Clea Borges e Taciane Rodrigues �22 ASSOCIAÇÃO DOS BIBLIOTECÁRIOS DE MINAS GERAIS – ABMG – Gestão 2018-2020 A mediação de leitura deve ir ao encontro dos interesses do leitor como passaporte para novas leituras, interpretações e desdobramentos. Tem que gerar inquietações, pois ao compartilhar a leitura, cada indivíduo irá experimentar um sentimento de pertença, de apropriação, possibilitando abrirse para o outro, introduzindo-o no mundo (PETIT, 2008). Acredita-se que o papel dos mediadores é buscar várias formas de mediar e incentivar a leitura para além do texto, levar a reflexão por meio do diálogo do que foi lido e das informações constantes nas entrelinhas. Todavia, deve-se ter a ciência que o texto, mesmo oferecendo uma gama de probabilidades de leitura, não pode ser lido arbitrariamente, de qualquer maneira, já que o sentido não está apenas no leitor, nem no texto, mas na interação autor-textoleitor, cabendo ao mediador literário e ao leitor traçarem caminhos possíveis de interpretação baseados no texto. Nesse sentido, a pesquisa de Mestrado de Abreu (2019) buscou compreender que ações de mediação e incentivo à leitura têm sido utilizadas pela equipe de profissionais das bibliotecas escolares, com o intuito de formar leitores mais capacitados a compor uma sociedade de cidadãos pensantes, formadores de opinião e críticos, tendo o suporte e o domínio da leitura e, consequentemente, a apropriação da informação. Nessa investigação, o clube da leitura foi identificado como ação efetiva para se compartilhar a leitura. Rua Guajajaras, 410, Centro - Belo Horizonte, MG - Cep: 30180-912. Edifício Rotary, Sala 608 Presidenta: Maria Elizabeth de Oliveira da Costa Demais membros: Andrea Brandão, Edcleyton Bruno Fernandes da Silva, Graciane Borges, Jorge Santa Anna, Maria Clea Borges e Taciane Rodrigues �23 ASSOCIAÇÃO DOS BIBLIOTECÁRIOS DE MINAS GERAIS – ABMG – Gestão 2018-2020 6 CLUBES DE LEITURA: DESAFIOS, CONQUISTAS E PERSPECTIVAS Flávia Ferreira Abreu: Bacharela em Biblioteconomia (2010). Especialista em Gestão Estratégica da Informação (2012). Mestre em Ciência da Informação (2019) pela Universidade Federal de Minas Gerais. Possui experiência na área de Ciência da Informação, com ênfase em Gestão da Informação, atuando, principalmente, nos seguintes temas: leituras compartilhadas, biblioteca itinerantes, mediação de leituras e em gestão de sistema da informação. É servidora do Sistema de Bibliotecas da UFMG, no setor de Referência da Biblioteca Central. Email: flaviaabreu2911@gmail.com Clubes de Leitura em bibliotecas escolares De acordo com Campello (2016), um dos espaços de trabalho dos bibliotecários são as bibliotecas de formação básica escolar, onde é realizada a orientação dos usuários na utilização efetiva desse ambiente de aprendizagem. Para que a biblioteca escolar possa cumprir sua função, é necessário, além de espaço e acervo, um bibliotecário “competente e engajado na escola como um todo. [...] O bibliotecário deve ser competente, comunicativo, interessado e criativo” (BICHERI; ALMEIDA JÚNIOR, 2013, p. 43). Clube do Livro - Escola Municipal Aurélio Pires Fonte: Acervo da pesquisadora (2018). Rua Guajajaras, 410, Centro - Belo Horizonte, MG - Cep: 30180-912. Edifício Rotary, Sala 608 Presidenta: Maria Elizabeth de Oliveira da Costa Demais membros: Andrea Brandão, Edcleyton Bruno Fernandes da Silva, Graciane Borges, Jorge Santa Anna, Maria Clea Borges e Taciane Rodrigues �24 ASSOCIAÇÃO DOS BIBLIOTECÁRIOS DE MINAS GERAIS – ABMG – Gestão 2018-2020 O Clube do Livro foi implementado no início do ano de 2014, sob a supervisão da bibliotecária que lá trabalhava na ocasião, com a participação da auxiliar de biblioteca e da professora em readaptação funcional. Esse projeto gerou o Prêmio Carol Kuhlthau para uma das fomentadoras do Clube. O objetivo dessa ação é incentivar a leitura e formar leitores, além de criar um espaço em que alunos, profissionais da biblioteca e professores pudessem interagir e compartilhar experiências literárias, atribuindo um novo sentido à relação que possuem com os livros, intensificando o gosto pela leitura. O Clube do Livro visa educar os discentes para a literatura independentemente de notas atribuídas pelo professor, contribuindo, dessa forma, para a formação do aluno sem excluir a autonomia e o prazer dele com a leitura. O Clube do Livro visava, também, apropriar-se do ambiente da biblioteca, qualificado para promover a conjugação entre os elementos que permeiam a prática da linguagem: oralidade, leitura e escrita (SÁ; PENA, 2015). Os encontros do Clube são bimestrais para troca de experiências das leituras realizadas. As mediadoras recebem os comentários escritos das leituras realizadas pelos estudantes para conversarem nos encontros presenciais. Apresentam-se, aqui, alguns depoimentos sobre o Clube do Livro, pelo viés das mediadoras desse projeto. A maior parte do tempo foi destinada aos comentários sobre as obras anteriormente lidas de modo solitário. Ocorreu a troca de experiências literárias entre os colegas, consistindo no intercâmbio de informações sobre os temas e ideias apresentados nos livros, relacionando-os com os diversos aspectos da vida. A participação e a fala foram facultativas. À medida que o participante se permitiu falar e ser ouvido, sendo essencial o respeito entre opiniões diferentes ou contrárias, percebeu-se que sua autoestima foi aumentada (SÁ; PENA, 2015, p. 5). A Sá sempre atuante, colaborativa, dando mais ideias e eu aprendendo com ela. [...] Nós retomamos com o Clube do Livro e aí o professor, auxiliando, os auxiliares de biblioteca, os professores de Língua Portuguesa, da [...]. Apesar disso, eu acho que conseguimos alcançar alguns objetivos, sim, de alguns alunos que leem mais no Clube do Livro, mas acho que precisa tempo para acompanhá-los, com um intervalo menor de encontros, o que ainda não conseguimos fazer (EP1MA). Esse projeto é o melhor que já vi. Eu não deixo ele morrer. [...] Não quero que morra e meus alunos ficarão estimulando. É um projeto que assim, começou com muitos alunos; em geral, Rua Guajajaras, 410, Centro - Belo Horizonte, MG - Cep: 30180-912. Edifício Rotary, Sala 608 Presidenta: Maria Elizabeth de Oliveira da Costa Demais membros: Andrea Brandão, Edcleyton Bruno Fernandes da Silva, Graciane Borges, Jorge Santa Anna, Maria Clea Borges e Taciane Rodrigues �25 ASSOCIAÇÃO DOS BIBLIOTECÁRIOS DE MINAS GERAIS – ABMG – Gestão 2018-2020 os meninos menores são mais propícios. A gente tinha dois encontros com os meninos do sexto, sétimo, oitavo e nono ano. E, depois, foi enxugando e todos juntos. É muito livre! O que é importante, que os meninos escolhem; é o que faço com meus alunos quando eu peço para eles escolherem os livros que eles querem, em geral. Mas, a biblioteca, ela tem essa questão; as meninas estão sempre preocupadas com o que os meninos estão lendo [...]. Eu acho que nossa biblioteca só tem gente boa. [...] Nós temos muitos alunos que gostam de ler (EP3MA). O ideal para esse processo seria a parceria mais efetiva entre biblioteca e sala de aula. No entanto, essa integração tem acontecido em um nível de coordenação, ou seja, a participação de professores ainda é restrita e o trabalho é individualizado. Recomenda-se um nível de currículo integrado, cuja atividade principal é a criação de um ambiente colaborativo, em que a cooperação entre os profissionais da biblioteca e os professores seja definida pelo currículo (PEREIRA; CAMPELLO, 2016). Foi possível constatar, no decorrer do projeto, a emergência de diversas indagações que pressupõem estudos teóricos por parte dos profissionais da biblioteca, a fim de que a prática leitora seja aperfeiçoada. Clube da Leitura É um projeto criado há dez anos por iniciativa das professoras de Produção de Texto e História em junção com a bibliotecária. Mesmo com a troca de bibliotecárias nesse período, o projeto se manteve ativo com ações efetivas, como retrata uma entrevistada. Eu sempre entendi a biblioteca como o ponto central da escola [...]. Eu sempre tive muita sorte com os profissionais da biblioteca, com os bibliotecários, porque, assim, sempre acolheram muito bem minhas ideias. [...] A biblioteca teve a sorte de terem bibliotecárias modernas no sentido de permitir que as ações aconteçam lá, de serem dinâmicas, chamativas para os jovens e adolescentes, serem atrativas (EP1EP). Os encontros com a leitura ocorrem nas sextas-feiras, a cada quinze dias entre as mediadoras para discutir e planejar estratégias de mediação da leitura dentro do ambiente da biblioteca. O diálogo com os membros do Clube é quinzenalmente, por duas horas, às sextas, depois do horário das aulas, das 11:40h às 13:40h, para compartilhar as leituras. Rua Guajajaras, 410, Centro - Belo Horizonte, MG - Cep: 30180-912. Edifício Rotary, Sala 608 Presidenta: Maria Elizabeth de Oliveira da Costa Demais membros: Andrea Brandão, Edcleyton Bruno Fernandes da Silva, Graciane Borges, Jorge Santa Anna, Maria Clea Borges e Taciane Rodrigues �26 ASSOCIAÇÃO DOS BIBLIOTECÁRIOS DE MINAS GERAIS – ABMG – Gestão 2018-2020 As mediadoras do Clube da Leitura, sensibilizadas pelo gosto de ler, ainda restrito a um grupo de alunos da instituição EP, apesar de resistentes às leituras obrigatórias a outros livros indicados pelos professores de Português, mantiveram-se solícitas e desejaram diversificar e estimular as leituras. Clube da Leitura – Dez anos de existência Fonte: Acervo da pesquisadora (2019). Dentre as principais ações que acontecem no Clube da Leitura, como também os objetivos do Clube, destacam-se: a prática da leitura prazerosa e comumente marginalizada, convertida em uma leitura a ser realizada e discutida no ambiente da biblioteca (isso implica em aproximar as ideias de literatura-escola-prazer) (ABREU; BATISTA; OLIVEIRA, 2014); romper mitos e derrubar preconceitos que envolvem a literatura, fazendo com que os alunos descubram o prazer do texto no Clube da Leitura; leitura no cinema, Rua Guajajaras, 410, Centro - Belo Horizonte, MG - Cep: 30180-912. Edifício Rotary, Sala 608 Presidenta: Maria Elizabeth de Oliveira da Costa Demais membros: Andrea Brandão, Edcleyton Bruno Fernandes da Silva, Graciane Borges, Jorge Santa Anna, Maria Clea Borges e Taciane Rodrigues �27 ASSOCIAÇÃO DOS BIBLIOTECÁRIOS DE MINAS GERAIS – ABMG – Gestão 2018-2020 relacionando a arte cinematográfica com a literatura; leitura em espaços sociais, como asilos (a leitura se torna terapia para seus leitores); encontros com autores para aproximar o leitor do contexto do autor, dentre outras práticas e finalidades. Integrantes do Clube da Leitura Fonte: Acervo da pesquisadora (2018). Observou-se que os projetos Clube da Leitura são elaborados e escritos formalmente pelas equipes. Isso proporcionou a efetividade e longevidade da ação. Assim, como em qualquer contexto organizacional, o planejamento, a formalização e a colaboração entre os envolvidos são elementos essenciais para garantir o melhor desempenho das atividades de mediação e incentivo à leitura. Rua Guajajaras, 410, Centro - Belo Horizonte, MG - Cep: 30180-912. Edifício Rotary, Sala 608 Presidenta: Maria Elizabeth de Oliveira da Costa Demais membros: Andrea Brandão, Edcleyton Bruno Fernandes da Silva, Graciane Borges, Jorge Santa Anna, Maria Clea Borges e Taciane Rodrigues �28 ASSOCIAÇÃO DOS BIBLIOTECÁRIOS DE MINAS GERAIS – ABMG – Gestão 2018-2020 Clubes de Leitura em Espaços Públicos Jéssica Patrícia Silva de Sá: Graduada em Biblioteconomia. Mestra e Doutoranda em Ciência da Informação pela Universidade Federal de Minas Gerais. Atua como bibliotecária na Biblioteca Pública Municipal Professor Francisco Tibúrcio de Olveiria na cidade de Santa Luzia (MG). Tem interesse em pesquisas sobre leitura literária e compartilhamento de leituras. E-mail: j.jessicadesa@gmail.com Durante o período de coleta de dados da pesquisa de Mestrado “Ler e compartilhar na web: práticas informacionais de blogueiros literários”, a pesquisadora teve a oportunidade de participar de dois Clubes de Leitura que ocorrem em espaços públicos. Eventos que tiveram a observação participante da pesquisadora: #Clube do Livro BH e Clube do Livro de Ribeirão das Neves. #Clube do Livro BH O #Clube do Livro BH é realizado no Centro de Referência da Juventude, recinto público vinculado à Prefeitura de Belo Horizonte. O evento acontece Rua Guajajaras, 410, Centro - Belo Horizonte, MG - Cep: 30180-912. Edifício Rotary, Sala 608 Presidenta: Maria Elizabeth de Oliveira da Costa Demais membros: Andrea Brandão, Edcleyton Bruno Fernandes da Silva, Graciane Borges, Jorge Santa Anna, Maria Clea Borges e Taciane Rodrigues �29 ASSOCIAÇÃO DOS BIBLIOTECÁRIOS DE MINAS GERAIS – ABMG – Gestão 2018-2020 cerca de cinco edições por ano, ocorre aos sábados, das 14h às 18h, no auditório do local, com capacidade para 300 pessoas. O evento é realizado por duas organizadoras, conhecidas como irmãs Pimenta. Elas relatam que a necessidade de trocar ideias sobre livros foi o que impulsionou a criação do #Clube do Livro BH. No início, o projeto acontecia em shoppings e parques da cidade com a participação de poucas pessoas, até que, com uma quantidade maior de participantes, conseguiram a parceira com a Fundação Municipal de Cultura para utilizar o Centro de Referência da Juventude. Cerca de 50 livros são destinados para sorteio entre todos os participantes. Esses livros são oferecidos pelas editoras parceiras do evento. Há também a participação de autores e editores convidados. As organizadoras conduzem o evento com muitas brincadeiras, como o momento da dança. O público é, majoritariamente, feminino, contando com a presença de muitas mulheres jovens e adultas, algumas crianças e poucos homens. Em vários momentos, ocorreram pausas para realização de sorteio de livros. Dentre as atividades paralelas que ocorrem, no decorrer do evento, citam-se: leitura coletiva diferentona, tambor vip, venda de camisas e canecas com logotipo do clube, dentre outras. Clube do Livro de Ribeirão das Neves Rua Guajajaras, 410, Centro - Belo Horizonte, MG - Cep: 30180-912. Edifício Rotary, Sala 608 Presidenta: Maria Elizabeth de Oliveira da Costa Demais membros: Andrea Brandão, Edcleyton Bruno Fernandes da Silva, Graciane Borges, Jorge Santa Anna, Maria Clea Borges e Taciane Rodrigues �30 ASSOCIAÇÃO DOS BIBLIOTECÁRIOS DE MINAS GERAIS – ABMG – Gestão 2018-2020 O projeto é realizado por três blogueiros literários, administradores dos blogs DNA Literário e Cultura Pocket: Rita Lima, Jussara Ferreira e Fábio Souza. O Clube consiste em uma pequena reunião de cerca de 20 leitores, que se encontram, mensalmente, para fazer um piquenique e conversar sobre os livros que leram. Alguns livros são destinados ao sorteio. Cada encontro tem um tema específico: Terror, Romance, Livros que viraram filmes, dentre outros. O encontro sempre é iniciado pela fala de uma das Rua Guajajaras, 410, Centro - Belo Horizonte, MG - Cep: 30180-912. Edifício Rotary, Sala 608 Presidenta: Maria Elizabeth de Oliveira da Costa Demais membros: Andrea Brandão, Edcleyton Bruno Fernandes da Silva, Graciane Borges, Jorge Santa Anna, Maria Clea Borges e Taciane Rodrigues �31 ASSOCIAÇÃO DOS BIBLIOTECÁRIOS DE MINAS GERAIS – ABMG – Gestão 2018-2020 organizadoras que discute o tema do mês. Cada participante é convidado a falar sobre os livros que leu. Não é estabelecida nenhuma ordem, possibilitando que cada leitor possa tomar a iniciativa de falar no momento em que sentir vontade. Alguns leitores levam os livros que leram para mostrar ao grupo, enquanto contam a história e falam das impressões. Na maior parte das vezes, os leitores recomendam os livros, mas também há momentos em que criticam alguns livros de forma negativa. Os membros do grupo se sentem à vontade para comentar as falas dos demais. Entre os comentários dos participantes, os organizadores sorteiam alguns livros que conseguem por meio de editoras ou por doações. Cerca de 10 livros são sorteados e há também o sorteio de marcadores de livros. O Clube acontece de forma descontraída, informal e, principalmente, intimista. Em sua maioria, o Clube é composto por adolescentes e mulheres, estando presente alguns homens e crianças. Rua Guajajaras, 410, Centro - Belo Horizonte, MG - Cep: 30180-912. Edifício Rotary, Sala 608 Presidenta: Maria Elizabeth de Oliveira da Costa Demais membros: Andrea Brandão, Edcleyton Bruno Fernandes da Silva, Graciane Borges, Jorge Santa Anna, Maria Clea Borges e Taciane Rodrigues �32 ASSOCIAÇÃO DOS BIBLIOTECÁRIOS DE MINAS GERAIS – ABMG – Gestão 2018-2020 7 MEDIAÇÃO E FORMAÇÃO DOS LEITORES: RELATOS PRÁTICOS Geisa Mara Batista: Doutoranda em Estudos Linguísticos. Mestra em Filosofia. Graduada em Filosofia e Letras. Professora da Faculdade Senac – MG e da Rede Estadual de Educação. Coordenadora do Clube da Leitura do Colégio ICJ. Atua no Ensino de Filosofia, Letras e na formação de professores. E-mail: geisamara.batista@gmail.com Mônica Luiza Lages de Oliveira: Mestra em Ciência da Informação pela Universidade Federal de Minas Gerais (2014). Graduada em Biblioteconomia pela Universidade Federal de Minas Gerais (2010), atuando principalmente nos seguintes temas: história da leitura, formação do leitor, bibliotecas escolares, leitura na escola, literatura infantil e juvenil. Atualmente, atua como bibliotecária e contadora de histórias na Escola da Serra. E-mail: monicafazhistoria@yahoo.com.br Após a apresentação da palestra de Flávia Abreu acerca da mediação, estímulo e promoção de leitura em bibliotecas escolares, foi aberto o espaço para livre manifestação e questionamentos do público e demais participantes. A professora e mediadora do Clube da Leitura do Colégio ICJ, Geisa Batista, e Mônica Lages foram as primeiras a pedir a palavra. A participação das mediadoras pode ser dividida em três seções: 1 - mensagem aos bibliotecários; 2 - detalhamento da experiência do Clube; e 3 - respostas a questionamentos do público e demais participantes. A seguir, precedemos aos relatos. 1. Aproveitando a oportunidade de estar diante de um grupo de bibliotecários, as mediadoras abriram sua participação afirmando a importância desse profissional para a fundação e manutenção de um Clube da Leitura. Como as professoras relataram, a experiência do Clube é replicável em vários outros ambientes. Essas mesmas professoras Rua Guajajaras, 410, Centro - Belo Horizonte, MG - Cep: 30180-912. Edifício Rotary, Sala 608 Presidenta: Maria Elizabeth de Oliveira da Costa Demais membros: Andrea Brandão, Edcleyton Bruno Fernandes da Silva, Graciane Borges, Jorge Santa Anna, Maria Clea Borges e Taciane Rodrigues �33 ASSOCIAÇÃO DOS BIBLIOTECÁRIOS DE MINAS GERAIS – ABMG – Gestão 2018-2020 fundaram outros clubes nas instituições públicas em que atuam. Contudo, não obtiveram o mesmo sucesso. Segundo as mediadoras, ambas as escolas possuíam biblioteca e contavam com bom acervo. Também tinham um grupo de alunos interessados em compartilhar suas experiências e professores interessados em mediar. No entanto, não havia um elemento fundamental na equação, o bibliotecário. A falta do conhecimento técnico do bibliotecário tornava a simples tarefa de localizar um livro e tomá-lo emprestado uma missão quase impossível. Mas a participação do bibliotecário como membro do Clube vai além: é o bibliotecário que os alunos buscam para encontrar o livro que alguém acabou de indicar; é o bibliotecário com escuta sensível o que mais conhece o comportamento do leitor e observa mais de perto seus interesses, os quais vão estimular e tematizar as melhores discussões; é ele quem primeiro recebe as novidades literárias e comunica aos demais membros, despertando o interesse para novas descobertas; enfim, é o bibliotecário quem mantém unificado o Clube mesmo quando ele não está fisicamente reunido. Lamentavelmente, a experiência das professoras constata que, de modo geral, escolas públicas da rede estadual não contam com profissional qualificado, o que acaba por transformar as bibliotecas em grandes depositárias de livros, cuja presença do estudante não é estimulada. 2. O Clube da Leitura do Colégio ICJ existe há 10 anos, tendo em média 30 membros, ao longo dos anos. Ele surgiu quando, observando o interesse de um grupo de alunos, as professoras Monica e Geisa propuseram a então bibliotecária Elisteia Maia a criação de um momento de compartilhamento de leitura. Contudo, as mediadoras fazem questão de afirmar que o sucesso do projeto não implica em menores problemas. A definição do número de membros ideal, o volume de leitura para mediadoras acompanharem os membros e a definição de regras podem Rua Guajajaras, 410, Centro - Belo Horizonte, MG - Cep: 30180-912. Edifício Rotary, Sala 608 Presidenta: Maria Elizabeth de Oliveira da Costa Demais membros: Andrea Brandão, Edcleyton Bruno Fernandes da Silva, Graciane Borges, Jorge Santa Anna, Maria Clea Borges e Taciane Rodrigues �34 ASSOCIAÇÃO DOS BIBLIOTECÁRIOS DE MINAS GERAIS – ABMG – Gestão 2018-2020 ser geradores de conflitos a serem tratados. Como pontos que as mediadoras julgam essenciais para o sucesso do Clube, estão: a) superar o estigma “os alunos/jovens de hoje não gostam de ler, eles não leem”. Todos leem, podem não ler o que você espera, mas leem. Cabe ao mediador se aproximar, ouvir e oportunizar novas experiências; b) garantir participação livre e democrática: o clube é espaço de liberdade de expressão. Toma-se muito cuidado com possíveis preconceitos literários. Segundo as mediadoras, uma frase sempre dita é “você pode não gostar de um livro ou um texto, mas deve lê-lo para ser capaz de emitir sua opinião de maneira qualificada, ou talvez, descobrir que estava enganado”. Os membros são sempre estimulados a transitar por diferentes gêneros e autores; c) capacitação e perfil dos mediadores: além da referida importância do bibliotecário, como mediador, assim como os demais mediadores, os profissionais que atuam em prol da leitura devem ser pessoas que gostam de ler e com bagagem de leitura. O gosto pela leitura é o verdadeiro estímulo, afinal, nenhuma palavra é mais poderosa que o exemplo. Tão importante quanto gostar de ler e ter bagagem de leitura é ter a capacidade e técnica de promover a experiência de leitura interativa e a intertextualidade. É esse movimento entre interação/intertextualidade que garante a diversificação de gêneros e ampliação do gosto de ler. d) por fim, o Clube é um espaço intimista. Deve-se garantir que permaneça como tal. Daí a relevância de se definir um número ideal de membros, bem como um ambiente de confiança e liberdade de expressão sem julgamentos. O ambiente do Clube é um ambiente de catarse, experimentação e fruição. O texto deve ser livremente fruído por todos e eu posso compartilhar meus próprios textos. As mediadoras relatam que não raro os membros se tornam autores. 3) Uma das primeiras perguntas feitas às mediadoras foi justamente acerca da possibilidade de relação entre ler e escrever. As mediadoras Rua Guajajaras, 410, Centro - Belo Horizonte, MG - Cep: 30180-912. Edifício Rotary, Sala 608 Presidenta: Maria Elizabeth de Oliveira da Costa Demais membros: Andrea Brandão, Edcleyton Bruno Fernandes da Silva, Graciane Borges, Jorge Santa Anna, Maria Clea Borges e Taciane Rodrigues �35 ASSOCIAÇÃO DOS BIBLIOTECÁRIOS DE MINAS GERAIS – ABMG – Gestão 2018-2020 responderam que a experiência delas mostra que, à medida que se ganha mais intimidade com a palavra escrita, por meio da leitura, essa intimidade parece naturalmente conduzir a vontade de também expressar suas próprias palavras, a vontade de ser autor. Outro questionamento feito referiu-se ao ato de mediar. Uma participante relatou às mediadoras certa dificuldade em atuar como mediadora em relação a suas filhas e pediu conselho. A resposta foi: Ouça! Primeiro ouça o que o leitor tem a dizer, sem expectativas iniciais. Ouça seus interesses, gostos e conhecimentos e dialogue com esses gostos, interesses e conhecimentos. Permita que escolha com liberdade o que quer ler e leia junto. Compartilhe e se abra para a troca; se fizer isso, estará mediando o próprio caminho dela como leitora, não o que você traçou, o que pode, inclusive, te surpreender. Por fim, um participante do Peru compartilhou a experiência de escrita de um Clube de Leitura de crianças e um professor em sua terra natal, o qual produziu um livro. Relatou, ainda, que a biblioteca de sua cidade foi durante a ditadura um lugar de proteção e refúgio. O participante pediu que as mediadoras comentassem sobre o que contou. As mediadoras, primeiramente, falaram com interesse sobre a bem-sucedida experiência e apresentaram o livro “Hoje tem Clube?”, livro esse produzido pelos membros do Clube do Colégio ICJ. Sobre o emocionante relato da biblioteca como refúgio, acrescentaram: “Se pensar bem, nada mais natural. O livro não nos oferece apenas a segurança do conhecimento, mas a passagem para novos mundos e perspectivas. Ainda que esteja a portas fechadas e ao redor o ambiente seja inóspito, ninguém está verdadeiramente preso se está com um livro. O livro é sempre uma janela aberta”. Rua Guajajaras, 410, Centro - Belo Horizonte, MG - Cep: 30180-912. Edifício Rotary, Sala 608 Presidenta: Maria Elizabeth de Oliveira da Costa Demais membros: Andrea Brandão, Edcleyton Bruno Fernandes da Silva, Graciane Borges, Jorge Santa Anna, Maria Clea Borges e Taciane Rodrigues �36 ASSOCIAÇÃO DOS BIBLIOTECÁRIOS DE MINAS GERAIS – ABMG – Gestão 2018-2020 8 A LEITURA COMO FORTALECIMENTO PARA A VIDA Flávia Ferreira Abreu: Bacharela em Biblioteconomia (2010). Especialista em Gestão Estratégica da Informação (2012). Mestra em Ciência da Informação (2019) pela Universidade Federal de Minas Gerais. Possui experiência na área de Ciência da Informação, com ênfase em Gestão da Informação, atuando, principalmente, nos seguintes temas: leituras compartilhadas, biblioteca itinerantes, mediação de leituras e em gestão de sistema da informação. É servidora do Sistema de Bibliotecas da UFMG, no setor de Referência da Biblioteca Central. Email: flaviaabreu2911@gmail.com Jéssica Patrícia Silva de Sá: Graduada em Biblioteconomia. Mestra e Doutoranda em Ciência da Informação pela Universidade Federal de Minas Gerais. Atua como bibliotecária na Biblioteca Pública Municipal Professor Francisco Tibúrcio de Olveiria na cidade de Santa Luzia (MG). Tem interesse em pesquisas sobre leitura literária e compartilhamento de leituras. E-mail: j.jessicadesa@gmail.com Jorge Santa Anna: Graduado em Biblioteconomia. Professor e consultor em trabalhos acadêmicos e científicos. Conselheiro editorial da Revista Pró-Discente. Administra a gestão de secretaria e assuntos administrativos da ABMG. E-mail: professorjorgeufes@gmail.com As atividades realizadas no III evento do Projeto Agenda 2030 e IV edição do Conversando Sobre demonstraram as contribuições da leitura, considerando a evolução do sujeito em sua individualidade, ou enquanto elemento pertencente a um contexto social (coletividade). Também reforçaram a necessidade em se desenvolver iniciativas que provoquem o hábito da leitura, uma vez que ela constitui uma habilidade adquirida; logo, precisa ser estimulada. Quando a prática da leitura é realizada no meio social, aumentam-se as possibilidades de formação de leitores mais críticos, além do compartilhamento de conhecimento entre os que mediam essas práticas. Portanto, Rua Guajajaras, 410, Centro - Belo Horizonte, MG - Cep: 30180-912. Edifício Rotary, Sala 608 Presidenta: Maria Elizabeth de Oliveira da Costa Demais membros: Andrea Brandão, Edcleyton Bruno Fernandes da Silva, Graciane Borges, Jorge Santa Anna, Maria Clea Borges e Taciane Rodrigues �37 ASSOCIAÇÃO DOS BIBLIOTECÁRIOS DE MINAS GERAIS – ABMG – Gestão 2018-2020 apresentaram-se os exemplos dos Clubes de Leitura: Clube do Livro da Escola Municipal Aurélio Pires, Clube da Leitura do ICJ, Clube do Livro BH e Clube do Livro de Ribeirão das Neves. Ao ser realizada nos ambientes das bibliotecas, especificamente, nas instituições de ensino, como nas bibliotecas escolares, a leitura servirá como alavanca na produção de novos conhecimentos, enriquecendo, portanto, o aprendizado e também a criticidade. Com efeito, paralelo à leitura, desenvolvem-se as atividades de mediação, promoção e incentivo. Essas ações são complementares e possibilitam a transmissão de conhecimento enaltecendo o valor que a leitura assume na sociedade humana. Após o término do evento, a partir dos resultados, é possível perceber que os objetivos foram alcançados, a ponto de extravazar as expectativas da comissão organizadora. Isso porque os participantes tiveram a oportunidade de conhecerem e compartilharem um pouco mais sobre o universo da leitura, sobretudo no que tange à necessidade de se implementar projetos que fomentem essa prática, nos mais diferentes contextos e espaços. O evento obteve uma avaliação positiva, haja vista a satisfação dos participantes ao final do evento. Como proferido por um dos membros da comissão organizadora: Parece que a leitura tem o poder mágico de ir muito além da produção de conhecimento. Ela tem o poder, também, de nos encorajar para a vida, fortalecendo nossa cidadania, como também ela nos fortalece, alivia os nossos cansaços, angústias e sofrimentos. Em pleno final de sexta-feira, chegamos a esse evento cansados com as fatigas da semana, e, ao final do evento, saímos aliviados, pronto para novas aventuras da vida (Comentário de um membro da comissão organizadora). Nas redes sociais, o sentimento também foi de satisfação e realização, em virtude das postagens e compartilhamentos de fotos, curtidas e comentários Rua Guajajaras, 410, Centro - Belo Horizonte, MG - Cep: 30180-912. Edifício Rotary, Sala 608 Presidenta: Maria Elizabeth de Oliveira da Costa Demais membros: Andrea Brandão, Edcleyton Bruno Fernandes da Silva, Graciane Borges, Jorge Santa Anna, Maria Clea Borges e Taciane Rodrigues �38 ASSOCIAÇÃO DOS BIBLIOTECÁRIOS DE MINAS GERAIS – ABMG – Gestão 2018-2020 diversos. A satisfação foi percebida, conforme palavras registradas por parte dos participantes, em aplicativo de mensagem: “O evento foi muito bom. A galera se empolgou tanto que, se deixassem, estariam lá até agora!”. “É verdade! Falar da leitura é algo que nos cativa, nos encanta”. Por fim, ao findar deste relatório, concluímos que a leitura manifesta-se como a chave que abre as portas para o conhecimento, para a cidadania e para o desenvolvimento individual e coletivo. A leitura é muito mais do que a decodificação de códigos linguísticos; vai muito além do auxílio à alfabetização e ensino-aprendizagem. Ela também envolve questões subjetivas profundas, capaz de tocar nossos sentimentos e emoções, servindo, portanto, como ponto de fortalecimento para a vida. A importância da leitura confirmada neste evento evidencia a necessidade de maiores investimentos e engajamento, tanto de profissionais, quanto de instituições, do poder público ou privado, em busca de uma sociedade leitora no Brasil. Assim, esperamos que a leitura deixe de ser um desejo e torne-se uma realidade, um fazer cotidiano, ao longo do século XXI. Para que se alcance a efetividade dessas ações com a leitura, é fundamental conhecer os meninos, a escola e a literatura, sendo leitores que vão formar o leitor pelo exemplo, pelo diálogo e por praticar aquilo que se acredita. Os projetos Clube da Leitura são elaborados e escritos formalmente pelas equipes. Isso proporciona a efetividade da ação. Rua Guajajaras, 410, Centro - Belo Horizonte, MG - Cep: 30180-912. Edifício Rotary, Sala 608 Presidenta: Maria Elizabeth de Oliveira da Costa Demais membros: Andrea Brandão, Edcleyton Bruno Fernandes da Silva, Graciane Borges, Jorge Santa Anna, Maria Clea Borges e Taciane Rodrigues �39 ASSOCIAÇÃO DOS BIBLIOTECÁRIOS DE MINAS GERAIS – ABMG – Gestão 2018-2020 REFERÊNCIAS ABREU, Flávia Ferreira. Mediação e leitura na biblioteca escolar: estudo de casos múltiplos. 2019. 125f. Dissertação (Mestrado em Ciência da Informação) - Escola de Ciências da Informação, Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte, 2019. 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Edifício Rotary, Sala 608 Presidenta: Maria Elizabeth de Oliveira da Costa Demais membros: Andrea Brandão, Edcleyton Bruno Fernandes da Silva, Graciane Borges, Jorge Santa Anna, Maria Clea Borges e Taciane Rodrigues �40 ASSOCIAÇÃO DOS BIBLIOTECÁRIOS DE MINAS GERAIS – ABMG – Gestão 2018-2020 disciplina de Leitura e Competência Informacional, Belo Horizonte, 30 mar. 2016. CAMPELLO, Bernadete Santos. Letramento informacional: função educativa do bibliotecário na escola. Belo Horizonte: Autêntica, 2009. CHARTIER, Roger. História da leitura no mundo ocidental. São Paulo: Ática, 1998. DARNTON, Robert. Primeiros passos para uma história da leitura. In: ______ (Org.). O beijo de Lamourette: mídia, cultura e revolução. São Paulo: Companhia das Letras, 2010. p. 87-103. DUMONT, Lígia Maria Moreira. Leitura, via de acesso ao conhecimento: algumas reflexões. In: SANTOS, Jussara Pereira (Org.). A leitura como prática pedagógica: na formação do profissional da informação. 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Edifício Rotary, Sala 608 Presidenta: Maria Elizabeth de Oliveira da Costa Demais membros: Andrea Brandão, Edcleyton Bruno Fernandes da Silva, Graciane Borges, Jorge Santa Anna, Maria Clea Borges e Taciane Rodrigues �43 ASSOCIAÇÃO DOS BIBLIOTECÁRIOS DE MINAS GERAIS – ABMG – Gestão 2018-2020 APÊNDICE B – FOTOS DO EVENTO Abertura do evento – Mensagem de boas-vindas Início da palestra sobre Clubes de Leitura – relatos da dissertação da palestrante Rua Guajajaras, 410, Centro - Belo Horizonte, MG - Cep: 30180-912. Edifício Rotary, Sala 608 Presidenta: Maria Elizabeth de Oliveira da Costa Demais membros: Andrea Brandão, Edcleyton Bruno Fernandes da Silva, Graciane Borges, Jorge Santa Anna, Maria Clea Borges e Taciane Rodrigues �44 ASSOCIAÇÃO DOS BIBLIOTECÁRIOS DE MINAS GERAIS – ABMG – Gestão 2018-2020 Apresentação das práticas de leitura ao longo dos tempos: dos ledores aos blogueiros Palestrante apresentando os processos de mediação, promoção e incentivo à leitura, conforme resultados da dissertação Rua Guajajaras, 410, Centro - Belo Horizonte, MG - Cep: 30180-912. Edifício Rotary, Sala 608 Presidenta: Maria Elizabeth de Oliveira da Costa Demais membros: Andrea Brandão, Edcleyton Bruno Fernandes da Silva, Graciane Borges, Jorge Santa Anna, Maria Clea Borges e Taciane Rodrigues �45 ASSOCIAÇÃO DOS BIBLIOTECÁRIOS DE MINAS GERAIS – ABMG – Gestão 2018-2020 Palestrante contextualizando a leitura no âmbito da Ciência da Informação e Biblioteconomia Participantes da plateia atentos aos debates Rua Guajajaras, 410, Centro - Belo Horizonte, MG - Cep: 30180-912. Edifício Rotary, Sala 608 Presidenta: Maria Elizabeth de Oliveira da Costa Demais membros: Andrea Brandão, Edcleyton Bruno Fernandes da Silva, Graciane Borges, Jorge Santa Anna, Maria Clea Borges e Taciane Rodrigues �46 ASSOCIAÇÃO DOS BIBLIOTECÁRIOS DE MINAS GERAIS – ABMG – Gestão 2018-2020 Momento de discussão e socialização entre os participantes Solenidade de entrega dos certificados entre a comissão organizadora Rua Guajajaras, 410, Centro - Belo Horizonte, MG - Cep: 30180-912. Edifício Rotary, Sala 608 Presidenta: Maria Elizabeth de Oliveira da Costa Demais membros: Andrea Brandão, Edcleyton Bruno Fernandes da Silva, Graciane Borges, Jorge Santa Anna, Maria Clea Borges e Taciane Rodrigues �47 ASSOCIAÇÃO DOS BIBLIOTECÁRIOS DE MINAS GERAIS – ABMG – Gestão 2018-2020 Equipe ABMG e diretoria da Biblioteca Central da UFMG Momento de confraternização – Encerrando as atividades Rua Guajajaras, 410, Centro - Belo Horizonte, MG - Cep: 30180-912. Edifício Rotary, Sala 608 Presidenta: Maria Elizabeth de Oliveira da Costa Demais membros: Andrea Brandão, Edcleyton Bruno Fernandes da Silva, Graciane Borges, Jorge Santa Anna, Maria Clea Borges e Taciane Rodrigues �48 ASSOCIAÇÃO DOS BIBLIOTECÁRIOS DE MINAS GERAIS – ABMG – Gestão 2018-2020 Confraternização de encerramento - OBRIGADO A TODOS E ATÉ O PRÓXIMO EVENTO! - Ações de Marketing em Bibliotecas - Com Elisa Dobrillovich e Yuri Martins - 30 de outubro de 2019 Rua Guajajaras, 410, Centro - Belo Horizonte, MG - Cep: 30180-912. Edifício Rotary, Sala 608 Presidenta: Maria Elizabeth de Oliveira da Costa Demais membros: Andrea Brandão, Edcleyton Bruno Fernandes da Silva, Graciane Borges, Jorge Santa Anna, Maria Clea Borges e Taciane Rodrigues � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ABMG - Associação dos Bibliotecários de Minas Gerais Subject The topic of the resource A ABMG tem como principal missão congregar bibliotecários, instituições e pessoas interessadas em Biblioteconomia, Ciência da Informação e áreas afins. Defender os interesses e apoiar as reivindicações dos associados. Representar os associados junto aos órgãos da classe nacionais e internacionais, aos órgãos públicos e privados e incentivar o aprimoramento da profissão e o desenvolvimento cultural através de cursos, congressos, seminários, palestras e outros.meuip.co Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Clubes de Leitura em Bibliotecas Escolares e Espaços Públicos Creator An entity primarily responsible for making the resource Flávia Ferreira Abreu Geisa Mara Batista Jéssica Patrícia Silva de Sá Jorge Santa Anna Mônica Luiza Lages de Oliveira Rosária Ferreira Otoni Santos Contributor An entity responsible for making contributions to the resource ABMG Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Belo Horizonte (Minas Gerais) Publisher An entity responsible for making the resource available ABMG Editora Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2019 Type The nature or genre of the resource Texto Subject The topic of the resource Clubes de Leitura Bibliotecas Escolares Description An account of the resource O histórico e a formação de clubes de leitura. Mediação de leitura e formação do leitor. Relatos de pesquisa em clubes de leitura em bibliotecas escolares e espaços públicos Source A related resource from which the described resource is derived Relatório de evento Language A language of the resource pt ABMG