http://repositorio.febab.org.br/files/original/24/3077/2112-2129-1-PB.pdf 3003382c84e95a6974d904e2156c7342 PDF Text Text Informação para o Desenvolvimento Sustentável: ações em bibliotecas na cidade de Porto Velho – Rondônia Angerlânia Rezende (Instituição - a informar) - lanny.unir@gmail.com Carla Beatriz Marques Felipe (UFRN) - felipecarla12@gmail.com Resumo: O presente trabalho apresenta ações realizadas em bibliotecas por estudantes do curso de biblioteconomia da cidade de Porto Velho – RO. O objetivo do trabalho foi conscientizar e trabalhar com alunos do ensino fundamental I, a importância de informações para o desenvolvimento sustentável em bibliotecas. As ações foram realizadas em cinco bibliotecas no decorrer de dois meses, através de palestras, dinâmicas, rodas de leituras, confecção de artesanato e apresentações. Palavras-chave: Informação e desenvolvimento sustentável. Biblioteconomia. Biblioteca escolar. Eixo temático: Eixo 1: Objetivos do Desenvolvimento Sustentável (ODS) Powered by TCPDF (www.tcpdf.org) �XXVIII Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação Vitória, 01 a 04 de outubro de 2019. Informação para o Desenvolvimento Sustentável: ações em bibliotecas na cidade de Porto Velho – Rondônia Resumo: O presente trabalho apresenta ações realizadas em bibliotecas por estudantes do curso de biblioteconomia da cidade de Porto Velho – RO. O objetivo do trabalho foi conscientizar e trabalhar com alunos do ensino fundamental I, a importância de informações para o desenvolvimento sustentável em bibliotecas. As ações foram realizadas em cinco bibliotecas no decorrer de dois meses, através de palestras, dinâmicas, rodas de leituras, confecção de artesanato e apresentações. Palavras-chave: Informação e desenvolvimento sustentável. Biblioteconomia. Biblioteca escolar. Introdução Entende-se por desenvolvimento sustentável a capacidade de atender às necessidades do presente sem comprometer as gerações futuras conforme o Relatório Brundtlant (NOSSO...1991). Os estudos nesse campo iniciam-se a partir da década de 1980. Após isso, tivemos vários eventos voltados para esta causa. Os principais marcos dos acordos ambientais foram as conferências promovidas pelas Nações Unidas (ONU): Estocolmo, (1972), Rio de Janeiro (1992), Johanesburgo (2002) e Rio+20 (2012). Já por educação ambiental compreende-se, conforme a Lei 9795/1999, os indivíduos e a coletividade que constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente. Porém, para que o desenvolvimento ocorra é necessário fazer uso da informação. Para Albagli (1995, p. 4) “a informação, especialmente a chamada ‘informação ambiental’, constitui um elemento-chave no modelo de desenvolvimento sustentável”. Onde a informação seria peça �fundamental para o desenvolvimento sustentável. Ainda para Albagli (1995), o uso desse tipo de informação seria um tipo de tática diante de toda riqueza ambiental presente no Brasil. Dessa forma, a questão ambiental deveria ser prioridade mundial, já que todos pertencemos ao planeta terra. Assim, esse trabalho objetiva-se em conscientizar e trabalhar com alunos do ensino fundamental I, a importância de informações para o desenvolvimento sustentável em bibliotecas escolares na cidade de Porto Velho, no estado de Rondônia. Relato da experiência: O relato de experiência que apresentamos é fruto de ações realizadas em cinco bibliotecas escolares na cidade de Porto Velho – RO, realizadas entre outubro e novembro de 2018, por alunos da terceira fase do curso de Biblioteconomia da Universidade Federal de Rondônia. O objetivo da atividade foi conscientizar e trabalhar a importância de informações para o desenvolvimento sustentável. A primeira etapa do trabalho se deu com a seleção e escolha das escolas. Foram estabelecidos critérios de escolha das escolas. Entre eles optouse pelas escolas de ensino fundamental I, situadas na periferia da cidade de Porto Velho – RO, devido à carência referente a atividades extensionistas realizadas nessas escolas. Na segunda etapa das atividades, os grupos formados pelos alunos de Biblioteconomia, elaboraram o roteiro da ação, traçando as tarefas que iriam ser trabalhadas e desenvolvidas com os alunos nas escolas selecionadas. Dentre essas tarefas, foram realizadas dinâmicas envolvendo pinturas e desenhos, palestras, rodas de leituras e confecção artesanal com materiais reciclados. Todas as atividades foram realizadas com alunos do terceiro ano do ensino fundamental I, visando à importância de informações para o desenvolvimento sustentável voltadas a preservação ambiental, através do incentivo a leitura. �Figura 1 - Desenhos enfatizando as doenças que causam a poluição das águas. Fonte: dados da pesquisa. A intenção dessa atividade foi conscientizar sobre a importância da preservação dos rios e de doenças que podem ser desenvolvidas através do consumo e contato com águas poluídas. Foi trabalhada roda de leitura na biblioteca e em seguida a realização de dinâmicas envolvendo a elaboração de desenhos e pinturas e, posteriormente, a turma do terceiro ano do ensino fundamental da escola I, fez a apresentação de seus desenhos aos coleguinhas. Figura 2 - Palestras e distribuição de vasos. Fonte: dados da pesquisa. �Na escola II e III, foi realizada uma palestra, expondo conceitos referentes à coleta seletiva do lixo. E apresentação de documentários (curta metragem), com abordagem para o público infantil. Logo depois, os alunos foram convidados a plantar mudas de árvores e levar para suas casas. Figura 3 – Confecção de artesanatos com materiais reciclados. Fonte: dados da pesquisa. Os trabalhos realizados na escola IV, tiveram como tema a reutilização de materiais que iriam para o lixo. O foco principal dessa atividade foi enfatizar a transformação do lixo em artesanato. Realizou-se uma tarde de elaboração artesanal com materiais reciclados com os alunos. Em seguida os artesanatos foram expostos em um cantinho da biblioteca. Figura 4 – Leitura e interação com fantoche. �Fonte: dados da pesquisa. Na escola V, realizarem-se leituras e dinâmicas utilizando fantoche para conscientizar sobre a importância da preservação dos solos e da floresta. Em seguida os estudantes do curso de biblioteconomia doaram livros, de autoria local, voltados à preservação ambiental, para o cantinho da leitura da escola. Considerações Finais A preservação do planeta é dever de todos. Dessa maneira, o campo da Biblioteconomia e da Ciência da Informação não podem ficar à parte dessa questão. É importante que atividades que visem informações para o desenvolvimento sustentável sejam trabalhadas em bibliotecas escolares desde cedo. A atuação do profissional de biblioteconomia nessa área ajuda a melhorar a disseminação da informação conscientizando e contribuindo para a educação ambiental, promovendo ainda projetos vinculados a biblioteca. Com essas ações realizadas em cinco bibliotecas escolares de Porto Velho, os estudantes do curso de biblioteconomia puderam observar na prática a situação das bibliotecas. Perceberam ainda a carência relacionada a livros literários, a escassez de atividades e ações voltadas para a educação ambiental entre outras observações. Dois, dos cinco grupos, tornaram-se voluntários em duas das escolas em que foram realizadas as ações. Isso nos mostra que o envolvimento, tanto para estudantes das fases iniciais quanto para alunos de anos iniciais, refletem efeitos positivos para ambos os envolvidos. Referências ALBAGLI, Sarita. Informação e desenvolvimento sustentável: novas questões para o século XXI. Ciência da Informação, v. 24, n. 1, p. 1-9,1995. BRASIL. Lei n° 9795, de 27 de abril de 1999. Dispõe sobre a educação ambiental, institui a Política Nacional de Educação Ambiental. Disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l9795.htm. Acesso em: 15 marc. 2019. NOSSO futuro comum. 2. ed. Rio de Janeiro: Fundação Getúlio Vargas, 1991. � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource CBBD - Edição: 28 - Ano: 2019 (Vitória/ES) Subject The topic of the resource Biblioteconomia Documentação Ciência da Informação Publisher An entity responsible for making the resource available FEBAB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2019 Language A language of the resource Português Type The nature or genre of the resource Evento Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Vitória (Espírito Santo) Event A non-persistent, time-based occurrence. Metadata for an event provides descriptive information that is the basis for discovery of the purpose, location, duration, and responsible agents associated with an event. Examples include an exhibition, webcast, conference, workshop, open day, performance, battle, trial, wedding, tea party, conflagration. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Informação para o Desenvolvimento Sustentável: ações em bibliotecas na cidade de Porto Velho – Rondônia Creator An entity primarily responsible for making the resource Angerlânia Rezende Carla Beatriz Marques Felipe Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Vitória (Espírito Santo) Publisher An entity responsible for making the resource available FEBAB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2019 Subject The topic of the resource Eixo 1: Objetivos do Desenvolvimento Sustentável (ODS) Description An account of the resource O presente trabalho apresenta ações realizadas em bibliotecas por estudantes do curso de biblioteconomia da cidade de Porto Velho – RO. O objetivo do trabalho foi conscientizar e trabalhar com alunos do ensino fundamental I, a importância de informações para o desenvolvimento sustentável em bibliotecas. As ações foram realizadas em cinco bibliotecas no decorrer de dois meses, através de palestras, dinâmicas, rodas de leituras, confecção de artesanato e apresentações. Type The nature or genre of the resource Evento Language A language of the resource pt cbbd2019