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TREINAMENTO DE USUÁRIOS E DIFUSÃO DOS SERVIÇOS DIGITAIS
ATRAVÉS DO UNIFOR ONLINE
SERRA, L. M. S.1

RESUMO
Apresenta o panorama da difusão dos serviços digitais disponíveis através do
repositório de acesso restrito à comunidade acadêmica da Universidade de
Fortaleza, UNIFOR Online. Mostra a mudança de perfil do usuário e bibliotecário,
etapas do treinamento e a importância da visibilidade dos serviços da Biblioteca
Universitária frente a seus usuários.
Palavras-chave: Treinamento de usuários. Pesquisa científica. Bases de dados.

ABSTRACTS
It presents the picture of the spread digital services available through the repository
of restricted access to the academic community at the University of Fortaleza,
UNIFOR Online. It shows the change in profile of the user, stages of training and the
importance of visibility of the services of the University Library front of their users.
Keywords: Training on users. Scientific research. Databases.

1 INTRODUÇÃO
A Biblioteca da Universidade de Fortaleza tem a missão de prover,
disseminar e transferir a informação visando apoiar o ensino, a pesquisa e a
extensão da Instituição.
Com o aumento na utilização de tecnologias que propiciam acesso à
informação de modo mais rápido e específico por usuários de Bibliotecas, os
serviços informacionais da Biblioteca da Universidade de Fortaleza passaram por
reformulações qualitativas para adequar-se aos anseios de sua comunidade

�2

acadêmica. O treinamento de usuários “Pesquisa científica em bases de dados
eletrônicas” tem aumentado o índice de uso dos serviços que a biblioteca
disponibiliza.

2 O SETOR DE MULTIMÍDIA E O TREINAMENTO “PESQUISA CIENTÍFICA EM
BASES DE DADOS ELETRÔNICAS”
Em 1994 foi implantado o setor de multimídia com o objetivo de apoiar a
pesquisa científica para o novo perfil de usuário. O setor conta com 28
computadores de acesso à diversos repositórios digitais, serviços de reprodução
digital, digitalização e treinamento de usuários .
Ampliando a visão de usuários quanto ao uso do setor, foi estruturado em
fevereiro de 2008 o treinamento “Pesquisa científica em bases de dados
eletrônicas”, difundindo assim todos os serviços digitais fornecidos aos usuários
através do repositório restrito à comunidade acadêmica, intitulado UNIFOR Online.

Figura 1 - Tela principal do UNIFOR Online

Através do UNIFOR Online, o usuário pode renovar obras, consultar
empréstimos em aberto, realizar e consultar reservas, verificar histórico de
empréstimos e consultar o acervo impresso e digital, esse último, com acesso na
íntegra onde estiver, basta autenticar-se com número de matrícula e senha.

�3

Pensando em oferecer serviços de qualidade, principalmente por se tratar
de uma biblioteca com processos certificados pela ISO 9001:2000, todos os
funcionários da biblioteca receberam o treinamento e só após, o mesmo foi
divulgado à comunidade acadêmica com o objetivo de atingir 3000 usuários
treinados por semestre nas mais diversas áreas.
A aplicação do treinamento segue a seguinte estrutura:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações (BDTD) - É apresentada busca
simples e avançada. As teses e dissertações defendidas na UNIFOR são recebidas
em dois formatos (impressa e eletrônica (Cd-rom)) e catalogadas em três formatos
(impressa, eletrônica (Cd-rom) e digitais). A visualização do texto na íntegra é
definida pelo autor no ato da entrega do material à Biblioteca. Muitos autores
utilizam-se

das

licenças

creative

commons,

que

visa

o

licenciamento e

compartilhamento de obras culturais ao disponibilizar seus trabalhos na Internet para
acesso livre, salvaguardando a autoria.
Sumário de artigos de periódicos – É apresentada a diferença na busca
entre título de periódico e sumário de artigo de periódico, definição de periódicos
científicos e informativos. Esse tipo de busca dinamiza o tempo do usuário entre os
2.284 títulos de periódicos existentes na biblioteca.
Bases de dados de acesso restrito – São apresentadas bases de acesso
restrito (Academic Search Elite, Business Source Elite, Fuente Acadêmica, Health
Source, Newspaper Source e Regional Business News) assinadas pela instituição.

�4

Figura 2 - Tela principal da Base de dados A to Z-EBSCO

3 CONSIDERAÇÕES FINAIS
Para analisar os efeitos do treinamento e da visibilidade dos serviços
digitais disponíveis no UNIFOR Online, utilizamos estatística de uso das bases de
acesso restrito A to Z –EBSCO.

Figura 3 - Estatística de uso das bases de dados de acesso restito A to Z

O gráfico acima mostra os números de busca, havendo assim, um
aumento no uso da Base de Dados após os treinamentos, porém, vale destacar que

�5

os usuários mesmo após treinados, possam contar com o auxílio da biblioteca e
seus profissionais para conhecimento de novas bases de dados de conteúdo
científico.
A experiência do treinamento “Pesquisa científica em bases de dados
eletrônicas” da Universidade de Fortaleza apoiando usuários de graduação e pósgraduação deverá constantemente passar por aprimoramento para atingir anseios
de seus usuários. O bibliotecário por sua vez, torna-se para a comunidade
acadêmica, não mais o retentor do livro, mas o educador que disponibiliza e orienta
a aprofundar informações precisas com acesso mais rápido e ágil.

REFERÊNCIAS
CAVALCANTE, L. E. Patrimônio digital e informação: política, cultura e
diversidade. Encontros Bibli (UFSC), v.23, p. 152-170, 2007.
CÓRDOBA GONZÁLEZ, S. La formación de usuários com métodos participativos
para estudiantes universitários. Ciência da Informação, v.27, n.1, p. 61-65, 1998.
CUENCA, Ângela M.B. et al. Capacitação no uso das bases Medline e Lilacs:
avaliação de conteúdo, estrutura e metodologia. Ciência da Informação, v.28, n.3,
p.340-346, 1999.
______. O usuário final da busca informatizada: avaliação da capacitação no acesso
a bases de dados em biblioteca acadêmica. Ciência da informação, v.28, n.3, p.
293-301, 1999.
GOMES, Linda Carla Vidal Bulhosa, BARBOSA, Marilene Lobo Abreu. Impacto da
aplicação das tecnologias da informação e comunicação (TICs) no
funcionamento das bibliotecas universitárias. In: Encontro Nacional de ensino e
pesquisa em informação, 4, 2003, Salvador. Anais...Salvador: UFPB, 2003.

_________________
1

Lucélia Mara de Souza Serra, Universidade de Fortaleza (UNIFOR), luma_serra@unifor.br.

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Ciência da Informação&#13;
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