<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<item xmlns="http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5" itemId="4455" public="1" featured="1" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5 http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5/omeka-xml-5-0.xsd" uri="http://repositorio.febab.org.br/items/show/4455?output=omeka-xml" accessDate="2026-04-05T04:58:01-07:00">
  <fileContainer>
    <file fileId="3523">
      <src>http://repositorio.febab.org.br/files/original/31/4455/SNBU2016_073.pdf</src>
      <authentication>8f7822876588e013bb569c16247ad716</authentication>
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="4">
          <name>PDF Text</name>
          <description/>
          <elementContainer>
            <element elementId="92">
              <name>Text</name>
              <description/>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="49700">
                  <text>INVENTÁRIO EM BIBLIOTECA UNIVERSITÁRIA: RELATO DE
EXPERIÊNCIA E RECOMENDAÇÕES
Tatiana Rossi (UFSC) - tatiana.rossi@ufsc.br
Resumo:
Objetiva-se relatar a experiência ao inventariar o acervo da Biblioteca Setorial do Centro de
Ciências Agrárias da Universidade Federal de Santa Catarina e apontar recomendações sobre
esta atividade para outras bibliotecas. Utilizou-se o Sistema Pergamum, computadores e
leitores óticos para coletar o acervo de livro, folheto, catálogo, material de aula, monografia de
graduação e especialização, tese, dissertação, CD-ROM, DVD e norma técnica. Expõem-se
sugestões para realização de inventário em biblioteca. Conclui-se que o inventário é
importante para proteção do patrimônio e sem o engajamento da equipe não é possível a
execução de todo o processo.
Palavras-chave: Inventário – acervo. Biblioteca universitária. Sistema Pergamum.
Área temática: Eixo 2 - Responsabilidade Política, Técnica e Social
Subárea temática: Organização e tratamento da informação

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)

�1

��� ������ �

�� � � �� ����� ��� � ����� ���� � �

BIBLIOTECA UNIVERSITÁRIA COMO AGENTE DE SUSTENTABILIDADE INSTITUCIONAL

1 Introdução
A biblioteca é composta de um acervo físico que tem circulação frequente. É
imprescindível que este acervo físico reflita os dados constantes no sistema para que se possa
localizá-los com assertividade.
A fim de que se tenha uma boa gestão deste acervo e mantenha sua consistência “[...] é
necessário que se faça, periodicamente, inventário nas coleções a fim de detectar possíveis
falhas e perdas.”. Além disto, serve de “[...] base para o planejamento e tomada de decisões
necessárias à administração da biblioteca.”. (ZANI et al., 2007, p. 98-99).
Inventariar é “1. fazer o inventário. 2. relacionar, catalogar, listar (série de coisas) [...]”
(HOUAISS; VILLAR; FRANCO, 2009, p. 1104). E inventário é apontado como uma “[...] 3.
Lista discriminada, registro, relação, rol de mercadorias, bens, etc. 4. Descrição ou
enumeração minuciosa. [...]” (FERREIRA, c1999, p. 1132).
É importante inventariar o acervo da biblioteca a fim de:
• validar o material disponível no sistema com aquele disponível no acervo físico;
• proteger o patrimônio;
• embasar o desenvolvimento de coleções;
• identificar os materiais do acervo que estão danificados e com divergências;
• averiguar a ordem de classificação;
• constatar o índice de perda;
• detectar possíveis falhas.
Neste trabalho tem-se por objetivo relatar a experiência dos servidores da Biblioteca
Setorial do Centro de Ciências Agrárias (BSCCA) da Universidade Federal de Santa Catarina
(UFSC) ao inventariar seu acervo e apontar algumas recomendações para execução de tal
atividade.
A BSCCA faz parte do sistema de bibliotecas da UFSC denominado Biblioteca
Universitária (BU/UFSC). Tem como missão “Prestar serviços de informação na área de
Ciências Agrárias, às atividades de ensino, pesquisa, extensão e administrativa da UFSC,
contribuindo com a melhoria da qualidade de vida”, os dados abaixo, também retirados do site
institucional (UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA, 2016) registram o
histórico, acervo e serviços da BSCCA:
Criada em 1976, é um núcleo de armazenamento e disseminação da informação no
âmbito de Agrárias. Localiza-se no térreo do prédio do Centro de Ciências Agrárias (CCA),
ocupando uma área construída de 540m2. Dispõe de uma sala de estudo individual, cinco salas
de estudo em grupo, salão de leitura (totalizando 185 lugares), seis computadores com acesso
a Internet para pesquisa acadêmica e acesso a bases de dados, cinco netbooks/notebooks, nove
tablets, rede wirelles, autoempréstimo, escâner planetário, sala de coordenação e
administração e espaço para atendimento e balcão de empréstimo.
Abriga o acervo composto de livros, folhetos, periódicos, teses, dissertações, normas,
CDs, DVDs e fitas de vídeo totalizando mais de 43.000 exemplares. Além de dispor de
diversas bases de dados de teses e dissertações, normas, periódicos e livros online para acesso
dos usuários.
A Biblioteca oferece os serviços de consulta local; empréstimo domiciliar; empréstimo
entre bibliotecas; comutação bibliográfica; orientação à pesquisa e normalização de trabalhos
técnico-científicos; serviço de referência; levantamento bibliográfico automatizado; visita
orientada; indexação de artigos de periódicos nacionais na área de agrárias; capacitações
quanto ao uso de bases de dados, Portal de Periódicos CAPES, recursos do Portal da
BU/UFSC, sistema Pergamum, fontes de informação, normalização de artigos e trabalhos
acadêmicos, citação, referência; supervisão de estágios curriculares na área de

�2

��� ������ �

�� � � �� ����� ��� � ����� ���� � �

BIBLIOTECA UNIVERSITÁRIA COMO AGENTE DE SUSTENTABILIDADE INSTITUCIONAL

Biblioteconomia; etc.
É aberta à comunidade em geral, porém o empréstimo domiciliar e entre bibliotecas é
restrito às pessoas que possuem vínculo com UFSC.
Para atender o requisito do primeiro parágrafo da Constituição (BRASIL, 1988) o qual
indica que o poder público e a comunidade protegerá o patrimônio cultural brasileiro por meio
de inventários, a BSCCA realiza o inventário periodicamente e descreve o relato de
experiência e recomendações, sendo estes os objetivos do artigo.

2 Revisão de literatura
Para o conhecimento adequado e avaliação do estado da coleção da biblioteca o
inventário é considerado uma das principais atividades (PIEROTTI; NEILS, 1985) porque
“Um acervo consistente e atualizado é uma das principais premissas de uma biblioteca”
(ZANI, et al., 2007, p. 98).
Inventário é a “verificação ou confirmação da existência de materiais ou bens
patrimoniais da empresa” (CHIAVENATO, 2005, p. 133). A fim de proteger o patrimônio
público brasileiro as bibliotecas devem inventariar periodicamente seu acervo para poder
identificar “[...] material danificado, rasurado, desaparecido, fora do lugar, ou de outra
Biblioteca, possibilitando intensificar as campanhas de conscientização, de preservação dos
volumes, além de detectar mais rápida e facilmente as obras que precisam de substituição.”
(MOSER; CASAS; LEMOS, 2008, p. 60).
O inventário manual é moroso e afeta demasiadamente o atendimento, já um
inventário automatizado minimiza estes problemas, é mais ágil, confiável e otimiza os
recursos disponíveis (ZANI et al., 2007). No estudo de Pierotti e Neils (1985) é possível
verificar o confronto que as autoras fazem sobre o inventário tradicional (manual) e rotativo
(realizado por computador) apontando o inventário rotativo como tendo melhor desempenho
do que o tradicional, ocupando menor tempo e possuindo margem de erro praticamente nula.
Com o auxílio do sistema é possível criar uma imagem do acervo, ou seja, é gerada
uma lista no sistema de todos os materiais que preenchem os pré-requisitos definidos, estes
materiais são confrontados com aqueles coletados fisicamente no acervo possibilitando
avaliar a coleção da biblioteca.
Os materiais que se encontram emprestados, não são contabilizados, pois o sistema
entende que este material existe, tendo em vista que se encontra em posse de algum usuário, e
deverá ser devolvido ou substituído, em caso de perda.
Existem alguns relatos e estudos de inventários desenvolvidos em bibliotecas.
Localizou-se os relatos de experiências da Universidade Federal de Minas Gerais (2006),
Biblioteca de Manguinhos da Fundação Oswaldo Cruz (ANJOS et al., 2006), Universidade de
São Paulo (ZANI et al., 2007), Universidade Regional de Blumenau (MOSER; CASAS;
LEMOS, 2008), a postagem da Universidade de São Paulo (2011), além do manual do
Sistema Pergamum.
No caso da Universidade de São Paulo (ZANI et al., 2007) foi descrito o Sistema de
inventário automatizado para as bibliotecas do SIBi/USP e não apresenta números da efetiva
coleta dos dados.
Sentiu-se necessidade de pesquisar o índice de perda aceitável dos materiais para ter
um parâmetro da coleta de dados realizada na BSCCA, porém não se conseguiu obter um
nível exato para bibliotecas. Os dados coletados referem-se a loja de departamentos com
índice médio de 2,62%, Super/Hipermercados variando entre 1,29% a 2,05%, Farmácias e
Drogarias 0,52% e Outros com índice de 2,54% (PIOTTO; FÁVER; ANGELO, 2004;
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE SUPERMERCADOS, 2007). Angelo (2015) publicou um
índice de perda no varejo médio de 1,77% no ano de 2009 e em 2013 foi relatado o índice

�3

��� ������ �

�� � � �� ����� ��� � ����� ���� � �

BIBLIOTECA UNIVERSITÁRIA COMO AGENTE DE SUSTENTABILIDADE INSTITUCIONAL

médio de perda de 2,52% (ABRAS ECONOMIA, 2014).
As bibliotecas, assim como locadoras de vídeo, por exemplo, teriam uma forma
diferenciada de mensurar o índice de perda tendo em vista que os materiais não são
comercializados, são realizados empréstimos com devoluções em data prevista. Então estes
materiais tem um fluxo diferenciado possuindo diversas entradas e saídas do mesmo item em
períodos diversos.
Segundo Moser, Casas e Lemos (2008, p. 92) “[...] não se define o que é considerado
um indicador para perdas/furtos/extravios do acervo em Bibliotecas.”. Esses autores, no relato
do inventário, indicam um índice de perda de 1,66% na Biblioteca Central, o qual foi dividido
pelos 14 anos sem coleta de dados resultando em um percentual de 0,11% ao ano, além das
duas outras bibliotecas que tiveram perda de 0,009% cada uma. Também foi destacado neste
relato erros e divergências do acervo de 0,33%, considerado insignificante pelos autores
(MOSER; CASAS; LEMOS, 2008) ficando como embasamento para as coletas realizadas em
outras bibliotecas.

3 Materiais e métodos
A BSCCA já havia realizado o inventário da coleção de periódicos em 1995 e dos
livros em 1999 e acredita-se que tenha ocorrido uma coleta em 2004 devido a um exemplar
ter sido localizado com “situação” “excluído” e motivo “inventário” com data de 13/04/2004,
porém sem outros registros exatos para confirmação.
Em 2012 com alteração nos quadros de direção da BU/UFSC e chefia da BSCCA, foi
unificado o desejo de inventariar o acervo desta biblioteca.
O gerenciamento dos serviços na BSCCA é automatizado utilizando-se o Sistema
Pergamum que é um sistema informatizado de gerenciamento de dados, direcionado aos
diversos tipos de Centros de Informação. É utilizado em mais de 220 Instituições brasileiras
desde 1997 (PERGAMUM, 2015). Este sistema possui um item denominado “Inventário” no
qual é possível fazer o gerenciamento do inventário, criando uma imagem do acervo e
comparando-a com o acervo coletado fisicamente possibilitando atender aos requisitos da
Constituição (1988) e necessidades da biblioteca.
Inicialmente foi realizada a leitura do manual de execução disponibilizado pelo
Sistema Pergamum ([200?]) e em conjunto com o servidor da Divisão de Informática da
Biblioteca Universitária (BU/UFSC) iniciou-se os estudos em julho de 2012 para execução do
inventário.
Primeiramente foi coletado e analisado o acervo das normas, após a realização de
ajustes necessários foi possível concretizar o inventário em 2012, o qual se repetiu em 2015 e
2016, com perspectiva de inventário anual dos materiais1: fitas de vídeo; CD; DVD; livro,
folheto, catálogo, material de aula; monografia de graduação e de pós-graduação; dissertação
e tese. Estes materiais tem um inventário para cada tipo de material ou, quando agregados, por
materiais semelhantes.
Antes da coleta é realizada a leitura de estante certificando-se que o material se
encontre efetivamente em seu local. A coleta de dados é realizada pela leitura do código de
barras da etiqueta feita pelo leitor óptico, no programa “Bloco de Notas” do notebook, para
melhor mobilidade, o arquivo é salvo com a denominação do material que está sendo coletado
e pessoa responsável pela coleta.
Diariamente são feitos backups dos arquivos os quais são reiniciados no dia
subsequente. Após o término da coleta de cada tipo de material o arquivo é carregado no
1

O acervo de periódicos não foi coletado em nenhum destes inventários devido a falta de etiqueta. Está sendo
realizada a conferência título a título, exemplar a exemplar, dos mais de 20mil fascículos, os quais estão
recebendo a etiqueta de identificação e código de barras desde 2012.

�4

��� ������ �

�� � � �� ����� ��� � ����� ���� � �

BIBLIOTECA UNIVERSITÁRIA COMO AGENTE DE SUSTENTABILIDADE INSTITUCIONAL

Sistema Pergamum e realizada as confrontações necessárias. São analisadas as estatísticas e
relatórios de materiais anormais (exemplar que não existe, que é de outra biblioteca) e
desaparecidos, buscando as inconsistências em conjunto com a equipe e avaliando os dados
finais.

4 Resultados dos inventários realizados na BSCCA
Antes de realizar a coleta dos dados do inventário de 2012 foi realizada a leitura de
estante e separados os materiais que necessitavam de restauração. Durante a coleta de dados,
que foi de 300 por hora por pessoa, ocorrida nos dias 11 a 13/07 (com a biblioteca em
atendimento) e 23 a 27/07 (com a biblioteca fechada para leitura de livro, folheto, catálogo e material
de aula) sentiu-se a necessidade de:
a) revisar os materiais identificados com tarja azul (empréstimo diário) e tarja
vermelha (consulta local) – os materiais de tarja azul foram extinguidos
completamente em dezembro de 2014 e foram identificados com tarja vermelha os
materiais sugeridos como bibliografia básica;
b) substituir as etiquetas de formato antigo ou que dificultaram a leitura - substituídas
todas as etiquetas que tiveram dificuldade de leitura e ao longo dos anos continuam
sendo substituídas as etiquetas em formato antigo;
c) eliminar os livros e folhetos fotocopiados – solicitado compra para substituição,
foram excluídos os exemplares que possuíam originais e alocados em setor
separado àqueles que não possuíam exemplar original;
d) adequar a situação e localização dos materiais no sistema – alteração total via
sistema.
Os pontos a), b) e c) foram realizados no decorrer dos meses que se seguiram devido
ao volume de trabalho e retorno do semestre letivo. O item d) foi possível executar via
sistema alterando a situação e localização dos materiais lidos no sistema (quadro 1) para
“situação” “Disponível no acervo” e “localização” “Disponível no acervo”, exceto as normas,
CDs e DVDs que tem “localização” como “Balcão de empréstimo”.
Quadro 1 – Situações e localizações dos materiais em 2012
Tipo de material
Situação identificada
Norma
Disponível no acervo
CD-ROM

Disponível no acervo
Preparo técnico

DVD

Disponível no acervo
Preparo técnico
Disponível no acervo
Não localizado
Disponível no acervo
Preparo técnico
Não localizado
Acervo Inativo
Exposição
Restauração externa
Restauração interna
Digitalizando
Disponível no acervo

Fitas de vídeo
Livro
Folheto
Catálogo
Material de aula

Monografia de graduação

Localização identificada
Disponível no acervo
Balcão de empréstimo
Referência
Disponível no acervo
Balcão de empréstimo
Referência
Disponível no acervo
Disponível no acervo
Balcão de empréstimo
Disponível no acervo
Balcão de empréstimo
Setor Vega
Referência
Encadernação

Disponível no acervo

�5

��� ������ �

�� � � �� ����� ��� � ����� ���� � �

BIBLIOTECA UNIVERSITÁRIA COMO AGENTE DE SUSTENTABILIDADE INSTITUCIONAL

e pós-graduação
Dissertação e Tese

Não localizado
Restauração externa
Restauração interna
Disponível no acervo
Não localizado
Acervo inativo
Restauração interna

Disponível no acervo

Fonte: Dados do autor

A quantidade de exemplares coletados de cada material, a quantidade de materiais
desaparecidos e o percentual de perda total e anual constam na tabela 1 a seguir:
Tabela 1 – Quantitativo de material no sistema, coleado e desaparecido no inventário de 2012
Tipo de material
Qtde
Qtde
% perda
% perda
coletado
Desaparecido
total
anual
Norma
37
0
0
0
CD-ROM
168
0
0
0
DVD
136
1
0,74
0,06
Fitas de vídeo
121
2
1,65
0,13
Livro
513
Folheto
4
19309
2,68
0,21
Catálogo
0
Material de aula
0
Monografia
de
7
345
2,03
0,16
graduação
0
e pós-graduação
Dissertação e Tese
3
1510
0,53
0,04
5
21655
540
2,49
0,19
Total
Fonte: Dados do autor
Nota: O “% perda anual” refere-se ao “% perda total” dividido pelos treze anos em que não foi
realizado o inventário.

O índice de perda mais expresso foi de 2,68% para o inventário de livro, folheto e
catálogo (perda 517 dos 19309), seguido da monografia de graduação e pós-gradação, 2,03%
(perda de 7 dos 345 materiais), a fita de vídeo foi de 1,65% (2 de 121), DVD de 0,74% (1 de
136) e por fim a tese e dissertação com índice de 0,53% (perda de 8 em 1510).
O índice de perda total foi de 2,49% e deve ser observado com parcimônia levando em
consideração que o inventário não era realizado na BSCCA há 13 anos. Se esse índice fosse
diluído nestes anos o percentual de perda anual será de 0,19% ao ano.
Devido ao tempo empreendido nas análises dos relatórios, conferências de
divergências e materiais desaparecidos (normalmente duas ou três conferências para cada tipo
de material) e outras necessidades levantadas durante o inventario decidiu-se que as próximas
coletas seriam realizadas em janeiro/fevereiro de cada ano. Em 2013 pela proximidade da
última coleta não teve inventário e em 2014 também decidiu-se por não realizá-la devido ao
mal funcionamento e inatividade da antena antifurto, a qual foi substituída em novembro de
2014.
No decorrer de julho de 2012 a janeiro de 2015 foram localizados 49 exemplares que
haviam sido “excluídos” pelo inventário 2012, os materiais estavam na Divisão de
Desenvolvimento de Coleções e Tratamento da Informação (DECTI) para alterar
classificação; reservados na mesa da chefia para análise de alguma inconsistência;
emprestados para usuário sem passar pelo sistema; na empresa que fazia a restauração do

�6

��� ������ �

�� � � �� ����� ��� � ����� ���� � �

BIBLIOTECA UNIVERSITÁRIA COMO AGENTE DE SUSTENTABILIDADE INSTITUCIONAL

acervo sem ter sido alterada a situação no sistema; tramitando no malote ou fora encontrado
na estante, possivelmente no meio de outro exemplar.
O inventário de 2015 foi realizado entre os dias 26/01 a 06/02 e teve problema logo no
início dos testes devido a utilização do “dígito verificador” na leitura das etiquetas e não
reconhecimento pelo sistema web instalado em 2014 pelo Pergamum. Porém, após a abertura
de chamado de atendimento 97109 para resolução do problema, foi solucionado e o inventário
teve prosseguimento.
Neste ano, contabilizou-se a quantidade de leitura de estantes por hora que foi de 1500
exemplares e a média de coleta foi de 490 materiais por hora por pessoa, acredita-se que seja
porque as etiquetas com dificuldade de leitura e antigas já haviam sido substituídas, além da
anotação exata das pausas durante as coletas.
Enquanto se fazia a coleta neste ano foram separados 84 materiais que necessitavam
de pequenos reparos, fotocopiados, etiquetas que se referiam a outros exemplares, não
conseguiam ser lidas pelos leitores e identificadas com tarjas azuis (empréstimo diário abolido
em dezembro de 2014). Os 770 exemplares emprestados não foram contabilizados no
inventário.
A quantidade de exemplares coletados de cada material, a quantidade de materiais
desaparecidos e o percentual de perda total e anual constam na tabela 2 a seguir.
Tabela 2 – Quantitativo de material no sistema, coleado e desaparecido no inventário de 2015
Tipo de material
Qtde
Qtde
% perda
% perda
coletada
Desaparecida
total
anual
Norma
30
0
0
0
CD-ROM
246
0
0
0
DVD
134
0
0
0
Fitas de vídeo
22
0
0
0
Livro, Folheto, Catálogo
21146
48
0,23
0,12
Material de aula
24
0
0
0
Dissertação e Tese
1651
2
0,12
0,06
23253
50
0,35
0,18
Total
Fonte: Dados do autor
Nota: As monografias de graduação e pós-graduação foram digitalizadas e eliminadas do acervo da
BSCCA. O material de aula foi separado de “livro, folheto e catálogo” porque se referia apenas aos
notebooks, netbooks e tablets. O “% perda anual” refere-se ao “% perda total” dividido pelos dois anos
entre o último inventário e este.

O índice de perda total em 2015 foi de 0,35%. Dividindo esse total entre os dois anos
do último inventário (julho de 2012) até este (janeiro/fevereiro de 2015), o percentual de
perda anual equivale-se ao identificado em 2012, 0,18% ao ano.
Por conta da coleta de dados e contato direto com o acervo sentiu-se a necessidade de
execução das atividades descritas a seguir, todas realizadas a contento:
a) digitalizar teses e dissertações duplicadas;
b) identificar e excluir teses e dissertações fotocopiadas;
c) separar os materiais que não tiveram empréstimo de nenhum exemplar entre
01/01/2005 a 01/01/2015 para um novo setor, denominado “Armazém”
O inventário de 2016 foi realizado entre os dias 27/01 a 05/02, sendo que a biblioteca
se manteve fechada do dia 01 a 05/02. A quantidade de exemplares coletados de cada
material, a quantidade de materiais desaparecidos e o percentual de perda total e anual
constam na tabela 3 a seguir.

�7

��� ������ �

�� � � �� ����� ��� � ����� ���� � �

BIBLIOTECA UNIVERSITÁRIA COMO AGENTE DE SUSTENTABILIDADE INSTITUCIONAL

Tabela 3 – Quantitativo de material no sistema, coleado e desaparecido no inventário de 2016
Tipo de material
Qtde coletada Qtde Desaparecida % perda total
Norma
30
0
0
CD-ROM
267
0
0
DVD
145
0
0
Livro, Folheto, Catálogo
17870
45
0,25
Material de aula
24
0
0
Dissertação e Tese
1446
0
0
Todos materiais do setor Armazém
3023
4
0,13
22805
49
0,38
Total
Fonte: Dados do autor

O índice de perda total em 2016 foi de 0,38%. No ano de 2015 foram removidos do
acervo de livro/folheto praticamente 800 exemplares de “Boletim Técnico” e “Circular
Técnica” da Embrapa, Epagri, Iapar, entre outros, que possuíam ISSN e, erroneamente,
vinham sendo cadastrados e mantidos no acervo de livro/folheto. Acredita-se que dos 45
exemplares faltantes, quase sua totalidade sejam destes materiais que acabaram sendo
cadastrados como periódicos, mas que, por esquecimento, não tiveram a “situação” de
livro/folheto alterada para “excluído”. Portanto, a perda real pode ter sido, novamente, uma
média de 0,18%. Esse fato será verificado após a indexação de todos esses fascículos de
periódicos, esperado para 2018.

5 Recomendações para realização de inventários
A partir da experiência pessoal, conversa com profissionais que costumam executar
inventários e leituras, especialmente a metodologia para inventário da Universidade Federal
de Minas Gerais (2006), Manual do Sistema Pergamum ([200-?]), postagem da Universidade
de São Paulo (2011), inventário do Pergamum web (2013), foi possível indicar alguns passos
a serem seguidos:
O primeiro passo para iniciar o inventário do acervo é identificar no sistema os tipos
de materiais que a biblioteca possui e a quantidade cada item.
O segundo passo é identificar os equipamentos necessários e disponíveis:
computador/notebook com acesso ao Sistema; programa tipo bloco de notas (contenha
arquivo formato .txt); e, leitores de código de barras (com padrão de coleta, “enter” ou “tab”).
Pode-se também utilizar o coletor de dados (tipo palm).
O terceiro passo é verificar se todos os itens a serem inventariados possuem código de
barras compatível ao leitor óptico ou digitação.
O quarto passo é definir alguns pontos que seguem:
a) a biblioteca vai ficar aberta ou fechada?
� se ficar aberta é preciso decidir se terá acesso com restrições ao acervo. Para isto
deve-se coletar os dados do material antes de emprestá-los, reservar os materiais
que forem devolvidos no período e prever uma equipe para permanecer no
atendimento;
� se ficar fechada é preciso avisar a comunidade com antecedência e lembrar de
alterar as datas de devolução dos materiais para época posterior a coleta;
b) o inventário será total ou parcial?
� pode-se executar o inventário parcialmente separando-o por áreas do
conhecimento, por tipo de material, entre outras;
� se for total é executado de uma única vez;
c) quantas contagens serão executadas?

�8

��� ������ �

�� � � �� ����� ��� � ����� ���� � �

BIBLIOTECA UNIVERSITÁRIA COMO AGENTE DE SUSTENTABILIDADE INSTITUCIONAL

d)

e)

f)

g)

h)

� por insegurança ou para certificação de que a coleta está correta pode-se definir
várias coletas de um mesmo material, por exemplo uma manual e outra
escaneada ou escanear duas vezes e confrontar para certificar-se de que o
quantitativo é idêntico;
ordenação do tipo de material a ser inventariado?
� realizar os testes iniciais com material que tenha pouca quantidade;
� definir qual tipo de material será feito primeiro, para materiais com quantitativo
menor pode-se prever a execução por apenas um funcionário, porém para um
quantitativo maior será necessário dividir o acervo prevendo onde iniciará e
finalizará a parte de cada um;
quais funcionários trabalharão no inventário e quais ficarão no atendimento, se
preciso?
� é importante ter conhecimento da equipe para estabelecer o tempo de duração e a
divisão para a coleta dos dados.
tempo de duração?
� pode-se prever uma média de 490 exemplares por hora, em caso do acervo
organizado e etiquetado. Com este dado é feito uma estimativa de tempo para
cada material e consequentemente o período total.
será realizado de forma isolada ou em duplas?
� pode-se definir a melhor forma para cada funcionário. Alguns preferem trabalhar
sozinhos, para outros facilita o trabalho em dupla (enquanto um coleta o outro
puxa o material e observa na tela se o dado foi coletado).
será realizado todos no mesmo horário de trabalho ou dividido em turnos?
� em caso de disponibilidade de equipamento para toda a equipe pode-se
estabelecer um horário único, porém, com redução de quantidade de
equipamentos disponíveis pode-se efetuar a coleta em turnos diferentes.

Estabelecido estes passos, ainda recomenda-se atenção em alguns pontos em caso de
coleta com leitores:
a) o arquivo deve ter nome sugestivo para que possa recuperar com facilidade
(LivrosFulano001-338 ou LivrosEstante1);
b) salve o arquivo constantemente;
c) se a coleta durar mais de um dia faça backup dos arquivos diariamente ou
descarregue os dados no sistema, com isto evita-se perda de registro;
d) lembre-se de marcar o local a cada pausa realizada para, no retorno, reiniciar onde
parou;
e) observe constantemente se o dado está sendo coletado;
f) durante a coleta pode-se reservar os materiais que tiveram leitura difíceis ou
caracteres não numéricos (para trocar etiqueta), estão danificados (para
restauração), são fotocópias, possuem tarjas de identificação a serem
revistas/conferidas, estão com conteúdo desatualizado (como legislação que não
seja utilizada para pesquisa histórica). Contudo, antes de reservar faça a leitura do
material.
No caso de utilização do Sistema Pergamum, observe que a data inicial cadastrada no
sistema deve ser a data em que se inicia a coleta dos dados e a data final deve ser preenchida
apenas quando se esgotarem todas as possibilidades de localização e ajustes. O carregamento
dos arquivos pode ser feito quantas vezes forem necessários, desde que a data final não tenha
sido preenchida. Após o carregamento dos dados coletados pode-se emitir as estatísticas e
relatórios que melhor condizerem à realidade da biblioteca.

�9

��� ������ �

�� � � �� ����� ��� � ����� ���� � �

BIBLIOTECA UNIVERSITÁRIA COMO AGENTE DE SUSTENTABILIDADE INSTITUCIONAL

A seguir estão expostos as estatísticas e relatórios gerados pelo Sistema Pergamum,
versão web. Para esta informação foi tomado como base o documento divulgado no Encontro
do Pergamum (2013) e a experiência da autora no sistema:
� conferir todos os dados incluídos no inventário = relatório 1;
� conferir os materiais incluídos no inventário e também lidos no acervo = relatório 2;
� averiguar se carregou e quais arquivos carregou no sistema = estatística 3;
� verificar estatisticamente quais materiais foram lidos = estatística 4;
� verificar estatisticamente quais materiais não foram lidos = estatística 5;
� verificar estatisticamente os materiais desaparecidos = estatística 6;
� conferir materiais desaparecidos por ordem de classificação = relatório 7;
� conferir materiais desaparecidos por ordem alfabética = relatório 8;
� verificar situações de exemplares alterados durante o inventário = relatório 9;
� verificar localizações de exemplares alterados durante o inventário = relatório 10;
� conferir se algum material lido no inventário foi emprestado = relatório 11;
� conferir se algum material foi devolvido com data de devolução retroativa = relatório
12;
� conferir se algum material devolvido foi lido no inventário = relatório 13;
� identificar os materiais lidos que não constavam nos parâmetros iniciais = relatório
14;
� verificar se tem material de outra biblioteca = relatório 15;
� conferir se algum material lido estava emprestado = relatório 16;
� verificar se algum material lido não consta na base = relatório 17;
� conferir os materiais na ordem em que foram lidos relatório 18.
Pela experiência, ainda utilizando-se do Sistema Pergamum, sugere-se que:
� os materiais devolvidos durante a realização do inventário não devem ser coletados,
porém, tem-se o relatório 13 para fazer esta conferência;
� com relação ao relatório 15 é importante averiguar se realmente pertence a outra
biblioteca ou se foi lido erroneamente;
� no caso do relatório 16 é relevante verificar se o material está mesmo na estante,
recuperá-lo e proceder a devolução, conferir se foi gerada multa para o usuário e
seguir a política institucional.
� algum material identificado como não constante na base (relatório 17) pode ser
devido a erro no momento da leitura, por exemplo, o leitor ter eliminado alguns
caracteres, ou lido outro número. Verifique no arquivo “.txt” qual material foi lido
antes e depois daquele exemplar, por meio deles identifique o número de chamada e
localize o material “não existente” na estante para conferência;
� os relatórios mais dispendiosos são o 7 e 8 e por isso deve ser realizada várias
conferências. Em caso de uma sequencia grande de materiais não lidos, averiguar se
não foi esquecido de coletar uma prateleira ou carregar algum arquivo. Para novas
conferências carregue o arquivo de materiais localizados e gere novo relatório para
que o sistema proceda a exclusão dos materiais localizados para o próximo relatório.
Durante o processo do inventário é salutar anotar algumas informações que comporão
o relatório final a ser preparado para a direção ou como relato geral. Com base na
metodologia para inventário da Universidade Federal de Minas Gerais (2006) adaptou-se para
a UFSC coletando da seguinte forma:

�10

��� ������ �

�� � � �� ����� ��� � ����� ���� � �

BIBLIOTECA UNIVERSITÁRIA COMO AGENTE DE SUSTENTABILIDADE INSTITUCIONAL

Quadro 2 – Informações sobre o inventário
Biblioteca:
Responsável pelo inventário:
Data de teste:
Erros ocorridos:
Período de execução do inventário:
Forma de acesso dos usuários durante o período do
inventário:
Quantidade de computadores utilizados:
Quantidade de leitores de código de barras utilizados:
Quantidade de pessoas envolvidas na leitura:
Quantidade de pessoas envolvidas na análise dos
relatórios:
Quantidade de material separado para restauração
externa:
Quantidade de material separado para substituição de
etiqueta:
Quantidade de material separado por estar irreparável:
Quantidade de material separado por ser fotocópia:
Alteração de localização:
Alteração de situação:
TIPO DE
MATERIAL

Nº
INVENTÁRIO

DATA
COLETA

QTDE
ACERVO

____/____/____
____/____/____ a ____/____/____
Aberta de ____/____/____ a ____/____/____
Fechada de ____/____/____ a ____/____/____

De: __________ Para: __________ Qtde: _____
De: __________ Para: __________ Qtde: _____
QTDE
EXEMPLAR

QTDE EX.
DESAPARECIDO
OU ANORMAL

DATA
NOVA
COLETA

QTDE EX.
FALTANTE

CD-ROM
Dissertação e
Tese
DVD
Livro, Folheto,
Catálogo
Material
de
aula
Norma
Armazém
Total:

INFORMAÇÕES DOS RELATÓRIOS
Situação alterada
Localização alterada
Emprestados após início inventário
Devolvidos com alteração da data de devolução
Devolvidos após o início do inventário e lidos
Lidos a mais (não foram carregados na configuração
inicial)
Pertencentes a outra biblioteca
Emprestados que estão no acervo
Não existem na base de dados

Qtde

MOTIVO

Fonte: Adaptado de Universidade Federal de Minas Gerais (2006)

6 Considerações parciais/finais
O inventário permitiu detectar falhas e verificar se o material informado pelo sistema
como “disponível no acervo”, realmente se encontrava na estante, mantendo assim o
equilíbrio do acervo.
Esta é uma forma de proteção do patrimônio que permite o estudo do acervo

�11

��� ������ �

�� � � �� ����� ��� � ����� ���� � �

BIBLIOTECA UNIVERSITÁRIA COMO AGENTE DE SUSTENTABILIDADE INSTITUCIONAL

embasando o desenvolvimento de coleções, identificação de materiais danificados e
rasurados, verificação de possíveis divergências na etiqueta de identificação, averiguação de
materiais extraviados, ordenação dos materiais nas estantes, entre outros.
No decorrer do inventário foram detectadas algumas inconsistências no Sistema, o
qual foi ajustado a tempo para executar o inventário a contento.
O resultado do inventário foi satisfatório. Percebeu-se no primeiro inventário, em
comparação aos outros inventários, uma quantidade maior de materiais que estavam
danificados; desordenados em comparação com o sistema; eram fotocópias; necessitavam de
ajuste na etiqueta; entre outros. Após a realização do inventário com frequência anual
percebe-se a desenvoltura para a realização do mesmo.
Constatou-se a relevância desta atividade, que deverá ser realizada anualmente na
BSCCA.
Foi muito importante a compreensão desta relevância e engajamento de toda a equipe
para a execução do inventário, pois, sem a cooperação e auxílio de todos não seria possível.

7 Referências
ABRAS ECONOMIA. 14ª Avaliação de Perdas no Varejo Brasileiro Supermercados.
Disponível em: &lt;http://www.abrasnet.com.br/pdf/pesquisadeperdas2014.pdf&gt;. Acesso em: 12
out. 2015.
ANGELO, Claudio Felisoni de. 10ª pesquisa nacional de prevenção de perdas no varejo
brasileiro. Disponível em:
&lt;http://www.fia.com.br/ConsultoriaPesquisa/Cases/Paginas/Detalhe.aspx?ItemID=5&gt;. Acesso
em: 12 out. 2015.
ANJOS, Cláudia Regina dos et al. Panorama parcial do inventário da coleção de periódicos
retrospectivos da Biblioteca de Manguinhos. Informação &amp; Sociedade: Estudos, João
Pessoa, v. 16, n. 1, p. 147-157, jan./jun. 2006.
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE SUPERMERCADOS. Perdas de supermercados chegam a
2,05% do faturamento do setor. 2007. Disponível em:
&lt;http://www.abrasnet.com.br/noticias/noticias41.asp&gt;. Acesso em: 09 fev. 2016.
BRASIL. Constituição da república federativa do Brasil: 1988. Diário Oficial da União,
Brasília, 05 out. 1988. p. 1.
CHIAVENATO, Idalberto. Administração de materiais: uma abordagem
introdutória. Rio de Janeiro: Elsevier, 2005.
FERREIRA, Aurélio Buarque de Holanda. Aurélio século XXI: o dicionário da língua
portuguesa. Rio de Janeiro (RJ): Nova Fronteira, c1999.
HOUAISS, Antonio; VILLAR, Mauro de Salles; FRANCO, Francisco Manoel de
Mello. Dicionário Houaiss da língua portuguesa. 1.ed. Rio de Janeiro (RJ): Objetiva, 2009.
MOSER, Evanilde Maria; LEMOS, Maria Genoveva; CASAS, Jane Cristina. O inventário do
acervo parcial do sistema integrado de bibliotecas da biblioteca universitária da Universidade
Regional de Blumenau (Furb): relato de experiência. Revista Digital de Biblioteconomia &amp;
Ciência da Informação, Campinas, v. 6, n. 1, p. 84-100, jul./dez. 2008. Disponível em:

�12

��� ������ �

�� � � �� ����� ��� � ����� ���� � �

BIBLIOTECA UNIVERSITÁRIA COMO AGENTE DE SUSTENTABILIDADE INSTITUCIONAL

&lt;http://143.106.108.14/seer/ojs/index.php/rbci/article/view/393/262&gt;. Acesso em: 13 nov.
2015.
PERGAMUM: Sistema Integrado de Bibliotecas. Disponível em:
&lt;http://www.pergamum.pucpr.br/&gt;. Acesso em: 13 nov. 2015.
PERGAMUM: Sistema Integrado de Bibliotecas. Diversos: manual. Curitiba, [200-?]. cap. 71, p. 41-61.
PERGAMUM: Sistema Integrado de Bibliotecas. Inventário. Curitiba, 2013.
PIEROTTI, Maria de Lourdes Carvalho; NEILS, Valéria Rocha. Inventário
rotativo: uma visão pragmática. Revista de Biblioteconomia de Brasília, Brasília,
v. 13, n. 1, p.59-65, jan./jun. 1985.
PIOTTO, Rosalvo Lucas; FÁVERO, Luiz Paulo Lopes; ANGELO, Claudio Felisoni de. O
perfil das perdas no varejo no Brasil e nos EUA: estratégias e implicações. In: SEMINÁRIOS
EM ADMINISTRAÇÃO FEA-USP, 7., 2004, São Paulo. Anais eletrônicos... São Paulo:
FEA/USP, 2004. Disponível em:
&lt;http://www.ead.fea.usp.br/Semead/7semead/paginas/artigos%20recebidos/Varejo/VAR20__O_perfil_das_perdas.PDF&gt;. Acesso em: 12 out. 2015.
UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO. Biblioteca da Faculdade de Arquitetura e Urbanismo. O
que é o inventário? 2011. Disponível em: &lt;http://bibfauusp.wordpress.com/2011/02/22/oque-e-o-inventario/&gt;. Acesso em: 13 nov. 2015.
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS. Biblioteca universitária da UFMG.
Grupo de inventário da UFMG. Metodologia para inventário no Sistema Pergamum:
UFMG: 2006. Belo Horizonte, 2006.
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA. Conheça a BU. Disponível em:
&lt;http://portal.bu.ufsc.br/conheca-a-bu/&gt;. Acesso em: 17 fev. 2016.
ZANI, Rosa Maria Fischi et al. SIA: Sistema de Inventário Automatizado para as bibliotecas
do SiBi/USP. Perspectivas em Ciência da Informação, Belo Horizonte, v. 12, n. 1, p. 97103, jan./abr. 2007. Disponível em: &lt;http://www.scielo.br/pdf/pci/v12n1/07.pdf&gt;. Acesso em:
12 out. 2015.

�</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </file>
  </fileContainer>
  <collection collectionId="31">
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="49036">
                <text>SNBU - Edição: 19 - Ano: 2016 (UFAM - Manaus/AM)</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="49037">
                <text>Biblioteconomia&#13;
Documentação&#13;
Ciência da Informação&#13;
Bibliotecas Universitárias</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="49038">
                <text>Tema: A biblioteca universitária como agente de sustentabilidade institucional.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="49039">
                <text>SNBU - Seminário Nacional de Bibliotecas Universitárias</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="49040">
                <text>UFAM</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="49041">
                <text>2016</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="49042">
                <text>Português</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="49043">
                <text>Evento</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="38">
            <name>Coverage</name>
            <description>The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="49044">
                <text>Manaus (Amazônia)</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </collection>
  <itemType itemTypeId="8">
    <name>Event</name>
    <description>A non-persistent, time-based occurrence. Metadata for an event provides descriptive information that is the basis for discovery of the purpose, location, duration, and responsible agents associated with an event. Examples include an exhibition, webcast, conference, workshop, open day, performance, battle, trial, wedding, tea party, conflagration.</description>
  </itemType>
  <elementSetContainer>
    <elementSet elementSetId="1">
      <name>Dublin Core</name>
      <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="50">
          <name>Title</name>
          <description>A name given to the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="49692">
              <text>Inventário em biblioteca universitária: relato de experiência e recomendações.</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="39">
          <name>Creator</name>
          <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="49693">
              <text>Rossi, Tatiana</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="38">
          <name>Coverage</name>
          <description>The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="49694">
              <text>Manaus (Amazonas)</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="45">
          <name>Publisher</name>
          <description>An entity responsible for making the resource available</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="49695">
              <text>UFAM</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="40">
          <name>Date</name>
          <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="49696">
              <text>2016</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="51">
          <name>Type</name>
          <description>The nature or genre of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="49698">
              <text>Evento</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="41">
          <name>Description</name>
          <description>An account of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="49699">
              <text>Objetiva-se relatar a experiência ao inventariar o acervo da Biblioteca Setorial do Centro de Ciências Agrárias da Universidade Federal de Santa Catarina e apontar recomendações sobre esta atividade para outras bibliotecas. Utilizou-se o Sistema Pergamum, computadores e leitores óticos para coletar o acervo de livro, folheto, catálogo, material de aula, monografia de graduação e especialização, tese, dissertação, CD-ROM, DVD e norma técnica. Expõem-se sugestões para realização de inventário em biblioteca. Conclui-se que o inventário éimportante para proteção do patrimônio e sem o engajamento da equipe não é possível a execução de todo o processo.</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="44">
          <name>Language</name>
          <description>A language of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="67980">
              <text>pt</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </elementSet>
  </elementSetContainer>
</item>
