<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<item xmlns="http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5" itemId="4333" public="1" featured="0" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5 http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5/omeka-xml-5-0.xsd" uri="http://repositorio.febab.org.br/items/show/4333?output=omeka-xml" accessDate="2026-04-11T08:12:16-07:00">
  <fileContainer>
    <file fileId="3401">
      <src>http://repositorio.febab.org.br/files/original/30/4333/SNBU2008_182.pdf</src>
      <authentication>3d7f111587891f46fa27db7021303e88</authentication>
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="4">
          <name>PDF Text</name>
          <description/>
          <elementContainer>
            <element elementId="92">
              <name>Text</name>
              <description/>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="48594">
                  <text>PÔSTER
A BIBLIOTECA UNIVERSITÁRIA E O CONTEXTO INSTITUCIONAL
Acesso livre e repositórios institucionais: maior
visibilidade da produção científica institucional

CREDENCIAMENTO DE PERIÓDICOS
CIENTÍFICOS EDITADOS PELA PUC-CAMPINAS
MATOSO, M. C.1
JACON, M. C. M.2
OLIVEIRA, R. M. V. B.3

RESUMO
O objetivo principal deste estudo foi avaliar o desempenho dos periódicos científicos
editados pela PUC-Campinas, no período 2005-2007. Utilizou-se o modelo de
avaliação de desempenho elaborado por Kryzanowisk e Ferreira, Matoso e Oliveira e
pela Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Psicologia, com
alterações na atribuição de pesos e incorporação de critérios SciELO e Qualis. A
metodologia estabelece critérios de pontuação, determinando o nível de
desempenho dos periódicos em “Muito Bom”, “Bom”, “Mediano” e “Fraco”. Concluise que os títulos com desempenho “Muito Bom” e “Bom” estão credenciados a
receber apoio institucional e fomento. Os 11 títulos com desempenho “Mediano” e
“Fraco” necessitam de aprimoramento da qualidade nos aspectos intrínsecos e
extrínsecos: aumentar, em nível nacional, a abrangência de artigos e regularizar
periodicidade para credenciamento junto aos serviços de indexação. Dos 16 títulos
analisados, 11 estão indexados na Biblioteca Digital de Artigos da CVA-RICESU; 2
títulos estão presentes na SciELO e apenas um título utiliza a metodologia SEER,
indicando que a editoração eletrônica de periódicos científicos na PUC-Campinas
ainda é incipiente. Considerando-se a visibilidade das publicações disponibilizadas
em acesso livre e a necessidade de atendimento aos critérios de seleção para
manutenção do padrão de qualidade das bases de dados nacionais, recomenda-se,
para o ambiente da PUC-Campinas, a adoção da metodologia SEER, em portal
corporativo, criando-se condições favoráveis de padronização e uso de tecnologia
na busca de credenciamento dos títulos com desempenho “Mediano” e “Fraco”.
Palavras-chave: Acesso aberto. Avaliação de periódicos. Indicadores de qualidade.

ABSTRACT
This study main objective was to assess the performance of scientific journals
published by PUC-Campinas in the period from 2005 to 2007. The instrument used
was the performance evaluation form developed by Kryzanowisk and Ferreira, by

�2

Matoso and Oliveira and also by the Brazilian National Association for Posgraduate
and Research in Psychology – ANPEP, with some adaptations in weight distribution
and in adopting some SciELO and Qualis criteria. The methodology used established
pointing criteria, classifying the journals performance levels in “Very Good”, “Good”,
“Moderate” and “Weak”. As conclusion, journals “Very Good” and “Good” are able to
get institutional financial support. The 11 Journals with performance “moderate” and
“weak” need quality improvement on intrinsical and extrinsical aspects in order to
address basic criteria of official approval in the indexing services. From 16 journals,
11 are indexed full text in the CVA-RICESU Digital Library Papers; 2 journals are
indexed at SciELO (Scientific Electronic Library Online) and only one title uses the
SEER methodology, showing that the production of scientific journals at PUCCampinas with free softwares (Open Archives) is still incipient. Considering the
visibility of available publications in open access as well as the need to meet the
selection criteria to keep the national data basis quality standards, it is highly
recommended for the PUC-Campinas context the adoption of SEER methodology on
its corporate site, in order to create favorable standard conditions and technology use
when searching for official approval for titles with “Moderate” and “Weak”
performances.
Keywords: Open access. Journal assessment. Quality indicators.

1 OBJETIVOS

�

Avaliar o desempenho dos periódicos científicos editados na PUC-Campinas
(2005-2007);

�

Identificar pontos críticos no processo editorial e fornecer subsídios para
incremento da qualidade no processo de credenciamento dos periódicos
editados.

2 MÉTODOS

�

Instrumento utilizado: Ficha de Avaliação baseada no modelo elaborado por
Kryzanowisk &amp; Ferreira (1998), Matoso &amp; Oliveira (2001) e na metodologia
desenvolvida pela ANPEPP (2007).

Estrutura da Ficha de avaliação de desempenho:

�
�
�
�

Normalização
Fascículo
Periodicidade
Indexação

�3

�
�
�
�

Difusão
Colaboração e Divisão
Gestão Editorial e
Escala de valorização

Amostragem

�

16 títulos de periódicos científicos, nas áreas de: Ciências da Saúde e Biologia,
Ciências Sociais Aplicadas, Ciências Humanas e Lingüística, Letras e Artes,
publicadas no biênio 2005/2006 e pelo menos um fascículo em 2007.

�4

Tabela 1 - Avaliação de títulos de periódicos editados entre 2005-2007, com periodicidade sem atraso. Campinas (SP), 2008.
Desempenh
Status
Escala de
Desempenho Escala de
Início
Pontuação majorado /
Área
Título
Pontuação o 2007 (2ª
Valoração
publicação
2005 - 2006 Valoração
fase)
diminuído
1
1
1987
Biologia
Bom
56-80
75
Bom
56-80
80
Acima
de
Acima
de
101
=
101
Muito Bom
2
19882
Nutrição
Muito Bom
80
80
Acima de
Acima de
3
19831,2
104
96
Muito Bom
Psicologia
Muito Bom
80
80
4
1991
Ciência Social
Fraco
Até 30
27
Fraco
Até 30
27
=
5

19961

Educação

Bom

56-80

56

Bom

6

19891,3

Biblio/C.I.

Bom

56-80

80

Muito Bom

Disponível em: 1ARTE (CVA-RICESU); 2SciELO; 3 SEER.

56-80
Acima de
80

68
81

�5

Tabela 2 - Avaliação de títulos de periódicos editados entre 2005-2007, com periodicidade em atraso. Campinas (SP), 2008.
Desempenh Escala de
Desempenh Escala de
Status
Início
Título
Área
o 2005 Valorizaçã Pontuação o 2007 (2ª Valorizaçã Pontuação majorado /
publicação
2006
o
o
fase)
diminuído
7

1982

Mediano

31-55

46

Não publicou

31-55

48

Fraco

Até 30

29

Não publicou

--

--

Mediano

31-55

45

Mediano

31-55

41

Mediano

31-55

36

Não publicou

--

--

19691

Letras
Comunicação
Social
Filosofia
Ciências
Humanas
História

8

1982

9

19981

10

19971

11

Mediano

31-55

33

Não publicou

Até 30

29

12

19841

Direito

Mediano

31-55

42

Mediano

31-55

47

13

1992

Mediano

31-55

40

Mediano

31-55

49

14

19921

Mediano

31-55

37

Não publicou

Até 30

25

15

19751

Arq. Urbanismo
Economia Adm.
Contábeis
Filosofia

Bom

56-80

67

Bom

56-80

63

16

19921

Medicina

Bom

56-80

75

Bom

56-80

75

1

Disponível em: ARTE (CVA RICESU).

--

--

=

�6

Tabela 3 - Critérios a serem atendidos e recomendações para aprimoramento dos periódicos científicos. Campinas (SP), 2008.
Critérios
Itens

Recomendações
Extrínseco

Regularizar periodicidade

n
10

%
62,5

Aumentar periodicidade

6

37,5

3

18,7

Incluir a afiliação do Conselho
Editorial
Aumentar abrangência do Corpo
Editorial
Aumentar abrangência de artigos
(Nacional)
Aumentar abrangência de artigos
(Internacional)

Intrínseco
n

%

Itens

Extrínseco
n
4

%
25,0

5

31,2

Incluir página de rosto

1

6,3

Incluir ficha catalográfica
Incluir legenda bibliográfica na capa de todos os
fascículos e/miolo

10

62,5

Incluir endereço completo

1

6,3

11

68,7

Incluir instruções bilingüe aos autores em todos os
fascículos

3

18,7

6

37,5

Incluir sumário bilingüe

3

18,7

9

56,2

9

56,2

9
7

56,2
43,7

1

6,3

8

50,0

4

25,0

Incluir no Conselho Editorial
Membros de Instituições
estrangeiras/nacionais

8

50,0

Aumentar a captação de artigos
originais

1

6,3

Incluir, nas instruções aos autores, informações
referentes aos procedimentos adotados pela
revista para análise e aprovação dos manuscritos
(Sistema Peer review), conflito de interesse e
normas adotadas para referência e citação, com
exemplos em todos os fascículos
Normalizar referências de acordo com a norma
adotada
Incluir afiliação completa dos autores
Normalizar/padronizar resumos e descritores
Classificar/categorizar sumário de acordo com as
páginas do texto
Incluir a data de recebimento, tramitação e aceite
dos artigos em todos os fascículos
Incluir ISSN na capa, página de rosto e/ou
sumário

�7

3 CONSIDERAÇÕES FINAIS
Desempenho

�

Do total de 16 títulos avaliados, 2 (12,5%) atingiram desempenho “Muito Bom”,
5 (31,0%) “Bom”, 7 (44,0%) “Mediano” e 2 (12,5%) “Fraco”.

�

Destes títulos, 14 (88,0%) estão disponibilizados em acesso livre: SciELO (2);
SEER (CVA-RICESU) (1); ARTE (11).

Busca de Qualidade

�

Nove títulos (56,0%) com desempenho “Fraco” e “Mediano” necessitam de
aprimoramento da qualidade intrínseca e extrínseca para atendimento a
critérios básicos de credenciamento junto aos serviços de indexação.

REFERÊNCIAS
ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE PRESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO EM PESQUISA.
Avaliação de publicações. Disponível em: &lt;http://www.anpepp.org.br/indexaval.htm&gt;. Acesso em: 23 maio 2007.
KRZYZANOWSKI, R.F.; FERREIRA, M.C.G. Avaliação de periódicos científicos e
técnicos brasileiros. Ciência da Informação, Brasília, v.27, n.2, p.165-175, 1998.
MATOSO, M.C.; OLIVEIRA, R.M.V.B. Critérios de avaliação e qualidade de
periódicos editados pela PUC-Campinas. In: ENCONTRO NACIONAL DE
EDITORES CIENTÍFICOS, 7., 2001, Atibaia. Cadernos de Resumos... Atibaia:
ABEC, 2001. Pôster.

_________________
1

Maria Cristina Matoso, Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC-Campinas,
mcmatoso@puc-campinas.edu.br.
2
Maria do Carmo Moreira Jacon, Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC-Campinas,
mariadocarmo@puc-campinas.edu.br.
3
Rosa Maria Vivona Bertolini Oliveira, Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC-Campinas,
vivona@puc-campinas.edu.br.

�</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </file>
  </fileContainer>
  <collection collectionId="30">
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="46949">
                <text>SNBU - Edição: 15 - Ano: 2008 (CRUESP - São Paulo/SP)</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="46950">
                <text>Biblioteconomia&#13;
Documentação&#13;
Ciência da Informação&#13;
Bibliotecas Universitárias</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="46951">
                <text>Tema: Empreendedorismo e inovação: desafios da biblioteca universitária</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="46952">
                <text>SNBU - Seminário Nacional de Bibliotecas Universitárias</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="46953">
                <text>CRUESP</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="46954">
                <text>2008</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="46955">
                <text>Português</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="46956">
                <text>Evento</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="38">
            <name>Coverage</name>
            <description>The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="46957">
                <text>São Paulo (São Paulo)</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </collection>
  <itemType itemTypeId="8">
    <name>Event</name>
    <description>A non-persistent, time-based occurrence. Metadata for an event provides descriptive information that is the basis for discovery of the purpose, location, duration, and responsible agents associated with an event. Examples include an exhibition, webcast, conference, workshop, open day, performance, battle, trial, wedding, tea party, conflagration.</description>
  </itemType>
  <elementSetContainer>
    <elementSet elementSetId="1">
      <name>Dublin Core</name>
      <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="50">
          <name>Title</name>
          <description>A name given to the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="48586">
              <text>Credenciamento de periódicos científicos editados pela PUC-CAMPINAS. (Pôster)</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="39">
          <name>Creator</name>
          <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="48587">
              <text>Matoso, M. C.; Jacon, M. C. M.; Oliveira, R. M. V. B.</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="38">
          <name>Coverage</name>
          <description>The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="48588">
              <text>São Paulo (São Paulo)</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="45">
          <name>Publisher</name>
          <description>An entity responsible for making the resource available</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="48589">
              <text>CRUESP</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="40">
          <name>Date</name>
          <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="48590">
              <text>2008</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="51">
          <name>Type</name>
          <description>The nature or genre of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="48592">
              <text>Evento</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="41">
          <name>Description</name>
          <description>An account of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="48593">
              <text>O objetivo principal deste estudo foi avaliar o desempenho dos periódicos científicos editados pela PUC-Campinas, no período 2005-2007. Utilizou-se o modelo de avaliação de desempenho elaborado por Kryzanowisk e Ferreira, Matoso e Oliveira e pela Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Psicologia, com alterações na atribuição de pesos e incorporação de critérios SciELO e Qualis. A metodologia estabelece critérios de pontuação, determinando o nível de desempenho dos periódicos em “Muito Bom”, “Bom”, “Mediano” e “Fraco”. Conclui-se que os títulos com desempenho “Muito Bom” e “Bom” estão credenciados a receber apoio institucional e fomento. Os 11 títulos com desempenho “Mediano” e “Fraco” necessitam de aprimoramento da qualidade nos aspectos intrínsecos e extrínsecos: aumentar, em nível nacional, a abrangência de artigos e regularizar periodicidade para credenciamento junto aos serviços de indexação. Dos 16 títulos analisados, 11 estão indexados na Biblioteca Digital de Artigos da CVA-RICESU; 2 títulos estão presentes na SciELO e apenas um título utiliza a metodologia SEER, indicando que a editoração eletrônica de periódicos científicos na PUC-Campinas ainda é incipiente. Considerando-se a visibilidade das publicações disponibilizadas em acesso livre e a necessidade de atendimento aos critérios de seleção para manutenção do padrão de qualidade das bases de dados nacionais, recomenda-se, para o ambiente da PUC-Campinas, a adoção da metodologia SEER, em portal corporativo, criando-se condições favoráveis de padronização e uso de tecnologia na busca de credenciamento dos títulos com desempenho “Mediano” e “Fraco”.</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="44">
          <name>Language</name>
          <description>A language of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="67858">
              <text>pt</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </elementSet>
  </elementSetContainer>
  <tagContainer>
    <tag tagId="19">
      <name>snbu2008</name>
    </tag>
  </tagContainer>
</item>
