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                  <text>ORGANIZAÇÃO DA PRODUÇÃO ACADÊMICA DISCENTE: o uso de
sistemas INFORMATIZADOS e plataforma Dspace no tratamento,
armazenamento e disponibilização da informação institucional

Suelen Oliveira Campos (PMVV) - suelenoc@gmail.com
Jorge Santa Anna (UFMG) - professorjorgeufes@gmail.com
Maria Aparecida de Mesquita Calmon (Instituição - a informar) - maria cidamcalmon@hotmail.com
Resumo:
Objetiva demonstrar a importância das metodologias de organização da informação, muito
utilizadas em acervos bibliográficos, no tratamento informacional e armazenamento da
produção científica da referida instituição, destacando a contribuição da plataforma Dspace.
Por meio de revisão na literatura foi possível verificar que além da necessidade e importância
de realizar o tratamento das informações no momento de inseri-las no repositório, faz-se
imprescindível, também, atentar a outros problemas que possam surgir, como o uso indevido
das informações, acarretando infrações contra a propriedade intelectual, assim como
dificuldades na utilização das ferramentas de busca e recuperação. Através do estudo de
campo, realizado na Biblioteca do Instituto Federal do Espírito Santo (unidade Serra/ES), foi
possível confirmar que a plataforma Dspace proporciona inúmeras funcionalidades à unidade
de informação, viabilizando grandes contribuições tanto para os profissionais quanto para os
usuários da informação. A plataforma Dspace viabiliza a incorporação dos metadados no
sistema, assim como permite a migração, importação e reuso desses registros, consolidando,
dessa forma, a prática da catalogação cooperativa. Portanto, o trabalho dos profissionais no
sistema de bibliotecas do Ifes é agilizado, uma vez que se reduzem os esforços e evita-se a
duplicação de registros, já que eles podem ser compartilhados entre as diferentes unidades de
informação do sistema.
Palavras-chave: Organização da informação. Tratamento da informação. Repositórios
institucionais. Dspace. Software de Gerenciamento de Bibliotecas
Eixo temático: Eixo 6: Gestão de bibliotecas

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)

�XXVIII Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e
Documentação
Vitória, 01 a 04 de outubro de 2019.
Eixo Temático: 6 – Gestão de Bibliotecas
Resumo
Objetiva demonstrar a importância das metodologias de organização da
informação,

muito

utilizadas

em

acervos

bibliográficos,

no

tratamento

informacional e armazenamento da produção científica da referida instituição,
destacando a contribuição da plataforma Dspace. Por meio de revisão na literatura
foi possível verificar que além da necessidade e importância de realizar o
tratamento das informações no momento de inseri-las no repositório, faz-se
imprescindível, também, atentar a outros problemas que possam surgir, como o
uso indevido das informações, acarretando infrações contra a propriedade
intelectual, assim como dificuldades na utilização das ferramentas de busca e
recuperação. Através do estudo de campo, realizado na Biblioteca do Instituto
Federal do Espírito Santo (unidade Serra/ES), foi possível confirmar que a
plataforma

Dspace

proporciona

inúmeras

funcionalidades

à

unidade

de

informação, viabilizando grandes contribuições tanto para os profissionais quanto
para os usuários da informação. A plataforma Dspace viabiliza a incorporação dos
metadados no sistema, assim como permite a migração, importação e reuso
desses registros, consolidando, dessa forma, a prática da catalogação
cooperativa. Portanto, o trabalho dos profissionais no sistema de bibliotecas do
Ifes é agilizado, uma vez que se reduzem os esforços e evita-se a duplicação de
registros, já que eles podem ser compartilhados entre as diferentes unidades de
informação do sistema.

Introdução
Diante dessas profundas mudanças, inúmeras discussões são propostas por
pesquisadores de diferentes áreas, mas que, possuem o mesmo objetivo, qual

�seja: encontrar alternativas para explorar ao máximo as potencialidades das novas
tecnologias em favor da sociedade, instituindo um modelo inovador e democrático
de produção e difusão de conhecimentos (ALVARENGA, 2006).
Sendo assim, faz-se necessário discutir acerca dos reflexos das novas tecnologias
no processo educacional e na produção de conhecimento. É pertinente refletir
acerca dos novos recursos utilizados na educação, sobretudo na de nível superior,
de modo a perceber a importância de se utilizar ambientes digitais seguros,
rápidos e confiáveis, como exemplo, o uso dos repositórios digitais, a fim de
permitir maior divulgação do que é gerado pelas instituições de ensino.
Sendo assim, este trabalho sustenta-se nos seguintes objetivos:
1 – Demonstrar a importância de se identificar, catalogar, classificar e indexar os
trabalhos de conclusão de curso dos alunos de uma instituição de ensino, com a
finalidade de disseminar as informações presentes nesses documentos;
2 - Expor a importância da utilização de ferramentas para a realização do
tratamento da produção acadêmica, assim como as potencialidades da plataforma
Dspace na disponibilização e recuperação dos documentos acadêmicos;
3 – Analisar o uso de repositório acadêmico, com foco na plataforma Dspace, por
uma biblioteca universitária, a fim de viabilizar a produção discente de um curso
vinculado a uma instituição de ensino; e, por fim,
4 – Discutir aspectos relacionados ao livre acesso, à difusão da informação e à
preservação digital.
Para tanto, utilizou-se duas modalidades de pesquisa: pesquisa bibliográfica, a
qual proporcionou a elaboração da referenciação teórica e o estudo aplicado em
campo, por meio da técnica do questionário, tendo como sujeito de pesquisa um
bibliotecário atuando na gestão de repositório institucional de uma biblioteca
universitária.

�A discussão teórica aborda questões sobre os reflexos das tecnologias no âmbito
educacional e na produção científica, além de discorrer acerca das metodologias
de

tratamento

informacional

realizada

junto

aos

documentos

que

são

armazenados em coleções e ambientes digitais. Já a pesquisa de campo relata a
experiência de um bibliotecário ao atuar na manutenção de um repositório
institucional que armazena a produção discente de um curso universitário. Além
disso, investiga-se a opinião desse bibliotecário, que gerencia o repositório
institucional, objetivando detectar quais as suas percepções, desafios e
expectativas sobre as tecnologias utilizadas na construção e manutenção do
referido repositório.
Sendo assim, este trabalho está dividido nos seguintes capítulos: o capítulo 2
apresenta o referencial teórico da pesquisa; o capítulo 3 expõe a parte
metodológica, contendo os métodos, procedimentos, técnicas e instrumentos
realizados na pesquisa de campo, assim como o ambiente da pesquisa e a análise
dos dados e discussão dos resultados; por fim, o capítulo de número 4 menciona
as considerações finais da pesquisa, e, no final, apresenta-se a lista de
referências, contendo todas as publicações citadas ao longo do trabalho.
Metodologia
Como metodologia de pesquisa foi adotada pesquisa bibliográfica, tendo em vista,
fundamentar a importância de se construir um repositório para armazenamento e
disseminação da produção discente a ser disponibilizada para uso nos acervos de
bibliotecas universitárias, assim como também foi utilizada a pesquisa de campo,
sustentada por meio da técnica de entrevista. Também, foi realizada a pesquisa
qualificativa na qual foi fundada através da entrevista acerca dentro da unidade de
informação pesquisada.
No entendimento de Severino (2002), a pesquisa bibliográfica tem como
finalidade garantir autenticidade ao trabalho produzido, informando ao leitor as
fontes que serviram de referência e embasamento na construção das ideias e
dos argumentos apresentados

�O estudo de campo equivale a uma forma de pesquisa aplicada, que segundo
Andrade (2001), constitui observação dos fatos tal como ocorrem. Não permite
isolar e controlar as variáveis, mas perceber e estudar as relações
estabelecidas. Corroborando com Gil (2010), percebe-se que o estudo aplicado
em um local procura o aprofundamento de uma realidade específica. É
basicamente realizado por meio da observação direta das atividades do grupo
estudado e de entrevistas com informantes para captar as explicações e
interpretações do que ocorrem naquela realidade.
Dentre as técnicas de coleta de dados em campo, um dos métodos de coleta
mais utilizados pelos pesquisadores é a entrevista, pois esta se consolida a
partir de uma relação dialógica entre entrevistado e entrevistador, visando
eliminar as possíveis lacunas que possam inferir a erros ou desviar o real
sentido dos dados coletados.

Resultados e Discussão
A biblioteca do Ifes está inserida na rede de ensino público-federal de modalidade
técnico-acadêmica.

Participou

da

técnica

de

entrevista

a

bibliotecária

coordenadora do sistema de biblioteca. Foram realizadas diferentes perguntas,
sendo elas devidamente contextualizadas. A partir dos dados coletados com a
entrevista, apresentam-se a seguir esses dados e os possíveis resultados
advindos das análises e discussões.
Em linhas gerais, os serviços oferecidos limitam-se ao empréstimo de materiais
bibliográficos como livros, trabalhos de conclusão de cursos, teses e dissertações.
periódicos, dicionários e enciclopédias; como caracterizam-se como obras de
referência, não podem ser emprestadas.

Considerações Finais
Em linhas gerais, a partir deste estudo teórico e prático, realizado na área de
organização da informação em ambientes digitais, o estudo demonstra que com

�as potencialidades advindas das novas tecnologias, novas plataformas são
criadas, tendo em vista facilitar o acesso à produção científica defendida nas
instituições de ensino, permitindo que essa produção não fique acumulada e não
seja aproveitada, impedindo, dessa forma, a geração de novos conhecimentos.
Constatou-se,

também,

que

essa

plataforma

é

gerenciada

de

forma

interdisciplinar, por meio de um trabalho colaborativo e integrado, entre
bibliotecários e profissionais ligados à tecnologia da informação. Os bibliotecários
realizam os processos de representação e criação dos metadados e os
informáticos contribuem com a manutenção da base, garantindo a preservação
dos dados, a reconfiguração e melhoria da interface e da arquitetura informacional
do sistema. Além disso, através de avaliação realizada pelos bibliotecários, os
profissionais da tecnologia monitoram constantemente a base de dados, de modo
a garantir uma efetiva gestão dos metadados e dos recursos eletrônicos inseridos
nessa plataforma. Mostrar a importância dessa guarda, preservação da
informação e disseminação da mesma através de parâmetros da biblioteconomia.

Referência
ALVARENGA, Lidia. Organização da informação nas bibliotecas digitais. In:
NAVES, Madalena Martins Lopes; KURAMOTO, Hélio (Org.). Organização da
informação: princípios e tendências. Brasília: Briquet de Lemos, 2006.
ANDRADE, Maria Margarida de. Introdução à metodologia do trabalho
científico: elaboração de trabalhos na graduação. 5 ed. São Paulo: Atlas, 2001.
GIL, Antônio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. 5. ed. São Paulo:
Atlas, 2010.
SEVERINO, Antonio Joaquim. Metodologia do trabalho científico. São Paulo:
Cortez, 2002.

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