http://repositorio.febab.org.br/files/original/24/3330/2365-2382-1-PB.pdf d36fac3ca49dbeaead38876eec716b13 PDF Text Text Ações culturais em bibliotecas universitárias: do acesso à inclusão Ionei Alexandre Carvalho (Claretiano) - ioneicarvalho@gmail.com Geyse Maria Almeida Costa de Carvalho (UFAM) - geyseccarvalho@hotmail.com Resumo: Este texto objetiva discutir a ação cultural em Bibliotecas Universitárias, convergindo as discussões para os estudos culturais e sociedade da informação. Define ação cultural, como possibilidade de promover aprendizado cultural aos usuários. Infere-se que ação cultural existe para transformar acesso em inclusão, para que o indivíduo se aproprie do espaço, no sentindo de pertencimento. A metodologia utilizada nesta pesquisa é de abordagem qualitativa, do tipo exploratório, de caráter bibliográfico. É possível a partir deste texto, refletir acerca da importância de ações culturais em Bibliotecas Universitárias. Palavras-chave: Ações Culturais, Universitárias Bibliotecas universitárias, Eixo temático: Eixo 7: Construção e identidade profissional Powered by TCPDF (www.tcpdf.org) Cultura em Bibliotecas �XXVIII Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação Vitória, 01 a 04 de outubro de 2019. Videografia: ( ) Sim (x) Não Introdução: Ação cultural é um tema geralmente relacionado às bibliotecas públicas e escolares. Nas bibliotecas públicas, as ações culturais são direcionadas a comunidade de forma geral, já nas bibliotecas escolares, envolve, inclusive o incentivo à leitura o qual está predominante relacionado à comunidade infantil. No que tange as bibliotecas universitárias - BU, este ainda é um tema pouco explorado, uma vez que práticas na área são pouco desenvolvidas. O objetivo da BU é dar suporte ao processo de ensino/aprendizagem, priorizando os seus pilares: Ensino, pesquisa e extensão. Desta forma, a proposta aqui é repensar o papel desta biblioteca no que implica as ações culturais para o cumprimento dos objetivos das bibliotecas universitárias, assim como verificar os benefícios que estas ações podem trazer para a mesma. Define ação cultural, representada aqui como possibilidade de promover aprendizado cultural aos usuários. Método da pesquisa: Para que a pesquisa se efetuasse com eficácia, foi necessário realizar pesquisa bibliográfica desenvolvida a partir de materiais já elaborados, constituído principalmente de livros, artigos científicos e periódicos, em formato físico e virtual. �Discussão e resultados: É possível compreender os muitos significados atribuídos a expressão cultura, vamos considerar Ferreira (2004, p. 587): Cultura: características humanas que não são inatas, e que criam e se preservam ou aprimoram através da comunicação e cooperação entre indivíduos em sociedade. Parte ou o aspecto da vida coletiva relacionada à produção e transmissão de conhecimentos, à criação intelectual e artística, etc (FERREIRA, 2004). A ação cultural, através da arte e da cultura, faz parte deste momento em que as bibliotecas buscam relação com a sociedade. Flusser (1983) caracteriza a ação cultural como emergente e libertadora. Por isso é grande a relevância da ação cultural, na qual os sujeitos da cultura podem se expressar livremente, assumindo papel de protagonistas. Compreende-se então que a cultura é o resultado da transformação do homem na natureza, ou seja, na sociedade em que interage. De acordo com Gauloski (2010), ter acesso à informação pode contribuir para o desenvolvimento da sociedade como um todo, além de permitir o desenvolvimento pessoal, criativo e intelectual de cada ator que compõe esta sociedade. É salutar difundir a cultura, sobretudo em um ambiente acadêmico, onde os atores estão, predominantemente, dispostos a receber informações, isto permite a evolução da sociedade. Para o antropólogo Laraia (1986), sem a difusão da cultura não seria possível o grande desenvolvimento da humanidade, pois os empréstimos que são feitos da criação de outros povos possibilitam desenvolvimento, ou seja, a evolução ao homem moderno. A ação cultural em uma biblioteca possibilita que esta seja um instrumento de afirmação de expressões artísticas e culturais de uma sociedade, possibilitando que os que frequentem o ambiente, interajam, valorizem sua cultura e contribuam para o crescimento local. �De acordo com Maciel e Mendonça (2000), a biblioteca universitária está sujeita a receber influências do ambiente que a cerca, externa e internamente. A autora menciona: “As bibliotecas universitárias não são organizações autônomas, e sim organizações dependentes de uma organização maior - a Universidade, portanto sujeitas a receberem influências externas e internas do ambiente que as cercam”. Desta forma exige-se que os bibliotecários adquiram conhecimentos e habilidades inerentes, que os permitam atuarem com eficácia nesta área, assumindo o papel de agente cultural. O agente cultural é o profissional que faz o intermédio entre a cultura e o indivíduo, o qual, por si só, faz uso da cultura e cria seus próprios fins. Coelho (1997, p. 31) afirma que: “Para efetivar-se, a ação cultural recorre a agentes culturais previamente preparados e leva em conta públicos determinados, procurando fazer uma ponte entre esse público e uma obra de cultura ou arte”. Neste sentido, o bibliotecário responsável pelo serviço de referência deve estar atento ao ambiente em que a biblioteca está inserida, a fim de prover atividades socioculturais que sejam do interesse dos mesmos, possibilitando a contribuição para o desenvolvimento da sociedade a qual a Universidade pertence. Por meio de ações desenvolvidas pelas bibliotecas universitárias, os integrantes deste cenário obtêm condições para tornarem-se protagonistas em tomadas de decisões, ações, projetos, pesquisas etc. Ademais, estas ações culminam para que os participantes sintam-se parte daquele meio, não somente como espectadores, mas desenvolvedores e pertencentes à comunidade acadêmica. Considerações Finais: A ação cultural existe para transformar acesso em inclusão, para que o indivíduo se aproprie do espaço, no sentindo de pertencimento. A sociedade, de forma geral, fundamenta-se na ampliação da informação e consequentemente, conhecimento, essas informações estão inseridas nos mais variados suportes e locais diferentes, a biblioteca universitária, além de cumprir com seu objetivo �primário, deve preocupar-se em disponibilizar a cultura e a informação aos seus usuários. De acordo com Borges (2004, p. 57) “[...] um profissional que tenha além da formação adequada, competências e habilidades exigidas pelas tarefas a desempenhar e ajustadas ao tempo atual, implicando em um redirecionamento da conduta do profissional perante os desafios do momento”. A evolução tecnológica contribui consideravelmente neste cenário, uma vez que o bibliotecário precisa estar inserido na sociedade da informação e do conhecimento apropriando-se de ferramentas e serviços, capacitando-se com frequência e constantemente preocupado em satisfazer as necessidades informações de seus clientes de forma atual, utilizando-se de novas tecnologias. Nesse sentido, a BU necessita adaptar-se a este cenário sociocultural, revestindo-se de um caráter transformador tendo como mediador o bibliotecário para criar e desenvolver mecanismos que facilitem a interação entre o usuário e a biblioteca, proporcionando assim novos conhecimentos e consequentemente tornando uma sociedade mais autônoma, tornando o ambiente Biblioteca em um local de desfrutamento cultural. Referências: BORGES, Maria Alice Guimarães. O profissional da informação: somatório de formações, competências e habilidades. In: BAPTISTA, Sofia Galvão; MULLER, Suzana Pinheiro Machado (Orgs.). Profissional da informação: o espaço de trabalho. Brasília: Thesaurus, 2004. p. 55-69. COELHO, Teixeira. Dicionário crítico de política cultural: cultura e imaginário. São Paulo: Iluminuras, 1997. FERREIRA, A. B. H. Novo dicionário Aurélio. Rio de Janeiro: Nova fronteira, 2004. FLUSSER, Victor. A biblioteca como um instrumento de ação cultural. Revista Escola de Biblioteconomia UFMG. Belo Horizonte, v. 12, n. 2, p. 145-169, set. 1983. Disponível em: http://www.brapci.inf.br/index.php/article/download/15776. Acesso em: 05 dez. 2018. �GAULOSKI, Mirela Patruni. Ações culturais em bibliotecas públicas: um estudo de caso da Biblioteca Pública Municipal Professor Barreiros Filho em Florianópolis Santa Catarina. 2009. 51f. TCC (Graduação em Biblioteconomia) - Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, 2013. Disponível em: https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/120247. Acesso: em 25 ago. 2018. LARAIA, Roque de Barros. Cultura: um conceito antropológico. Rio de Janeiro: Zahar, 1986. MACIEL, Alba Costa; MENDONÇA, Marília Alvarenga Rocha. A função gerencial na biblioteca universitária. Disponível em: https://app.uff.br/riuff/bitstream/1/479/1/Maciel%2C%20AlbaA%20fun%C3%A7%C3%A3o%20gerencial%20na%20Biblioteca%20universit%C3 %A1ria-Evento.pdf. Acesso em: 03 dez. 2018. � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource CBBD - Edição: 28 - Ano: 2019 (Vitória/ES) Subject The topic of the resource Biblioteconomia Documentação Ciência da Informação Publisher An entity responsible for making the resource available FEBAB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2019 Language A language of the resource Português Type The nature or genre of the resource Evento Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Vitória (Espírito Santo) Event A non-persistent, time-based occurrence. Metadata for an event provides descriptive information that is the basis for discovery of the purpose, location, duration, and responsible agents associated with an event. Examples include an exhibition, webcast, conference, workshop, open day, performance, battle, trial, wedding, tea party, conflagration. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Ações culturais em bibliotecas universitárias: do acesso à inclusão Creator An entity primarily responsible for making the resource Ionei Alexandre Carvalho Geyse Maria Almeida Costa de Carvalho Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Vitória (Espírito Santo) Publisher An entity responsible for making the resource available FEBAB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2019 Subject The topic of the resource Eixo 7: Construção e identidade profissional Description An account of the resource Este texto objetiva discutir a ação cultural em Bibliotecas Universitárias, convergindo as discussões para os estudos culturais e sociedade da informação. Define ação cultural, como possibilidade de promover aprendizado cultural aos usuários. Infere-se que ação cultural existe para transformar acesso em inclusão, para que o indivíduo se aproprie do espaço, no sentindo de pertencimento. A metodologia utilizada nesta pesquisa é de abordagem qualitativa, do tipo exploratório, de caráter bibliográfico. É possível a partir deste texto, refletir acerca da importância de ações culturais em Bibliotecas Universitárias. Type The nature or genre of the resource Evento Language A language of the resource pt cbbd2019